2. Descoberta de um novo mundo
Os gatos não obedecem ordens, são
solitários e individualistas! Eles agem
por instinto, mas eles sentem quando
são amados, por isso escolhem seu dono!
A criança tem sentimentos e
raciocínio, mas precisa da autonomia e
individualismo
para a construção do conhecimento!
www.holliday-scott.com/po/...de.../comportamiento-de-gat...
3. POTENCIALIDADE DA EAD
• Democratização do acesso à Educação
• Ressignificação dos paradigmas educacionais vigentes
• Reconhecimento da educação como um sistema aberto
• Reconhecimento do ser humano, em sua
multidimensionalidade
• Ser humano com múltiplas e diferentes capacidades
cognitivas
• A educação associada à vida
• A compreensão da complexidade do conhecimento e de
seu processo de construção
• A interconectividade dos conceitos, teorias e problemas
educacionais
• Formação do sujeito cidadão (FORGRAD, 2002)
4. Vantagens da EAD:
• PROFESSOR/APRENDIZ
• AUTONOMIA
• ACESSO AO CONHECIMENTO
• FLEXIBILIZAÇÃO AO PROCESSO DE ESTUDO
• RESSIGNIFICAÇÃO DOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS
5. PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL
• Realidade mutante
• Indeterminada
• Incerta
• Acelerada evolução tecnológica
• Questões pertinentes à globalização
• Expansão da pobreza
CRISE NOS FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO
7. ENTÃO, VAMOS REFORMULAR NOSSOS CONCEITOS?
• NOS TEMPOS ATUAIS, NÓS EDUCADORES DEVEMOS
REDIRECIONAR NOSSO OLHAR
• VIVER, CONVIVER, SOBREVIVER
• CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
• TRABALHAR PELA INCLUSÃO DIGITAL
• TER UMA COMPREENSÃO ECOLÓGICA E SISTÊMICA DA
REALIDADE
8. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
• Um ambiente virtual de aprendizagem é um espaço físico ou
digital que, além de disponibilizar os recursos tecnológicos
necessários à criação do ambiente desejado e colocar os
sujeitos diante dos objetos do conhecimento, necessita, acima
de tudo, implicá-los em um processo de aprendizagem que
seja significativo para cada um.
9. DESAFIOS DA ATUALIDADE:
• APRENDER A CONSTRUIR,
• A DESCONSTRUIR
• A RECONSTRUIR CONHECIMENTO,
• FORMAR CIDADÃOS CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS
• COLABORAR PARA A EVOLUÇÃO DA CONSCIÊNCIA HUMANA!
10. REFLEXÃO
• Nossa força está em nosso jeito de caminhar
• em direção à construção
• De uma cultura de paz;
• Nossa força está
• em nossa capacidade
• de interferir na realidade
• em busca
• de desenvolvimento da dignidade humana;
• Nossa força está na coragem que temos
• em transformar a crise em resistência e compromisso com a
• TAREFA DE EDUCAR!(CPERS/2010)
11. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Escolhi falar sobre “Ressignificação de Paradigmas, porque só
assim conseguiremos fazer a diferença na Educação.
No transcorrer do curso, especialmente nas aulas de
produções da disciplina de “Materiais Didáticos Digitais na Perspectiva
da Diversidade”, professora Rosária, explorei campos que até então eu
não dominava e adorei aplicar alguns recursos com meus alunos.
Assim, na semana de estudos, que participaremos no recesso
escolar, estarei apresentando meus slides para as colegas, dando
ênfase para a importância dos cursos EAD.
Agradeço a todos pelas orientações recebidas e já posso
afirmar que a semente lançada aqui, já está germinando e São Sepé
agradece!
Abraços e muito obrigada pela oportunidade!
