O documento discute a taxonomia e filogenia de vegetais. Apresenta os principais grupos de algas e plantas, incluindo suas características e importância. Também descreve a evolução histórica da classificação de vegetais desde Aristóteles até os sistemas atuais baseados em evidências morfológicas, anatômicas e moleculares.

1. 15/07/2013
Prof: Msc. Heitor de Oliveira Braga
TAXONOMIA/ FILOGENIA/ VEGETAIS

2. ORGANIZAÇÃO DO AULA :
 Principais grupos de Vegetais
 Introdução à Sistemática e Taxonomia
Vegetal (Definição, Histórico e Sistemas de
classificação)
 Principais grupos de Algas
 Atividade diagnóstica

3. SISTEMÁTICA
 Ramo da biologia que estuda a diversidade biológica
 Tipos e as variações entre os seres vivos
 Principais objetivos:
• descrever a diversidade biológica
• desenvolver catálogos: caracterizar cada
espécie
• critérios de organizar a diversidade e agrupar os seres vivos
• compreender processos da diversidade biológica

4. SISTEMÁTICA
 Apresentam resultados por meio da:
• Classificação Biológica ou TAXONOMIA
Categorias taxonômicas ou táxons: categorias menores
incluídas em categorias maiores
Sistema sintético
Organiza os seres vivos-
categorias hierárquicas

5. HISTÓRICO DA TAXONOMIA VEGETAL
 Diversidade dos organismos (1,5 milhão descritos):
ampla variedade biológica
forma, dimensão e estrutura – Primeiras
constatações a impressionar
 Tentativa de melhor compreender
 Classificação dos seres vivos
CONSTITUIÇÃO DE UNIDADES DISTINTAS:
ESPÉCIES
Mundo Natural
critérios científicos

6. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
 Diversos sistemas de classificação foram elaborados
 Ordenação das espécies em grupos
 Diferentes conjuntos de atributos

7. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
• Morfologia externa ou
Organografia
• Caracteres de fácil
reconhecimento
Início
• Contribuição da anatomia
• Genética e Quimíca
• Paleontológicos, Embriológicos
e fitogeográficos
Posterior
 Delimitação e separação dos grupos atuais

8. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
 Histórico : descritivo (1) e de sistematização (2)
 (1) - Sistemas fundamentados no hábito das plantas
- arbóreas, arbustivas, subarbustivas e herbáceas
• PAI DA BOTÂNICA
(ARISTÓTELES)
- Outros cientistas da época: Dioscórides,
Albertus e Magnus

9. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
 Idade Média: Herbalistas (Brunfels, Bock, Fuchs)
 Propriedades medicinais das plantas
 Fornecem descrições e ilustrações: Facilitar a
identificação

10. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
 (2) - Sistemas pouco elaborados deram lugar aos
artificiais
• Século XVIII: Os Sistemas Naturais (Jussieu, Lamarck,
Bown ...)
• Número de informações acumuladas: Morfologia
vegetal
• Reconheceu 15 classes e 100 ordens
• Karl Linné: caracteres florais / nomenclatura binária das ssp

11. HISTÓRICO DA TAXONOMIA
- Século XIX: Sistemas filogenéticos sucederam os
naturais (Eichler, Engler, Wettstein …)
• impulsionada por Charles Darwin: evolução biológica
• estabeleceu relações de semelhança entre eles:
ANCESTRALIDADE DESCENDÊNCIA
• formas primitivas (mais simples): dá origem a outras formas
evoluídas (mais complexas)
• Atuais:
• morfologia externa, anatomia,
citologia, embriologia, ecologia,
genética, química e estatística
• informação disponível para caracterizar táxons (taxa)

12. PRINCIPAIS GRUPOS DE ALGAS
- Organismos fotossintetizantes pertencentes ao Reino Protoctista
- Seres Eucariontes, autotróficos, uni ou pluricelulares
- Não possuem tecidos organizados em órgãos TALOS
- Divididos de acordo com pigmentos intracelulares
Verdes  Chlorophyta e Euglenophyta
Douradas  Chrisophyta ou diatomáceas
Vermelhas  Pyrrophyta e Rhodophyta
Pardas  Phaeophyta

13. - Organização:
• Euglenófitas
• Pirrófitas
• Crisófita ou
Diatomáceas
Unicelulares
• Clorófitas
• Feófitas
• Rodófitas
Pluricelulares
 Chlorophyta
 Algas verdes (Uni e pluricelulares)
 Reprodução: Assexuada (Divisão binária)
 Presença de clorofilas A e B e carotenóides
 Reserva de amido
 Parede celular celulósica
 Dulcícolas e Marinhos
Genêro: Acetabularia e Codium

14.  Euglenophyta
 Algas verdes unicelulares flageladas
 ESTIGMA: Organela fotossensível que orienta o organismo em direção
à luz
 Presença de clorofilas A e B e carotenóides
 Reserva de Paramilo e sem parece celular
 Maioria: Dulcícolas
 Reprodução assexuada (Divisão binária)
 FOTOSSÍNTE – Ausência de condições  Nutrição heterotrófica
 Euglena sp.

15.  Chrysophyta ou Diatomácea
 Algas douradas ou Diatomáceas
 Quando morrem, as carapaças de sílica se depositam no fundo do
oceano, formando um solo chamado DIATOMITO ou TERRA DE
DIATOMÁCEAS
 Fabricação de tijolos, abrasivos, substâncias polidoras, pastas de
dentes e dinamite.
 Presença de clorofilas A e C e carotenóides
 Reserva de crisolaminarina
 Parede celular de sílica

16.  PYRROPHYTA
 Algas unicelulares vermelhas / Dinoflagelados
 Presença de clorofilas A e C e carotenóides
 Reserva de Amido
 Presença de dois flagelos
 Noctiluca sp.
 Bioluminescência
 Bioluminescência (Algumas espécies)
 Maré Vermelha: Floração excessiva de algas devido ao aumento da
temperatura da água ou excesso de sais devido ao despejo de esgoto
doméstico
 Possuem placas de celulose e sílica

17.  PYRROPHYTA
 Ceratium sp. ao microscópio
eletrônico
 Cor vermelha da água: Liberação de substâncias tóxicas que
contaminam e matam peixes e moluscos
Ser humano: diarréias, problemas respiratórios e cardiovasculares

18.  Rhodophyta
 Algas pluricelulares vermelhas
 Presença de clorofilas A e D
- ficocianina (azul) e ficoeritrina (vermelho)
 Reserva de Amido
 Maioria Marinhas
 Uso na alimentação (Japonesa) –
Algas comestíveis
 Ágar: Substância gelatinosa
- Meio de cultura para bactérias e fungos
- Gelatinas e doces

19.  Phaeophyta
 Algas pluricelulares PARDAS
 Presença de clorofilas A e D, Carotenóides e Fucoxantina
 Parede Celular com Algina: extração de CARRAGENINA e ALGINATO
- Modelos odontológicos (Alginato) - Espessante de sorvetes/cremes
 Podem formar bolsas de ar - Flutuação: Mar de
sargaço (Sargassum sp)
 Podem ser de grande porte: “floresta de litoral”
 Bahamas – Registro: “Sequóias dos mares” com
100m

20. - IMPORTÂNCIA DAS ALGAS:
 Importante para o Ecossitema:
o Formação do fitoplâncton
o Sustentam direta e indiretamente as teias alimentares aquáticas
 Atmosfera:
o São responsáveis por 90% da fotossíntese
o São os maiores produtores de oxigênio
 Econômica:
o Indústria alimentícia, construção civil e produtos diversos

21. O UNIVERSO VEGETAL
“Na Floresta, descobrem-se inúmeras estratégias de
vida do mundo vegetal”
• Samanbaias, árvores de grande porte, musgos …

22. ORGANIZAÇÃO DAS PLANTAS
• Ocupa o solo (raízes)
 Ipê-Roxo
• Meio áreo (caule e ramos)
• Adulta: Flores (sépalas e pétalas: reprodução)
• Frutos, sementes, embrião (novo indivíduo)

23. CLASSIFICAÇÃO VEGETAL
• Reino Plantae/Metaphyta/ Embryophytes
 Característica dos vegetais:
• Algas: Retiradas do Reino Plantae (Liberam seu zigoto no
ambiente e o novo ser se desenvolve independentemente do
organismo genitor)
• Ciclo de vida: Possuem embriões multicelulares maçicos
• frutos, sementes, embrião (novo indivíduo)

24. • 320 mil espécies de planta (tamanho, forma e organização corporal)
• Espécies com organização simples (Musgos/Briófitas)
• Organismo complexos: (Frutíferas/Angiospermas)
• Eucarióticos
• Multicelulares
• Autótroficos
• Parede celular
celulósica
• Plastídeos (plastos): cloroplastos nas folhas
• Presença de vacúolos
VEGETAIS

25. GRANDE GRUPOS DE VEGETAIS
 Classificação em 12 filos
 3 deles - plantas avasculares:
- Sem tecidos
condutores de seivas
- FILO BRYOPHYTA
MUSGOS
- FILO HEPATHOPHYTA
HEPÁTICAS
• BRIÓFITAS

26. - FILO ANTHOCEROPHYTA ANTÓCEROS
 Características gerais das BRIÓFITAS:
• AVASCULARES (AUSÊNCIA DE XILEMA E FLOEMA)
• AUSÊNCIA DE RAIZ, CAULE E FOLHAS
- Apresentam as seguintes estruturas:
 Rizóide: fixação e absorção
 Caulóide: absorção e sustentação
 Filóide: fotossíntese e trocas gasosas MUSGO
• AUSÊNCIA DE CUTÍCULA
• TRANSPORTE DE ÁGUA POR DIFUSÃO: CRESCIMENTO LENTO

27. • CICLO DIPLOBIONTE (ALTERNÂNCIAS DE GERAÇÕES)
 Observações:
I. O esporófito é aclorofilado e dependente do gametófito
II. Após a liberação dos esporos, o esporófito degenera-se
III. O esporófito sempre está presente sobre o gametófito feminino

28. Gametófito Esporófito
Haplóide (n) Diplóide (2n)
Fase sexuada Fase assexuada
Clorofilado Aclorofilado
Fase duradoura Fase temporária
- IMPORTÂNCIA DAS BRIÓFITAS:
I. São organismos pioneiros no processo de sucessão ecológica
IV. São bioindicadores da qualidade do ar e do solo
II. São organismos produtores de cadeias alimentares
III. Criam micro habitats para várias espécies de microrganismo

29. GRANDE GRUPOS DE ALGAS
- Vasos condutores de seiva: formados por células tabulares
 9 restante - plantas vasculares ou traqueófitas
- PTERIDÓFITAS : AUSÊNCIA DE SEMENTE/FLORES
SAMANBAIA AVENCA

30.  Características gerais das PTERIDÓFITAS:
• VASCULARES (PRESENÇA DE XILEMA E FLOEMA)
• CICLO DIPLOBIONTE (ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES)
• FECUNDAÇÃO DEPENDENTE DA ÁGUA

31.  Observações:
 O esporófito no início é aclorofilado e dependente do gametófito
 O esporófito ao se desenvolver suga as reservas nutritivas do
gametófito
 O gametófito degenera-se e o esporófito torna-se clorofilado
Gametófito Esporófito
Haplóide (n) Diplóide (2n)
Fase sexuada Fase assexuada
Clorofilado Inicialmente aclorofilado e
depois torna-se clorofilado
Fase temporária Fase duradoura

32. - IMPORTÂNCIA DAS PTERIDÓFITAS:
 Organismo produtor das cadeias alimentares
 Ornamentação
 Obtenção do xaxim (caule de samambaiaçu)
o Cultivo de orquídeas
o Risco de extinção do samambaiaçu (Mata Atlântica)
o Alternativa: coxim (feito com fibras do coco)
Samambaiaçu SamambaiaCoxim

33.  GMINOSPERMAS:
- Surgimento do tubo polínico (Sifonógamas)
- Independência total da água para a reprodução
- Qual a vantagem ???
- Principais representantes: Pinheiros, sequóias, araucárias e ciprestres
- Possuem sementes
Espermatófitas
- Presença de estróbilos

34. - Quais as vantagens de serem Espermatófitas ???
Aumento da dispersão
Colonização de ambientes variados
Proteção ao embrião
- Redução extrema da fase gametofítica:
• Gametófito masculino imaturo: grão de pólen ---- Tubo polínico
• Gametófito feminino: saco embrionário (megaprotálo)

35. Polinização: (Anemofilia)
• Transporte dos grãos-de-pólen até a abertura (micrópila) do óvulo
• Grãos-de-polén ALADOS que facilitam a dispersão
• Composto por: tegumento do óvulo (Casca), zigoto (Embrião), Saco
embrionário (Endosperma primário ou albume)
- Desenvolvimento do óvulo:

36. - IMPORTÂNCIA DAS GMINOSPERMAS:
 Indústria madeireira/ celulose e farmacêutica
 Alimentação (pinhão), semente do Pinheiro-do-Paraná.
 Ornamentação

37.  ANGIOSPERMAS:
- Grupo mais diversificado do Reino Plantae (cerca de 350.000 espécies)
- Apresentam flores verdadeiras, contendo ovários
- Único grupo que possui frutos (importante para a dispersão das
sementes)
o Pétalas coloridaso Nectárioso Aromas
- Muitas angiospermas possuem flores com estruturas que atraem animais

38. Pedúnculo/Pedicelo floral: Haste que fixa a flor no ramo.
Receptáculo floral: Região da flor onde se inserem os elementos florais
Sépala: Folha modificada estéril (verde)  conjunto: cálice
Pétala: Folha modificada estéril (colorida)  conjunto: corola
Verticílios florais: conjunto de folhas modificadas
- Estrutura da FLOR:
• Pistilos ou Carpelos
(Feminino)
• Estames (Masculino)

39. I) Oosfera (n) + Célula espermática (n)  Zigoto (2n)
II) Núcleo polar (n) + Núcleo polar (n) + Célula espermática (n) 
Célula (3n)
- Desenvolvimento do tubo polínico e a dupla fecundação:

40. - Dupla fecundação e a formação do fruto:
Fruto
o Protege as sementes em seu
interior
o Os animais ao se alimentarem
dos frutos e realizam a dispersão
das sementes

41. - CLASSIFICAÇÃO DAS ANGIOSPERMAS:
 Monocotiledôneas/Dicotiledôneas
 Cotilédone: Reserva nutritiva
• Monocotiledôneas: Milho, gramíneas, palmeiras, orquídeas
• Dicotiledôneas: Mamona, feijão, ervilha, goiaba

42. REFERÊNCIAS BIBLOGRÁFICAS:
• AMABIS & MARTHO. Biologia dos Organismos. Volume 2. São Paulo: Editora
Moderna. 2ª edição, 2004.
• RAVEN, PETER H.; Et al. Biologia Vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
• AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo:
Editora Moderna, 2003
• AVANCINI & FAVARETT. Biologia; Uma abordagem evolutiva e ecológica .Volume 3.
São Paulo: Editora Moderna.1ª Edição, 1997.