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INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA 
CANDELARIA 
Prof. Hans García Mena 
Departamento de Matemáticas 
PLAN DE TRABAJO PERIODO 3 
Año Lectivo 2014 
Fecha: Agosto 2014 Sede: Germán Nieto Jornada Tarde Grupo: Séptimo 
Asignatura: Matemáticas Docente: Hans García Mena 
No. DESEMPEÑO 
1 - Identifico el conjunto de los números racionales, utilizo las razones y las proporciones 
para resolver problemas cotidianos. 
No. INDICADORES DE DESEMPEÑO 
1 - Resuelvo operaciones con Números racionales y los relaciono en 
problemas de la vida cotidiana. (Razones y proporciones) 
2 - Resuelvo ecuaciones con números Racionales en problemas 
cotidianos. 
3 - Identifico Áreas de figuras sombreadas y volúmenes de diferentes 
figuras. 
4 - Analizo un conjunto de dato a partir de las medidas de centralidad y 
las represento en graficas 
EJES TEMATICOS SEMANA No. 
Resuelvo ecuaciones de primer grado con números fraccionarios. 1 Ago 25- 
29 
Resuelve ecuaciones aplicándolos a problemas cotidianos 2 Sep 1-5 
Reconozco los números racionales y su conjunto (Relación de orden, Operaciones) 3 Sep 8-12 
Potenciación y Radicación en los Números Racionales 4 Sep 15- 
19 
Los racionales como numero decimal (Fracción generatriz de un Numero Decimal) 5 Sep 22- 
26 
Identifico los Números Racionales como Razones y las aplico a problemas 6 Sep 29-3 
Semana Institucional 7 Oct 6-10 
Reconozco Proporciones a partir de razones y las aplico a problemas cotidianos 8 Oct 14- 
17 
Utilizo la Regla de Tres Simple Directa e inversa como herramienta para la solución 
de problemas 
9 Oct 20- 
24 
Resuelvo problemas que impliquen utilizar Regla de Tres simple compuesta. 10 Oct 27- 
31 
Área de Figuras Sombreadas. 11 Nov 4-7 
Semejanza y congruencia de figuras planas 12 Nov 10-14 
Repaso del Tercer Periodo 13 Nov 18-21 
Evaluación Final 14 Nov 24-28 
METODOLOGIA Y RECURSOS: 
Se recurre al trabajo participativo, al trabajo colaborativo y un arduo trabajo en equipo, se desarrollaran 
talleres y guías donde se aplicaran todos los conceptos aprendido en el salón de clases, Se Utilizara como 
herramienta para el desarrollo cognitivo del estudiante El tablero, Libros Y Los Espacios Del Colegio. 
CRITERIOS DE EVALUACION (Tipo de actividades a evaluar durante el periodo y el valor que 
tienen dentro de la heteroevaluación) 
Actividad Semana No. % 
Trabajos 10 
Tareas 10 
Guías 10
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA 
CANDELARIA 
Pruebas cortas (Exámenes) 15 
Participación en clase 5 
Autoevaluación y Coevaluacion 10 
Evaluación Final 40 
Prof. Hans García Mena 
Departamento de Matemáticas 
FIRMA DEL DOCENTE: 
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Plan de trabajo séptimo tercer periodo

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA CANDELARIA Prof. Hans García Mena Departamento de Matemáticas PLAN DE TRABAJO PERIODO 3 Año Lectivo 2014 Fecha: Agosto 2014 Sede: Germán Nieto Jornada Tarde Grupo: Séptimo Asignatura: Matemáticas Docente: Hans García Mena No. DESEMPEÑO 1 - Identifico el conjunto de los números racionales, utilizo las razones y las proporciones para resolver problemas cotidianos. No. INDICADORES DE DESEMPEÑO 1 - Resuelvo operaciones con Números racionales y los relaciono en problemas de la vida cotidiana. (Razones y proporciones) 2 - Resuelvo ecuaciones con números Racionales en problemas cotidianos. 3 - Identifico Áreas de figuras sombreadas y volúmenes de diferentes figuras. 4 - Analizo un conjunto de dato a partir de las medidas de centralidad y las represento en graficas EJES TEMATICOS SEMANA No. Resuelvo ecuaciones de primer grado con números fraccionarios. 1 Ago 25- 29 Resuelve ecuaciones aplicándolos a problemas cotidianos 2 Sep 1-5 Reconozco los números racionales y su conjunto (Relación de orden, Operaciones) 3 Sep 8-12 Potenciación y Radicación en los Números Racionales 4 Sep 15- 19 Los racionales como numero decimal (Fracción generatriz de un Numero Decimal) 5 Sep 22- 26 Identifico los Números Racionales como Razones y las aplico a problemas 6 Sep 29-3 Semana Institucional 7 Oct 6-10 Reconozco Proporciones a partir de razones y las aplico a problemas cotidianos 8 Oct 14- 17 Utilizo la Regla de Tres Simple Directa e inversa como herramienta para la solución de problemas 9 Oct 20- 24 Resuelvo problemas que impliquen utilizar Regla de Tres simple compuesta. 10 Oct 27- 31 Área de Figuras Sombreadas. 11 Nov 4-7 Semejanza y congruencia de figuras planas 12 Nov 10-14 Repaso del Tercer Periodo 13 Nov 18-21 Evaluación Final 14 Nov 24-28 METODOLOGIA Y RECURSOS: Se recurre al trabajo participativo, al trabajo colaborativo y un arduo trabajo en equipo, se desarrollaran talleres y guías donde se aplicaran todos los conceptos aprendido en el salón de clases, Se Utilizara como herramienta para el desarrollo cognitivo del estudiante El tablero, Libros Y Los Espacios Del Colegio. CRITERIOS DE EVALUACION (Tipo de actividades a evaluar durante el periodo y el valor que tienen dentro de la heteroevaluación) Actividad Semana No. % Trabajos 10 Tareas 10 Guías 10
  • 2. INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA CANDELARIA Pruebas cortas (Exámenes) 15 Participación en clase 5 Autoevaluación y Coevaluacion 10 Evaluación Final 40 Prof. Hans García Mena Departamento de Matemáticas FIRMA DEL DOCENTE: __________________________________________________________