SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מטרות המצגת ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
שיטה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
תיאור המדגם n=280 פעילות אוכלוסיית  יעד מס .  משתתפים ראיונות אישיים בעלי תפקידים במערכת החינוך בעבר ובהווה 20 ראיונות אישיים נציגי הציבור 8 קבוצות מיקוד בחתך תפקידי מזכירי ישובים 5 מורים יסודי 12 מורים תיכון 12 רכזות גיל רך 8 רכזות חינוך 8 מתנ " א 10 רכזי מתנ " ס 7 נקודה צעירה 14 מדריכים בחינוך לא פורמאלי 5
תיאור המדגם  ( המשך ) פעילות אוכלוסיית  יעד מס .  משתתפים קבוצות מיקוד בחתך ישובי גרופית 15 קטורה 18 סמר 21 יוטבתה 17 אילות 13 יהל 14 באר אורה 4 נווה חריף 18 עובדה 4 אליפז 6 לוטן 12 שחרות 8 נאות סמדר 20
מודל תיאורטי מנחה ( מבוסס על מודל  S 7,  מקנזי ) מערכת החינוך  חבל אילות אסטרטגיה חזון ומטרות תרבות ארגונית מיומנויות  המשאב האנושי תהליכי עבודה וממשקים מבנה ארגוני סגנון ניהולי
[object Object],[object Object]
על תוכנית האב ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מבט על התקופה  שינויים במערכת החינוך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מבט על התקופה  שינויים במערכת החינוך  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
רמת שביעות הרצון ממערכת החינוך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
רמת שביעות הרצון ממערכת החינוך  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מערכת החינוך  -  מבט על ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מערכת החינוך  -  מבט על  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מערכת החינוך  -  מבט על  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מערכת החינוך  -  מבט על  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מבט אל הנוער ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ציפיות מרכזיות של הישובים  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
תובנות מרכזיות ,[object Object],[object Object],[object Object]
תובנות מרכזיות  ( המשך ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
תובנות מרכזיות  ( המשך ) ,[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst septRoxana Ruiz
 
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...Maria José Brollo
 
Liderança - administração do sentido - rae
Liderança - administração do sentido - raeLiderança - administração do sentido - rae
Liderança - administração do sentido - raeallurerc
 
Roi loan muoi nuoc.09.hua
Roi loan muoi nuoc.09.huaRoi loan muoi nuoc.09.hua
Roi loan muoi nuoc.09.huaTrần Mucdong
 
Modelo Católico Abril
Modelo Católico AbrilModelo Católico Abril
Modelo Católico AbrilPNS Aparecida
 
Downloads de produtos
Downloads de produtosDownloads de produtos
Downloads de produtosBibanco
 
Amilcar2013 baú do banco de portugal
Amilcar2013 baú do banco de portugalAmilcar2013 baú do banco de portugal
Amilcar2013 baú do banco de portugalAmilcar Martins
 
Portfolio Agusesposito
Portfolio AgusespositoPortfolio Agusesposito
Portfolio Agusespositoagusespo
 

Andere mochten auch (19)

Betty edwards-aprender-a-dibujar
Betty edwards-aprender-a-dibujarBetty edwards-aprender-a-dibujar
Betty edwards-aprender-a-dibujar
 
Especialista sst sept
Especialista sst septEspecialista sst sept
Especialista sst sept
 
Reddeblogs
ReddeblogsReddeblogs
Reddeblogs
 
La filosofía de House
La filosofía de HouseLa filosofía de House
La filosofía de House
 
Ejemplo spectacle
Ejemplo spectacle Ejemplo spectacle
Ejemplo spectacle
 
Innovacion social 4a sesión
Innovacion social 4a sesiónInnovacion social 4a sesión
Innovacion social 4a sesión
 
Computer world
Computer worldComputer world
Computer world
 
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...
Metodologia automatizada para seleção de áreas para disposição de resíduos só...
 
Liderança - administração do sentido - rae
Liderança - administração do sentido - raeLiderança - administração do sentido - rae
Liderança - administração do sentido - rae
 
Roi loan muoi nuoc.09.hua
Roi loan muoi nuoc.09.huaRoi loan muoi nuoc.09.hua
Roi loan muoi nuoc.09.hua
 
Modelo Católico Abril
Modelo Católico AbrilModelo Católico Abril
Modelo Católico Abril
 
Downloads de produtos
Downloads de produtosDownloads de produtos
Downloads de produtos
 
Guia de procedimientos
Guia de procedimientosGuia de procedimientos
Guia de procedimientos
 
Hoja De Vida
Hoja De Vida Hoja De Vida
Hoja De Vida
 
Amilcar2013 baú do banco de portugal
Amilcar2013 baú do banco de portugalAmilcar2013 baú do banco de portugal
Amilcar2013 baú do banco de portugal
 
Dec57512_PDN_11nov2011
Dec57512_PDN_11nov2011Dec57512_PDN_11nov2011
Dec57512_PDN_11nov2011
 
LA EUCARISTÍA
LA EUCARISTÍALA EUCARISTÍA
LA EUCARISTÍA
 
Portfolio Agusesposito
Portfolio AgusespositoPortfolio Agusesposito
Portfolio Agusesposito
 
Jggvhgvh
JggvhgvhJggvhgvh
Jggvhgvh
 

Ähnlich wie מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך

רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםgalitbarazani
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13Ghader Romhen
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13Ghader Romhen
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13Ghader Romhen
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ יהושע גלעד
 
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךפריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךShaby Haim
 
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךפריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךShaby Haim
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםחשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםיהושע גלעד
 
מעורבות חברתית
מעורבות חברתיתמעורבות חברתית
מעורבות חברתיתmimiazriel
 
פרויקט גמר מיכל סלע
פרויקט גמר מיכל סלעפרויקט גמר מיכל סלע
פרויקט גמר מיכל סלעDr. Michal Sela
 
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףשגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףRothschildAmbassadors
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006ירון זיו
 
בונים הסכמות
בונים הסכמותבונים הסכמות
בונים הסכמותoferun
 
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיות
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיותטקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיות
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיותKibbutzim College of Education
 
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש sheatufim
 

Ähnlich wie מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך (20)

רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית ים
 
יסודי
יסודייסודי
יסודי
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
 
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
אין מדיניות חינוך_בלי_השקפת_עולם_חברתית__אמנון_רובינשטיין_פריט_מס_13
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
 
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךפריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
 
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוךפריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
פריט מספר 9 יובל למשרד החינוך
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםחשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
 
מעורבות חברתית
מעורבות חברתיתמעורבות חברתית
מעורבות חברתית
 
פרויקט גמר מיכל סלע
פרויקט גמר מיכל סלעפרויקט גמר מיכל סלע
פרויקט גמר מיכל סלע
 
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףשגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
 
בונים הסכמות
בונים הסכמותבונים הסכמות
בונים הסכמות
 
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיות
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיותטקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיות
טקסט מלווה למצגת מה לומדים ברשתות חברתיות
 
Ayalim Masa
Ayalim MasaAyalim Masa
Ayalim Masa
 
עד כאן
עד כאןעד כאן
עד כאן
 
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
 

Mehr von Chanan Rubens

רעידת אדמה בערבה הדרומית
רעידת אדמה בערבה הדרומיתרעידת אדמה בערבה הדרומית
רעידת אדמה בערבה הדרומיתChanan Rubens
 
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילותתכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילותChanan Rubens
 
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשתפרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשתChanan Rubens
 
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוערהשוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוערChanan Rubens
 
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילות
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילותסקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילות
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילותChanan Rubens
 
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרת
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרתתוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרת
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרתChanan Rubens
 
ארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבותארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבותChanan Rubens
 
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010Chanan Rubens
 
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010Chanan Rubens
 
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10Chanan Rubens
 

Mehr von Chanan Rubens (19)

רעידת אדמה בערבה הדרומית
רעידת אדמה בערבה הדרומיתרעידת אדמה בערבה הדרומית
רעידת אדמה בערבה הדרומית
 
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילותתכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
תכנית מסילת הרכבת לאילת בתחומי חבל אילות
 
Tayarut energy
Tayarut energy  Tayarut energy
Tayarut energy
 
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשתפרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
פרוגרמה תיירותית לאנרגיה מתחדשת
 
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוערהשוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
השוואה בין תוצאות הסקר בקרב מבוגרים ובקרב בני הנוער
 
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילות
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילותסקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילות
סקר עמדות בני נוער בנושא חינוך בחבל אילות
 
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרת
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרתתוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרת
תוצאות סקר תכנית אב לחינוך-אוכלוסיה בוגרת
 
Archion
ArchionArchion
Archion
 
ארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבותארכיון ההתיישבות
ארכיון ההתיישבות
 
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
 
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
מצגת מסלולרי 11 דצמבר 2010
 
Arbe
ArbeArbe
Arbe
 
Education 2
Education 2Education 2
Education 2
 
Avsofi
AvsofiAvsofi
Avsofi
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10Birds” 16.5.10
Birds” 16.5.10
 
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
איות צרעות משוחררות לטבע ” 16.5.10
 

מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. תיאור המדגם n=280 פעילות אוכלוסיית יעד מס . משתתפים ראיונות אישיים בעלי תפקידים במערכת החינוך בעבר ובהווה 20 ראיונות אישיים נציגי הציבור 8 קבוצות מיקוד בחתך תפקידי מזכירי ישובים 5 מורים יסודי 12 מורים תיכון 12 רכזות גיל רך 8 רכזות חינוך 8 מתנ " א 10 רכזי מתנ " ס 7 נקודה צעירה 14 מדריכים בחינוך לא פורמאלי 5
  • 5. תיאור המדגם ( המשך ) פעילות אוכלוסיית יעד מס . משתתפים קבוצות מיקוד בחתך ישובי גרופית 15 קטורה 18 סמר 21 יוטבתה 17 אילות 13 יהל 14 באר אורה 4 נווה חריף 18 עובדה 4 אליפז 6 לוטן 12 שחרות 8 נאות סמדר 20
  • 6. מודל תיאורטי מנחה ( מבוסס על מודל S 7, מקנזי ) מערכת החינוך חבל אילות אסטרטגיה חזון ומטרות תרבות ארגונית מיומנויות המשאב האנושי תהליכי עבודה וממשקים מבנה ארגוני סגנון ניהולי
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.