SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 61
بسم الله الرحمن الرحيم
مدرسة : النيل الإعدادية بنات الصف الثالث الإعـدادى  المادة : لغة عربية - الفرع : النصوص إعداد أ / حنان حبيب
الوحدة الثالثة التكنولوجيا ومستقبل الاٍنسان نعم الله لا تحصى
( قرآن كريم - سورة النحل )
التمهيد
1-  ما التكنولوجيا ؟ 2-  كيف وفر الله للإنسان أساليب التكنولوجيا؟
العرض : من قوله تعالى ( و هو الذى سخر لكم البحر ) ... إلى قوله تعالى : ( إن الله لغفور رحيم ) . يتم العرض باستراتيجية المجموعات الصغيرة
وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ  (14)  وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ  (15)  وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ  (16)  أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ  (17)  وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ  (18)
المجموعة  ( أ )
وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ
 
 
تفسير المفردات
1-  فسرى ما يأتى  : ( يسخر - طرياًًًًًَ - تبتغوا  ) 3-  أدخلى كلمة  ( الفلك )  فى جملتين بحيث تدل على المفرد و الجمع . 2-  ضعى جمع ما يأتى فى جمل من عندك  : ( البحر -  لحم –حلية  ) .
مناقشة المعانى الإجمالية للآيات
1-  ما النعمة المشارة اليها فى الآية الكريمة ؟ 2-  لم بدئت الآية الكريمة بالحديث عن النعمة ؟
3-  لماذا سخر الله لنا البحر ؟ 4-  ما الحلية التى تستخرج لنا من البحر كما فهمت من الآية الكريمة ؟
قال الله تعالى  : )  َتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ ) 1-  ما المقصود بالفلك؟ 2-  هدى الله الإنسان لصناعة السفن  .  فما فوائدها ؟ 3- بعد أن عرفنا فوائد البحر  .  بينى واجب الإنسان تجاه هذه النعمة؟
المعانى الإجمالية للآيات
1-  الماء نعمة من نعم الله تعالى على خلقه فوائد البحر جمة و منها  :- أ  - استخراج الأسماك كغذاء للاٍنسان  . ب  -  استخراج الجواهر الثمينة كاللؤلؤ والمرجان . ج  -  مجال لسير السفن  . 2-  واجب الإنسان تجاه هذه النعم  .
مناقشة الإعجاز البلاغى للآيات
1- بينى أوجه البلاغة فى التعبيرات القرآنية الآتية : ا - ( وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ  )  ب  - ( لَحْماً طَرِيّاً )   ج  - )  وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ  ) 2- فى الآية الكريمة ربط السبب بالمسبب . وضحى .
3-  ماذا أفاد تنكير كلمة  (  فضل )  فى قوله تعالى  : ( وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ  ) 4-  ما الجمال فى ختم الآية  : ( وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ )  .
المجموعة  ( ب )
وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ  (15)
 
 
تفسير المفردات
1- فسرى الكلمات الآتية  :   ( تميد - رواسى - تهتدون ) 2- ضعى مفرد  ( سبل )  فى جملة من تعبيرك .
مناقشة المعانىالإجمالية للآيات
1-  ما المقصود بالرواسى ؟ولماذا أرسها الله فى الارض؟ 2- الأنهار من أعظم النعم على عباده 1-  كيف تتكون الأنهار؟ 2-  ما فوائدها؟ 3- اذكرى واجبنا نحوها؟
3- ما المقصود بالسبل ؟ وضحى أثرها فى مجال التنمية الاقتصادية على الصعيد المحلى والعالمى ؟   4- لما يجب علينا شكر الله على نعمه؟
5- ( التكنولوجيا قديمة قدم الإنسان و لكن الحديث اللفظ ذاته  ) الى أى مدى يتفق المعنى السابق مع مضمون الآيات الكريمة؟
المعانى  الإجمالية للآيات
1-  من نعم الله على عباده  :  الجبال والأنهار والسبل  . 2-  فوائد الأنهار للإٍنسان . 3- السبل و أهميتها فى مجال تنمية التجارة الاقتصاد .
مناقشة الإعجاز البلاغى للآيات
1-  ما علاقة قوله تعالى  : ( أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ   )  بما قبلها ؟ 2-  ما الجمال فى ختم الآية بقوله تعالى   (  لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ   )  ؟ 3-  فى الآيات ربط السبب بالمسبب .  اٍشرحى ذلك  .
المجموعة  (  ج )
وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ  (16)  أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ  (17)  وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ  (18)
 
تفسير المفردات
2- كيف تكشفين فى المعجم الوجيز عن كلمة تحصى ؟ و ما المراد بها فى الآية؟ 1-  فسرى الكلمات الآتية  :  (  تذكرون - تحصوها - تهتدون  )
مناقشة المعانىالإجمالية للآيات
1- قال الله تعالى  : ( وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ   )  ما وسائل الهداية التى وضحتها الآية ؟ 2- فتحت الآيات السابقة المجال أمام علوم كثيرة .  وضحى هذه العلوم ؟ 3- ماذا يستنكر الله –عزوجل -  على عباده؟ ولماذا ؟
4- ما المقصود بقوله تعالى  :  ( أَفَمَنْ يَخْلُقُ  )  ،  (   كَمَنْ لا يَخْلُقُ   )  ؟ 5- بم وصف الله الأصنام والأوثان فى الآية الكريمة ؟ وعلام يدل ذلك؟ 6-  فى الآيات الكريمة دعوة الى التأمل  .  وضحى ذلك  .
7-( وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا ) أ -  ما المقصود بكلمة نعمة ؟ ب -  هل يستطيع الإنسان شكر نعم الله على عباده؟ أجيبى كما فهمتى من الآية؟ 8- لماذا كان الله سبحانه و تعالى -  هو المستحق للعبادة ؟ 9- ( الله يفتح باب التوبة لعباده  ) .  إشرحى ذلك مبينة صفات الله الدالة على ذلك .
المعانى الإجمالية للاّيات
1- النجوم وسيلة للاهتداء ليلاً  . 2- المستحق للعبادة هو الله وحده  . 3- عجز الاصنام عن خلق شيء أو تحقيق نفع  . 4- نعم الله لا تعد ولا تحصى  . 5- الله غفور رحيم لمن يتوب من عباده  .
مناقشة الإعجاز البلاغى للآيات
1- ما الغرض من الاستفهام من قوله تعالى : (  أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ  )  ؟ وما قيمة المقابلة فى قوله تعالى  : (  يَخْلُقُ  -   لا يَخْلُقُ   ) 2- بينى قيمة التعبير بأسلوب الشرط فى الآية الكريمة  :  (  وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا  )
4-  ماذا أفاد تقديم الجار على المجرور فى قوله تعالى : (  وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ   ) . 5- ماذا أفاد التعبير بكلمة  ( نعمة )  مفردة ؟ 3- وضحى أوجه الجمال والبلاغة فى قوله تعالى  : ( إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ   ) .
التقويم
المجموعة  ( أ )
قال تعالى  :- ( وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ   ) 1-  فسرى  ( سَخَّرَ   -  لَحْماً طَرِيّاً –   حِلْيَةً -  لِتَبْتَغُوا   ) 2- هدى الله الاٍنسان وفتح له أفاقًاً واسعة للعيش الكريم .  وضحى ذلك من خلال الآية الكريمة . 3-  كيف تصبح التكنولوجيا وسيلة من وسائل نعم الله على عباده ؟ 4-  لماذا ذكر البحر أولاً ؟ 5- ما فائدة استخدام الفعل المضارع  ( َ   تَسْتَخْرِجُوا  )  ؟
المجموعة  ( ب )
قال تعالى   :  (  وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ   ) 2-  ما النعم التى ذكرت فى الآية الكريمة ؟ 3-  لماذا يذكرنا الله بهذه النعم ؟ 5- ( أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ  ) .  وضحى علاقته بما قبله ؟  (  لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ   )  ما الإيحاء فيما سبق ؟ 4-  ما فوائد الأنهار للأحياء ؟ ولماذا نشأت الحضارات على ضفافها ؟ 1- ضعى كل من جمع الأرض و مفرد سبلاً فى جملة  .
المجموعة  (  ج )
قال تعالى  :  وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ  (16)  أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ  (17)  وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ  (18) 1-  هاتى مفرد  ( علامات )  ومضاد (  يهتدون )  فى جملتين  .   2- يسافر الإٍنسان براً وبحراً ليلاً ونهاراً .  فبم يهتدى ؟ 3- ما الذى يتذكره الإنسان عند سماع هذه الآية ؟ 4-  لما ختمت الآية بقوله تعالى  ( إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ  )  وما وسيلة التوكيد فى الجملة ؟ ولماذا جاءت مؤكدة ؟ 5-  ما الجمال فى مجيء كلمة  ( نِعْمَةَ )  مفردة ؟
الواجب المنزلى الإجابة على السؤالين الثالث الرابع من تدريبات الكتاب المدرسى  .
النشاط المصاحب
1-  مجموعة من الطالبات تعد فقرة إذاعية عن فوائد البحر للناس  . 2-  مجموعة أخرى من الطالبات تكتب حديثاً شريفاً عن حق الطريق  . 3-  مجموعة ثالثة من الطالبات تكتب بحثاً عن أهمية الجبال وما بها من خيرات  .

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية) برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية) Teacher
 
جوامع الدعاء توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء  توفيق بن سعيد الصايغ جوامع الدعاء  توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء توفيق بن سعيد الصايغ Al_abeya
 
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنتحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنسمير بسيوني
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)Religion 6th-primary-2nd-term- (2)
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)khawagah
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حاسب نفسك قبل ان تحاسب
حاسب نفسك قبل ان تحاسبحاسب نفسك قبل ان تحاسب
حاسب نفسك قبل ان تحاسبغايتي الجنة
 
أسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامأسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامomymh
 
التوازن التربوي
التوازن التربويالتوازن التربوي
التوازن التربويzakaria-antar
 

Was ist angesagt? (15)

برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية) برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
 
العربة (4) لكلية الدينية
العربة (4) لكلية الدينيةالعربة (4) لكلية الدينية
العربة (4) لكلية الدينية
 
جوامع الدعاء توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء  توفيق بن سعيد الصايغ جوامع الدعاء  توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء توفيق بن سعيد الصايغ
 
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنتحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)Religion 6th-primary-2nd-term- (2)
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)
 
001
001001
001
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
الأمر
الأمرالأمر
الأمر
 
Tanda I'rob Jer
Tanda I'rob JerTanda I'rob Jer
Tanda I'rob Jer
 
حاسب نفسك قبل ان تحاسب
حاسب نفسك قبل ان تحاسبحاسب نفسك قبل ان تحاسب
حاسب نفسك قبل ان تحاسب
 
5534
55345534
5534
 
Adiya
AdiyaAdiya
Adiya
 
تعلم كيف تحاور
تعلم كيف تحاورتعلم كيف تحاور
تعلم كيف تحاور
 
أسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامأسماء الاستفهام
أسماء الاستفهام
 
التوازن التربوي
التوازن التربويالتوازن التربوي
التوازن التربوي
 

Ähnlich wie نعم الله

نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىemadalden51
 
البراعة في تبيان شرك الطاعة
 البراعة في تبيان شرك الطاعة البراعة في تبيان شرك الطاعة
البراعة في تبيان شرك الطاعةMenuntut Ilmu
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثاني
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثانيحل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثاني
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثانيmustafa002
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1أمنية وجدى
 
Analisa soalan tafsir mengikut tahun
Analisa soalan tafsir mengikut tahunAnalisa soalan tafsir mengikut tahun
Analisa soalan tafsir mengikut tahunMohd Aizat
 
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1khawagah
 
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1بوكلت اللغة العربية 5ب ت1
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1أمنية وجدى
 
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfالكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfMenuntut Ilmu
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
Ijaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-waslIjaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-waslHasrol Hashim
 
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)khawagah
 
الريادة والمبادرة
الريادة والمبادرةالريادة والمبادرة
الريادة والمبادرةGreenLife1978
 
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعداديموقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعداديملزمتي
 
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجاباتملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجاباتalakeeda
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfalishnb6
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)khawagah
 

Ähnlich wie نعم الله (20)

نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصى
 
البراعة في تبيان شرك الطاعة
 البراعة في تبيان شرك الطاعة البراعة في تبيان شرك الطاعة
البراعة في تبيان شرك الطاعة
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثاني
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثانيحل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثاني
حل كتاب اللغة العربية للصف التاسع الجزء الثاني
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
 
Analisa soalan tafsir mengikut tahun
Analisa soalan tafsir mengikut tahunAnalisa soalan tafsir mengikut tahun
Analisa soalan tafsir mengikut tahun
 
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
 
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1بوكلت اللغة العربية 5ب ت1
بوكلت اللغة العربية 5ب ت1
 
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdfالكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
Ijaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-waslIjaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-wasl
 
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
 
القرآن الكريم دليل المعلم
القرآن الكريم   دليل المعلمالقرآن الكريم   دليل المعلم
القرآن الكريم دليل المعلم
 
الريادة والمبادرة
الريادة والمبادرةالريادة والمبادرة
الريادة والمبادرة
 
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعداديموقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي
 
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجاباتملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
Arabic1prep1st
Arabic1prep1stArabic1prep1st
Arabic1prep1st
 
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (1)
 

نعم الله

  • 2. مدرسة : النيل الإعدادية بنات الصف الثالث الإعـدادى المادة : لغة عربية - الفرع : النصوص إعداد أ / حنان حبيب
  • 3. الوحدة الثالثة التكنولوجيا ومستقبل الاٍنسان نعم الله لا تحصى
  • 4. ( قرآن كريم - سورة النحل )
  • 6. 1- ما التكنولوجيا ؟ 2- كيف وفر الله للإنسان أساليب التكنولوجيا؟
  • 7. العرض : من قوله تعالى ( و هو الذى سخر لكم البحر ) ... إلى قوله تعالى : ( إن الله لغفور رحيم ) . يتم العرض باستراتيجية المجموعات الصغيرة
  • 8. وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ (14) وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ (15) وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ (16) أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ (17) وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ (18)
  • 10. وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ
  • 11.  
  • 12.  
  • 14. 1- فسرى ما يأتى : ( يسخر - طرياًًًًًَ - تبتغوا ) 3- أدخلى كلمة ( الفلك ) فى جملتين بحيث تدل على المفرد و الجمع . 2- ضعى جمع ما يأتى فى جمل من عندك : ( البحر - لحم –حلية ) .
  • 16. 1- ما النعمة المشارة اليها فى الآية الكريمة ؟ 2- لم بدئت الآية الكريمة بالحديث عن النعمة ؟
  • 17. 3- لماذا سخر الله لنا البحر ؟ 4- ما الحلية التى تستخرج لنا من البحر كما فهمت من الآية الكريمة ؟
  • 18. قال الله تعالى : ) َتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ ) 1- ما المقصود بالفلك؟ 2- هدى الله الإنسان لصناعة السفن . فما فوائدها ؟ 3- بعد أن عرفنا فوائد البحر . بينى واجب الإنسان تجاه هذه النعمة؟
  • 20. 1- الماء نعمة من نعم الله تعالى على خلقه فوائد البحر جمة و منها :- أ - استخراج الأسماك كغذاء للاٍنسان . ب - استخراج الجواهر الثمينة كاللؤلؤ والمرجان . ج - مجال لسير السفن . 2- واجب الإنسان تجاه هذه النعم .
  • 22. 1- بينى أوجه البلاغة فى التعبيرات القرآنية الآتية : ا - ( وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ ) ب - ( لَحْماً طَرِيّاً ) ج - ) وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ ) 2- فى الآية الكريمة ربط السبب بالمسبب . وضحى .
  • 23. 3- ماذا أفاد تنكير كلمة ( فضل ) فى قوله تعالى : ( وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ ) 4- ما الجمال فى ختم الآية : ( وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ) .
  • 25. وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ (15)
  • 26.  
  • 27.  
  • 29. 1- فسرى الكلمات الآتية : ( تميد - رواسى - تهتدون ) 2- ضعى مفرد ( سبل ) فى جملة من تعبيرك .
  • 31. 1- ما المقصود بالرواسى ؟ولماذا أرسها الله فى الارض؟ 2- الأنهار من أعظم النعم على عباده 1- كيف تتكون الأنهار؟ 2- ما فوائدها؟ 3- اذكرى واجبنا نحوها؟
  • 32. 3- ما المقصود بالسبل ؟ وضحى أثرها فى مجال التنمية الاقتصادية على الصعيد المحلى والعالمى ؟ 4- لما يجب علينا شكر الله على نعمه؟
  • 33. 5- ( التكنولوجيا قديمة قدم الإنسان و لكن الحديث اللفظ ذاته ) الى أى مدى يتفق المعنى السابق مع مضمون الآيات الكريمة؟
  • 35. 1- من نعم الله على عباده : الجبال والأنهار والسبل . 2- فوائد الأنهار للإٍنسان . 3- السبل و أهميتها فى مجال تنمية التجارة الاقتصاد .
  • 37. 1- ما علاقة قوله تعالى : ( أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ ) بما قبلها ؟ 2- ما الجمال فى ختم الآية بقوله تعالى ( لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ ) ؟ 3- فى الآيات ربط السبب بالمسبب . اٍشرحى ذلك .
  • 39. وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ (16) أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ (17) وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ (18)
  • 40.  
  • 42. 2- كيف تكشفين فى المعجم الوجيز عن كلمة تحصى ؟ و ما المراد بها فى الآية؟ 1- فسرى الكلمات الآتية : ( تذكرون - تحصوها - تهتدون )
  • 44. 1- قال الله تعالى : ( وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ ) ما وسائل الهداية التى وضحتها الآية ؟ 2- فتحت الآيات السابقة المجال أمام علوم كثيرة . وضحى هذه العلوم ؟ 3- ماذا يستنكر الله –عزوجل - على عباده؟ ولماذا ؟
  • 45. 4- ما المقصود بقوله تعالى : ( أَفَمَنْ يَخْلُقُ ) ، ( كَمَنْ لا يَخْلُقُ ) ؟ 5- بم وصف الله الأصنام والأوثان فى الآية الكريمة ؟ وعلام يدل ذلك؟ 6- فى الآيات الكريمة دعوة الى التأمل . وضحى ذلك .
  • 46. 7-( وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا ) أ - ما المقصود بكلمة نعمة ؟ ب - هل يستطيع الإنسان شكر نعم الله على عباده؟ أجيبى كما فهمتى من الآية؟ 8- لماذا كان الله سبحانه و تعالى - هو المستحق للعبادة ؟ 9- ( الله يفتح باب التوبة لعباده ) . إشرحى ذلك مبينة صفات الله الدالة على ذلك .
  • 48. 1- النجوم وسيلة للاهتداء ليلاً . 2- المستحق للعبادة هو الله وحده . 3- عجز الاصنام عن خلق شيء أو تحقيق نفع . 4- نعم الله لا تعد ولا تحصى . 5- الله غفور رحيم لمن يتوب من عباده .
  • 50. 1- ما الغرض من الاستفهام من قوله تعالى : ( أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ ) ؟ وما قيمة المقابلة فى قوله تعالى : ( يَخْلُقُ - لا يَخْلُقُ ) 2- بينى قيمة التعبير بأسلوب الشرط فى الآية الكريمة : ( وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا )
  • 51. 4- ماذا أفاد تقديم الجار على المجرور فى قوله تعالى : ( وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ ) . 5- ماذا أفاد التعبير بكلمة ( نعمة ) مفردة ؟ 3- وضحى أوجه الجمال والبلاغة فى قوله تعالى : ( إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ ) .
  • 54. قال تعالى :- ( وَهُوَ الَّذِي سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْماً طَرِيّاً وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ) 1- فسرى ( سَخَّرَ - لَحْماً طَرِيّاً – حِلْيَةً - لِتَبْتَغُوا ) 2- هدى الله الاٍنسان وفتح له أفاقًاً واسعة للعيش الكريم . وضحى ذلك من خلال الآية الكريمة . 3- كيف تصبح التكنولوجيا وسيلة من وسائل نعم الله على عباده ؟ 4- لماذا ذكر البحر أولاً ؟ 5- ما فائدة استخدام الفعل المضارع ( َ تَسْتَخْرِجُوا ) ؟
  • 56. قال تعالى : ( وَأَلْقَى فِي الأَرْضِ رَوَاسِيَ أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ وَأَنْهَاراً وَسُبُلاً لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ ) 2- ما النعم التى ذكرت فى الآية الكريمة ؟ 3- لماذا يذكرنا الله بهذه النعم ؟ 5- ( أَنْ تَمِيدَ بِكُمْ ) . وضحى علاقته بما قبله ؟ ( لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ ) ما الإيحاء فيما سبق ؟ 4- ما فوائد الأنهار للأحياء ؟ ولماذا نشأت الحضارات على ضفافها ؟ 1- ضعى كل من جمع الأرض و مفرد سبلاً فى جملة .
  • 58. قال تعالى : وَعَلامَاتٍ وَبِالنَّجْمِ هُمْ يَهْتَدُونَ (16) أَفَمَنْ يَخْلُقُ كَمَنْ لا يَخْلُقُ أَفَلا تَذَكَّرُونَ (17) وَإِنْ تَعُدُّوا نِعْمَةَ اللَّهِ لا تُحْصُوهَا إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ (18) 1- هاتى مفرد ( علامات ) ومضاد ( يهتدون ) فى جملتين . 2- يسافر الإٍنسان براً وبحراً ليلاً ونهاراً . فبم يهتدى ؟ 3- ما الذى يتذكره الإنسان عند سماع هذه الآية ؟ 4- لما ختمت الآية بقوله تعالى ( إِنَّ اللَّهَ لَغَفُورٌ رَحِيمٌ ) وما وسيلة التوكيد فى الجملة ؟ ولماذا جاءت مؤكدة ؟ 5- ما الجمال فى مجيء كلمة ( نِعْمَةَ ) مفردة ؟
  • 59. الواجب المنزلى الإجابة على السؤالين الثالث الرابع من تدريبات الكتاب المدرسى .
  • 61. 1- مجموعة من الطالبات تعد فقرة إذاعية عن فوائد البحر للناس . 2- مجموعة أخرى من الطالبات تكتب حديثاً شريفاً عن حق الطريق . 3- مجموعة ثالثة من الطالبات تكتب بحثاً عن أهمية الجبال وما بها من خيرات .