حلول أسئلة واختبارات الكتاب من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى

1. )1(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
1
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫وتدريبات‬ ‫أسئلة‬ ‫حل‬
‫ص‬ ‫المدرسى‬ ‫بالكتاب‬28
‫اآلتية‬ ‫النموذج‬ ‫نافذة‬ ‫فى‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬:
‫مدخالت‬ ‫من‬ ‫مدخل‬ ‫لكل‬ ‫المناسب‬ ‫البيان‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ ‫متغيرات‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫مدخالت‬ ‫نخزن‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬
‫البرنامج‬ ‫مستخدم‬:
1 – String‫نصى‬2 – Date‫ووقت‬ ‫تاريخ‬3 – Boolean‫منطقى‬4 - String‫نصى‬
‫الكود‬ ‫فى‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬( Code )‫اآلتى‬:
Private Sub Button1_Click(ByVal sender
Dim Radius As Single
Const X As Single = 22 / 7
Radius = Me.TextBox1.Text
Me.Label2.Text = X * Radius ^ 2
End Sub
‫بأنواعها‬ ‫والثوابت‬ ‫المتغيرات‬ ‫أسماء‬ ‫إستخرج‬:
‫أ‬–‫المتغير‬Radius‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫رقمى‬ ‫ونوعه‬Single‫وقيمته‬0
‫ب‬–‫الثابت‬X‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫رقمى‬ ‫ونوعه‬Single‫وقيمته‬22 / 7
‫الثالث‬ ‫السؤال‬:
‫الخطأ‬ ‫سبب‬ ‫حدد‬ ‫اآلتية‬ ‫األكواد‬ ‫فى‬:
‫السبب‬:‫القيمة‬ ‫تحويل‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬‫النصية‬String "‫درجة‬ ‫عشرة‬ ‫خمسة‬"‫النص‬ ‫صندوق‬ ‫فى‬ ‫المدخلة‬TextBox1‫إلى‬
‫صحيح‬ ‫رقمى‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬Byte
‫السبب‬:‫به‬ ‫المسموح‬ ‫المدى‬ ‫خارج‬ ‫قيمة‬ ‫إدخال‬ ‫نتيجة‬Overflow Exception‫النص‬ ‫صندوق‬ ‫فى‬TextBox2
‫للمتغير‬ ‫والمخصصة‬Computer
‫الكود‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫حدد‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬( Code )‫ال‬‫األسهم‬ ‫إليه‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫كتابته‬ ‫مطلوب‬:
Try
‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫خطأ‬ ‫منه‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫المحتمل‬Code‫الكود‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
Catch ex As Exception
‫وقع‬ ‫إذا‬ ‫الخطأ‬ ‫بمعالجة‬ ‫الخاص‬Code‫الكود‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
End Try
‫و‬ ‫أخطاء‬ ‫بها‬ ‫يظهر‬ ‫أال‬ ‫المتأكد‬ ‫األكواد‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬‫األكواد‬ ‫باقى‬
‫الكود‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ : ‫الخامس‬ ‫السؤال‬( Code )‫صوبه‬ ‫ثم‬ ‫اآلتى‬:
‫الكود‬( Code ) ‫الخطأ‬ ‫نوع‬ ‫التصويب‬
Din x As Single ‫ونحوى‬ ‫إمالئى‬Syntax
Errors
Dim x As Single
Const x As
Single
‫ونحوى‬ ‫إمالئى‬Syntax
Errors
Const x As
Single = 5

2. )2(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
2
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫السادس‬ ‫السؤال‬:
‫يسبقه‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ، ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫معين‬ ‫تعليق‬ ‫لوضع‬ ‫المبرمج‬ ‫يحتاج‬ ‫الكود‬ ‫كتابة‬ ‫عند‬:
1 –‫الكلمة‬REM‫أو‬2–‫العالمة‬'

3. )3(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
3
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫الكود‬ ‫فى‬ : ‫السابع‬ ‫السؤال‬( Code )‫اآلتى‬:
‫الشكل‬ ‫على‬ ‫باألرقام‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫الكود‬ ‫فسر‬:
1 –‫المتغير‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬UserName‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬String‫المتغير‬ ‫و‬UserBirthDate‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬
Date‫المتغير‬ ‫و‬UserGender‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Boolean‫المتغير‬ ‫و‬UserTelNo‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬
Integer
2 –‫الخاصية‬ ‫قيمة‬ ‫تخصيص‬ ‫تم‬Text‫لألداة‬TextBox1‫للمتغير‬UserName‫الخاصية‬ ‫قيمة‬ ‫تخصيص‬ ‫تم‬ ‫و‬
Text‫لألداة‬TextBox2‫للمتغير‬UserBirthDate‫الخاصية‬ ‫قيمة‬ ‫تخصيص‬ ‫تم‬ ‫و‬
CheckState‫لألداة‬CheckBox1‫للمتغير‬UserGender‫الخاصية‬ ‫قيمة‬ ‫تخصيص‬ ‫تم‬ ‫و‬
Text‫لألداة‬TextBox3‫للمتغير‬UserTelNo
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫ألولويات‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫اآلتية‬ ‫السطور‬ ‫رتب‬ : ‫الثامن‬ ‫السؤال‬:
‫الرتبة‬ ‫العملية‬
( 3 ) ‫وا‬ ‫الضرب‬‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫لقسمة‬
‫اليمين‬
( 1 ) ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫األقواس‬
( 4 ) ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬
( 2 ) ‫األسس‬
‫اآلتية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫ناتج‬ ‫حدد‬ : ‫التاسع‬ ‫السؤال‬:
‫أ‬–(5+3* )2‫النتيجة‬: 16
‫ب‬-5+3*2‫النتيجة‬: 11

4. )4(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
4
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫ا‬ ‫السؤال‬‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫لعاشر‬( ‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ):
( 1 ) ‫أو‬ ‫بحرف‬ ‫المتغير‬ ‫اسم‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫البرنامج‬ ‫فى‬ ‫الثوابت‬ ‫أو‬ ‫المتغيرات‬ ‫تسمية‬ ‫قواعد‬ ‫أحد‬‫رقم‬.
( 2 ) ‫جملة‬ ‫باستخدام‬ ‫المتغيرات‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫يتم‬Dim.
( 3 ) ‫المتغير‬‫النوع‬ ‫من‬Double‫القيمة‬ ‫يأخذ‬True‫أو‬False.
( 4 ) ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫المتغيرات‬( Integer & Long & Double )‫األعداد‬ ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬
‫الصحيحة‬‫فقط‬.
( 5 ) ‫منها‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫مدخالت‬ ‫استقبال‬ ‫يتم‬TextBox.

5. )5(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
5
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫وتدر‬ ‫أسئلة‬ ‫حل‬‫الثانى‬ ‫الفصل‬ ‫يبات‬
‫ص‬ ‫المدرسى‬ ‫بالكتاب‬53
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
( 1 ) ‫جملة‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ‫الممكنة‬ ‫التفرع‬ ‫اختيارات‬ ‫عدد‬If … Then … Else‫هو‬2.
( 2 ) ‫يلى‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫ينفذ‬Else‫جملة‬ ‫فى‬If‫عندم‬‫الشرطى‬ ‫التعبير‬ ‫ناتج‬ ‫يكون‬ ‫ا‬True.
( 3 ) ‫المنطقية‬ ‫المقارنة‬ ‫معامالت‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ & ‫المعامل‬.
( 4 ) ‫المقارنة‬ ‫معامل‬ ‫باستخدام‬Or‫المستخدمة‬ ‫الشروط‬ ‫نواتج‬ ‫كافة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬False‫لكى‬
‫النهائى‬ ‫الناتج‬ ‫يكون‬False.
( 5 ) ‫جملة‬ ‫تستخدم‬Select Case‫حا‬ ‫فى‬‫شرطية‬ ‫بجملة‬ ‫شرطى‬ ‫تعبير‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫اختبار‬ ‫لة‬
‫واحدة‬.
( 6 ) ‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬X‫تساوى‬15‫والمتغير‬Y‫تساوى‬350‫الشرطى‬ ‫التعبير‬ ‫ناتج‬ ‫فإن‬
(X>10 And y<500)‫هو‬False.
( 7 ) ‫استخدام‬Else‫جملة‬ ‫فى‬ ‫اختيارى‬If.
( 8 ) ‫المعامل‬And‫أن‬ ‫يتطلب‬‫ناتجهما‬ ‫الشرطان‬ ‫يكون‬True‫النهائى‬ ‫الناتج‬ ‫يكون‬ ‫لكى‬
True.
( 9 ) ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫التى‬ ‫الخاصية‬‫ترتيب‬‫باألداة‬ ‫المحدد‬ ‫العنصر‬ListBox‫هى‬
SelectedIndex.
( 10 ) ‫تستخدم‬Select Case‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬‫احتمالين‬‫للتفرع‬.
‫الكود‬ ‫يستخدم‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬Code‫قطرها‬ ‫نصف‬ ‫دائرة‬ ‫مساحة‬ ‫لحساب‬ ‫التالى‬R‫األيسر‬ ‫العمود‬ ‫فى‬ ‫الكود‬ ‫كتابة‬ ‫بإعادة‬ ‫قم‬
‫النص‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫سالب‬ ‫عدد‬ ‫ادخال‬ ‫عند‬ " ‫مسموح‬ ‫غير‬ " ‫رسالة‬ ‫يعطى‬ ‫بحيث‬TexrBox1‫قيمته‬ ‫خصص‬ ‫الذى‬
‫للمتغير‬R‫؟‬.
‫التعديل‬ ‫قبل‬ ‫الكود‬ ‫التعديل‬ ‫بعد‬ ‫الكود‬
Dim r , area As Single
Const pi As Single = 22 / 7
r = Me.TextBox1.Text
area = pi * Radius ^ 2
MsgBox("area of circle = " &
area)
Dim r , area As Single
Const pi As Single = 22 / 7
r = Me.TextBox1.Text
if r >= 0 Then
area = pi * Radius ^ 2
MsgBox("area of circle = "
& area)
Else
MsgBox("‫مسموح‬ ‫غير‬")
End If
‫الكود‬ ‫بدراسة‬ ‫قم‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬Code‫النص‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫مدخلة‬ ‫درجة‬ ‫لكل‬ ‫المناسب‬ ‫التقدير‬ ‫يحدد‬ ‫والذى‬ ‫جيدة‬ ‫دراسة‬ ‫التالى‬

6. )6(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
6
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
TexrBox1 :
‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫عرضه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫حدد‬Label2‫النص‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫الدرجات‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬TextBox1‫؟‬
‫المدخلة‬ ‫الدرجة‬ ‫ال‬‫ناتج‬
30 ‫ضعيف‬
84 ‫جدا‬ ‫جيد‬ً
64.4 ‫جيد‬
-33 ‫و‬ ‫صفر‬ ‫بين‬ ‫درجة‬ ‫إدخال‬ ‫يرجى‬100
‫صفر‬ ‫التشغيل‬ ‫وقت‬ ‫خطأ‬ ‫رسالة‬Runtime Error
to type 'Single' is not valid "‫صفر‬"
Conversion from string.
114.3 ‫و‬ ‫صفر‬ ‫بين‬ ‫درجة‬ ‫إدخال‬ ‫يرجى‬100
‫معا‬ ‫لحل‬ ‫التالى‬ ‫الكود‬ ‫يستخدم‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫دلة‬( y=3x+2 )‫قيم‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬ ‫صحيحة‬ ‫نتائج‬ ‫ويعطى‬
‫النص‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫عددية‬TextBox‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫خطأ‬ ‫حدث‬ ‫ولكن‬Runtime Error‫حرفية‬ ‫قيم‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬
‫النص‬ ‫مربع‬ ‫فى‬TextBox،‫الكود‬ ‫كتابة‬ ‫بإعادة‬ ‫قم‬Code‫جملة‬ ‫باستخدام‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫بعد‬If‫إضافية‬
‫يعطى‬ ‫بحيث‬‫عددية‬ ‫قيمة‬ ‫إدخال‬ ‫"يجب‬ ‫وهى‬ ‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫رسالة‬"‫؟‬
‫التعديل‬ ‫قبل‬ ‫الكود‬ ‫التعديل‬ ‫بعد‬ ‫الكود‬
Dim x , y As
Single
x =
Me.TextBox1.Text
y = 3 * x + 2
Label1.Text = y
Dim x , y As Single
If Isnumaric( Me.TextBox1.Text
) Then
x = Me.TextBox1.Text
y = 3 * x + 2
Label1.Text = y
Else
MsgBox("")‫عددية‬ ‫قيمة‬ ‫إدخال‬ ‫يجب‬
End If

7. )7(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
7
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫التالية‬ ‫األكواد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تنفيذ‬ ‫ناتج‬ ‫اختر‬ : ‫الخامس‬ ‫السؤال‬:
1 Dim Num As Integer = 10
If Num >= 10 Then
Me.Label1.Text = "One"
ElseIf Num = 5 Then
Me.Label1.Text = "Two"
Else
Me.Label1.Text = "Three"
End If
●"One"
●"Two"
●"Three"
2 Dim A As Integer = 15
If A Mod 3 = 0 Then
Me.Label1.Text = "True"
Else
Me.Label1.Text = "False"
End If
●"True"
●"False"
●15
3 Dim strName As String = "Ahmed"
strName = " " & strName
strName = "Youssif" & strName
Label1.Text = strName
●Youssif
Ahmed
●Ahmed
Youssif
●Ahmed
4 Dim A As Integer = 7
Dim B As Integer = 9
MsgBox( A & " " & B & "=" & " " & A
* B)
●
●
●
5 Dim x As Integer = 2 , y As Integer =
3 , z As Integer = 4
If x = y And X <> z Then
Label1.Text = "First"
Elseif x = y Or X <> z Then
Label1.Text = "Second"
Elseif x <> y And X <> z Then
Label1.Text = "Third"
Else
Label1.Text = "Forth"
End If
●"First"
●"Second"
●"Forth"

8. )8(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
8
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫الثالث‬ ‫الفصل‬ ‫وتدريبات‬ ‫أسئلة‬ ‫حل‬
‫ص‬ ‫المدرسى‬ ‫بالكتاب‬78
‫يلى‬ ‫مما‬ ‫لكل‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬:
1 –‫جملة‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫الغرض‬Do While Loop‫هو‬:
‫أ‬–‫كود‬ ‫تكرار‬Code‫الشرطى‬ ‫التعبير‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬True
‫ب‬–‫كود‬ ‫تكرار‬Code‫الشرط‬ ‫طالما‬True
‫ج‬–‫كود‬ ‫تكرار‬Code‫الشرط‬ ‫طالما‬False
2 –‫جملة‬ ‫فى‬( For …. Next )‫األمر‬ ‫وظيفة‬ ‫ما‬Next‫؟‬
‫أ‬–‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫بقيمة‬ ‫الحلقة‬ ‫متغير‬ ‫قيمة‬ ‫زيادة‬
‫ب‬–‫النهاية‬ ‫قيمة‬ ‫مع‬ ‫الزيادة‬ ‫بعد‬ ‫الحلقة‬ ‫متغير‬ ‫قيمة‬ ‫مقارنة‬
‫ج‬–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
3 –‫هى‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫التكرار‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫معرفة‬ ‫عند‬ ‫تستخدم‬ ‫تكرارية‬ ‫حلقة‬ ‫أفضل‬:
‫أ‬– Do While
‫ب‬tFor …. Nex–
‫ج‬–Select Case
4 –‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬Code‫فى‬ ‫عرضه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫التالى‬‫النص‬ ‫صندوق‬( txt_display )‫هو‬:
‫أ‬– 2
‫ب‬246810–
‫ج‬– 2345678910
5 –‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬Code‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫عرضه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫التالى‬( lbl_display )‫هو‬:
‫أ‬10–
‫ب‬– 11
‫ج‬– 0
6 –‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬Code‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫عرضه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫التالى‬( lbl_display )‫هو‬:
‫أ‬– 5
‫ب‬– 10
‫ج‬15–
‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
( 1 ) ‫األمر‬MsgBox "3" & "X" & "3"‫به‬ ‫رسالة‬ ‫صندوق‬ ‫يعرض‬9.
( 2 ) ‫قيمة‬(M)‫الحلقة‬ ‫تنفيذ‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬( For m=3 To 1 Step -1 )‫هو‬0.
( 3 ) ‫كتابة‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬(Step)‫جملة‬ ‫مع‬( For … Next )‫الزيادة‬ ‫قيمة‬ ‫أن‬ ‫يعنى‬ ‫فهذا‬0
‫افتراضيا‬ً.
( 4 ) ‫القيمة‬ ‫تحديد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬2500‫للخاصية‬( Interval )‫لألداة‬( Timer )‫يعنى‬ ‫فهذا‬2.5
‫ثانية‬.
( 5 ) ‫الح‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫يمكن‬‫التكرارية‬ ‫لقة‬( Do While )‫شرطى‬ ‫تعبير‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬.

9. )9(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
9
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ :‫الثالث‬ ‫السؤال‬(r)‫كود‬ ‫كل‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬Code‫يلى‬ ‫مما‬:
Dim r As Single = 0.5
Do While r > 1
r = r + 0.5
Loop
MsgBox(r)
1.5 )–1–0.5(
Dim r As Integer = 1
Do While r <= 1
r = r – 2
Loop
MsgBox(r)
0 )–2–Overflow(
Dim r, sum As Integer
For r = 5 To 10 Step -1
Sum = Sum + r
Next
MsgBox(r)
0 )–5–( 10

10. )10(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
10
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ ‫وتدريبات‬ ‫أسئلة‬ ‫حل‬
‫ص‬ ‫المدرسى‬ ‫بالكتاب‬97
‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
( 1 ) ‫اإلجراء‬ ‫يعلن‬Procedure‫المرات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أى‬ ‫ويستدعى‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬.
( 2 ) ‫المعرفة‬ ‫الدوال‬Predefined‫اإل‬ ‫يلزم‬‫أوال‬ ‫عنه‬ ‫عالن‬ً.
( 3 ) ‫للدالة‬ ‫الراجعة‬ ‫القيمة‬Area( )‫هى‬Single‫إعالنها‬ ‫فى‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬:
Function Area (ByVal radius As Single) As
Integer.
( 4 ) ‫وسائط‬Parameters‫اإلجراء‬Procedure‫اإلجراء‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫قيم‬ ‫تستقبل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬
Procedure.
( 5 ) ‫اإلجراءات‬ ‫تستخدم‬Sub‫الدوال‬ ‫أما‬ ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫طرفى‬ ‫فى‬Functions‫يجوز‬ ‫ال‬
‫تخصيص‬ ‫جملة‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫استخدامها‬.
( 6 ) ‫اإلجراء‬Sub‫الدالة‬ ‫أما‬ ‫قيمة‬ ‫بأى‬ ‫يعود‬ ‫ال‬Function‫بقيمة‬ ‫تعود‬.
( 7 ) ‫اإلجراءات‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫عند‬ ‫يشترط‬Procedures‫و‬ ‫وسيط‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬‫األقل‬ ‫على‬ ‫احد‬
Parameter
( 8 ) ‫اإلجراء‬ ‫وسيط‬Procedure‫متغير‬ ‫أو‬ ‫مجردة‬ ‫قيمة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬Variable‫ثابت‬ ‫أو‬
Constant‫دالة‬ ‫أو‬Function
‫أ‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫الرقم‬ ) ‫ب‬ ( ‫بالعمود‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫اكتب‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬) :
‫م‬ (‫أ‬) ‫م‬ (‫ب‬)
( 1 ) ‫اإلجراء‬Sub 2 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
‫قيمة‬ ‫أى‬ ‫لها‬ ‫يخصص‬ ‫وال‬.
( 2 ) ‫الدالة‬Function 4 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
‫فقط‬ ‫اإلعالن‬ ‫عند‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫يخصص‬ ‫و‬.
( 3 ) ‫المتغيرات‬Variables 1 ‫نهائيا‬ ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫ال‬ً.
( 4 ) ‫الثوا‬‫بت‬Constants 3 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫طرفى‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬.
‫الكود‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬Code‫اآلتى‬:

11. )11(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
11
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
Sub ShowOddOrEven(ByVal Start As Integer)
Dim i As Integer
Me.Label1.Text = ""
For i = Start To 10 Step 2
Me.Label1.Text = Me.Label1.Text & " " & i
Next
End Sub
–1‫اإلجراء‬ ‫اسم‬ShowOddOrEven:
–2‫وأنواعها‬ ‫اإلجراء‬ ‫هذا‬ ‫وسائط‬Start:‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫عددى‬Integer
‫الكود‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬Code‫اآلتى‬:
Function Area(ByVal radius As Single) As Single
Const x As Single = 22 / 7
Dim res As Single
res = x * radius ^ 2
Return res
End Function
–1: ‫اإلجراء‬ ‫اسم‬‫الدالة‬ ‫هى‬Area
–2‫اإلجراء‬ ‫هذا‬ ‫وسائط‬:radius
–3‫الراجعة‬ ‫القيمة‬:res
4 –‫بـ‬ ‫الخاص‬ ‫البيان‬ ‫نوع‬:
‫أ‬–: ‫الدالة‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫غي‬ ‫عددى‬‫صحيح‬ ‫ر‬Single
‫ب‬–: ‫الدالة‬ ‫وسيط‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single
‫ج‬–: ‫الراجعة‬ ‫القيمة‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single‫يجب‬ ‫والذى‬
‫يوافق‬ ‫أن‬‫الدالة‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬
‫الكود‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ : ‫الخامس‬ ‫السؤال‬Code‫اآلتى‬:
Public Class Form5
Function Sum(ByVal First As Single, ByVal Second As Single)
As Single
Dim total As Single
total = First + Second
Return total
End Function
End Class
–1: ‫اإلجراء‬ ‫اسم‬‫الدالة‬ ‫هى‬Sum
–2‫اإلجراء‬ ‫هذا‬ ‫وسائط‬:First‫و‬Second
–3‫الراجعة‬ ‫القيمة‬:total

12. )12(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
12
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
–4‫التصنيف‬ ‫اسم‬:Form5
5 –‫بـ‬ ‫الخاص‬ ‫البيان‬ ‫نوع‬:
‫أ‬–: ‫الدالة‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single
‫ب‬–: ‫الدالة‬ ‫وسائط‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single
‫ج‬–: ‫الراجعة‬ ‫القيمة‬‫نو‬ ‫من‬‫بيان‬ ‫ع‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single‫يجب‬ ‫والذى‬
‫يوافق‬ ‫أن‬‫الدالة‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬Sum
‫إجراء‬ ‫اآلتى‬ ‫من‬ ‫أى‬ ‫أكتب‬ : ‫السادس‬ ‫السؤال‬Sub‫دالة‬ ‫أو‬Function :
‫أ‬–
Sub ShowOddOrEven(ByVal Start As Integer , ByVal LastValue As
Integer)
Dim i As Integer
Me.Label1.Text = ""
For i = Start To LastValue Step 2
Me.Label1.Text = Me.Label1.Text & " " & i
Next
End Sub
ShowOddOrEven‫إجراء‬Procedure‫النوع‬ ‫من‬Sub
‫ب‬–
Function Area(ByVal radius As Single) As Single
Const x As Single = 22 / 7
Dim res As Single
res = x * radius ^ 2
Return res
End Function
Area‫إجراء‬Procedure‫الدالة‬ ‫النوع‬ ‫من‬Function
‫ج‬–
Me.Label1.Text = IsNumeric("five")
IsNumeric‫معرفة‬ ‫دالة‬Predefined Function
‫د‬–
MessageBox.Show(Factorial(5))
Show‫معرفة‬ ‫دالة‬Predefined Function‫التصنيف‬ ‫من‬MessageBox
Factorial‫إجراء‬Procedure‫الدالة‬ ‫النوع‬ ‫من‬Function

13. )13(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
13
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫إختبارات‬ ‫نماذج‬ ‫حل‬
‫ص‬ ‫المدرسى‬ ‫الكتاب‬101
‫اختبار‬ ‫نموذج‬( 1 )
‫عالم‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫ة‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
( 1 ) ‫جملة‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ‫الممكنة‬ ‫التفرع‬ ‫اختيارات‬ ‫عدد‬If … Then …. Else‫هو‬2.
( 2 ) ‫المنطقية‬ ‫المقارنة‬ ‫معامالت‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ & ‫المعامل‬.
( 3 ) ‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬X = 5‫المتغي‬ ‫وقيمة‬‫ر‬Y = 7‫الشرطى‬ ‫التعبير‬ ‫ناتج‬ ‫فإن‬
X >= 5 And Y <= 7‫هو‬False.
( 4 ) ‫اإلجراءات‬ ‫استدعاء‬Procedures‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫يكون‬.
( 5 ) ‫تستخدم‬Dim‫المتغيرات‬ ‫عن‬ ‫لإلعالن‬Variables.
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:
1 –‫القيمة‬ ‫تحديد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬3500‫للخاصية‬Interval‫لألداة‬Timer‫يعنى‬ ‫فهذا‬:
‫أ‬–3.5‫دقيقة‬‫ب‬3.5–‫ثانية‬‫ج‬–35‫ثانية‬
2 –‫جمل‬ ‫من‬ ‫أى‬Select‫ناتجها‬ ‫التالية‬True‫يساوى‬ ‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬8 :
‫أ‬Case Is < 8–‫ب‬Case 1 To 6.8–‫ج‬Case Is >= 4–
3 –‫التكرار‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫معرفة‬ ‫عند‬‫هى‬ ‫تكرار‬ ‫جملة‬ ‫أفضل‬ ‫فإن‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫معين‬ ‫لكود‬:
‫أ‬Do While … Loop–‫ب‬If … End If–‫ج‬For …Next–
4 –‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫المعروضة‬ ‫القيمة‬ ‫ما‬lblOut‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬Code‫التالى‬:
Dim i As Integer
For i = 2 To 10 Step 2
Me.lblOut.Text = Me.lblOut.Text & i & ","
Next
‫أ‬–2‫ب‬–2،3،4،5،6،7،8،9،10‫ج‬2,4,6,8,10–
5 –‫للثوابت‬ ‫قيم‬ ‫تخصيص‬ ‫يتم‬Constants :
‫أ‬–‫فقط‬ ‫الثوابت‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫عند‬.
‫ب‬–‫فقط‬ ‫البرنامج‬ ‫تعليمات‬ ‫تنفيذ‬ ‫سير‬ ‫أثناء‬.
‫ج‬–‫البرنامج‬ ‫تعليمات‬ ‫تنفيذ‬ ‫سير‬ ‫أثناء‬ ‫وكذلك‬ ‫الثوابت‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫عند‬.
‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫يلى‬ ‫عما‬ ‫أجب‬ ::
1 –‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬ ‫متغير‬ ‫كل‬ ‫قيمة‬ ‫حدد‬Code‫التالى‬:
‫المتغير‬ ‫القيمة‬
C 11
K 7
N 11
Dim N, K, C As Integer

14. )14(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
14
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
C = 10
For N = 1 To 10 Step 5
K = K + N
Next
IF N >= C Then
C = C + 1
End IF
2 -‫ال‬ ‫تنفيذ‬ ‫ألولويات‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫اآلتية‬ ‫السطور‬ ‫رتب‬‫الحسابية‬ ‫عمليات‬:
‫الرتبة‬ ‫العملية‬
( 3 ) ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫والقسمة‬ ‫الضرب‬
‫اليمين‬
( 1 ) ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫األقواس‬
( 4 ) ‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬
( 2 ) ‫األسس‬
3 –‫الكود‬ ‫فى‬Code‫اآلتى‬:
‫الكود‬ ‫فسر‬Code‫الشكل‬ ‫على‬ ‫باألرقام‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬:
1 -‫أ‬-‫المتغير‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬Total‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Decimal
‫ب‬-‫المتغير‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬FirstNumber‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Decimal
‫ج‬-‫المتغير‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬SecondNumber‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Decimal
2 -‫أ‬–‫القيمة‬ ‫تخصيص‬10‫للمتغير‬FirstNumber
‫ب‬-‫القيمة‬ ‫تخصيص‬20‫للمتغير‬SecondNumber
‫ج‬–‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫جمع‬FirstNumber‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫و‬SecondNumber‫ناتج‬ ‫تخصيص‬ ‫و‬
‫للمتغير‬ ) ‫الحسابى‬ ‫التعبير‬ ( ‫الجمع‬Total

15. )15(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
15
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫اختبار‬ ‫نموذج‬( 2 )
‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬‫أمام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬:
( 1 ) ‫جملة‬ ‫تستخدام‬If … Then …. ElseIf‫شرطى‬ ‫تعبير‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫اختبار‬ ‫حالة‬ ‫فى‬.
( 2 ) ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫المتغيرات‬( Integer & Long & Double )‫األعداد‬ ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬
‫فقط‬ ‫الصحيحة‬.
( 3 ) ‫المقارنة‬ ‫معامل‬ ‫باستخدام‬Or‫ا‬ ‫نواتج‬ ‫كافة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫المستخدمة‬ ‫لشروط‬False‫لكى‬
‫النهائى‬ ‫الناتج‬ ‫يكون‬False.
( 4 ) ‫جملة‬ ‫تستخدم‬Select Case‫واحدة‬ ‫شرطية‬ ‫بجملة‬ ‫شرطى‬ ‫تعبير‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫احتبار‬ ‫حالة‬ ‫فى‬.
( 5 ) ‫نوع‬ ‫المتغيرمن‬Double‫القيمة‬ ‫يأخذ‬True‫أو‬False.
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:
1 –‫باسم‬ ‫دالة‬ ‫وجود‬ ‫بفرض‬AddSum( )‫استدعائها‬ ‫عند‬ ‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫اآلتية‬ ‫التعبيرات‬ ‫من‬ ‫أى‬:
‫أ‬X = Y + AddSum( )–‫ب‬AddSum( ) = X + Y–‫ج‬X = AddSum(–
)
2 –‫الشرط‬ ‫تحقق‬ ‫عند‬ ‫تكرارية‬ ‫حلقة‬ ‫إلنهاء‬A = 2‫التالى‬ ‫بالشكل‬ ‫بدايتها‬ ‫تكتب‬:
‫أ‬Do While(a = 2)–‫ب‬a < 2) Or (a >= 2)Do While(–‫ج‬Do While(a <–
> 2)
3 –‫التالية‬ ‫التكرارية‬ ‫الحلقة‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫حدد‬:
Dim j As Byte
For j = 1 To 500 Step 3
Me.ListBox1.Items.Add(j)
Loop
‫أ‬–‫جملة‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬Do While‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬For … Next‫ب‬–‫منتهية‬ ‫غير‬ ‫الحلقة‬‫ج‬–‫متغي‬ ‫نوع‬ ‫فى‬ ‫خطأ‬‫ر‬
‫الحلقة‬
4 –‫جملة‬ ‫فى‬ ‫التكرار‬ ‫يتوقف‬For M = 10 To 1 Step -2‫المتغير‬ ‫قيمة‬ ‫تصبح‬ ‫عندما‬M:
‫أ‬–‫النهاية‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫أكبر‬‫ب‬–‫النهاية‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫أصغر‬‫ج‬–‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬
‫النهاية‬ ‫قيمة‬ ‫تساوى‬
5 –‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫تنفيذ‬ ‫ناتج‬ ‫حدد‬2 – ( 7 + 2 ) * 2 :
‫أ‬16-–‫ب‬–14‫ج‬5–
‫يلى‬ ‫عما‬ ‫أجب‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬:
1 –‫جملة‬ ‫باستخدام‬ ‫التالى‬ ‫الكود‬ ‫كتابة‬ ‫أعد‬Select Case :

16. )16(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
16
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
Dim x As Integer
x = Me.TextBox1.Text
If x = 0 Then
Me.Label1.Text = "‫القيمة‬
‫صفر‬ ‫تساوى‬"
End If
If x > 0 Then
Me.Label1.Text = "‫القيمة‬
‫أك‬‫الصفر‬ ‫من‬ ‫بر‬"
End If
If x < 0 Then
Me.Label1.Text = "‫القيمة‬
‫الصفر‬ ‫من‬ ‫أصغر‬"
End If
Dim x As Integer
x = Me.TextBox1.Text
Select Case x
Case 0
Me.Label1.Text = "‫القيمة‬
‫صفر‬ ‫تساوى‬"
Case Is > 0
Me.Label1.Text = "
‫أكب‬ ‫القيمة‬‫الصفر‬ ‫من‬ ‫ر‬"
Case Is < 0
Me.Label1.Text = "‫القيمة‬
‫الصفر‬ ‫من‬ ‫أصغر‬"
End Select
2 –‫أ‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫الرقم‬ ) ‫ب‬ ( ‫بالعمود‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫اكتب‬) :
‫م‬ (‫أ‬) ‫م‬ (‫ب‬)
( 1 ) ‫اإلجراء‬Sub 2 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
‫أى‬ ‫لها‬ ‫يخصص‬ ‫وال‬‫قيمة‬
( 2 ) ‫الدالة‬Function 4 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
‫فقط‬ ‫عنها‬ ‫اإلعالن‬ ‫عند‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫يخصص‬ ‫و‬
( 3 ) ‫المتغيرات‬Variables 1 ‫نهائيا‬ ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫ال‬ً
( 4 ) ‫الثوابت‬Constants 3 ‫التخصيص‬ ‫جملة‬ ‫طرفى‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬
3 -‫الكو‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬‫د‬( Code )‫صوبه‬ ‫ثم‬ ‫اآلتى‬:
‫الكود‬( Code ) ‫الخطأ‬ ‫نوع‬ ‫التصويب‬
Dim x As Single ‫ونحوى‬ ‫إمالئى‬Syntax
Errors
Dim x As Single
Const x As
Integer
x = 10
‫ونحوى‬ ‫إمالئى‬Syntax
Errors
Const x As
Integer = 10

17. )17(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
17
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫اختبار‬ ‫نموذج‬( 3 )
‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫أمام‬‫وعالمة‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬:
( 1 ) ‫الخاصية‬Selected Index‫إلى‬ ‫تشير‬‫ترتيب‬‫باألداة‬ ‫المحدد‬ ‫العنصر‬List Box.
( 2 ) ‫تستخدم‬Select Case‫للتفرع‬ ‫احتمالين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬.
( 3 ) ‫الجملة‬If A > B And b > C Then‫ناتجها‬True‫حالة‬ ‫فى‬A=3 , B=5
, C=2.
( 4 ) ‫الدالة‬ ‫ناتج‬IsNumeric‫يكون‬ ً‫ا‬‫دائم‬True‫أو‬False.
( 5 ) ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫المتغيرات‬(Integer & Long)‫فقط‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬.
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:
‫اإلجاب‬ ‫اختر‬ : ً‫ال‬‫أو‬‫الصحيحة‬ ‫ة‬:
1 –‫الكود‬ ‫من‬ ‫الهدف‬Code‫هو‬ ‫التالى‬:
Dim N As Integer
Dim S As Integer
For N = 1 To 100
S = S + N
Next
Me.Label1.Text = S
‫أ‬–‫من‬ ‫األعداد‬ ‫عرض‬1‫إلى‬100
‫ب‬–‫من‬ ‫األعداد‬ ‫مجموع‬ ‫عرض‬1‫إلى‬100
‫ج‬–‫من‬ ‫األعداد‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عرض‬1‫إلى‬100
2 –‫القي‬ ‫ما‬‫العنوان‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫المعروضة‬ ‫مة‬Label1‫التالى‬ ‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬:
Dim intNum As Integer = 10
intNum = intNum + 2
intNum = intNum Mod 3
Me.Label1.Text = intNum
‫أ‬–3‫ب‬0–‫ج‬4–
3 –‫الشرط‬ ‫تحقق‬ ‫عند‬ ‫تكرارية‬ ‫حلقة‬ ‫إلنهاء‬A < > 2‫الت‬ ‫بالشكل‬ ‫بدايتها‬ ‫تكتب‬‫الى‬:
‫أ‬Do While(a = 2)–‫ب‬Do While(a < 2) Or (a >= 2)–‫ج‬Do While(a <–
> 2)
‫إجراء‬ ‫اآلتى‬ ‫من‬ ‫أى‬ : ً‫ا‬‫ثاني‬Sub‫دالة‬ ‫أو‬Function :
‫أ‬-
Function Concatenating(ByVal fn As String, ByVal ln As

18. )18(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
18
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
String) As String
Dim FulName As String
FulName = fn + " " + ln
Return FulName
End Function
Concatenating‫دالة‬ ‫هى‬Function
‫ب‬–
Sub ShowResult( )
MessageBox.Show(2 * (7 + 2) – 2)
End Sub
ShowResult‫إجراء‬ ‫هى‬Sub
Show‫معرفة‬ ‫دالة‬Predefined Function‫التصنيف‬ ‫من‬MessageBox
‫أ‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫يلى‬ ‫عما‬ ‫جب‬:
1 –‫الكود‬ ‫تنفيذ‬ ‫بعد‬ ‫متغير‬ ‫كل‬ ‫قيمة‬ ‫حدد‬Code‫التالى‬:
‫أن‬ ‫بفرض‬y = 2 , k = 1 , j = 1 , z = 0 , x = 0
If x < y Then
‫المتغير‬ ‫القيمة‬
x 1
y 1
z 2
z = k + j
x = x + 1
y = y – 1
Else
z = k – y
x = x + 2
y = y – 2
End If
2 –‫الكود‬ ‫من‬ ‫استخرج‬Code‫اآلتى‬:
Function calc(ByVal fn As Single, ByVal sn As Single) As
Single
Dim res As Single
res = fn + sn
Return res
End Function

19. )19(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
19
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
–1: ‫اإلجراء‬ ‫اسم‬‫الدالة‬ ‫هى‬calc
–2‫اإلجراء‬ ‫هذا‬ ‫وسائط‬:fn‫و‬sn
–3‫الراجعة‬ ‫القيمة‬:res
4 –‫بـ‬ ‫الخاص‬ ‫البيان‬ ‫نوع‬:
‫أ‬–: ‫الدالة‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single
‫ب‬–: ‫الدالة‬ ‫وسائط‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single
‫ج‬–: ‫الراجعة‬ ‫القيمة‬‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫من‬Data Type‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫عددى‬Single‫يجب‬ ‫والذى‬
‫يو‬ ‫أن‬‫افق‬‫الدالة‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬calc
3 –‫الخطأ‬ ‫سبب‬ ‫حدد‬ ‫اآلتية‬ ‫األكواد‬ ‫فى‬:
‫السبب‬:
‫النصية‬ ‫القيمة‬ ‫تحويل‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬String "‫درجة‬ ‫عشرة‬ ‫خمسة‬"‫النص‬ ‫صندوق‬ ‫فى‬ ‫المدخلة‬TextBox1
‫صحيح‬ ‫رقمى‬ ‫بيان‬ ‫نوع‬ ‫إلى‬Byte
‫السبب‬:
‫إ‬ ‫نتيجة‬ ‫أن‬‫به‬ ‫المسموح‬ ‫المدى‬ ‫خارج‬ ‫قيمة‬ ‫دخال‬Overflow Exception‫النص‬ ‫صندوق‬ ‫فى‬TextBox2
‫للمتغير‬ ‫والمخصصة‬Computer

20. )20(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
20
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعدي‬ ‫على‬ ‫أسئلة‬
‫صح‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬‫خطأ‬ ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬.
1.‫اإل‬ ‫ّدي‬‫ع‬‫الت‬‫أو‬ ،‫أوالمضايقة‬ ،‫للتحرش‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الوسائط‬ ‫باستخدام‬ ،‫متعمد‬ ‫عدواني‬ ‫سلوك‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫لكتروني‬
‫اآلخرين‬ ‫تهديد‬ ‫أو‬ ‫تخويف‬ ‫أو‬ ،‫إحراج‬.
2.‫المصري‬ ‫المجتمع‬ ‫داخل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ّدي‬‫ع‬‫الت‬ ‫من‬ ‫صور‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
3.‫اإللكتروني‬ ‫التخفي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعدي‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
4.‫وسائط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫متعددة‬ ‫سائل‬ ‫و‬ ‫باستخدام‬ ‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫نفسية‬ ‫ضغوط‬ ‫إيقاع‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ي‬ّ‫د‬‫المتع‬
‫الكترونية‬
‫صح‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫الثانى‬ ‫السؤال‬‫اإللكتروني‬ ‫التعدي‬ ‫من‬ ‫نفسك‬ ‫حماية‬ ‫فى‬ ‫تساعدك‬ ‫التي‬ ‫العبارات‬ ‫امام‬.
1.‫السر‬ ‫بكلمة‬ ‫أحد‬ ‫تشارك‬ ‫ال‬.
2.‫تذكره‬ ‫يمكن‬ ‫سهل‬ ‫شي‬ ‫أو‬ ‫ميالد‬ ‫تاريخ‬ ‫تكون‬ ‫إن‬ ‫يمكن‬ ‫السر‬ ‫كلمة‬.
3.‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬ ‫تنشر‬ ‫ال‬.
4.‫إلكترونيـا‬ ‫المتعدي‬ ‫من‬ ‫المرسلة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫من‬ ‫تخلص‬ً.
()
5.‫يكتبوه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تصدق‬ ‫وال‬ ،ً‫ا‬‫إلكترونيـ‬ ‫المتعدي‬ ‫على‬ ‫ترد‬ ‫ال‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬.
6.‫المختصة‬ ‫للسلطات‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعدي‬ ‫عن‬ ‫باإلبالغ‬ ‫قم‬.
‫إجراء‬ ‫حاول‬ ‫أو‬ ‫األعضاء‬ ‫أحد‬ ‫راسل‬ ‫كلما‬ . ‫اإلجتماعى‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫أحد‬ ‫فى‬ ‫األشخاص‬ ‫أحد‬ ‫اشترك‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
‫عليه‬ ‫الرد‬ ‫عدم‬ ‫حظ‬ ‫ال‬ ‫فورية‬ ‫محادثة‬.
‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫يعتبر‬‫ويسمى‬ ..............................................
‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫يعتبر‬‫اإللكتروني‬ ‫التعدي‬‫ويسمى‬‫اإللكتروني‬ ‫االستثناء‬(Exclusion)
‫الدائرة‬ ‫محيط‬ ‫إجراء‬

21. )21(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
21
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬ ‫إجراء‬
Dim deg As Single
deg = Me.TextBox1.Text
Select Case deg
Case 85 To 100
Me.Label2.Text = "‫ممتاز‬"
Case 75 To 85
Me.Label2.Text = "‫جدا‬ ‫جيد‬ً"
Case 65 To 75
Me.Label2.Text = "‫جيد‬"
Case 50 To 65
Me.Label2.Text = "‫مقبول‬"
Case 0 To 50
Me.Label2.Text = "‫ضعيف‬"
Case Else
Me.Label2.Text = "‫و‬ ‫صفر‬ ‫بين‬ ‫درجة‬ ‫إدخال‬ ‫يرجى‬100"
End Select
‫التعبير‬ ‫يكافئ‬>=85 And <=100‫قيمة‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬deg‫من‬ ‫محصورة‬ ‫تكون‬85‫إلى‬100
‫التعبير‬ ‫يكافئ‬>=75 And <85‫قيمة‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬deg‫من‬ ‫محصورة‬ ‫تكون‬75‫من‬ ‫أقل‬ ‫إلى‬85
‫التعب‬ ‫يكافئ‬‫ير‬>=65 And <75‫قيمة‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬deg‫من‬ ‫محصورة‬ ‫تكون‬65‫من‬ ‫أقل‬ ‫إلى‬75
‫الدائرة‬ ‫محيط‬ ‫إجراء‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬ ‫إجراء‬
Dim y As Integer
For y = 2 To 10 Step 2
txt_display.Text = txt_display.Text & y
Next
Dim intNum As Integer = 10
Do While intNum < 10
intNum = intNum + 1
Loop
lbl_display.Text = intNum

22. )22(
‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬‫ثانى‬ ‫تيرم‬ (2015)
22
‫كمبيوتر‬‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ / ‫إعداد‬ ‫من‬‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫تمنياتى‬‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫بالتفوق‬
Dim i As Integer, Sum As Integer
For i = 1 To 5
Sum = Sum + i
Next
lbl_display.Text = Sum
FirstNumber = 10
SecondNumber = 20
Total = FirstNumber + SecondNumber
Dim Total As Decimal
Dim FirstNumber As Decimal
Dim SecondNumber As Decimal
2
1