SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫שקופית‬1
‫מס‬ ‫שיעור‬'3
‫תמלילים‬ ‫מעבד‬
‫ראשונה‬ ‫וגלישה‬
‫באינטרנט‬
‫שקופית‬2
‫שלכם‬ ‫הממוחשבת‬ ‫המתכונים‬ ‫חוברת‬
‫חומרים‬:
1‫במיוחד‬ ‫אוהבים‬ ‫שאתם‬ ‫מתכון‬.
3‫קילו‬,‫תמלילים‬ ‫מעבד‬ ‫תוכנת‬ ‫עם‬ ‫מחשב‬.
50‫גרם‬,‫מהאינטרנט‬ ‫טריות‬ ‫תמונות‬.
‫כפות‬ ‫שתי‬,‫ומקושטים‬ ‫צבעוניים‬ ‫גופנים‬.
1‫קילו‬,‫מדפסת‬.
20‫וכיף‬ ‫יצירתיות‬ ‫של‬ ‫טון‬.
‫ההכנה‬ ‫משך‬:
‫אחד‬ ‫שיעור‬
‫שקופית‬3
‫שלכם‬ ‫הממוחשבת‬ ‫המתכונים‬ ‫חוברת‬
‫ההכנה‬ ‫אופן‬:
.1‫ה‬ ‫את‬ ‫פתחו‬Word‫חדש‬ ‫במסמך‬.
.2‫המתכון‬ ‫את‬ ‫הקלידו‬.
.3‫בעזרת‬ ‫וצבעונית‬ ‫יפה‬ ‫כותרת‬ ‫למתכון‬ ‫תנו‬
‫ה‬WordArt.
.4‫אותן‬ ‫והוסיפו‬ ‫באינטרנט‬ ‫מתאימות‬ ‫תמונות‬ ‫חפשו‬
‫שלכם‬ ‫למתכון‬.
.5‫המחשב‬ ‫על‬ ‫שלכם‬ ‫המתכון‬ ‫את‬ ‫שמרו‬.
‫הגשה‬ ‫הצעת‬:
‫לחוברת‬ ‫המתכונים‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫וצרפו‬ ‫המתכון‬ ‫את‬ ‫הדפיסו‬.
‫שקופית‬4
‫השיעור‬ ‫מטרות‬
‫זה‬ ‫שיעור‬ ‫בתום‬:
‫ומקושט‬ ‫מעוצב‬ ‫מסמך‬ ‫ליצור‬ ‫תדעו‬.
‫תכירו‬(‫הראשונה‬ ‫בפעם‬)‫הדפדפן‬ ‫את‬–‫תוכנת‬
‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬.
‫באינטרנט‬ ‫תמונות‬ ‫לחפש‬ ‫תדעו‬.
‫שלכם‬ ‫המחשב‬ ‫על‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫לשמור‬ ‫תדעו‬.
‫למסמך‬ ‫תמונה‬ ‫להוסיף‬ ‫כיצד‬ ‫תדעו‬.
‫מסמך‬ ‫להדפיס‬ ‫תדעו‬.
‫שקופית‬5
‫לגלוש‬ ‫מתחילים‬
‫הדפדפן‬ ‫באמצעות‬ ‫מתבצעת‬ ‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬
(‫שלנו‬ ‫במקרה‬Internet Explorer.)
‫בחלון‬ ‫נפתחת‬ ‫הדפדפן‬ ‫תוכנת‬–‫הגדול‬ ‫לעולם‬ ‫חלון‬....
‫הרצויה‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫כדי‬,‫במנוע‬ ‫נשתמש‬
‫חיפוש‬.‫תוכנה‬ ‫זוהי‬,‫מבוקשנו‬ ‫את‬ ‫לחפש‬ ‫שתפקידה‬
‫העולם‬ ‫ברחבי‬ ‫האינטרנט‬ ‫עמודי‬ ‫מיליארדי‬ ‫בכל‬.
‫שקופית‬6
‫הדפדפן‬ ‫את‬ ‫נפתח‬
‫האתר‬ ‫כתובת‬
www.google.co.il
‫שקופית‬7
‫ל‬ ‫תמונה‬ ‫העתקת‬Word
.1‫ב‬Google,‫התמונה‬ ‫מעל‬ ‫העכבר‬ ‫סמן‬ ‫את‬ ‫הזז‬.
.2‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫העתק‬"(Copy).
.3‫ב‬ ‫למסמך‬ ‫עבור‬Word.
.4‫תרצה‬ ‫בו‬ ‫המקום‬ ‫את‬ ‫העכבר‬ ‫באמצעות‬ ‫בחר‬
‫התמונה‬ ‫את‬ ‫למקם‬.
.5‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫הדבק‬"(paste)
‫שקופית‬8
‫מהאינטרנט‬ ‫תמונה‬ ‫שמירת‬
.1‫ב‬Google,‫התמונה‬ ‫מעל‬ ‫העכבר‬ ‫סמן‬ ‫את‬ ‫הזז‬.
.2‫ב‬ ‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫בשם‬ ‫תמונה‬ ‫שמור‬"
(Save Picture As).
.3‫שלך‬ ‫במחשב‬ ‫הספרייה‬ ‫את‬ ‫בחר‬,‫תרצה‬ ‫בה‬
‫הקובץ‬ ‫את‬ ‫לשמור‬.‫משמעות‬ ‫בעל‬ ‫שם‬ ‫לקובץ‬ ‫ותן‬.
.4‫כפתור‬ ‫על‬ ‫לחץ‬"‫שמור‬"(Save).
‫שקופית‬9
‫השיעור‬ ‫סיכום‬
‫זה‬ ‫בשיעור‬:
‫ה‬ ‫את‬ ‫הכרנו‬WordArt‫מעוצב‬ ‫מסמך‬ ‫ליצור‬ ‫ולמדנו‬
‫ומקושט‬.
‫הדפדפן‬ ‫עם‬ ‫ראשונה‬ ‫היכרות‬ ‫ערכנו‬–‫תוכנת‬
‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬.
‫חיפשנו‬(‫ומצאנו‬)‫באינטרנט‬ ‫תמונות‬.
‫שלנו‬ ‫במחשב‬ ‫מהאינטרנט‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫שמרנו‬.
‫למסמך‬ ‫תמונה‬ ‫הוספנו‬.
‫מסמך‬ ‫הדפסנו‬.
‫שקופית‬10
‫השבוע‬ ‫במהלך‬ ‫לתרגל‬ ‫עליכם‬ ‫מה‬?
‫ב‬ ‫העבודה‬ ‫את‬ ‫לתרגל‬ ‫המשיכו‬Word–‫לפי‬
‫הקודם‬ ‫בשיעור‬ ‫שקיבלתם‬ ‫הדוגמאות‬.‫הפעם‬
‫אחד‬ ‫מסמך‬ ‫צרו‬,‫ב‬ ‫מעוצבות‬ ‫כותרות‬ ‫לו‬ ‫הוסיפו‬
WordArt‫מהאינטרנט‬ ‫ותמונה‬.‫את‬ ‫הדפיסו‬
‫לכיתה‬ ‫והביאו‬ ‫המסמך‬(‫ברשותכם‬ ‫יש‬ ‫אם‬
‫מדפסת‬.)
‫חישבו‬"‫לכם‬ ‫לעזור‬ ‫היה‬ ‫יכול‬ ‫האינטרנט‬ ‫במה‬
‫השבוע‬?"
‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬ ‫לשלוח‬ ‫נלמד‬ ‫הבא‬ ‫בשיעור‬-‫אתכם‬ ‫הביאו‬
‫אי‬ ‫כתובת‬-‫משפחה‬ ‫בן‬ ‫או‬ ‫חבר‬ ‫של‬ ‫מייל‬.
‫שקופית‬11
‫הבא‬ ‫בשיעור‬ ‫להתראות‬...
‫שקופית‬12
‫הפסקה‬!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

What is African-led development? By Rakesh Rajani
What is African-led development? By Rakesh RajaniWhat is African-led development? By Rakesh Rajani
What is African-led development? By Rakesh RajaniTwaweza
 
What I Have Learnt From My Preliminary Task
What I Have Learnt From My Preliminary TaskWhat I Have Learnt From My Preliminary Task
What I Have Learnt From My Preliminary TaskRebecca Thomas
 
נספח שניים ושלש סילבוס אזרח מכוון
נספח שניים ושלש   סילבוס אזרח מכווןנספח שניים ושלש   סילבוס אזרח מכוון
נספח שניים ושלש סילבוס אזרח מכווןhaimkarel
 
2011 05 09_saxer_stiftung
2011 05 09_saxer_stiftung2011 05 09_saxer_stiftung
2011 05 09_saxer_stiftungVinzenz Wyss
 
מדריך מלא לאופיס
מדריך מלא לאופיסמדריך מלא לאופיס
מדריך מלא לאופיסhaimkarel
 
BioCision CoolCell
BioCision CoolCellBioCision CoolCell
BioCision CoolCellbiocision
 
שיעור תשע רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנות
שיעור תשע   רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנותשיעור תשע   רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנות
שיעור תשע רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנותhaimkarel
 
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTs
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTsPresentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTs
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTsTwaweza
 
Schillenmodel
SchillenmodelSchillenmodel
SchillenmodelRob Koper
 
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyssVinzenz Wyss
 
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...Twaweza
 
ההסטוריה של ה Unix
ההסטוריה של ה Unixההסטוריה של ה Unix
ההסטוריה של ה Unixhaimkarel
 
שאלות לטכנאי
שאלות לטכנאישאלות לטכנאי
שאלות לטכנאיhaimkarel
 
ספר הטיפים הגדול
ספר הטיפים הגדולספר הטיפים הגדול
ספר הטיפים הגדולhaimkarel
 
ICT as a driver for change in East Africa?
ICT as a driver for change in East Africa?ICT as a driver for change in East Africa?
ICT as a driver for change in East Africa?Twaweza
 
תכניות חלוקה
תכניות חלוקהתכניות חלוקה
תכניות חלוקהhaimkarel
 
Vitrocsa Projects Pictures
Vitrocsa Projects PicturesVitrocsa Projects Pictures
Vitrocsa Projects PicturesGoldbrecht USA
 

Andere mochten auch (20)

What is African-led development? By Rakesh Rajani
What is African-led development? By Rakesh RajaniWhat is African-led development? By Rakesh Rajani
What is African-led development? By Rakesh Rajani
 
What I Have Learnt From My Preliminary Task
What I Have Learnt From My Preliminary TaskWhat I Have Learnt From My Preliminary Task
What I Have Learnt From My Preliminary Task
 
נספח שניים ושלש סילבוס אזרח מכוון
נספח שניים ושלש   סילבוס אזרח מכווןנספח שניים ושלש   סילבוס אזרח מכוון
נספח שניים ושלש סילבוס אזרח מכוון
 
2011 05 09_saxer_stiftung
2011 05 09_saxer_stiftung2011 05 09_saxer_stiftung
2011 05 09_saxer_stiftung
 
מדריך מלא לאופיס
מדריך מלא לאופיסמדריך מלא לאופיס
מדריך מלא לאופיס
 
BioCision CoolCell
BioCision CoolCellBioCision CoolCell
BioCision CoolCell
 
שיעור תשע רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנות
שיעור תשע   רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנותשיעור תשע   רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנות
שיעור תשע רשת של חברים ויועצים יתרונות וסכנות
 
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTs
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTsPresentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTs
Presentation by Rachel Steinacher, on IPA and RCTs
 
Schillenmodel
SchillenmodelSchillenmodel
Schillenmodel
 
ברלין
ברליןברלין
ברלין
 
Double Page
Double PageDouble Page
Double Page
 
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss
2012 10 27_ecrea_istanbul_wyss
 
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...
Can motivational videos improve agency and self-efficacy: Evidence from a Na...
 
ההסטוריה של ה Unix
ההסטוריה של ה Unixההסטוריה של ה Unix
ההסטוריה של ה Unix
 
Reading programs
Reading programsReading programs
Reading programs
 
שאלות לטכנאי
שאלות לטכנאישאלות לטכנאי
שאלות לטכנאי
 
ספר הטיפים הגדול
ספר הטיפים הגדולספר הטיפים הגדול
ספר הטיפים הגדול
 
ICT as a driver for change in East Africa?
ICT as a driver for change in East Africa?ICT as a driver for change in East Africa?
ICT as a driver for change in East Africa?
 
תכניות חלוקה
תכניות חלוקהתכניות חלוקה
תכניות חלוקה
 
Vitrocsa Projects Pictures
Vitrocsa Projects PicturesVitrocsa Projects Pictures
Vitrocsa Projects Pictures
 

Mehr von haimkarel

מדריך להתקנת חלונות 98 אסף לוי - assaf media
מדריך להתקנת חלונות 98   אסף לוי - assaf mediaמדריך להתקנת חלונות 98   אסף לוי - assaf media
מדריך להתקנת חלונות 98 אסף לוי - assaf mediahaimkarel
 
Fdisk אתר המדריכים של פורום חלונות
Fdisk   אתר המדריכים של פורום חלונותFdisk   אתר המדריכים של פורום חלונות
Fdisk אתר המדריכים של פורום חלונותhaimkarel
 
הצהרת כוונות
הצהרת כוונותהצהרת כוונות
הצהרת כוונותhaimkarel
 
הצהרת כוונות
הצהרת כוונותהצהרת כוונות
הצהרת כוונותhaimkarel
 
תכירו את שולה הישנה והחדשה
תכירו את שולה הישנה והחדשהתכירו את שולה הישנה והחדשה
תכירו את שולה הישנה והחדשהhaimkarel
 
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבמושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבhaimkarel
 
פרק 7 דף עבודה
פרק 7 דף עבודהפרק 7 דף עבודה
פרק 7 דף עבודהhaimkarel
 
מודל שבעת השכבות
מודל שבעת השכבותמודל שבעת השכבות
מודל שבעת השכבותhaimkarel
 
מודל 7 השכבות
מודל 7 השכבותמודל 7 השכבות
מודל 7 השכבותhaimkarel
 
מבחן ראשון רכיבי מחשב
מבחן ראשון רכיבי מחשבמבחן ראשון רכיבי מחשב
מבחן ראשון רכיבי מחשבhaimkarel
 
חלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ipחלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Iphaimkarel
 
חלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ipחלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Iphaimkarel
 
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשק
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשקWireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשק
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשקhaimkarel
 
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבמושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבhaimkarel
 
תאור מפורט של מערכת המחשב
תאור מפורט של מערכת המחשבתאור מפורט של מערכת המחשב
תאור מפורט של מערכת המחשבhaimkarel
 
תאור חומרה במחשב
תאור חומרה במחשבתאור חומרה במחשב
תאור חומרה במחשבhaimkarel
 
מחשבים ניידים תאור והשוואה
מחשבים ניידים תאור והשוואהמחשבים ניידים תאור והשוואה
מחשבים ניידים תאור והשוואהhaimkarel
 
מודל שבע השכבות הבנה לעומק
מודל שבע השכבות הבנה לעומקמודל שבע השכבות הבנה לעומק
מודל שבע השכבות הבנה לעומקhaimkarel
 
מודל Osi -tcpip
מודל Osi  -tcpipמודל Osi  -tcpip
מודל Osi -tcpiphaimkarel
 
הכרת המחשב האישי מצויין
הכרת המחשב האישי   מצוייןהכרת המחשב האישי   מצויין
הכרת המחשב האישי מצוייןhaimkarel
 

Mehr von haimkarel (20)

מדריך להתקנת חלונות 98 אסף לוי - assaf media
מדריך להתקנת חלונות 98   אסף לוי - assaf mediaמדריך להתקנת חלונות 98   אסף לוי - assaf media
מדריך להתקנת חלונות 98 אסף לוי - assaf media
 
Fdisk אתר המדריכים של פורום חלונות
Fdisk   אתר המדריכים של פורום חלונותFdisk   אתר המדריכים של פורום חלונות
Fdisk אתר המדריכים של פורום חלונות
 
הצהרת כוונות
הצהרת כוונותהצהרת כוונות
הצהרת כוונות
 
הצהרת כוונות
הצהרת כוונותהצהרת כוונות
הצהרת כוונות
 
תכירו את שולה הישנה והחדשה
תכירו את שולה הישנה והחדשהתכירו את שולה הישנה והחדשה
תכירו את שולה הישנה והחדשה
 
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבמושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
 
פרק 7 דף עבודה
פרק 7 דף עבודהפרק 7 דף עבודה
פרק 7 דף עבודה
 
מודל שבעת השכבות
מודל שבעת השכבותמודל שבעת השכבות
מודל שבעת השכבות
 
מודל 7 השכבות
מודל 7 השכבותמודל 7 השכבות
מודל 7 השכבות
 
מבחן ראשון רכיבי מחשב
מבחן ראשון רכיבי מחשבמבחן ראשון רכיבי מחשב
מבחן ראשון רכיבי מחשב
 
חלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ipחלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ip
 
חלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ipחלוקת כתובות Ip
חלוקת כתובות Ip
 
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשק
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשקWireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשק
Wireshark sniffer – שיעור ראשון – הכרת הממשק
 
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשבמושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
מושגים שונים בהבנת מערכות מחשב
 
תאור מפורט של מערכת המחשב
תאור מפורט של מערכת המחשבתאור מפורט של מערכת המחשב
תאור מפורט של מערכת המחשב
 
תאור חומרה במחשב
תאור חומרה במחשבתאור חומרה במחשב
תאור חומרה במחשב
 
מחשבים ניידים תאור והשוואה
מחשבים ניידים תאור והשוואהמחשבים ניידים תאור והשוואה
מחשבים ניידים תאור והשוואה
 
מודל שבע השכבות הבנה לעומק
מודל שבע השכבות הבנה לעומקמודל שבע השכבות הבנה לעומק
מודל שבע השכבות הבנה לעומק
 
מודל Osi -tcpip
מודל Osi  -tcpipמודל Osi  -tcpip
מודל Osi -tcpip
 
הכרת המחשב האישי מצויין
הכרת המחשב האישי   מצוייןהכרת המחשב האישי   מצויין
הכרת המחשב האישי מצויין
 

שיעור שלישי מעבד תמלילים וגלישה ראשונה באינטרנט

  • 2. ‫שקופית‬2 ‫שלכם‬ ‫הממוחשבת‬ ‫המתכונים‬ ‫חוברת‬ ‫חומרים‬: 1‫במיוחד‬ ‫אוהבים‬ ‫שאתם‬ ‫מתכון‬. 3‫קילו‬,‫תמלילים‬ ‫מעבד‬ ‫תוכנת‬ ‫עם‬ ‫מחשב‬. 50‫גרם‬,‫מהאינטרנט‬ ‫טריות‬ ‫תמונות‬. ‫כפות‬ ‫שתי‬,‫ומקושטים‬ ‫צבעוניים‬ ‫גופנים‬. 1‫קילו‬,‫מדפסת‬. 20‫וכיף‬ ‫יצירתיות‬ ‫של‬ ‫טון‬. ‫ההכנה‬ ‫משך‬: ‫אחד‬ ‫שיעור‬
  • 3. ‫שקופית‬3 ‫שלכם‬ ‫הממוחשבת‬ ‫המתכונים‬ ‫חוברת‬ ‫ההכנה‬ ‫אופן‬: .1‫ה‬ ‫את‬ ‫פתחו‬Word‫חדש‬ ‫במסמך‬. .2‫המתכון‬ ‫את‬ ‫הקלידו‬. .3‫בעזרת‬ ‫וצבעונית‬ ‫יפה‬ ‫כותרת‬ ‫למתכון‬ ‫תנו‬ ‫ה‬WordArt. .4‫אותן‬ ‫והוסיפו‬ ‫באינטרנט‬ ‫מתאימות‬ ‫תמונות‬ ‫חפשו‬ ‫שלכם‬ ‫למתכון‬. .5‫המחשב‬ ‫על‬ ‫שלכם‬ ‫המתכון‬ ‫את‬ ‫שמרו‬. ‫הגשה‬ ‫הצעת‬: ‫לחוברת‬ ‫המתכונים‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫וצרפו‬ ‫המתכון‬ ‫את‬ ‫הדפיסו‬.
  • 4. ‫שקופית‬4 ‫השיעור‬ ‫מטרות‬ ‫זה‬ ‫שיעור‬ ‫בתום‬: ‫ומקושט‬ ‫מעוצב‬ ‫מסמך‬ ‫ליצור‬ ‫תדעו‬. ‫תכירו‬(‫הראשונה‬ ‫בפעם‬)‫הדפדפן‬ ‫את‬–‫תוכנת‬ ‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬. ‫באינטרנט‬ ‫תמונות‬ ‫לחפש‬ ‫תדעו‬. ‫שלכם‬ ‫המחשב‬ ‫על‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫לשמור‬ ‫תדעו‬. ‫למסמך‬ ‫תמונה‬ ‫להוסיף‬ ‫כיצד‬ ‫תדעו‬. ‫מסמך‬ ‫להדפיס‬ ‫תדעו‬.
  • 5. ‫שקופית‬5 ‫לגלוש‬ ‫מתחילים‬ ‫הדפדפן‬ ‫באמצעות‬ ‫מתבצעת‬ ‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬ (‫שלנו‬ ‫במקרה‬Internet Explorer.) ‫בחלון‬ ‫נפתחת‬ ‫הדפדפן‬ ‫תוכנת‬–‫הגדול‬ ‫לעולם‬ ‫חלון‬.... ‫הרצויה‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫כדי‬,‫במנוע‬ ‫נשתמש‬ ‫חיפוש‬.‫תוכנה‬ ‫זוהי‬,‫מבוקשנו‬ ‫את‬ ‫לחפש‬ ‫שתפקידה‬ ‫העולם‬ ‫ברחבי‬ ‫האינטרנט‬ ‫עמודי‬ ‫מיליארדי‬ ‫בכל‬.
  • 7. ‫שקופית‬7 ‫ל‬ ‫תמונה‬ ‫העתקת‬Word .1‫ב‬Google,‫התמונה‬ ‫מעל‬ ‫העכבר‬ ‫סמן‬ ‫את‬ ‫הזז‬. .2‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫העתק‬"(Copy). .3‫ב‬ ‫למסמך‬ ‫עבור‬Word. .4‫תרצה‬ ‫בו‬ ‫המקום‬ ‫את‬ ‫העכבר‬ ‫באמצעות‬ ‫בחר‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫למקם‬. .5‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫הדבק‬"(paste)
  • 8. ‫שקופית‬8 ‫מהאינטרנט‬ ‫תמונה‬ ‫שמירת‬ .1‫ב‬Google,‫התמונה‬ ‫מעל‬ ‫העכבר‬ ‫סמן‬ ‫את‬ ‫הזז‬. .2‫ב‬ ‫ובחר‬ ‫ימני‬ ‫קליק‬ ‫בצע‬"‫בשם‬ ‫תמונה‬ ‫שמור‬" (Save Picture As). .3‫שלך‬ ‫במחשב‬ ‫הספרייה‬ ‫את‬ ‫בחר‬,‫תרצה‬ ‫בה‬ ‫הקובץ‬ ‫את‬ ‫לשמור‬.‫משמעות‬ ‫בעל‬ ‫שם‬ ‫לקובץ‬ ‫ותן‬. .4‫כפתור‬ ‫על‬ ‫לחץ‬"‫שמור‬"(Save).
  • 9. ‫שקופית‬9 ‫השיעור‬ ‫סיכום‬ ‫זה‬ ‫בשיעור‬: ‫ה‬ ‫את‬ ‫הכרנו‬WordArt‫מעוצב‬ ‫מסמך‬ ‫ליצור‬ ‫ולמדנו‬ ‫ומקושט‬. ‫הדפדפן‬ ‫עם‬ ‫ראשונה‬ ‫היכרות‬ ‫ערכנו‬–‫תוכנת‬ ‫באינטרנט‬ ‫הגלישה‬. ‫חיפשנו‬(‫ומצאנו‬)‫באינטרנט‬ ‫תמונות‬. ‫שלנו‬ ‫במחשב‬ ‫מהאינטרנט‬ ‫התמונה‬ ‫את‬ ‫שמרנו‬. ‫למסמך‬ ‫תמונה‬ ‫הוספנו‬. ‫מסמך‬ ‫הדפסנו‬.
  • 10. ‫שקופית‬10 ‫השבוע‬ ‫במהלך‬ ‫לתרגל‬ ‫עליכם‬ ‫מה‬? ‫ב‬ ‫העבודה‬ ‫את‬ ‫לתרגל‬ ‫המשיכו‬Word–‫לפי‬ ‫הקודם‬ ‫בשיעור‬ ‫שקיבלתם‬ ‫הדוגמאות‬.‫הפעם‬ ‫אחד‬ ‫מסמך‬ ‫צרו‬,‫ב‬ ‫מעוצבות‬ ‫כותרות‬ ‫לו‬ ‫הוסיפו‬ WordArt‫מהאינטרנט‬ ‫ותמונה‬.‫את‬ ‫הדפיסו‬ ‫לכיתה‬ ‫והביאו‬ ‫המסמך‬(‫ברשותכם‬ ‫יש‬ ‫אם‬ ‫מדפסת‬.) ‫חישבו‬"‫לכם‬ ‫לעזור‬ ‫היה‬ ‫יכול‬ ‫האינטרנט‬ ‫במה‬ ‫השבוע‬?" ‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬ ‫לשלוח‬ ‫נלמד‬ ‫הבא‬ ‫בשיעור‬-‫אתכם‬ ‫הביאו‬ ‫אי‬ ‫כתובת‬-‫משפחה‬ ‫בן‬ ‫או‬ ‫חבר‬ ‫של‬ ‫מייל‬.