SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
Heograpiya ng 
Greece 
Mabundok 
 May liku-likong mga 
baybayin 
 Ang klima ay angkop 
sa pagtatanim ng 
ubas, olive, trigo at 
barley.
Ang Panahong Hellenic 
(800 B.C.E. – 338 B.C.E.) 
 Hellene – katawagan ng mga Greek sa 
kanilang sarili . Hango ito sa salitang Hellas na 
tumutukoy sa kabuuang lupain ng sinaunang 
Greece. 
 Panahong Hellenic – panahon ng 
kasikatan ng kabihasnang Greece hanggang sa 
pagtatapos nito noong 338 B.C.E.
Ang Polis 
 Polis – Ito ang tawag sa mga unang 
pamayanan sa Greece na itinuturing na mga 
lungsod-estado o city state dahil malaya at may 
sariling pamahalaan ang bawat isang polis at 
ang pamumuhay ng mga tao rito ay nakasentro 
sa isang lungsod. 
 Acropolis – ang pinakamataas na lugar sa 
lungsod-estado kung saan itinayo ng mga Greek 
ang kanilang mga templo.
Acropolis ng mga Athens
 Agora – isang bukas na lugar sa gitna ng 
lungsod kung saan maaaring magtinda o 
magtipon-tipon ang mga tao.
Athens: Isang Demokratikong Polis 
Athens at Sparta – dalawang malalakas na 
lungsod-estado na naging tanyag sa Greece. 
Naging sentro ng kalakalan at kultura sa 
Greece ang Athens samantalang sinakop ng 
Sparta ang mga karatig na rehiyon nito.
 Oligarkiya o Oligarchy – Isang uri ng 
pamahalaan na binuo ng mga tag-Athens kung 
saan ang pamumuno ay hindi sentralisado at sa 
halip ay binubuo ng mga lupon ng mga dugong-bughaw 
upang palitan ang hari. 
 Mula 594 B.C.E., pinalawig nina Solon, 
Pisistratus, Cleisthenes, at Pericles ang 
pamahalaan ng nakararami o democracy. 
Council of 400 – binubuo ng tig-100 kinatawan 
mula sa apat na pangunahing tribo ng Athens na 
nilikha ni Solon.
Pisistratus – ipinagtanggol niya ang katayuan ng 
mga mahihirap. 
Ostracism – isang sistema na sinimulan sa 
panahon ni Cleisthenes na kung saan 
pinahihintulutan ang mga mamamayan na palayasin 
ang sinumang opisyal na sa kanilang paniniwala ay 
mapanganib para sa Athens.
Direct Democracy – isang sistema ng 
pamamahala kung saan direktang kabahagi ang 
mga taga Athens sa pagpili ng kinatawan at maaari 
rin silang manungkulan . 
 Sa panahon ni Pericles, naranasan ng Athens ang 
tugatog ng demokrasya. Itinaguyod niya ang pag-upo 
sa opisina ng pamahalaan ng mga karaniwang 
mamamayan.
Sparta: Isang Mandirigmang Polis 
• Nanatili ang Sparta 
na isang oligarkiya 
at isang estadong 
militar. Layunin 
nito na lumikha ng 
malalakas at 
magagaling na 
sundalo.
Ang Banta ng Persia 
 Nakailang ulit na tinangka ng Persia na sakupin 
ang Greece. Nanguna ang athens at Sparta sa 
pakikidigma sa Persia. 
 Cyrus the Great – 
noong 546 B.C.E., sinalakay 
niya ang Lydia sa Asia Minor. 
Humalili sa kanya kalaunan 
ang anak niya na si Darius I.
Ang Digmaang Graeco-Persia 
(499 B.C.E. – 479 B.C.E.) 
o Noong 490 B.C.E., tinangka ng plota ng Persia na 
salakayin ang Athens. Pumunta ito sa Marathon Bay 
na 25 milya lamang ang layo mula sa Athens. 
Bagamat hindi dumating ang tulong na hiniling ng 
Athens mula sa Sparta, nanalo pa rin ang hukbo ng 
Athens. 
o Xerxes – anak ni Darius I ay 
tinangkang pabagsakin ang Athens. 
Noong 480 B.C.E., tinalo ng kanyang 
hukbo ang puwersa ng Sparta sa 
Thermopylae.
Ang Digmaang 
Peloponnesian 
(431 B.C.E. – 404 B.C.E.) 
• Delian League – isang malawak na 
pederasyon na kung saan sinikap ni Pericles 
ang pagbubuklod ng mga lungsod-estado sa 
Greece. 
• Dahil sa inuna ng Athens ang sarili nitong 
kapakanan, ang Delian League ay hindi ganap 
na napabuklod ang mga lungsod-estado sa 
Greece. Sa halip, ito ay naging daan sa 
pagpapalawig ng imperyong pangkalakalan ng 
Athens.
• Noong 431 B.C.E., sumiklab ang Digmaang 
Peloponnesian. Dito, nagsama-sama ang mga 
lungsod-estado sa Peloponnesus. Pinili nila ang 
Sparta upang pamunuan sila laban sa Athens.
•Noong 404 B.C.E., tinalo ng Sparta ang Athens. 
• Nagpatuloy ang alitan sa iba’t-ibang lungsod-estado 
at bumagsak ang pamumuno ng Sparta sa 
Labanang Leuctra noong 371 B.C.E. 
• Iniwan ng Digmaang Peloponnesian ang mga 
Greek na mahina at watak-watak.
Imperyong Macedonian 
(336 B.C.E. – 263 B.C.E.) 
Philip II – Hari ng 
Macedonian na nagnais 
na pag-isahin ang mga 
lungsod-estado sa 
Greece sa ilalim ng 
kanyang pamamahala. 
Bumuo siya ng isang 
hukbo at sinanay sa 
pinakamabisang paraan 
ng pakikidigma.
Alexander the Great – Naging tanyag na 
lider ng Macedonia na anak ni Philip II. Noong 
334 B.C.E., pinangunahan niya ang isang 
hukbo na lumusob sa Kanlurang Asya.
KABIHASNANG GREEK 
 Umunlad ang kabihasnang Greek sa dalawang 
yugto. Tumutukoy ang Panahong Hellenic sa 
dakilang panahon ng pamamayagpag ng 
kabihasnang Greek. Ang ikalawang yugto ay 
ang Panahon ng Hellenistic . Ang paghahalo ng 
kultutrang Silangan at Kanluran ay nagbunga 
sa bagong kultura na tinawag na Hellenistic.
PANANAMPALATAYA 
Ang tradisyunal na pananampalataya sa Greece 
ay ang pagsamba sa iba’t ibang diyos sa 
pangunguna ni Zeus. Ang iba pang diyos at diyosa 
ng mga Greek ay ang mga sumusunod: 
• Hera - diyosa ng pag-aasawa; 
• Hestia – diyosa ng Hearth; 
• Hephaestus – diyos ng apoy, bakal at 
pagpapanday; 
• Hades – diyos ng underworld at mga patay;
• Poseidon – diyos ng karagatan; 
• Apollo – diyos ng araw; 
• Aphrodite – diyosa ng pag-ibig; 
• Ares – diyos ng digmaan; 
• Artemis – diyosa ng buwan, pangangaso at 
panganganak; 
• Athena – diyosa ng karunungan, digmaan at 
tagumpay; 
• Demeter – diyosa ng butil at ng ani; 
• Dionysus – diyos ng alak at ng ubas; at 
• Hermes – tagapaghatid ng balita ng mga diyos.
ARKITEKTURA 
 Layunin ng arkitektura ng Greek na parangalan ang mga 
diyos. 
Ang pinakamagandang gusali na itinayo ng mga Greek 
ay ang ang mga templo. Ang mga ito ay gawa sa 
marmol na karaniwang kulay puti. 
Parthenon – isa sa pinakatanyag na templong Greek 
na itinayo sa pagitan ng 447 B.C.E at 432 B.C.E
 Doric – pinakasimple at walag disenyo. 
 Ionic – mas manipis at may disenyong mga 
scrolls sa mga dulo. 
 Corinthian – may pinakamagarbong disenyo sa 
lahat.
ESKULTURA 
Hangad ng mga eskultor ng Greece na lumikha 
ng mga pigura na ganap at eksakto ang hubog, 
ang mga mukha ay hindi nagpapakita ng galit o 
pagtawa, tanging katiwasayan lamang. 
 Phidias - pinakatanyag na eskultor na 
humubog sa higanteng estatwa ni Athena para sa 
Parthenon.
PAGPIPINTA 
 Ipinakita ng mga Greek ang kanilang 
kahusayan sa pagpipinta sa magaganda nilang 
palayok. 
 Ang karaniwang disenyo nito ay pang-araw-araw 
na gawain tulad ng pagkanta, pagsayaw, 
pagtugtog ng instrumentong pangmusika, pagligo 
at iba pa.
DULA AT PANITIKAN 
Drama - isang uri ng palabas sa entablado na 
bahagi ng mga ritwal sa pista alay kay Dionysus, ang 
diyos ng alak. 
Tragedy - isang uri ng drama na naglalarawan ng 
pagbagsak ng tao dahil sa pagiging mapagmataas o 
mapagmalaki. 
Comedy - isa pang uri ng drama na karaniwang 
ukol sa politika na inilalahad sa nakatatawang 
pamamaraan.
 Aeschylus, Sophocles, at Euripides – 
pinakatanyag na manunulat ng Tragedy 
 Aristophanes – pinakatanyag na manunulat 
ng Comedy 
 Sa panitikan, naging tanyag ang mga Greek sa 
larangan ng tula.
Pindar – sumulat ng mga tula alay sa mga 
nagwagi sa mga palaro sa Olympia. 
Sappho – isang manunulat ng tula na pag-ibig 
at pakikipagkaibigan ang tema. 
Epiko o Epic - mga mahahabang tula na 
naglalarawan ng mga ginawa ng mga bayani.
PILOSOPIYA 
 Socrates, Plato, at Aristotle - Ang tatlong 
pinakamagaling na pilosopo ng kabihasnang 
Greek. 
Ayon kay Socrates, “The unexamined life is not 
worth living.”
Si Plato ang nagsulat ng akdang The Republic, 
dito inilarawan niya ang isnag ideyal na estado. Sa 
paniniwala niya, tanging mga pilosopo lamang ang 
maaaring maging matalino at magaling na pinuno. 
Pinag aralan naman ni Aristotle ang mga 
hayop, halaman, astronomiya at pisika at nagsulat 
ng akdang Politics, kung saan tinignan niya ang 
iba’t-ibang uri ng pamhalaan.
PAGSULAT NG KASAYSAYAN 
 Herodotus – unang gumamit ng 
salitang history nang sinulat niya noong 440 
B.C.E ang History of the Persian Wars bilang 
isang ulat ng mga kaganapansa digmaan ng 
Greece at Persia. Dahil dito, kinilala siya bilang 
“Ama ng Kasaysayan”. 
 Thucydides – isa pang sumulat ng 
kasaysayan, ang History of the Peloponnesian 
War na sinimuan niya noong 431 B.C.E.
AGHAM 
 Pythagoras – pinaunlad niya ang prinsipyo 
ng geometry na taglay ang kanyang pangalan, 
ang Pythagorean Theorem. 
 Archimedes – tinantiya niya ang paraan ng 
pagsukat ng circumference ng isang bilog at 
natuklasan din niya ang prinsipyo ng specific gravity. 
 Euclid - ang kinilalang “Ama ng Geometry.”
 Aristarchus - ang nakatuklas na umiikot ang 
daigdig sa araw habang umiikot ito sa sarili 
niyang axis. 
 Eratosthenes – nakagawa ng halos tumpak 
na tantiya ng circumference ng daigdig. 
 Democritus - nagpanukala na ang lahat ng 
bagay ay binubuo ng maliliit na sangkap na 
tinatawag na atom.
MEDISINA 
 Hippocrates – itinatag ang isang paaralan 
para sa pag-aaral ng medisina. Gumamit siya ng 
siyentipikong pamamaraan sa pagkilala at 
paggamot ng sakit at ayon sa kanya ang 
bawat sakit ay may likas na sanhi. 
 Hippocratic Oath – ang sinumpang pangako 
ng lahat ng mga magtatapos sa pag-aaral ng 
medisina na nilikha ni Hippocrates. 
 Ang kaalaman tungkol sa katawan ay 
pinaunlad nina Herophilus, “Ama ng Anatomy” 
at Erasistratus, ang “Ama ng Physiology.”
Kabihasnang Greek

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athens
dranel
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesianAng digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian
jovel gendrano
 

Was ist angesagt? (20)

Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
 
Kabihasnang Minoan
 Kabihasnang Minoan Kabihasnang Minoan
Kabihasnang Minoan
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
 
AP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang GreekAP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang Greek
 
Ginintuang Panahon ng Athens
Ginintuang Panahon ng AthensGinintuang Panahon ng Athens
Ginintuang Panahon ng Athens
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
 
Banta ng persia
Banta ng persiaBanta ng persia
Banta ng persia
 
Mycenaean
MycenaeanMycenaean
Mycenaean
 
Ang Imperyong Macedonia at si Alexander The Great (1).pptx
Ang Imperyong Macedonia at si Alexander The Great (1).pptxAng Imperyong Macedonia at si Alexander The Great (1).pptx
Ang Imperyong Macedonia at si Alexander The Great (1).pptx
 
A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athens
 
Mga ambag ng kabihasnang greece
Mga ambag ng kabihasnang greeceMga ambag ng kabihasnang greece
Mga ambag ng kabihasnang greece
 
Mga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacificMga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacific
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang Roman
 
Athens at Sparta
Athens at SpartaAthens at Sparta
Athens at Sparta
 
Kabihasnang Greek
Kabihasnang GreekKabihasnang Greek
Kabihasnang Greek
 
Kabihasnang Egypt
Kabihasnang EgyptKabihasnang Egypt
Kabihasnang Egypt
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesianAng digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian
 

Ähnlich wie Kabihasnang Greek

Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Lavinia Lyle Bautista
 
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Rhestiie BIbanco
 
ang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyegoang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyego
eryhka
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
JayjJamelo
 
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).pptkabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
melissakarenvilegano1
 
Digmaang peloponnesian
Digmaang peloponnesianDigmaang peloponnesian
Digmaang peloponnesian
Benzkie533
 
Gresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexanderGresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexander
Elsa Orani
 
Kasaysayang pampulitika ng greece
Kasaysayang pampulitika ng greeceKasaysayang pampulitika ng greece
Kasaysayang pampulitika ng greece
Rai Ancero
 

Ähnlich wie Kabihasnang Greek (20)

GREECE.pptx
GREECE.pptxGREECE.pptx
GREECE.pptx
 
Aral. Pan. (Kabihasnang Greek at Roman)
Aral. Pan. (Kabihasnang Greek at Roman)Aral. Pan. (Kabihasnang Greek at Roman)
Aral. Pan. (Kabihasnang Greek at Roman)
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
 
SINAUNANG KABIHASNAN NG GRESYA
SINAUNANG KABIHASNAN NG GRESYASINAUNANG KABIHASNAN NG GRESYA
SINAUNANG KABIHASNAN NG GRESYA
 
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptxANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
 
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
 
ang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyegoang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyego
 
Kabihasnang Greek
Kabihasnang GreekKabihasnang Greek
Kabihasnang Greek
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
 
KABIHASNAN NG GRESYA
KABIHASNAN NG GRESYAKABIHASNAN NG GRESYA
KABIHASNAN NG GRESYA
 
Kabihasnang Klasikal sa Mediterranean
Kabihasnang Klasikal sa MediterraneanKabihasnang Klasikal sa Mediterranean
Kabihasnang Klasikal sa Mediterranean
 
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).pptkabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
 
Digmaang peloponnesian
Digmaang peloponnesianDigmaang peloponnesian
Digmaang peloponnesian
 
ang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.pptang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.ppt
 
Gresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexanderGresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexander
 
cot 1.pptx
cot 1.pptxcot 1.pptx
cot 1.pptx
 
Gresya: Ang pinagmulan ng Demokrasya
Gresya: Ang pinagmulan ng DemokrasyaGresya: Ang pinagmulan ng Demokrasya
Gresya: Ang pinagmulan ng Demokrasya
 
4. KONTRIBUSYON NG ROME AT GREECE.pptx
4. KONTRIBUSYON NG ROME AT GREECE.pptx4. KONTRIBUSYON NG ROME AT GREECE.pptx
4. KONTRIBUSYON NG ROME AT GREECE.pptx
 
Gresya
GresyaGresya
Gresya
 
Kasaysayang pampulitika ng greece
Kasaysayang pampulitika ng greeceKasaysayang pampulitika ng greece
Kasaysayang pampulitika ng greece
 

Kürzlich hochgeladen

ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
SundieGraceBataan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
rocinegallegocbam
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
ssuser181c5c
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
FairyLouMejia1
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
AlyszaAbecillaPinion
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 

Kabihasnang Greek

  • 1.
  • 2. Heograpiya ng Greece Mabundok  May liku-likong mga baybayin  Ang klima ay angkop sa pagtatanim ng ubas, olive, trigo at barley.
  • 3. Ang Panahong Hellenic (800 B.C.E. – 338 B.C.E.)  Hellene – katawagan ng mga Greek sa kanilang sarili . Hango ito sa salitang Hellas na tumutukoy sa kabuuang lupain ng sinaunang Greece.  Panahong Hellenic – panahon ng kasikatan ng kabihasnang Greece hanggang sa pagtatapos nito noong 338 B.C.E.
  • 4. Ang Polis  Polis – Ito ang tawag sa mga unang pamayanan sa Greece na itinuturing na mga lungsod-estado o city state dahil malaya at may sariling pamahalaan ang bawat isang polis at ang pamumuhay ng mga tao rito ay nakasentro sa isang lungsod.  Acropolis – ang pinakamataas na lugar sa lungsod-estado kung saan itinayo ng mga Greek ang kanilang mga templo.
  • 6.  Agora – isang bukas na lugar sa gitna ng lungsod kung saan maaaring magtinda o magtipon-tipon ang mga tao.
  • 7. Athens: Isang Demokratikong Polis Athens at Sparta – dalawang malalakas na lungsod-estado na naging tanyag sa Greece. Naging sentro ng kalakalan at kultura sa Greece ang Athens samantalang sinakop ng Sparta ang mga karatig na rehiyon nito.
  • 8.  Oligarkiya o Oligarchy – Isang uri ng pamahalaan na binuo ng mga tag-Athens kung saan ang pamumuno ay hindi sentralisado at sa halip ay binubuo ng mga lupon ng mga dugong-bughaw upang palitan ang hari.  Mula 594 B.C.E., pinalawig nina Solon, Pisistratus, Cleisthenes, at Pericles ang pamahalaan ng nakararami o democracy. Council of 400 – binubuo ng tig-100 kinatawan mula sa apat na pangunahing tribo ng Athens na nilikha ni Solon.
  • 9. Pisistratus – ipinagtanggol niya ang katayuan ng mga mahihirap. Ostracism – isang sistema na sinimulan sa panahon ni Cleisthenes na kung saan pinahihintulutan ang mga mamamayan na palayasin ang sinumang opisyal na sa kanilang paniniwala ay mapanganib para sa Athens.
  • 10. Direct Democracy – isang sistema ng pamamahala kung saan direktang kabahagi ang mga taga Athens sa pagpili ng kinatawan at maaari rin silang manungkulan .  Sa panahon ni Pericles, naranasan ng Athens ang tugatog ng demokrasya. Itinaguyod niya ang pag-upo sa opisina ng pamahalaan ng mga karaniwang mamamayan.
  • 11. Sparta: Isang Mandirigmang Polis • Nanatili ang Sparta na isang oligarkiya at isang estadong militar. Layunin nito na lumikha ng malalakas at magagaling na sundalo.
  • 12. Ang Banta ng Persia  Nakailang ulit na tinangka ng Persia na sakupin ang Greece. Nanguna ang athens at Sparta sa pakikidigma sa Persia.  Cyrus the Great – noong 546 B.C.E., sinalakay niya ang Lydia sa Asia Minor. Humalili sa kanya kalaunan ang anak niya na si Darius I.
  • 13. Ang Digmaang Graeco-Persia (499 B.C.E. – 479 B.C.E.) o Noong 490 B.C.E., tinangka ng plota ng Persia na salakayin ang Athens. Pumunta ito sa Marathon Bay na 25 milya lamang ang layo mula sa Athens. Bagamat hindi dumating ang tulong na hiniling ng Athens mula sa Sparta, nanalo pa rin ang hukbo ng Athens. o Xerxes – anak ni Darius I ay tinangkang pabagsakin ang Athens. Noong 480 B.C.E., tinalo ng kanyang hukbo ang puwersa ng Sparta sa Thermopylae.
  • 14. Ang Digmaang Peloponnesian (431 B.C.E. – 404 B.C.E.) • Delian League – isang malawak na pederasyon na kung saan sinikap ni Pericles ang pagbubuklod ng mga lungsod-estado sa Greece. • Dahil sa inuna ng Athens ang sarili nitong kapakanan, ang Delian League ay hindi ganap na napabuklod ang mga lungsod-estado sa Greece. Sa halip, ito ay naging daan sa pagpapalawig ng imperyong pangkalakalan ng Athens.
  • 15. • Noong 431 B.C.E., sumiklab ang Digmaang Peloponnesian. Dito, nagsama-sama ang mga lungsod-estado sa Peloponnesus. Pinili nila ang Sparta upang pamunuan sila laban sa Athens.
  • 16. •Noong 404 B.C.E., tinalo ng Sparta ang Athens. • Nagpatuloy ang alitan sa iba’t-ibang lungsod-estado at bumagsak ang pamumuno ng Sparta sa Labanang Leuctra noong 371 B.C.E. • Iniwan ng Digmaang Peloponnesian ang mga Greek na mahina at watak-watak.
  • 17. Imperyong Macedonian (336 B.C.E. – 263 B.C.E.) Philip II – Hari ng Macedonian na nagnais na pag-isahin ang mga lungsod-estado sa Greece sa ilalim ng kanyang pamamahala. Bumuo siya ng isang hukbo at sinanay sa pinakamabisang paraan ng pakikidigma.
  • 18. Alexander the Great – Naging tanyag na lider ng Macedonia na anak ni Philip II. Noong 334 B.C.E., pinangunahan niya ang isang hukbo na lumusob sa Kanlurang Asya.
  • 19. KABIHASNANG GREEK  Umunlad ang kabihasnang Greek sa dalawang yugto. Tumutukoy ang Panahong Hellenic sa dakilang panahon ng pamamayagpag ng kabihasnang Greek. Ang ikalawang yugto ay ang Panahon ng Hellenistic . Ang paghahalo ng kultutrang Silangan at Kanluran ay nagbunga sa bagong kultura na tinawag na Hellenistic.
  • 20. PANANAMPALATAYA Ang tradisyunal na pananampalataya sa Greece ay ang pagsamba sa iba’t ibang diyos sa pangunguna ni Zeus. Ang iba pang diyos at diyosa ng mga Greek ay ang mga sumusunod: • Hera - diyosa ng pag-aasawa; • Hestia – diyosa ng Hearth; • Hephaestus – diyos ng apoy, bakal at pagpapanday; • Hades – diyos ng underworld at mga patay;
  • 21. • Poseidon – diyos ng karagatan; • Apollo – diyos ng araw; • Aphrodite – diyosa ng pag-ibig; • Ares – diyos ng digmaan; • Artemis – diyosa ng buwan, pangangaso at panganganak; • Athena – diyosa ng karunungan, digmaan at tagumpay; • Demeter – diyosa ng butil at ng ani; • Dionysus – diyos ng alak at ng ubas; at • Hermes – tagapaghatid ng balita ng mga diyos.
  • 22.
  • 23. ARKITEKTURA  Layunin ng arkitektura ng Greek na parangalan ang mga diyos. Ang pinakamagandang gusali na itinayo ng mga Greek ay ang ang mga templo. Ang mga ito ay gawa sa marmol na karaniwang kulay puti. Parthenon – isa sa pinakatanyag na templong Greek na itinayo sa pagitan ng 447 B.C.E at 432 B.C.E
  • 24.  Doric – pinakasimple at walag disenyo.  Ionic – mas manipis at may disenyong mga scrolls sa mga dulo.  Corinthian – may pinakamagarbong disenyo sa lahat.
  • 25. ESKULTURA Hangad ng mga eskultor ng Greece na lumikha ng mga pigura na ganap at eksakto ang hubog, ang mga mukha ay hindi nagpapakita ng galit o pagtawa, tanging katiwasayan lamang.  Phidias - pinakatanyag na eskultor na humubog sa higanteng estatwa ni Athena para sa Parthenon.
  • 26. PAGPIPINTA  Ipinakita ng mga Greek ang kanilang kahusayan sa pagpipinta sa magaganda nilang palayok.  Ang karaniwang disenyo nito ay pang-araw-araw na gawain tulad ng pagkanta, pagsayaw, pagtugtog ng instrumentong pangmusika, pagligo at iba pa.
  • 27. DULA AT PANITIKAN Drama - isang uri ng palabas sa entablado na bahagi ng mga ritwal sa pista alay kay Dionysus, ang diyos ng alak. Tragedy - isang uri ng drama na naglalarawan ng pagbagsak ng tao dahil sa pagiging mapagmataas o mapagmalaki. Comedy - isa pang uri ng drama na karaniwang ukol sa politika na inilalahad sa nakatatawang pamamaraan.
  • 28.  Aeschylus, Sophocles, at Euripides – pinakatanyag na manunulat ng Tragedy  Aristophanes – pinakatanyag na manunulat ng Comedy  Sa panitikan, naging tanyag ang mga Greek sa larangan ng tula.
  • 29. Pindar – sumulat ng mga tula alay sa mga nagwagi sa mga palaro sa Olympia. Sappho – isang manunulat ng tula na pag-ibig at pakikipagkaibigan ang tema. Epiko o Epic - mga mahahabang tula na naglalarawan ng mga ginawa ng mga bayani.
  • 30. PILOSOPIYA  Socrates, Plato, at Aristotle - Ang tatlong pinakamagaling na pilosopo ng kabihasnang Greek. Ayon kay Socrates, “The unexamined life is not worth living.”
  • 31. Si Plato ang nagsulat ng akdang The Republic, dito inilarawan niya ang isnag ideyal na estado. Sa paniniwala niya, tanging mga pilosopo lamang ang maaaring maging matalino at magaling na pinuno. Pinag aralan naman ni Aristotle ang mga hayop, halaman, astronomiya at pisika at nagsulat ng akdang Politics, kung saan tinignan niya ang iba’t-ibang uri ng pamhalaan.
  • 32. PAGSULAT NG KASAYSAYAN  Herodotus – unang gumamit ng salitang history nang sinulat niya noong 440 B.C.E ang History of the Persian Wars bilang isang ulat ng mga kaganapansa digmaan ng Greece at Persia. Dahil dito, kinilala siya bilang “Ama ng Kasaysayan”.  Thucydides – isa pang sumulat ng kasaysayan, ang History of the Peloponnesian War na sinimuan niya noong 431 B.C.E.
  • 33. AGHAM  Pythagoras – pinaunlad niya ang prinsipyo ng geometry na taglay ang kanyang pangalan, ang Pythagorean Theorem.  Archimedes – tinantiya niya ang paraan ng pagsukat ng circumference ng isang bilog at natuklasan din niya ang prinsipyo ng specific gravity.  Euclid - ang kinilalang “Ama ng Geometry.”
  • 34.  Aristarchus - ang nakatuklas na umiikot ang daigdig sa araw habang umiikot ito sa sarili niyang axis.  Eratosthenes – nakagawa ng halos tumpak na tantiya ng circumference ng daigdig.  Democritus - nagpanukala na ang lahat ng bagay ay binubuo ng maliliit na sangkap na tinatawag na atom.
  • 35. MEDISINA  Hippocrates – itinatag ang isang paaralan para sa pag-aaral ng medisina. Gumamit siya ng siyentipikong pamamaraan sa pagkilala at paggamot ng sakit at ayon sa kanya ang bawat sakit ay may likas na sanhi.  Hippocratic Oath – ang sinumpang pangako ng lahat ng mga magtatapos sa pag-aaral ng medisina na nilikha ni Hippocrates.  Ang kaalaman tungkol sa katawan ay pinaunlad nina Herophilus, “Ama ng Anatomy” at Erasistratus, ang “Ama ng Physiology.”