SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Universidad Nacional de Córdoba
                              Facultad de Lenguas
                      Profesorado y Licenciatura en Español

Cátedra: Dinámica Sociocultural Latinoamericana del siglo XX
PROFESOR TITULAR: Mgter. Enrique E. Shaw
enriqueshaw@gmail.com
ADCRIPTO : Juan Torres
Lic.jptorres@gmail.com
AYUDANTE ALUMNA: Andrea Chaves
andreachaves76@hotmail.com
Año: 2011
Régimen de cursado: anual
Correlatividades: - Gramática del Español (Ciclo de Nivelación)-Taller: Lectura y
Escritura (Ciclo de Nivelación)
Fundamentación:
El programa se centra en la búsqueda de la identidad latinoamericana, por parte
de los principales pensadores latinoamericanos desde distintas posiciones
ideológicas. Los actores identitarios fueron variando a los largo del siglo XX, pero
siempre pertenecientes a una mismo pueblo, a una misma gran nación, con una
lengua común para todos. Recién en las últimas postrimerías del siglo XX,
veremos asomar a grupos indígenas, los grandes ausentes, los grandes relegados
de las construcciones identitarias y de los movimientos sociales, actuar por sí
mismos, cuestionando el pensamiento y la dinámica sociocultural del momento.
México, primero, luego Brasil, Chile y Bolivia harán temblar el orden establecido.
Nuevos tiempos, con nuevas voces, voces que ya no hablan desde la “castilla”
sino desde lo más profundos de su ser, su idioma, su lengua, relegada y ultrajada;
relegada a lo privado, lejos de la hegemónica; pero ahora viva, tan viva que se
habla desde la memoria que no ha olvidado. Lengua, identidad y tierra, son las
constantes que se visualizarán.

Ese fin de siglo y de milenio, también se visualiza enmarcado en un proceso de
Globalización y de hegemonía ideológica, con particularidades únicas, donde el
dominio de la lengua es una herramienta fundamental, nuevamente, del poder y
donde la presencia del “Español” enquistado en el corazón del imperio, adquiere
particularidades lingüísticas de suma importancia, como por ejemplo, la relación
lengua/imagen.

Éste programa, pues, rescata ese paso de la construcción de la identidad y su
relación, con el pensamiento, la cultura y la lengua.


Objetivos:
-Reflexionar sobre los procesos de transformación del espacio sociocultural
latinoamericano operados en el siglo XX.



                                                                                  1
-Identificar los conceptos de dinámica social, cultura y su marco histórico-
ideológico.
-Pensar sobre las posibles relaciones entre Estado Nacional, cultura e identidad y
política en los países América Latina.
-Reconocer el papel de la lengua como instrumento de dominación y de
constitución de las identidades nacionales.
-Identificar los rasgos principales del Pensamiento Latinoamericano.
-Analizar, las principales corrientes y problemáticas que nutrieron a la dinámica
sociocultural latinoamericana.
-Distinguir las continuidades y rupturas en el Pensamiento y en la práctica
politológica latinoamericana.

Contenidos:
El programa de estructura en torno al principio de la Modernidad como generadora
de pensamiento y expresión. Así, a partir de la relación entre los conceptos de
Estado Nación, Identidad Nacional, Cultura y Pensamiento y Lengua, junto con el
enmarque histórico mundial en general y latinoamericano en particular durante el
siglo XX.

Unidad I: Sistemas de dominación e ideología
-Estado, Nación y Estado Nacional. La Comunidad Política y la Comunidad
Cultural. Origen y evolución. Conceptos y características de los sistemas de
dominación política. Los “Aparatos Ideológicos del Estado. La Ideología y lo
Ideológico.
-Ciudadanía y Nación; las nuevas bases políticas de la construcción identitaria.

Bibliografía
-ALTHUSSER, Louis. “Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Freud y Lacan”. En:
www.philosophia.cl/biblioteca/althusser.html
-ANSALDI, Waldo. "Soñar con Rousseau y despertar con Hobbses: Una introducción al
estudio de la formación del Estado Nacional Argentino. En: ANSALDI, Waldo y
MORENO, José Luis. Estado y sociedad en el pensamiento nacional. Ed. Cántaro.
Buenos Aires, 1989.
-ANRUP, Roland y OIENI, Vicente.”Ciudadanía y Nación en el proceso de Emancipación”.
En:http://hum.gu.se/institutioner/romanska-
sprak/iberoamerikanskainstitutet/publikationer/anales/anales2/rol.vic%20.pdf.
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-CAMPOS de ALMEIDA, Tânia M. “A invençao do Estado-Naçao e o casxo brasileiro”. En:
Revista Múltipla. Brasilia. N. 3(4), julho, 1998.
-CHIARAMONTE, José C. Nación y Estado en Iberoamérica. El lenguaje político en
tiempos de las independencias. Ed. Sudamericana. Avellaneda, 2004.
-DE OBIETA CHALBAUD. José. El derecho humano de la autodeterminación de los
pueblos. Ed. Tecnos. Madrid, 1985. Cap. 1.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-GRAMSCI, Antonio. Los intelectuales y la organización de la cultura. Ed. Nueva
Visión. Buenos Aires, 1997.



                                                                                          2
-GARCIA COTARELO, Ramón. comp. Introducción a la teoría del Estado. Ed. Taide,
Barcelona, 1981.
-GROSSMAN, R. H. S. Biografía del Estado Moderno. Ed. Fondo de Cultura
Económica. México, 1994.
-MURILO DE CARVALHO, José. La formación de las almas. Imaginario de la
República del Brasil. Ed. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires, 1997.
-OSZLAK, Oscar. La formación del Estado Nacional Argentino. Ed. Belgrano. Buenos
Aires, 1990.
-ZIZEK, Slavoj. El sublime objeto de la ideología. Ed. Siglo Veintiuno. Buenos Aires,
2003.


Unidad: 2: Identidad y cultura
-Concepto de Cultura, sus acepciones, variaciones y clasificaciones. La relación
cultura-imperialismo, cultura-dominación, cultura-política. Las prácticas culturales.
Pensamiento y Cultura.
-Concepto de Identidad. Su variación en el tiempo. Tipos de Identidad. La
Identidad Nacional.
-La Lengua y su importancia en los procesos de conformación de la Identidad
Nacional: el idioma nacional
-Revolución y procesos revolucionarios como fenómeno de ruptura, definiciones y
conceptualizaciones.
-Las otras formas de rupturas, la contrarrevolución: concepto y formas históricas
en Latinoamérica. El Militarismo su marco general y particular en la región
latinoamericana.

Bibliografía
-ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós.
Buenos Aires, 2002.
-ALTHUSSER, Louis. Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Freud y Lacan. En:
www.philosophia.cl/biblioteca/althusser.html
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-CALDUCH CERVERA, Rafael. Cultura y civilización en la sociedad internacional.
www.incipe.org/Cultura_civilizacion_SI.pdf
-CASTORIADIS, Cornelius. La institución imaginaria de la sociedad. Marxismo y
teoría revolucionaria. tt. 1 y 2. Ed. Tuquets. Buenos Aires, 1993.
-CUCHE, Denys. La noción de cultura en la Ciencias Sociales. Ed. Nueva Visión.
Buenos Aires, 1999.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-MCGEE DEUTSCH, Sandra. Contrarrevolución en la Argentina, 1900-1932. La Liga
Patriótica Argentina. Ed. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires, 2003.
-MONTES de CASTILLO, A. “Una propuesta para la definición y el tratamiento de la
cultura”. En: www.stepv.intersindical.org/enxarxats/nee/CE_defcultura.pdf
-SMITH, Anthony. La Identidad Nacional. Ed. Trama. Madrid, 1997.




                                                                                          3
Unidad: 3: El Modernismo y lo moderno
-La Modernidad y el nuevo siglo: el marco histórico. Nuevos actores en el
escenario internacional. La presencia norteamericana y la “desaparición” del
imperio español en América. La relación Estados Unidos y Latinoamérica en los
planos políticos y culturales.
-La relación Modernismo e identidad. El rescate de la identidad cultural
latinoamericana: El Arielismo y José Rodó. Antecedentes del Arielismo. El círculo
arielista, Paganismo, Orientalismo y Teosofía. “Los Motivos de Proteo” su
importancia en el campo identitario.
-La distinción entre intelectuales y expertos. El compromiso político-social del
profesional.
-El positivismo y su relación con la cultura y la ciencia, principales exponentes
latinoamericanos en el nuevo siglo XX: José Ingenieros, Ricardo Rojas, José
Ramos Mejía, Valetín Letelier y Rui Barbosa, Capistrano d’Abeu, Araripe Junior.
-El evolucionismo biologísta y su relación con la concepción de la cultura y la
problemática de la raza.
-El compromiso social de los pensadores del Centenario: el Socialismo y en
Anarquismo. La Vanguardia, definición y tipos.
-La cultura de masas y las nuevas formas culturales.
-La década de la Reformas y Revoluciones. La Gran Guerra, La Revolución
Mexicana, La Revolución Rusa y la Reforma Universitaria.
-La Universidad y el compromiso social y político: La Reforma Universitaria del
1918 y su influencia en la Región. El Manifiesto Liminar. El Juvenilismo e
Indoamericanismo, las ideas de las Universidades Populares y la idea de Justicia
Social. Los cambios en la Cultura Política.
-Las “nuevos” nombres y sus connotaciones ideológicas: América Latina,
Latinoamérica, Hispanoamérica        e Indoamérica, el Afroamericanismo,      sus
exponentes: Grupo Martín Fierro, Ortega y Gasset, del Valle Inclán, Mariátegui y
Gilberto Freyre.


Bibliografía.
-ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de
rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En:
www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf –
-ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós.
Buenos Aires, 2002.
-BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En:
www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-DEGIOVANNI, Fernando. Los textos de la patria. Nacionalismo, políticas culturales y
canon en Argentina. Beatriz Viterbo Editora. Rosario, 2007.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la
modernización y la identidad. t. 1. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2000.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.




                                                                                          4
-GOGOL, Eugene. El concepto del otro en la liberación latinoamericana. La fusión
del pensamiento filosófico emancipador y las revueltas sociales. Herramienta
Editores. Buenos Aires, 2007. Cap. 4.
-HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-------------------------------------- El espejo de la historia. Problemas argentinos y
perspectivas latinoamericanas. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1998.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Critica. Barcelona, 1997.
-NIEBURG, Federico y PLOTKIN, Mariano (comp). Intelectuales y expertos. La
constitución del conocimiento social en la Argentina. Ed. Paidós. Buenos Aires, 2002.
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 113-126 (Ingenieros); 211-224 (Ricardo
Rojas); 285-298 (Gilberto Freyre); 713-740 (Rodó).
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.
-TERÁN, Oscar. Vida intelectual en el Buenos Aires fin de siglo (1880-1910). Derivas
de la cultura científica. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires, 2000.


Unidad: 4: Nacionalismo y las izquierdas
-El pensamiento en red: las Revistas: El Repertorio Americano y Amauta de los
años veinte. José Vasconcelos, Gabriela Mistral, Alfredo Palacios, Haya de la
Torre. Características y principales lineamientos.
-El tema de los interlocutores. Los principales tópicos de la red: la democracia,
antiimperialismo, las reformas sociales y el desarrollo de la cultura. El problema de
la tierra y la reforma agraria en Latinoamérica.
-La Izquierda y la Derecha en el ’30. Características. El pensamiento nacionalista
en América Latina y           la reinvindicación de la identidad económica. El
antiimperialismo.
-El indígena y el campesino: tierras/ identidad/lengua.
-El pensamiento contrarrevolucionario de la década del ’30, la vuelta conservadora
y el nacionalismo económico.
-La represión: el Militarismo y su relación con el poder. Militarismo y Derecha.
Definición y conceptos. Marco histórico. Europa y América.
-Los pensadores: Samuel Ramos, Benjamín Subercaseaux, Leopoldo Lugones,
Carlos Ibarguren,        Octavio Paz: el latinoamericanismo en conflicto con el
nacionalismo identitario. -Identidad y Economía. Los proyectos sociales de la
década.
-Teorías nacionalistas y del continentalismo. Pensadores. Los primeros intentos
integracionalistas. El integralismo o iberismo de Oliveira Vianna. Leopoldo Zea.
Ruiz Guiñazú.

Bibliografía.
-ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós.
Buenos Aires, 2002.
-ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de
rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En:
www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf –




                                                                                     5
-BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En:
www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la
modernización y la identidad. t. 1. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2000.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-HALPERIN DONGHI, Tulio El espejo de la historia. Problemas argentinos y
perspectivas latinoamericanas. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1998.
--------------------------------------Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-HALPERIN DONGHI, Tulio. La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994.
--------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e
ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997.
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 545-558 (Vasconcelos); 665-678 (Haya
de la Torre).
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.


Unidad: 5: Los movimientos políticos-sociales sudamericanos: El problema
social.
-El Populismo, definición, conceptualizaciones y tipos. Populismo y Nacionalismo.
El Aprismo (PRI), El APRA. Getulio Vargas y Juan D. Perón. El Peronismo. Bases
ideológicas y cultura política e identidad partidaria y su relación con la identidad
nacional: partido y nación.

Bibliografía.
-ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de
rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En:
www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf –
-BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En:
www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la
CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994.
------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel.
Buenos Aires, 1994.
--------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e
ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997.



                                                                                                6
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 665-678 (Haya de la Torre).
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.


Unidad: 6: Los movimientos políticos-sociales sudamericanos: El problema
del Desarrollo.
El problema del desarrollo. El proyecto modernizador.
-La CEPAL y el pensamiento Desarrollista.
-Desarrollo/subdesarrollo; Raúl Presbich y el desarrollo.
-Los factores sociales del desarrollo y la construcción del pensamiento
latinoamericano.
-La Ciencias Sociales: el desarrollo y la ideología: su relación. El quiebre
epistemológico. Sociología y desarrollo. El cambio social.
-La Identidad Latinoamericana y el desarrollo: el pueblo mestizo, la expresión
americana.
-La propuestas de integración. Felipe Herrera y el mito de la integración.
-Integración y la recuperación de la historia el pensamiento como conciencia y
poder.
-Las ideas de integración: los primeros intentos en los ’60.



Bibliografía
-ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de
rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En:
www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf –
-BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En:
www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la
CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-ESCRIBANO FRANCÉS, Gonzalo. “Concepto y teorías fundamentales del desarrollo”.
En: www.iued.uned.es/usuarios/copedesa/pdf/mod-I-tema1.PDF
-HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-------------------------------------- El espejo de la historia. Ed. Sudamericana. Buenos Aires,
1998.
-------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994.
------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel.
Buenos Aires, 1994.
--------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e
ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997.




                                                                                                7
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.


Unidad: 7: La sensibilidad de los ’60.
-Modernización/identidad: la sensibilidad de los ’60.
-La Revolución Cubana vista como la “cuestión cubana” en la Guerra Fría y
América Latina.
-La Teoría de la Dependencia: Theotonio dos Santos: principales lineamientos
conceptuales y críticas.
-Desarrollo/dependencia: Fernando Enrique Cardoso y Enzo Faletto, posturas y
concepciones de la teoría su impacto en las Ciencias Sociales.
- De la Teoría de la autonomía (Juan Carlos Puig) a la Teoría de la viabilidad
(Jaguaribe)
-La lengua y las primeras traducciones latinoamericanas como elementos
constitutivos para una identidad epistemológica propia:
-La Liberación; Teoría de la Liberación.
-Liberación y Educación: Paulo Freire, sus ideas y su influencia en el pensamiento
latinoamericano.
-La Teología de la Liberación. La propuesta de Gustavo Gutiérrez y Leonardo
Boff. Evolución y ramificaciones.
-La respuesta desde la Derecha. Los Golpes de Estado en América Latina en el
escenario de la Guerra Fría. Nuevamente el Militarismo.
-Las Ciencias Sociales como ideología. Su relación con los movimientos de
compromiso social y políticos: los movimientos “terroristas” en América Latina.
-Los años de la represión: el Proceso de Reorganización Nacional en Argentina:
-La formas de actuar de los Aparatos Represivos e Ideológicos del Estado en la
Represión en Latinoamérica: el Plan Condor. Fin de la liberación.

Bibliografía
-ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de
rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En:
www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf –
-BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En:
www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-BOLOGNA, Alfredo Bruno. “Teorías y propuestas de Relaciones Internacionales para los
países sur”. Serie de Documentos de Trabajos n. 1. Cuadernos de Política Exterior
Argentina. CERIR, UNR. Septiembre de 1987.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la
CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994.


                                                                                                8
------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel.
Buenos Aires, 1994.
--------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e
ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997.
-LÓPEZ SEGRERA, Francisco. (Ed.) Los retos de la Globalización. Ensayos en
homenaje a Theotonio Dos Santos. t. 1 y 2. Ed. UNESCO. Caracas, 1998.
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.


Unidad: 8: Los problemas de la Globalización.
-La postmodernidad y la dependencia, concepto, características y exponentes.
-La cultura “massmediática” y cultura popular, sus manifestación y
conceptualizaciones.
-La Globalización, conceptualización y marco histórico. El escenario Internacional.
-La lengua y la Globalización.
-El concepto de cultura globalizada.
-Los procesos de Integración. La integración Cultural.
-El papel de la lengua en los procesos culturales.
-Los movimientos indigenistas y la lengua madre en el fin del siglo ¿integración o
despertar cultural?

Bibliografía
-AA. VV. Indústrias Culturais no MERCOSUR. Ed. I. B. R. I. Brasilia, 2002.
-BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la
CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003.
-------------------------------------- El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Las
discusiones y las figuras del fin de siglo. Los años 90. t. 3. Ed. Biblos. Buenos Aires,
2004.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé.
Buenos Aires, 2001.
-GARCIA CANCLINI, Néstor y MONETA, Carlos. (coordinadores) “Industrias culturales en
la integración latinoamericana”. EUDEBA. Buenos Aires, 1999.
-HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994.
------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel.
Buenos Aires, 1994.
--------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e
ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003.
-HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997.
-HOPENHAYN, Martín. “Ni apolípticos ni integrados. Aventuras de la modernidad en
América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Santiago de Chile, 1995.
-LÓPEZ SEGRERA, Francisco. (Ed.) Los retos de la Globalización. Ensayos en
homenaje a Theotonio Dos Santos. t. 1 y 2. Ed. UNESCO. Caracas, 1998.


                                                                                                9
-PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y
destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.
-ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos
Aires, 1998.




Metodología:
Se utilizará la técnica del aula taller, clases magistrales con interacción con los
alumnos. Presentación de los ejes temáticos. Situaciones operativas. Discusiones
en mesas redondas. Se presentarán materiales audiovisuales, películas,
documentales, etc. como apoyatura para desarrollar determinados temas del
programa.
Se linearán los trabajos prácticos en base a las obras de los autores relevantes de
cada movimiento unidad.

Evaluación:
Tres parciales. Se podrá recuperar uno, por aplazo, ausencia o elección para
llegar a la promoción.
Trabajos Prácticos: 8
Promoción: Asistencia a un 80% de las clases; promedio de los parciales no
inferior a 7 puntos (para lograr la promoción en ninguno de los parciales se
deberá obtener menos de 4 puntos) Se deberá tener aprobado la totalidad 8 de
los Trabajos Prácticos y rendir el coloquio final con una nota no inferior a 7, éste
será el octavo trabajo práctico.

Regular: Aprobación de los cuatro parciales con un mínimo de 4 puntos y examen
final oral del programa completo.

Libre: Examen oral y escrito eliminatorio de la totalidad del programa.




                                                                                 10
Bibliografía General


-AA.VV. “Nueva Historia Argentina”. tt. 3-10 Ed. Sudamericana. Barcelona, 1999.
-ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA. “Nueva historia de la Nación
Argentina”. tt. 6-10. Ed. Planeta. Villa Ballester, 2001.
-ALTAMIRANO, Carlos y SARLO, Beatriz. “Ensayos argentinos. De Sarmiento a la
vanguardia”. Ed. Ariel. Buenos Aire, 1997.
------------------------------- (director)“Términos críticos de Sociología y de la Cultura”.
Ed. Piados. Buenos Aires, 2002.
-ALTHUSSER. L. “Aparatos ideológicos del Estado”. Mimeo. Santiago de Chile.
2004.
-ANDERSON. Benedict. “Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y
la difusión del nacionalismo”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires,
1997.
-BECH, Julio Amador. “Mitos, símbolos y arquetipos en los procesos de formación
de la identidad colectiva e individual”. En: Revista Mexicana de Ciencias Políticas
y Sociales. Año XLIV, n. 176, mayo-agosto de 1999.
-BERNAL-MEZA, Raúl. “América Latina en el mundo: el pensamiento
latinoamericano y la teoría de relaciones internacionales”. Ed. NuevoHacer
Buenos Aires, 2005.
-BERTONI, Lilia Ana. “Patriotas, cosmopolitas y nacionalistas. La construcción de
la nacionalidad argentina a fines del siglo XIX”. Ed. Fondo de Cultura Económica.
México, 2001.
-BOBBIO, Norberto, [et al.] “Diccionario de Política”. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno.
México, 1995.
-BOURDIEU, Pierre. “Espíritus del Estado. Génesis y estructura del campo
burocrático”. En: Revista Sociedad.
-CASTORIADIS, Cornelius. “La institución imaginaria de la sociedad”. tt. 1 y 2. Ed.
Tuquets. Buenos Aires, 1993.
-CERTEAU, Michel de. “La escritura de la Historia”. Ed. UIA. México, 1993.
------------------------------ “La toma de la palabra y otros escritos políticos”. Ed.
ITESO- México, 1995.
-COLOM GONZÁLEZ, Francisco. (Ed.). “Relatos de nación. La construcción de las
identidades nacionales en el mundo hispánico”. T. 1 y T. 2. Ed. Iberoamericana,
Vervuert. Madrid, 2005.
-CUE, Alberto. (ed) “Cultura escrita, literatura e historia. Coacciones transgredidas
y libertades restringidas. Conversaciones con Roger Chatier”. Ed. Fondo de
Cultura Económica. México, 1999.
-CUCHE, Denys. “La noción de cultura en la Ciencias Sociales”. Ed. Nueva Visión.
Buenos Aires, 1999.
-CHARTIER, Roger. “El Mundo como representación. Historia cultural: entre
práctica y representación”. Ed. Gedisa. Barcelona, 1999.
-DE MICHELIS, “Las vanguardias artísticas del siglo XX”. Ed. UNC. Córdoba,
1988.
-DI TELLA, Torcuato [et al.] “Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas”. Ed.
Emecé. Buenos Aires, 2001.


                                                                                         11
-ESPÓSITO, Fabio. “La tradición nacional. Una continuidad en el pasado”. En:
Tramas. V. 5 n. 9, 1998.
-FERNANDEZ BRAVO, Álvaro. (comp.) “La invención de la nación. Lecturas de la
identidad de Herder a Homi Baba”. Ed. Manantial. Buenos Aires, 2000.
-FERNANDEZ MORENO, César. “América Latina en su literatura”. Ed. Siglo
Veintiuno. México, 1972.
-FOUCAULT, Michel. “ La arqueología del saber”. Ed. Siglo Veintiuno. México,
1995.
-FREUD, Sigmund. “Consideraciones de actualidad sobre la guerra y la muerte”.
En: www.philosophia.cl
-GARCIA CANCLINI, Néstor y MONETA, Carlos. (coordinadores) “Industrias
culturales en la integración latinoamericana”. EUDEBA. Buenos Aires, 1999.
-GARCÍA MOLINA, Fernando. “El poder militar en la Argentina del Centenario,
1910-1914”. En: CICLOS en la historia, la economía y la sociedad. Año V, v. V n.
29. 1995.
-GELLNER, Ernest. “Encuentros con el nacionalismo”. Ed. Alianza Universidad.
Madrid, 1994.
-------------------------“Nacionalismo”. Ed. Destino. Barcelona, 1997.
-------------------------“Cultura, identidad y política”. Ed. Gedisa. Barcelona, 1998.
-GRAMSCI, Antonio. “Los intelectuales y la organización de la cultura”. Ed. Nueva
Visión. Buenos Aires, 1997.
-GURRUTXAGA, Ander. “Polisemia y paradojas del nacionalismo”. En: Revista de
Estudios Políticos. n. 95, enero-marzo 1997.
-HALPERIN DONGHI, Tulio “Historia contemporánea de América Latina”. Alianza
Editorial. Buenos Aires, 1991.
-HELD, David [et al.] “Transformaciones globales. Política, economía y Cultura”.
Ed. Oxford Press. México, 2001.
-HOBSBAWN, Eric. “Historia del Siglo XX. 1914-1991”. Ed. Critica. Barcelona,
1997.
-------------------------- “La era del Imperio, 1875-1914”. Ed. Crítica. Buenos Aires,
1998.
--------------------------“A la Zaga. Decadencia y fracaso de las vanguardias del siglo
XX”. Ed. Crítica. Barcelona, 1999.
-HOPENHAYN, Martín. “Ni apolípticos ni integrados. Aventuras de la modernidad
en América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Santiago de Chile, 1995.
MILLER, David. “Sobre la nacionalidad. Autodeterminación y pluralismo cultural”.
Ed. Piados. Buenos Aires, 1997.
-ONG, Walter. “Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra”. Ed. Fondo de
Cultura Economica. México, 1996.
-ORTIZ, Renato. “Otro territorio”. Ed. Universidad de Quilmes. Buenos Aires, 1997.
-PIÑERO IÑÍGUEZ, Carlos. “Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas,
Utopía y Destino”. Ed. Instituto Di Tella, Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.
-PRIETO, Adolfo. “El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna”.
Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1988.
-ROMERO, Luis Alberto. “Breve Historia Contemporánea de Argentina”. Ed. Fondo
de Cultura Económica. Buenos Aires, 1994.



                                                                                    12
-ROMERO, José Luis. “El pensamiento político latinoamericano”. A-Z Editora.
Buenos Aires, 1998.
-SABATO, Hilda. (coord..) “Ciudadanía política y formación de las naciones.
Perspectivas históricas de América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica.
México, 1999.
-SALAS Astrain, Ricardo, coord.) “Pensamiento crítico latinoamericano: conceptos
fundamentales”. Ed. Santiago, 2005.

-SHAW, Enrique E. “Zeballos y la imaginación de Argentina, 1898-1906”. CEA,
UNC, Córdoba, 2003.
-SMITH, Anthony. “La Identidad Nacional”. Ed. Trama. Madrid, 1997.
-TERAN, Oscar. "Ideas en el siglo. Intelectuales y cultura en el siglo XX
latinoamericano". Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2004.
-TERÁN, Oscar. “Vida intelectual en el Buenos Aires fin de siglo (1880-1910).
Derivas de la cultura científica”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires,
2000.
-TORIBIO BRITTES LEMOS, Maria Teresa. “América Mestica: Memórica e
Relacoes Interculturaeis”. En: “Memoria, Representacoes e Relacoes Interculturais
na América Latina”. Ed. NUSEG/INTERCON. Rio de Janeiro, 1998.
-ZIZEK, Slavoj. “El sublime objeto de la ideología”. Ed. Siglo Veintiuno. Buenos
Aires, 2003.




                                                    Prof. Mgter. Enrique E. Shaw
                                                                      Leg. 29947




                                                                              13

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Consejo educativo comunitario
Consejo educativo comunitarioConsejo educativo comunitario
Consejo educativo comunitarioMario Raul Soria
 
Desarrollo y retos de la cultura en méxico
Desarrollo y retos de la cultura en méxicoDesarrollo y retos de la cultura en méxico
Desarrollo y retos de la cultura en méxicoColectivo Desarrollo Reg
 
Lecturas por modulos histria de america 2 moodle
Lecturas por modulos histria de america 2 moodleLecturas por modulos histria de america 2 moodle
Lecturas por modulos histria de america 2 moodleNameless RV
 
Intelectuales y sus utopías
Intelectuales y sus utopíasIntelectuales y sus utopías
Intelectuales y sus utopíasMarcos Luk'aña
 
José medina echevarría
José medina echevarríaJosé medina echevarría
José medina echevarríagusesteban
 
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".rilomu
 
2012 guía de lectura parcial 1
2012 guía de lectura parcial 12012 guía de lectura parcial 1
2012 guía de lectura parcial 1UNSA
 
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALAPORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALARACELI V
 
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacional
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacionalAporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacional
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacionalARACELI V
 
2014 guía de lectura parcial 1
2014 guía de lectura parcial 12014 guía de lectura parcial 1
2014 guía de lectura parcial 1UNSA
 
Ramos tucuman 66 76
Ramos tucuman 66 76Ramos tucuman 66 76
Ramos tucuman 66 76puntodocente
 
2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial iiUNSA
 

Was ist angesagt? (20)

Consejo educativo comunitario
Consejo educativo comunitarioConsejo educativo comunitario
Consejo educativo comunitario
 
Desarrollo y retos de la cultura en méxico
Desarrollo y retos de la cultura en méxicoDesarrollo y retos de la cultura en méxico
Desarrollo y retos de la cultura en méxico
 
4º 4º-4º-4º-malla de sociales..3
4º 4º-4º-4º-malla de sociales..34º 4º-4º-4º-malla de sociales..3
4º 4º-4º-4º-malla de sociales..3
 
Lecturas por modulos histria de america 2 moodle
Lecturas por modulos histria de america 2 moodleLecturas por modulos histria de america 2 moodle
Lecturas por modulos histria de america 2 moodle
 
Intelectuales y sus utopías
Intelectuales y sus utopíasIntelectuales y sus utopías
Intelectuales y sus utopías
 
José medina echevarría
José medina echevarríaJosé medina echevarría
José medina echevarría
 
Ppl clase3 2015
Ppl clase3 2015Ppl clase3 2015
Ppl clase3 2015
 
Cultura y sociedad
Cultura y sociedadCultura y sociedad
Cultura y sociedad
 
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".
Prologo a "La patria común. Pensamiento americanista en el siglo XIX".
 
Planificacion anual sociales 4to
Planificacion anual sociales 4toPlanificacion anual sociales 4to
Planificacion anual sociales 4to
 
2012 guía de lectura parcial 1
2012 guía de lectura parcial 12012 guía de lectura parcial 1
2012 guía de lectura parcial 1
 
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALAPORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
 
Bibliografía
BibliografíaBibliografía
Bibliografía
 
Identidad Latinoamericana
Identidad LatinoamericanaIdentidad Latinoamericana
Identidad Latinoamericana
 
Dep bicentenario 2° ciclo
Dep bicentenario 2° cicloDep bicentenario 2° ciclo
Dep bicentenario 2° ciclo
 
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacional
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacionalAporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacional
Aporte de las diversas disciplinas en la construcción del proyecto nacional
 
2014 guía de lectura parcial 1
2014 guía de lectura parcial 12014 guía de lectura parcial 1
2014 guía de lectura parcial 1
 
Ramos tucuman 66 76
Ramos tucuman 66 76Ramos tucuman 66 76
Ramos tucuman 66 76
 
2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii2014 epym guía de lectura parcial ii
2014 epym guía de lectura parcial ii
 
vgjhkbh
vgjhkbhvgjhkbh
vgjhkbh
 

Andere mochten auch

Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAndrea Gianre
 
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...Andrea Gianre
 
32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck less32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck lessScott Hanselman
 

Andere mochten auch (7)

Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Parcial2 13
Parcial2 13Parcial2 13
Parcial2 13
 
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...Página 12  _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
Página 12 _ el país __ “los medios se han transformado en el principal parti...
 
Parcial2 13
Parcial2 13Parcial2 13
Parcial2 13
 
La d cada_infame_
La d cada_infame_La d cada_infame_
La d cada_infame_
 
Parcial 3 2012
Parcial 3 2012Parcial 3 2012
Parcial 3 2012
 
32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck less32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck less
 

Ähnlich wie Programadinýýmicasociocultural2011

Cultura y mestizaje
Cultura y mestizajeCultura y mestizaje
Cultura y mestizajeNathy Fk
 
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.juanita perez
 
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chileno
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chilenoHoracio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chileno
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chilenohgutierrez20
 
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...OswaldoBoloVarela1
 
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidad
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidadPensamiento educativo y concepción de la nacionalidad
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidadBrirosa
 
Hcl presentación programa
Hcl presentación programaHcl presentación programa
Hcl presentación programaTSB ISFD 802
 
Escuela Latinoamericana de la Comunicación
Escuela Latinoamericana de la ComunicaciónEscuela Latinoamericana de la Comunicación
Escuela Latinoamericana de la ComunicaciónJuan David
 
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...Lupita Pleysler
 
Qué es lo popular garcía canclini
Qué es lo popular garcía cancliniQué es lo popular garcía canclini
Qué es lo popular garcía cancliniMartha Guarin
 
Pensamiento pedagógico latino americano
Pensamiento pedagógico latino americanoPensamiento pedagógico latino americano
Pensamiento pedagógico latino americanomaria caminos
 
6. 9 3 el populismo y movimientos populistas
6. 9 3 el populismo y movimientos populistas6. 9 3 el populismo y movimientos populistas
6. 9 3 el populismo y movimientos populistasMarioandres1405
 

Ähnlich wie Programadinýýmicasociocultural2011 (20)

Ricardo rojas
Ricardo rojasRicardo rojas
Ricardo rojas
 
Cultura y mestizaje
Cultura y mestizajeCultura y mestizaje
Cultura y mestizaje
 
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.
Monografía curso matrices de pensamiento y modelos de país.
 
1c
1c1c
1c
 
Pch antropología
Pch antropologíaPch antropología
Pch antropología
 
Nestor canclini
Nestor cancliniNestor canclini
Nestor canclini
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Manuel gamio
Manuel gamioManuel gamio
Manuel gamio
 
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chileno
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chilenoHoracio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chileno
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chileno
 
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...
Convocatoria para dossier sobre nuevas derechas latinoamericanas - REVISTA LE...
 
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidad
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidadPensamiento educativo y concepción de la nacionalidad
Pensamiento educativo y concepción de la nacionalidad
 
Hcl presentación programa
Hcl presentación programaHcl presentación programa
Hcl presentación programa
 
Escuela Latinoamericana de la Comunicación
Escuela Latinoamericana de la ComunicaciónEscuela Latinoamericana de la Comunicación
Escuela Latinoamericana de la Comunicación
 
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...
Interculturalidad y educación intercultural: hacia un marco conceptual compar...
 
Etnología
EtnologíaEtnología
Etnología
 
TS_Etnología
TS_Etnología TS_Etnología
TS_Etnología
 
Parcial3.[2]
Parcial3.[2]Parcial3.[2]
Parcial3.[2]
 
Qué es lo popular garcía canclini
Qué es lo popular garcía cancliniQué es lo popular garcía canclini
Qué es lo popular garcía canclini
 
Pensamiento pedagógico latino americano
Pensamiento pedagógico latino americanoPensamiento pedagógico latino americano
Pensamiento pedagógico latino americano
 
6. 9 3 el populismo y movimientos populistas
6. 9 3 el populismo y movimientos populistas6. 9 3 el populismo y movimientos populistas
6. 9 3 el populismo y movimientos populistas
 

Mehr von Andrea Gianre

Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAndrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAndrea Gianre
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAndrea Gianre
 
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01Andrea Gianre
 
Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)Andrea Gianre
 
Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)Andrea Gianre
 
Página 12 __ soberanía y poder
Página 12  __ soberanía y poderPágina 12  __ soberanía y poder
Página 12 __ soberanía y poderAndrea Gianre
 
Acercamiento teórico a la noción de mito
Acercamiento teórico a la noción de mitoAcercamiento teórico a la noción de mito
Acercamiento teórico a la noción de mitoAndrea Gianre
 
"Ceremonias de rechazo"
"Ceremonias de rechazo""Ceremonias de rechazo"
"Ceremonias de rechazo"Andrea Gianre
 

Mehr von Andrea Gianre (20)

Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Analisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteoAnalisis motivos de proteo
Analisis motivos de proteo
 
Parcial2 2012
Parcial2 2012Parcial2 2012
Parcial2 2012
 
Publicidad (Susana)
Publicidad  (Susana)Publicidad  (Susana)
Publicidad (Susana)
 
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
Clasedepublicidadi gaspar-ok1final-090916224627-phpapp01
 
Guia radio
Guia radioGuia radio
Guia radio
 
Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)Catedra Metodología (2012)
Catedra Metodología (2012)
 
Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)Marx para principiantes (rius)
Marx para principiantes (rius)
 
Bloque a
Bloque a Bloque a
Bloque a
 
Bloque A
Bloque ABloque A
Bloque A
 
Página 12 __ soberanía y poder
Página 12  __ soberanía y poderPágina 12  __ soberanía y poder
Página 12 __ soberanía y poder
 
Soy cordobés
Soy cordobés Soy cordobés
Soy cordobés
 
Acercamiento teórico a la noción de mito
Acercamiento teórico a la noción de mitoAcercamiento teórico a la noción de mito
Acercamiento teórico a la noción de mito
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
 
Genero lirico
Genero liricoGenero lirico
Genero lirico
 
Córdoba de antaño
Córdoba de antañoCórdoba de antaño
Córdoba de antaño
 
Córdoba va
Córdoba vaCórdoba va
Córdoba va
 
Soy cordobés
Soy cordobésSoy cordobés
Soy cordobés
 
"Ceremonias de rechazo"
"Ceremonias de rechazo""Ceremonias de rechazo"
"Ceremonias de rechazo"
 

Kürzlich hochgeladen

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Programadinýýmicasociocultural2011

  • 1. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Lenguas Profesorado y Licenciatura en Español Cátedra: Dinámica Sociocultural Latinoamericana del siglo XX PROFESOR TITULAR: Mgter. Enrique E. Shaw enriqueshaw@gmail.com ADCRIPTO : Juan Torres Lic.jptorres@gmail.com AYUDANTE ALUMNA: Andrea Chaves andreachaves76@hotmail.com Año: 2011 Régimen de cursado: anual Correlatividades: - Gramática del Español (Ciclo de Nivelación)-Taller: Lectura y Escritura (Ciclo de Nivelación) Fundamentación: El programa se centra en la búsqueda de la identidad latinoamericana, por parte de los principales pensadores latinoamericanos desde distintas posiciones ideológicas. Los actores identitarios fueron variando a los largo del siglo XX, pero siempre pertenecientes a una mismo pueblo, a una misma gran nación, con una lengua común para todos. Recién en las últimas postrimerías del siglo XX, veremos asomar a grupos indígenas, los grandes ausentes, los grandes relegados de las construcciones identitarias y de los movimientos sociales, actuar por sí mismos, cuestionando el pensamiento y la dinámica sociocultural del momento. México, primero, luego Brasil, Chile y Bolivia harán temblar el orden establecido. Nuevos tiempos, con nuevas voces, voces que ya no hablan desde la “castilla” sino desde lo más profundos de su ser, su idioma, su lengua, relegada y ultrajada; relegada a lo privado, lejos de la hegemónica; pero ahora viva, tan viva que se habla desde la memoria que no ha olvidado. Lengua, identidad y tierra, son las constantes que se visualizarán. Ese fin de siglo y de milenio, también se visualiza enmarcado en un proceso de Globalización y de hegemonía ideológica, con particularidades únicas, donde el dominio de la lengua es una herramienta fundamental, nuevamente, del poder y donde la presencia del “Español” enquistado en el corazón del imperio, adquiere particularidades lingüísticas de suma importancia, como por ejemplo, la relación lengua/imagen. Éste programa, pues, rescata ese paso de la construcción de la identidad y su relación, con el pensamiento, la cultura y la lengua. Objetivos: -Reflexionar sobre los procesos de transformación del espacio sociocultural latinoamericano operados en el siglo XX. 1
  • 2. -Identificar los conceptos de dinámica social, cultura y su marco histórico- ideológico. -Pensar sobre las posibles relaciones entre Estado Nacional, cultura e identidad y política en los países América Latina. -Reconocer el papel de la lengua como instrumento de dominación y de constitución de las identidades nacionales. -Identificar los rasgos principales del Pensamiento Latinoamericano. -Analizar, las principales corrientes y problemáticas que nutrieron a la dinámica sociocultural latinoamericana. -Distinguir las continuidades y rupturas en el Pensamiento y en la práctica politológica latinoamericana. Contenidos: El programa de estructura en torno al principio de la Modernidad como generadora de pensamiento y expresión. Así, a partir de la relación entre los conceptos de Estado Nación, Identidad Nacional, Cultura y Pensamiento y Lengua, junto con el enmarque histórico mundial en general y latinoamericano en particular durante el siglo XX. Unidad I: Sistemas de dominación e ideología -Estado, Nación y Estado Nacional. La Comunidad Política y la Comunidad Cultural. Origen y evolución. Conceptos y características de los sistemas de dominación política. Los “Aparatos Ideológicos del Estado. La Ideología y lo Ideológico. -Ciudadanía y Nación; las nuevas bases políticas de la construcción identitaria. Bibliografía -ALTHUSSER, Louis. “Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Freud y Lacan”. En: www.philosophia.cl/biblioteca/althusser.html -ANSALDI, Waldo. "Soñar con Rousseau y despertar con Hobbses: Una introducción al estudio de la formación del Estado Nacional Argentino. En: ANSALDI, Waldo y MORENO, José Luis. Estado y sociedad en el pensamiento nacional. Ed. Cántaro. Buenos Aires, 1989. -ANRUP, Roland y OIENI, Vicente.”Ciudadanía y Nación en el proceso de Emancipación”. En:http://hum.gu.se/institutioner/romanska- sprak/iberoamerikanskainstitutet/publikationer/anales/anales2/rol.vic%20.pdf. -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -CAMPOS de ALMEIDA, Tânia M. “A invençao do Estado-Naçao e o casxo brasileiro”. En: Revista Múltipla. Brasilia. N. 3(4), julho, 1998. -CHIARAMONTE, José C. Nación y Estado en Iberoamérica. El lenguaje político en tiempos de las independencias. Ed. Sudamericana. Avellaneda, 2004. -DE OBIETA CHALBAUD. José. El derecho humano de la autodeterminación de los pueblos. Ed. Tecnos. Madrid, 1985. Cap. 1. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -GRAMSCI, Antonio. Los intelectuales y la organización de la cultura. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, 1997. 2
  • 3. -GARCIA COTARELO, Ramón. comp. Introducción a la teoría del Estado. Ed. Taide, Barcelona, 1981. -GROSSMAN, R. H. S. Biografía del Estado Moderno. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 1994. -MURILO DE CARVALHO, José. La formación de las almas. Imaginario de la República del Brasil. Ed. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires, 1997. -OSZLAK, Oscar. La formación del Estado Nacional Argentino. Ed. Belgrano. Buenos Aires, 1990. -ZIZEK, Slavoj. El sublime objeto de la ideología. Ed. Siglo Veintiuno. Buenos Aires, 2003. Unidad: 2: Identidad y cultura -Concepto de Cultura, sus acepciones, variaciones y clasificaciones. La relación cultura-imperialismo, cultura-dominación, cultura-política. Las prácticas culturales. Pensamiento y Cultura. -Concepto de Identidad. Su variación en el tiempo. Tipos de Identidad. La Identidad Nacional. -La Lengua y su importancia en los procesos de conformación de la Identidad Nacional: el idioma nacional -Revolución y procesos revolucionarios como fenómeno de ruptura, definiciones y conceptualizaciones. -Las otras formas de rupturas, la contrarrevolución: concepto y formas históricas en Latinoamérica. El Militarismo su marco general y particular en la región latinoamericana. Bibliografía -ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós. Buenos Aires, 2002. -ALTHUSSER, Louis. Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Freud y Lacan. En: www.philosophia.cl/biblioteca/althusser.html -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -CALDUCH CERVERA, Rafael. Cultura y civilización en la sociedad internacional. www.incipe.org/Cultura_civilizacion_SI.pdf -CASTORIADIS, Cornelius. La institución imaginaria de la sociedad. Marxismo y teoría revolucionaria. tt. 1 y 2. Ed. Tuquets. Buenos Aires, 1993. -CUCHE, Denys. La noción de cultura en la Ciencias Sociales. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, 1999. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -MCGEE DEUTSCH, Sandra. Contrarrevolución en la Argentina, 1900-1932. La Liga Patriótica Argentina. Ed. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires, 2003. -MONTES de CASTILLO, A. “Una propuesta para la definición y el tratamiento de la cultura”. En: www.stepv.intersindical.org/enxarxats/nee/CE_defcultura.pdf -SMITH, Anthony. La Identidad Nacional. Ed. Trama. Madrid, 1997. 3
  • 4. Unidad: 3: El Modernismo y lo moderno -La Modernidad y el nuevo siglo: el marco histórico. Nuevos actores en el escenario internacional. La presencia norteamericana y la “desaparición” del imperio español en América. La relación Estados Unidos y Latinoamérica en los planos políticos y culturales. -La relación Modernismo e identidad. El rescate de la identidad cultural latinoamericana: El Arielismo y José Rodó. Antecedentes del Arielismo. El círculo arielista, Paganismo, Orientalismo y Teosofía. “Los Motivos de Proteo” su importancia en el campo identitario. -La distinción entre intelectuales y expertos. El compromiso político-social del profesional. -El positivismo y su relación con la cultura y la ciencia, principales exponentes latinoamericanos en el nuevo siglo XX: José Ingenieros, Ricardo Rojas, José Ramos Mejía, Valetín Letelier y Rui Barbosa, Capistrano d’Abeu, Araripe Junior. -El evolucionismo biologísta y su relación con la concepción de la cultura y la problemática de la raza. -El compromiso social de los pensadores del Centenario: el Socialismo y en Anarquismo. La Vanguardia, definición y tipos. -La cultura de masas y las nuevas formas culturales. -La década de la Reformas y Revoluciones. La Gran Guerra, La Revolución Mexicana, La Revolución Rusa y la Reforma Universitaria. -La Universidad y el compromiso social y político: La Reforma Universitaria del 1918 y su influencia en la Región. El Manifiesto Liminar. El Juvenilismo e Indoamericanismo, las ideas de las Universidades Populares y la idea de Justicia Social. Los cambios en la Cultura Política. -Las “nuevos” nombres y sus connotaciones ideológicas: América Latina, Latinoamérica, Hispanoamérica e Indoamérica, el Afroamericanismo, sus exponentes: Grupo Martín Fierro, Ortega y Gasset, del Valle Inclán, Mariátegui y Gilberto Freyre. Bibliografía. -ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En: www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf – -ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós. Buenos Aires, 2002. -BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En: www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -DEGIOVANNI, Fernando. Los textos de la patria. Nacionalismo, políticas culturales y canon en Argentina. Beatriz Viterbo Editora. Rosario, 2007. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la modernización y la identidad. t. 1. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2000. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. 4
  • 5. -GOGOL, Eugene. El concepto del otro en la liberación latinoamericana. La fusión del pensamiento filosófico emancipador y las revueltas sociales. Herramienta Editores. Buenos Aires, 2007. Cap. 4. -HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -------------------------------------- El espejo de la historia. Problemas argentinos y perspectivas latinoamericanas. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1998. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Critica. Barcelona, 1997. -NIEBURG, Federico y PLOTKIN, Mariano (comp). Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Ed. Paidós. Buenos Aires, 2002. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 113-126 (Ingenieros); 211-224 (Ricardo Rojas); 285-298 (Gilberto Freyre); 713-740 (Rodó). -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. -TERÁN, Oscar. Vida intelectual en el Buenos Aires fin de siglo (1880-1910). Derivas de la cultura científica. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires, 2000. Unidad: 4: Nacionalismo y las izquierdas -El pensamiento en red: las Revistas: El Repertorio Americano y Amauta de los años veinte. José Vasconcelos, Gabriela Mistral, Alfredo Palacios, Haya de la Torre. Características y principales lineamientos. -El tema de los interlocutores. Los principales tópicos de la red: la democracia, antiimperialismo, las reformas sociales y el desarrollo de la cultura. El problema de la tierra y la reforma agraria en Latinoamérica. -La Izquierda y la Derecha en el ’30. Características. El pensamiento nacionalista en América Latina y la reinvindicación de la identidad económica. El antiimperialismo. -El indígena y el campesino: tierras/ identidad/lengua. -El pensamiento contrarrevolucionario de la década del ’30, la vuelta conservadora y el nacionalismo económico. -La represión: el Militarismo y su relación con el poder. Militarismo y Derecha. Definición y conceptos. Marco histórico. Europa y América. -Los pensadores: Samuel Ramos, Benjamín Subercaseaux, Leopoldo Lugones, Carlos Ibarguren, Octavio Paz: el latinoamericanismo en conflicto con el nacionalismo identitario. -Identidad y Economía. Los proyectos sociales de la década. -Teorías nacionalistas y del continentalismo. Pensadores. Los primeros intentos integracionalistas. El integralismo o iberismo de Oliveira Vianna. Leopoldo Zea. Ruiz Guiñazú. Bibliografía. -ALTAMIRANO, Carlos. Términos críticos de Sociología de la cultura. Ed. Paidós. Buenos Aires, 2002. -ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En: www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf – 5
  • 6. -BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En: www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la modernización y la identidad. t. 1. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2000. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -HALPERIN DONGHI, Tulio El espejo de la historia. Problemas argentinos y perspectivas latinoamericanas. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1998. --------------------------------------Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -HALPERIN DONGHI, Tulio. La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. --------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 545-558 (Vasconcelos); 665-678 (Haya de la Torre). -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. Unidad: 5: Los movimientos políticos-sociales sudamericanos: El problema social. -El Populismo, definición, conceptualizaciones y tipos. Populismo y Nacionalismo. El Aprismo (PRI), El APRA. Getulio Vargas y Juan D. Perón. El Peronismo. Bases ideológicas y cultura política e identidad partidaria y su relación con la identidad nacional: partido y nación. Bibliografía. -ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En: www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf – -BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En: www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. ------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. --------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997. 6
  • 7. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. pp. 665-678 (Haya de la Torre). -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. Unidad: 6: Los movimientos políticos-sociales sudamericanos: El problema del Desarrollo. El problema del desarrollo. El proyecto modernizador. -La CEPAL y el pensamiento Desarrollista. -Desarrollo/subdesarrollo; Raúl Presbich y el desarrollo. -Los factores sociales del desarrollo y la construcción del pensamiento latinoamericano. -La Ciencias Sociales: el desarrollo y la ideología: su relación. El quiebre epistemológico. Sociología y desarrollo. El cambio social. -La Identidad Latinoamericana y el desarrollo: el pueblo mestizo, la expresión americana. -La propuestas de integración. Felipe Herrera y el mito de la integración. -Integración y la recuperación de la historia el pensamiento como conciencia y poder. -Las ideas de integración: los primeros intentos en los ’60. Bibliografía -ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En: www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf – -BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En: www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -ESCRIBANO FRANCÉS, Gonzalo. “Concepto y teorías fundamentales del desarrollo”. En: www.iued.uned.es/usuarios/copedesa/pdf/mod-I-tema1.PDF -HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -------------------------------------- El espejo de la historia. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1998. -------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. ------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. --------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997. 7
  • 8. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. Unidad: 7: La sensibilidad de los ’60. -Modernización/identidad: la sensibilidad de los ’60. -La Revolución Cubana vista como la “cuestión cubana” en la Guerra Fría y América Latina. -La Teoría de la Dependencia: Theotonio dos Santos: principales lineamientos conceptuales y críticas. -Desarrollo/dependencia: Fernando Enrique Cardoso y Enzo Faletto, posturas y concepciones de la teoría su impacto en las Ciencias Sociales. - De la Teoría de la autonomía (Juan Carlos Puig) a la Teoría de la viabilidad (Jaguaribe) -La lengua y las primeras traducciones latinoamericanas como elementos constitutivos para una identidad epistemológica propia: -La Liberación; Teoría de la Liberación. -Liberación y Educación: Paulo Freire, sus ideas y su influencia en el pensamiento latinoamericano. -La Teología de la Liberación. La propuesta de Gustavo Gutiérrez y Leonardo Boff. Evolución y ramificaciones. -La respuesta desde la Derecha. Los Golpes de Estado en América Latina en el escenario de la Guerra Fría. Nuevamente el Militarismo. -Las Ciencias Sociales como ideología. Su relación con los movimientos de compromiso social y políticos: los movimientos “terroristas” en América Latina. -Los años de la represión: el Proceso de Reorganización Nacional en Argentina: -La formas de actuar de los Aparatos Represivos e Ideológicos del Estado en la Represión en Latinoamérica: el Plan Condor. Fin de la liberación. Bibliografía -ANSALDI, Waldo y FUNES, Patricia. “Viviendo una hora Latinoamericana. Acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”. En: www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/ art/afviviendounahoralatino.pdf – -BIAGINI, Hugo E. “La reforma Universitaria, antecedentes y consecuentes”. En: www.educ.ar/educar/servlet/ Downloads/S_BD_LIBROSL/BIAGINI1.PDF -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -BOLOGNA, Alfredo Bruno. “Teorías y propuestas de Relaciones Internacionales para los países sur”. Serie de Documentos de Trabajos n. 1. Cuadernos de Política Exterior Argentina. CERIR, UNR. Septiembre de 1987. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. 8
  • 9. ------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. --------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997. -LÓPEZ SEGRERA, Francisco. (Ed.) Los retos de la Globalización. Ensayos en homenaje a Theotonio Dos Santos. t. 1 y 2. Ed. UNESCO. Caracas, 1998. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. Unidad: 8: Los problemas de la Globalización. -La postmodernidad y la dependencia, concepto, características y exponentes. -La cultura “massmediática” y cultura popular, sus manifestación y conceptualizaciones. -La Globalización, conceptualización y marco histórico. El escenario Internacional. -La lengua y la Globalización. -El concepto de cultura globalizada. -Los procesos de Integración. La integración Cultural. -El papel de la lengua en los procesos culturales. -Los movimientos indigenistas y la lengua madre en el fin del siglo ¿integración o despertar cultural? Bibliografía -AA. VV. Indústrias Culturais no MERCOSUR. Ed. I. B. R. I. Brasilia, 2002. -BOBBIO, Norberto, [et al.] Diccionario de Política. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -DEVÉS VALDÉS, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Desde la CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990). t. 2. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003. -------------------------------------- El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Las discusiones y las figuras del fin de siglo. Los años 90. t. 3. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2004. -DI TELLA, Torcuato [et al.] Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. -GARCIA CANCLINI, Néstor y MONETA, Carlos. (coordinadores) “Industrias culturales en la integración latinoamericana”. EUDEBA. Buenos Aires, 1999. -HALPERIN DONGHI, Tulio Historia contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -------------------------------------- La Argentina en el callejón. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. ------------------------------------- La larga agonía de la Argentina peronista. Ed. Ariel. Buenos Aires, 1994. --------------------------------------- La Argentina y la tormenta del mundo. Ideas e ideologías entre 1930 y 1945. Siglo Veintiuno Editores. Buenos Aires, 2003. -HOBSBAWN, Eric. Historia del Siglo XX. 1914-1991. Ed. Crítica. Barcelona, 1997. -HOPENHAYN, Martín. “Ni apolípticos ni integrados. Aventuras de la modernidad en América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Santiago de Chile, 1995. -LÓPEZ SEGRERA, Francisco. (Ed.) Los retos de la Globalización. Ensayos en homenaje a Theotonio Dos Santos. t. 1 y 2. Ed. UNESCO. Caracas, 1998. 9
  • 10. -PIÑEIRO IÑÍGUEZ, Carlos Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, utopía y destino. Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. -ROMERO, José Luis. El pensamiento político latinoamericano. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. Metodología: Se utilizará la técnica del aula taller, clases magistrales con interacción con los alumnos. Presentación de los ejes temáticos. Situaciones operativas. Discusiones en mesas redondas. Se presentarán materiales audiovisuales, películas, documentales, etc. como apoyatura para desarrollar determinados temas del programa. Se linearán los trabajos prácticos en base a las obras de los autores relevantes de cada movimiento unidad. Evaluación: Tres parciales. Se podrá recuperar uno, por aplazo, ausencia o elección para llegar a la promoción. Trabajos Prácticos: 8 Promoción: Asistencia a un 80% de las clases; promedio de los parciales no inferior a 7 puntos (para lograr la promoción en ninguno de los parciales se deberá obtener menos de 4 puntos) Se deberá tener aprobado la totalidad 8 de los Trabajos Prácticos y rendir el coloquio final con una nota no inferior a 7, éste será el octavo trabajo práctico. Regular: Aprobación de los cuatro parciales con un mínimo de 4 puntos y examen final oral del programa completo. Libre: Examen oral y escrito eliminatorio de la totalidad del programa. 10
  • 11. Bibliografía General -AA.VV. “Nueva Historia Argentina”. tt. 3-10 Ed. Sudamericana. Barcelona, 1999. -ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA. “Nueva historia de la Nación Argentina”. tt. 6-10. Ed. Planeta. Villa Ballester, 2001. -ALTAMIRANO, Carlos y SARLO, Beatriz. “Ensayos argentinos. De Sarmiento a la vanguardia”. Ed. Ariel. Buenos Aire, 1997. ------------------------------- (director)“Términos críticos de Sociología y de la Cultura”. Ed. Piados. Buenos Aires, 2002. -ALTHUSSER. L. “Aparatos ideológicos del Estado”. Mimeo. Santiago de Chile. 2004. -ANDERSON. Benedict. “Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires, 1997. -BECH, Julio Amador. “Mitos, símbolos y arquetipos en los procesos de formación de la identidad colectiva e individual”. En: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. Año XLIV, n. 176, mayo-agosto de 1999. -BERNAL-MEZA, Raúl. “América Latina en el mundo: el pensamiento latinoamericano y la teoría de relaciones internacionales”. Ed. NuevoHacer Buenos Aires, 2005. -BERTONI, Lilia Ana. “Patriotas, cosmopolitas y nacionalistas. La construcción de la nacionalidad argentina a fines del siglo XIX”. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 2001. -BOBBIO, Norberto, [et al.] “Diccionario de Política”. tt. 1 y 2. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -BOURDIEU, Pierre. “Espíritus del Estado. Génesis y estructura del campo burocrático”. En: Revista Sociedad. -CASTORIADIS, Cornelius. “La institución imaginaria de la sociedad”. tt. 1 y 2. Ed. Tuquets. Buenos Aires, 1993. -CERTEAU, Michel de. “La escritura de la Historia”. Ed. UIA. México, 1993. ------------------------------ “La toma de la palabra y otros escritos políticos”. Ed. ITESO- México, 1995. -COLOM GONZÁLEZ, Francisco. (Ed.). “Relatos de nación. La construcción de las identidades nacionales en el mundo hispánico”. T. 1 y T. 2. Ed. Iberoamericana, Vervuert. Madrid, 2005. -CUE, Alberto. (ed) “Cultura escrita, literatura e historia. Coacciones transgredidas y libertades restringidas. Conversaciones con Roger Chatier”. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 1999. -CUCHE, Denys. “La noción de cultura en la Ciencias Sociales”. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, 1999. -CHARTIER, Roger. “El Mundo como representación. Historia cultural: entre práctica y representación”. Ed. Gedisa. Barcelona, 1999. -DE MICHELIS, “Las vanguardias artísticas del siglo XX”. Ed. UNC. Córdoba, 1988. -DI TELLA, Torcuato [et al.] “Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas”. Ed. Emecé. Buenos Aires, 2001. 11
  • 12. -ESPÓSITO, Fabio. “La tradición nacional. Una continuidad en el pasado”. En: Tramas. V. 5 n. 9, 1998. -FERNANDEZ BRAVO, Álvaro. (comp.) “La invención de la nación. Lecturas de la identidad de Herder a Homi Baba”. Ed. Manantial. Buenos Aires, 2000. -FERNANDEZ MORENO, César. “América Latina en su literatura”. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1972. -FOUCAULT, Michel. “ La arqueología del saber”. Ed. Siglo Veintiuno. México, 1995. -FREUD, Sigmund. “Consideraciones de actualidad sobre la guerra y la muerte”. En: www.philosophia.cl -GARCIA CANCLINI, Néstor y MONETA, Carlos. (coordinadores) “Industrias culturales en la integración latinoamericana”. EUDEBA. Buenos Aires, 1999. -GARCÍA MOLINA, Fernando. “El poder militar en la Argentina del Centenario, 1910-1914”. En: CICLOS en la historia, la economía y la sociedad. Año V, v. V n. 29. 1995. -GELLNER, Ernest. “Encuentros con el nacionalismo”. Ed. Alianza Universidad. Madrid, 1994. -------------------------“Nacionalismo”. Ed. Destino. Barcelona, 1997. -------------------------“Cultura, identidad y política”. Ed. Gedisa. Barcelona, 1998. -GRAMSCI, Antonio. “Los intelectuales y la organización de la cultura”. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, 1997. -GURRUTXAGA, Ander. “Polisemia y paradojas del nacionalismo”. En: Revista de Estudios Políticos. n. 95, enero-marzo 1997. -HALPERIN DONGHI, Tulio “Historia contemporánea de América Latina”. Alianza Editorial. Buenos Aires, 1991. -HELD, David [et al.] “Transformaciones globales. Política, economía y Cultura”. Ed. Oxford Press. México, 2001. -HOBSBAWN, Eric. “Historia del Siglo XX. 1914-1991”. Ed. Critica. Barcelona, 1997. -------------------------- “La era del Imperio, 1875-1914”. Ed. Crítica. Buenos Aires, 1998. --------------------------“A la Zaga. Decadencia y fracaso de las vanguardias del siglo XX”. Ed. Crítica. Barcelona, 1999. -HOPENHAYN, Martín. “Ni apolípticos ni integrados. Aventuras de la modernidad en América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Santiago de Chile, 1995. MILLER, David. “Sobre la nacionalidad. Autodeterminación y pluralismo cultural”. Ed. Piados. Buenos Aires, 1997. -ONG, Walter. “Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra”. Ed. Fondo de Cultura Economica. México, 1996. -ORTIZ, Renato. “Otro territorio”. Ed. Universidad de Quilmes. Buenos Aires, 1997. -PIÑERO IÑÍGUEZ, Carlos. “Pensadores latinoamericanos del siglo XX. Ideas, Utopía y Destino”. Ed. Instituto Di Tella, Siglo XXI. Buenos Aires, 2006. -PRIETO, Adolfo. “El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna”. Ed. Sudamericana. Buenos Aires, 1988. -ROMERO, Luis Alberto. “Breve Historia Contemporánea de Argentina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires, 1994. 12
  • 13. -ROMERO, José Luis. “El pensamiento político latinoamericano”. A-Z Editora. Buenos Aires, 1998. -SABATO, Hilda. (coord..) “Ciudadanía política y formación de las naciones. Perspectivas históricas de América Latina”. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 1999. -SALAS Astrain, Ricardo, coord.) “Pensamiento crítico latinoamericano: conceptos fundamentales”. Ed. Santiago, 2005. -SHAW, Enrique E. “Zeballos y la imaginación de Argentina, 1898-1906”. CEA, UNC, Córdoba, 2003. -SMITH, Anthony. “La Identidad Nacional”. Ed. Trama. Madrid, 1997. -TERAN, Oscar. "Ideas en el siglo. Intelectuales y cultura en el siglo XX latinoamericano". Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 2004. -TERÁN, Oscar. “Vida intelectual en el Buenos Aires fin de siglo (1880-1910). Derivas de la cultura científica”. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires, 2000. -TORIBIO BRITTES LEMOS, Maria Teresa. “América Mestica: Memórica e Relacoes Interculturaeis”. En: “Memoria, Representacoes e Relacoes Interculturais na América Latina”. Ed. NUSEG/INTERCON. Rio de Janeiro, 1998. -ZIZEK, Slavoj. “El sublime objeto de la ideología”. Ed. Siglo Veintiuno. Buenos Aires, 2003. Prof. Mgter. Enrique E. Shaw Leg. 29947 13