2. МЕТА РОБОТИ ШКОЛИ:
Метою повної загальної середньої освіти є різнобічний розвиток,
виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе
громадянином України, здатна до життя в суспільстві та
цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до
самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до
свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової
діяльності та громадянської активності.
Проект Закону України «Про освіту» №3491-д від 04.04.2016
3. ВИПУСКНИК НОВОЇ ШКОЛИ:
• Особистість Цілісна особистість, усебічно розвинена, здатна до
критичного мислення
• Патріот Патріот з активною позицією, який діє згідно з морально-
етичними принципами і здатний приймати відповідальні рішення
• Інноватор Інноватор, здатний змінювати навколишній світ, розвивати
економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя
• ВИПУСКНИКИ НОВОЇ ШКОЛИ - ОСВІЧЕНІ УКРАЇНЦІ, ВСЕБІЧНО
РОЗВИНЕНІ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ГРОМАДЯНИ І ПАТРІОТИ, ЗДАТНІ ДО
ІННОВАЦІЙ, ХТО ПОВЕДЕ УКРАЇНСЬКУ ЕКОНОМІКУ ВПЕРЕД У ХХІ СТ.
(Нова школа, обговорення Концепції)
4. ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ГАДЯЦЬКИЙ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР:
«Підвищення якості й ефективності освіти шляхом
впровадження інноваційних педагогічних
технологій»
Пріоритети:
• створення умов для використання інноваційних педагогічних
технологій з метою формування активності, всебічного
розвитку учнів у процесі взаємодії педагога з вихованцями;
• формування позитивного іміджу сучасного навчального
закладу.
5. ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ
ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА:
•Підвищення психологічної компетентності
педагогічних працівників різних категорій,
керівників закладів і установ освіти району.
•Підвищення якості роботи працівників
психологічної служби.
•Впровадження здоров»язбережувальних
технологій в освітній простір району.
6. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:
• Консультативно-профілактична допомога усім учасникам навчально-виховного
процесу. Психологічна просвіта учнів, батьків, педагогів. Підвищення психологічної
компетентності педагогічних працівників різних категорій , керівників закладів і
установ освіти району.
• Впровадження здоров»язбережувальних технологій в освітній простір району:
- Робота тренінг-груп програми «Сприяння просвітницькій роботі "рівний - рівному"
серед молоді України щодо здорового способу життя» .
- Впровадження в практику роботи шкіл курсу «Дорослішай на здоров»я».
- Організація роботи Шкільних Служб Порозуміння (Мартинівська, Веприцька,
Сергіївська ЗОШ І-ІІІ ст.).
- Організація роботи гуртків психологічного спрямування.
- Заходи з профілактики негативних суспільних явищ в учнівському середовищі.
- Заходи з формування в учнів здорового способу життя.
7. • Формування емоційного благополуччя в учасників навчально- виховного
процесу. Надання соціально-психологічної допомоги учасникам
навчально-виховного процесу в період складної соціально-політичної
ситуації в країні. Допомога фахівців психологічної служби учасникам
навчально-виховного процессу, які знаходяться в кризових станах.
• Реалізація проектів заходів для учнівської молоді: районний конкурс
учнівських творів (8-10 кл.) «Мій життєвий вибір»; огляд буклетів
антиСНІДівської тематики.
• Впровадження в практику роботи соціально-психологічних досліджень
аналітичного характеру.
• Методичний супровід професійної діяльності фахівців психологічної служби
району. Підвищення якості роботи працівників психологічної служби через
залучення до участі в інформаційно-методичних заходах. Формування
психологічного саморозвитку працівників психологічної служби через
навчальні тренінги. Організація співпраці з учителями молодших класів.
8. • Реалізація психологічних аспектів наступності в роботі
дошкільного закладу і школи.
• Психологічний супровід інклюзивного навчання.
• Організація співпраці із зацікавленими організаціями
району (згідно заключених договорів та без договорів);
волонтерська діяльність працівників.
• Розвиток мережі психологічної служби системи освіти
району.
9. АНАЛІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РАЙОНУ
ПРАКТИЧНИМИ ПСИХОЛОГАМИ ТА
СОЦІАЛЬНИМИ ПЕДАГОГАМИ НА ПОЧАТОК
2016-2017 Н.Р.:
Посада Потреба
(ставки)
Наявність
(ставки)
Дефіцит
(ставки)
%
забезпечення
ПП 10,0 7,0 3,0 70%
СП 9,0 5,5 3,5 61%
Всього 19,0 12,5 6,5 66%
10. АНАЛІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
РАЙОНУ ПРАКТИЧНИМИ ПСИХОЛОГАМИ
ТА
СОЦІАЛЬНИМИ ПЕДАГОГАМИ
НА ПОЧАТОК 2016-2017 Н.Р.:
Посада Потреба
(ставки)
Наявність
(ставки)
Дефіцит
(ставки)
%
забезпечен
ня
ПП 17 1,5 15,5 9%
СП 17 0,5 16,5 3%
Всього 34 2,0 32,0 6%
11. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ, ЯКІ
ПОВИННІ БУТИ ВІДОБРАЖЕНІ В ПЛАНАХ
РОБОТИ ШКОЛИ:
•Контроль за емоційним благополуччям учасників
навчально-виховного процесу: діти, педагоги.
•Профілактика негативних явищ в учнівському
середовищі: антиалкогольна, антинаркотична,
антицигаркова пропаганда, протидія ВІЛ/СНІДу,
безладним статевим стосункам тощо.
•Формування в учнів здорового способу життя.
12. АЛГОРИТМ ДІЯЛЬНОСТІ:
Основні заходи Термін виконання
Питання для розгляду на І-й педраді
«Етика та культура спілкування
педагогів з учнями, батьківською
громадськістю, між собою»
(суїцидальна превенція, профілактика
негативних явищ в учнівському та
педагогічному середовищі)
Серпень – початок вересня 2016
(використати презентацію РЦППСР
«Психологічні аспекти етичної
діяльності педагогічного працівника»,
березень 2016)
Регламентувати роботу працівника
психологічної служби (ПП,СП)- наказом
по школі: графік роботи, план роботи,
«години психолога».
01.09.2016
Моніторинг дітей т.зв. «груп ризику» Вересень 2016 – до 20.09.2016
Передбачити заходи: профілактика
негативних явищ в учнівському
середовищі, протидія торгівлі людьми,
гендерна рівність, протидія ВІЛ/СНІДу.
І-й семестр 2016-2017 н.р.
13. Основні заходи Термін виконання
Питання соціалізації дітей в самостійному
житті, вибір професії, підготовка до ЗНО
тощо
ІІ-й семестр
Питання профілактики суїцидальних
тенденцій в учнівському середовищі
(методичні рекомендації РЦППСР –
19.03.2015)
Протягом навчального року
Питання медіакультури та медіаграмотності
в середовищі учнів
Протягом навчального року
З дитиною нічого негативного не повинно
відбутись в навчальному закладі: прийшов
здоровий у школу, здоровий повернувся
додому.
Протягом навчального року
Заходи по недопущенню насильства над
дітьми в ЗНЗ: чергування педагогів на
перервах, інформаційно-просвітницькі
заходи, робота з батьками – профілактична
Протягом навчального року
14. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ:
МАН
• Наказом по школі має бути визначений працівник в
обов»язки якому вмінено дану ділянку роботи: участь в
роботі районного наукового товариства учнів (МАН),
олімпіади (заст.директора з НВР).
• У папці має бути список обдарованих дітей, який,
після уточнення до 20.09.2016 представити в РЦППСР –
починаючи з 6 класу.
15. КООРДИНАЦІЙНА РАДА
РАЙОННОГО НАУКОВОГО ТОВАРИСТВА УЧНІВ:
• Іщенко І.І. – заступника директора з навчально-виховної роботи
Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст., голова ради;
• Дудка П.В. – директор Сватківської ЗОШ І-ІІІ ст., заступник голови;
• Гнатюк О.В. – заступник директора з н/в роботи Розбишівської ЗОШ І-ІІІ
ст. – секретар;
Члени районного НТУ:
• Заколодяжна С.Г. – директор Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ст.;
• Бондаренко В.В. – практичний психолог Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст.;
• Козороз Н.І. – заступник директора з НВР В.Будищанської
• Божко Л.Ф. – директор РЦППСР.
16. ДОКУМЕНТИ ДО 2016-2017 Н.Р.:
• Лист МОН України від 22.07.2016 №905 "Про забезпечення навчальних
закладів практичними психологами і соціальними педагогами та
організацію у 2016-2017 н.р. Належного
психологічного супроводу учасників навчально - виховного
процесу».
• Наказ ВО від 19.08.2016 № 134 "Про виконання розпорядження голови
райдержадміністрації від 07.07.2016 № 435 "Про затвердження
районного плану заходів із виконання в 2016 році Загальнодержавної
програми "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про
права дитини" на період до 2016 року" (надіслано в НЗ 19.08.2016).
• Наказ ВО від 18.08.2016 №132 «Про участь у навчально-тренувальних
зборах з питань підготовки учасників Всеукраїнськиї олімпіад…»
17. ОТРИМАННЯ ІНФОРМАЦІЇ:
• Сайт відділу освіти Гадяцької РДА.
• Сайт Гадяцького НМЦ.
• Сайт психологічної служби району.
• Сторінка «Відділ освіти Гадяцької райдержадміністрації» в
соцмережах.
• Ел.пошта.
• Вербальний зв»язок.