2. Dasar Pelaksanaan PUS yaitu:
1. Pasal 31 Ayat 1 dan 2 UUD 1945
Ayat 1. Setiap Warga Negara Berhak
Mendapatkan Pendidikan.
Ayat 2. Setiap warga negara wajib
mengikuti pendidikan dasar dan
pemerintah wajib membiayainya
2. UU Nomor 20 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
3. 3. PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
4. PP No. 47 tahun 2008 tentang Wajib Belajar
Pendidikan Dasar.
5. PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
Penyelenggaraan Pendidikan
4. Pendidikan memiliki hakikat memanusiakan manusia
dengan mewujudkan pribadi yang merdeka.
Tri Pusat Pendidikan :
1. Pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah
dalam bentuk Persekolahan ( Formal)
2. Pendidikan yang diselenggarakan masyarakat dalam
bentuk kelompok belajar atau PKBM. ( Nonformal )
3. Pendidikan dalam lingkungan keluarga atau
masyarakat.
5. ISTILAH UMUM
1. Pendidikan Masyarakat
2. Pendidikan Untuk Semua
3. Pendidikan Sepanjang Hayat
4. Education for Sutainable Development
(EFSD)
5. Perubahan sosial
6. PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INFORMAL
1. Pendidikan Non Formal adalah jalur pendidikan
di luar pendidikan yang dapat dilaksanakan
secara terstruktur dan berjenjang.
2. Pendidikan Informal adalah jalur pendidikan
keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan
belajar mandiri yang dilakukan secara sadar dan
bertanggung jawab.
7. LAYANAN PENDIDIKAN
1. Pendidikan Keaksaraan
2. Pendidikan Kesetaraan
3. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
4. Taman Kanak-Kanak (TK)
5. Kelompok Bermain
6. Tempat Penitipan Anak (TPA)
7. Satuan PAUD Sejenis (SPS)
8. Kursus dan Pelatihan
9. Taman Baca Masyarakat.
8. PKBM MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN
DAN LAYANAN
1. Pendidikan yaitu dalam bentuk pembelajaran
seperti pembelajaran keaksaraan fungsional, paket
A, paket B dan paket C.
2. Layanan yang dilakukan antara lain pendidikan
kecakapan hidup dan ketrampilan masyarakat dan
pengebdian masyarakat
9. Fungsi PKBM dalam Masyarakat
Sebagai Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM
memiliki peranan, antara lain: Sebagai fasilitator bagi
masyarakat golongan tidak mampu untuk mengenyam
pendidikan yang berkualitas, sebagai lembaga
pemberdayaan masyarakat, dan sebagai pusat
pelayanan dan sumber informasi. Diharapkan
eksistensinya dapat mendukung program pemerintah
dalam upaya menuntasan wajar 9 tahun guna
peningkatan sumber daya manusia yang
berpendidikan dan memiliki taraf hidup yang lebih
baik
10. Penguatan Kelembagaaan
1. Peningkatan Mutu Kelembagaan
2. Pengembangan PKBM Tematik
3. Pengembangan PKBM pada arah usaha mandiri
4. Peningkatan peran PKBM dalam permasalahan
PAUD
5. Pengembangan sarana PKBM melalui
pengembangan TBM dan RB3
6. Sinergi PKBM dan SKB
7. Pendataan PKBM berbasis NILEM
11. Pengembangan PKBM untuk
menjadi PKBM mandiri
1. Melakukan analisis SWOT
Strength (Kekuatan)
Weakness (Kelemahan)
Opportunity (Peluang)
Threat (Ancaman)
2. Membangun kemitraan baik dengan
instansi pemerintah maupun pihak swasta
dan lembaga-lembaga donor lainnya.
