SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
TANULÓI (ÖN)ÉRTÉKELÉS ÉS
INTEL® TEACH ESSENTIALS




                             Főző Attila László
                          Educatio Társadalmi
                     Szolgáltató Nonprofit Kft.
Intel® Teach Essentials

 • Intel Teach Program
    – képzések világszerte
 • NFM – Intel megállapodás 2010
 • Megvalósító: Educatio Nkft.
    – Skoool
    – Intel Teach Essentials

         12 év
       70 ország
     12 millió tanár
Fókuszban

                                         Tervezés

                     Szak-
                  irodalom,                                   Differen-
                                                               ciálás
                 jó gyakorlat



                                        Intel Teach
                                         Essentials
                 IKT
                                                                  Értékelés
              eszközök
50 órás
2 x 2 napos
akkreditált                Tantárgy-
képzés                     köziség és                   21. sz.
                             valós                    készségek
                           kontextus
Legyenek jegyek…


                   formatív




       szummatív
Reflexió és projektmunka

                     Intel Teach




                     (Ön)reflexió
                                    Tanulói önreflexió


         eTwinning                   iTEC
Variációk


    Mi a homeopátia?
    A homeopátia ősi,
    gyógynövényeket alkalmazó
    gyógymód, amelynek hatása
    tudományosan bizonyított.

    Elégtelen (1)
Variációk

       Mi a homeopátia?
A homeopátia ősi, gyógynövényeket
alkalmazó gyógymód, amelynek
hatása tudományosan bizonyított.
Nézz utána még:
http://index.hu/tudomany/2013/02/06/homeopatia_a_nagy_atveres/
http://szkeptikus.blog.hu/tags/homeop%C3%A1tia
Wiki módszer
A homeopátia ősi, gyógynövényeket
alkalmazó gyógymód, amelynek
hatása tudományosan bizonyított.
A homeopátia ősi 200 éves,
gyógynövényeket és szinte bármilyen
anyagot, kimutathatatlanul kis
mennyiségben alkalmazó gyógymód,
amelynek hatása tudományosan nem
bizonyított.
Variációk

   Keressetek fotókat Budapestről!
Ellenőrzőlista

       A kép a témát ábrázolja
     A fotó jogtiszta (CC vagy PD).
       A kép legalább 800 px széles.
     A szerző neve fel van jegyezve.
     A képminőség kifogástalan.
          Tanulói önértékelés
Áttekintő táblázat

             1             2             3                4
A fotó   A fotók egy     A fotók      A fotók       Mindegyik fotó
témája   nagyvárost    valószínűleg  Budapest     Budapest valamely
         ábrázolnak,   Budapesten valamely részét  jellegzetességét
         amely akár     készültek.  ábrázolják.        ábrázolja
         Budapest is                                 azonosítható
            lehet.                                      módon.


           Tanulói önértékelés
                                      Tanulói értékelés
Köszönöm a figyelmet!

fozo.attila@educatio.hu

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (9)

M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014
 
Merre tovább?
Merre tovább?Merre tovább?
Merre tovább?
 
Nem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlikNem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlik
 
EU Code Week 2016
EU Code Week 2016EU Code Week 2016
EU Code Week 2016
 
A motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezéseA motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezése
 
A digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseA digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztése
 
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésébenInnovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
 
A kreatív iskola
A kreatív iskolaA kreatív iskola
A kreatív iskola
 
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
 

Mehr von Attila Főző PhD

Munzee tanárszemmel – 3 percben
Munzee tanárszemmel – 3 percbenMunzee tanárszemmel – 3 percben
Munzee tanárszemmel – 3 percben
Attila Főző PhD
 
Digital learning resources – design and quality
Digital learning resources – design and qualityDigital learning resources – design and quality
Digital learning resources – design and quality
Attila Főző PhD
 
A digitális tananyagok fizikatanár szemmel
A digitális tananyagok fizikatanár szemmelA digitális tananyagok fizikatanár szemmel
A digitális tananyagok fizikatanár szemmel
Attila Főző PhD
 
A digitális tananyagok minősége
A digitális tananyagok minőségeA digitális tananyagok minősége
A digitális tananyagok minősége
Attila Főző PhD
 
Digitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertanDigitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertan
Attila Főző PhD
 
Internet a kémiaoktatásban
Internet a kémiaoktatásbanInternet a kémiaoktatásban
Internet a kémiaoktatásban
Attila Főző PhD
 
E-papír az osztályteremben
E-papír az osztályterembenE-papír az osztályteremben
E-papír az osztályteremben
Attila Főző PhD
 

Mehr von Attila Főző PhD (20)

Az információs társadalom
Az információs társadalomAz információs társadalom
Az információs társadalom
 
Digitális kompetencia
Digitális kompetenciaDigitális kompetencia
Digitális kompetencia
 
Digitális Mintaiskola Projekt
Digitális Mintaiskola ProjektDigitális Mintaiskola Projekt
Digitális Mintaiskola Projekt
 
Képek, hangok, videók oktatási projektekben
Képek, hangok, videók oktatási projektekbenKépek, hangok, videók oktatási projektekben
Képek, hangok, videók oktatási projektekben
 
Lego robot eszközök a hazai pedagógiai gyakorlatban
Lego robot eszközök a hazai pedagógiai gyakorlatbanLego robot eszközök a hazai pedagógiai gyakorlatban
Lego robot eszközök a hazai pedagógiai gyakorlatban
 
Iskolai projektek az m-learning és a digitális írástudás területén
Iskolai projektek az m-learning és a digitális írástudás területénIskolai projektek az m-learning és a digitális írástudás területén
Iskolai projektek az m-learning és a digitális írástudás területén
 
Új trendek az IKT eszközök oktatási alkalmazásai terén
Új trendek az IKT eszközök oktatási alkalmazásai terénÚj trendek az IKT eszközök oktatási alkalmazásai terén
Új trendek az IKT eszközök oktatási alkalmazásai terén
 
Esélyteremtés az IKT eszközeivel
Esélyteremtés az IKT eszközeivelEsélyteremtés az IKT eszközeivel
Esélyteremtés az IKT eszközeivel
 
Scientix2: m-learning webinárium
Scientix2: m-learning webináriumScientix2: m-learning webinárium
Scientix2: m-learning webinárium
 
M-learning, a mobiltelefonok iskolai alkalmazásának pedagógiai tapasztalatai
M-learning, a mobiltelefonok iskolai alkalmazásának pedagógiai tapasztalataiM-learning, a mobiltelefonok iskolai alkalmazásának pedagógiai tapasztalatai
M-learning, a mobiltelefonok iskolai alkalmazásának pedagógiai tapasztalatai
 
Munzee tanárszemmel – 3 percben
Munzee tanárszemmel – 3 percbenMunzee tanárszemmel – 3 percben
Munzee tanárszemmel – 3 percben
 
K+F projektek a sulinet portál továbbfejlesztésének tükrében
K+F projektek a sulinet portál továbbfejlesztésének tükrébenK+F projektek a sulinet portál továbbfejlesztésének tükrében
K+F projektek a sulinet portál továbbfejlesztésének tükrében
 
Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehetőségei
Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehetőségeiAz IKT-val támogatott projektpedagógia lehetőségei
Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehetőségei
 
Digital learning resources – design and quality
Digital learning resources – design and qualityDigital learning resources – design and quality
Digital learning resources – design and quality
 
A digitális tananyagok fizikatanár szemmel
A digitális tananyagok fizikatanár szemmelA digitális tananyagok fizikatanár szemmel
A digitális tananyagok fizikatanár szemmel
 
A digitális tananyagok minősége
A digitális tananyagok minőségeA digitális tananyagok minősége
A digitális tananyagok minősége
 
Digitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertanDigitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertan
 
Internet a kémiaoktatásban
Internet a kémiaoktatásbanInternet a kémiaoktatásban
Internet a kémiaoktatásban
 
E-papír az osztályteremben
E-papír az osztályterembenE-papír az osztályteremben
E-papír az osztályteremben
 
Digitális kompetencia 2009
Digitális kompetencia 2009Digitális kompetencia 2009
Digitális kompetencia 2009
 

Tanulói (ön)értékelés és Intel® Teach Essentials

  • 1. TANULÓI (ÖN)ÉRTÉKELÉS ÉS INTEL® TEACH ESSENTIALS Főző Attila László Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
  • 2. Intel® Teach Essentials • Intel Teach Program – képzések világszerte • NFM – Intel megállapodás 2010 • Megvalósító: Educatio Nkft. – Skoool – Intel Teach Essentials 12 év 70 ország 12 millió tanár
  • 3. Fókuszban Tervezés Szak- irodalom, Differen- ciálás jó gyakorlat Intel Teach Essentials IKT Értékelés eszközök 50 órás 2 x 2 napos akkreditált Tantárgy- képzés köziség és 21. sz. valós készségek kontextus
  • 4. Legyenek jegyek… formatív szummatív
  • 5. Reflexió és projektmunka Intel Teach (Ön)reflexió Tanulói önreflexió eTwinning iTEC
  • 6. Variációk Mi a homeopátia? A homeopátia ősi, gyógynövényeket alkalmazó gyógymód, amelynek hatása tudományosan bizonyított. Elégtelen (1)
  • 7. Variációk Mi a homeopátia? A homeopátia ősi, gyógynövényeket alkalmazó gyógymód, amelynek hatása tudományosan bizonyított. Nézz utána még: http://index.hu/tudomany/2013/02/06/homeopatia_a_nagy_atveres/ http://szkeptikus.blog.hu/tags/homeop%C3%A1tia
  • 8. Wiki módszer A homeopátia ősi, gyógynövényeket alkalmazó gyógymód, amelynek hatása tudományosan bizonyított. A homeopátia ősi 200 éves, gyógynövényeket és szinte bármilyen anyagot, kimutathatatlanul kis mennyiségben alkalmazó gyógymód, amelynek hatása tudományosan nem bizonyított.
  • 9. Variációk Keressetek fotókat Budapestről!
  • 10. Ellenőrzőlista A kép a témát ábrázolja  A fotó jogtiszta (CC vagy PD). A kép legalább 800 px széles.  A szerző neve fel van jegyezve.  A képminőség kifogástalan. Tanulói önértékelés
  • 11. Áttekintő táblázat 1 2 3 4 A fotó A fotók egy A fotók A fotók Mindegyik fotó témája nagyvárost valószínűleg Budapest Budapest valamely ábrázolnak, Budapesten valamely részét jellegzetességét amely akár készültek. ábrázolják. ábrázolja Budapest is azonosítható lehet. módon. Tanulói önértékelés Tanulói értékelés