1. Como la primera educación tieneComo la primera educación tiene
influencia decisiva para el resto de lainfluencia decisiva para el resto de la
vida, todo cuidado que en ella sevida, todo cuidado que en ella se
consagre, será poco. consagre, será poco.
(San Juan Crisóstomo).(San Juan Crisóstomo).

2. FUNDAMENTACION
• Ambiente preparado
•Tanteo experimental
•Espacios de comunicación
•Visión integral de la educación
•Respeto por el desarrollo individual
• Definición clara de los límites y reglas
•Formación continua del equipo docente
•El juego como motor del proceso de desarrollo del niñ@

3. PRINCIPIOS DE IDENTIDAD
Colegio Público Diferente Gestión democrática,
participativa y
responsable
Relación profesor-alumno
Aprender investigando y cooperando
con compañeros de distintas edades,
pero sobretodo disfrutando
Trabajo de las emociones
Diversidad de fuentes de
conocimiento y evaluación
cualitativa
El entorno y los aprendizajes funcionales
Desarrollo de la creatividad
y de las cualidades artísticas
Formación de una ciudadanía global, con espíritu crítico,
solidario y comprometido con los problemas del mundo y de
la sociedad
Proyecto comprometido
con el medio ambiente

4. METODOLOGIA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ACTIVIDAD-JUEGO
GLOBALIDAD
INDIVIDUALIDAD
PRINCIPIOS
METODOLOGICOS
RECURSOS
METODOLOGICOS
ESPACIO EDUCATIVO
MATERIALES
TIEMPO
OTROS RECURSOS METODOLOGICOS
ESPACIOS DE JUEGO/ZONAS DE ACTIVIDAD
TALLERES
TEMAS DE INTERES Y PROYECTOS
RELACION CON EL ENTORNO