Enseñar a los usuarios de una unidad de Salud cómo controlar las conductas "adictivas", "impulsivas" o de "riesgo", basados en los procesos de Cambio; Terapia cognitiva conductual, con fundamentos existenciales.

1. 1
Psicología del Aprendizaje
Las Sensopercepciones como camino
de entrada al conocimiento superior...

2. Psicología del Aprendizaje
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Conocimiento
Sensorial...
• La sensación es el reflejo de las
cualidades aisladas de los objetos y
fenómenos del mundo material,
• que actúan directamente sobre los
órganos de los sentidos.

3. Psicología del Aprendizaje
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El Hombre conoce...
• El mundo material [que existe fuera de él
y dentro de él] a través de los sentidos...
• Por medio de sus órganos sensoriales,
todo lo que le rodea y lo procesa en su
cerebro... [por tanto...]
• Por medio de las sensopercepciones y
transforma la realidad objetiva...

4. Psicología del Aprendizaje
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Sensopercepciones.
• La sensación y la percepción están
vinculadas entre sí muy estrechamente;
• Sensación y percepción se distinguen
como dos formas o relaciones distintas
de la conciencia en relación a la realidad
objetiva del mundo exterior.
• La sensación es originaria, la percepción
va después en proceso cognoscitivo...

5. Psicología del Aprendizaje
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Características:
• Resultado de la Interacción del sujeto con el
objeto del conocimiento;
• Conocimiento limitado, superficial, sin la
información completa, solo fenoménico;
• Desempeña importante rol en la
organización y regulación de la actividad
práctica humana;
• Es la base del conocimiento superior...

6. Psicología del Aprendizaje
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Órganos y
sensibilidad.
• Sujeto y sus órganos están
interactuando constantemente.
• Estas estructuras especializadas nos
dan a conocer y podemos aprender...
• Por las vinculaciones aprendemos a
sentir subjetivamente y organizamos la
actividad práctica a expensas de ella...
• Capacidad sensitiva que se forma en la
actuación, brindando regulaciones...

7. Psicología del Aprendizaje
7
Órganos
Cerebro es el
órgano más
importante
para nuestros
pensamientos
y la vida de
relación.

8. Psicología del Aprendizaje
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Humúnculo...
El “homúnculo” es
la representación
de la relación
existente entre el
córtex y nuestras
emociones y
actitudes
principales

9. Psicología del Aprendizaje
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Sensibilidad:
• Es la capacidad del receptor para captar los
estímulos...
• Es la capacidad de sentir...
• Umbral absoluto es la capacidad mínima..
• O máxima...
• Umbral y sensibilidad son inversamente
proporcionales...
• A menor umbral... >>> Mayor sensibilidad...
• Por encima del umbral es doloroso...

10. Psicología del Aprendizaje
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Adaptación...
• Es la variacion de la sensibilidad...
• Aumenta la sensibilidad cuando pasa de
un estímulo fuerte a otro débil...
• Disminuye cuando pasamos de un
estímulo débil a otro fuerte...
• Un estímulo prolongado, por muy suave,
produce adaptación e insensibilidad...
• En esto se basa la terapia...

11. Psicología del Aprendizaje
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Interacción:
• Cuando es un estímulo que afecta a
varios receptores sensoriales...
• Puede darse una variación de la
sensibilidad por “afectación”
aumentando o disminuyendo la
sensibilidad de otro receptor...
• Visión y audición están estrechamente
vinculados, así como gusto y olfato...

12. Psicología del Aprendizaje
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Sensibilización...
• Es el aprendizaje selectivo de la
sensibilidad de uno o varios
receptores hacia ciertos estímulos
especiales...
• Puede suplir la falta de un órgano...
• Ejercitación, como los cartadores de
vino o de olores...
• Tacto de los tejedores y de los
obreros...

13. Psicología del Aprendizaje
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Evolución Histórica:
• Tienen un componente histórico-social...
• Formación y desarrollo de senso-
percepciones influenciadas por el
aprendizaje [social].
• Integridad, ya que percibnimos el mundo en
forma organizada y estructurada...
• Constancia, permanencia, perseverancia.
• Corrección y encuadre con la realidad...
• Comprensión y racionalidad...

14. Psicología del Aprendizaje
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Clasificación:
• Percepción del Espacio...
• Percepción del tiempo...
• Percepción del movimiento...
• Sensopercepción involuntaria y
Voluntaria...
• Observación...
• Percepción de sonidos discriminativos...