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EL TRABAJO EN EL AULA
             DOCENTES                            ALUMNOS
  •   TIEMPO EN LLEGAR AL             •       TIEMPO EN LLEGAR TODOS
      AULA: 5 A 10 MIN.                       LOS ALUMNOS AL AULA: 10
  •   TIEMPO EN PASAR LISTA: 10                      A 15 MIN.
      A 15 MIN.                           •    TIEMPO EN PRESTARLE
  •   TIEMPO DE LA CLASE: 50              ATENCIÓN AL DOCENTE: 5 A
      MIN.                                            10 MIN.
  •   EXPLICACIÓN DE TEMA Y               •    PONER ATENCIÓN A LA
      POSTERIORMENTE                           EXPLICACIÓN DEL TEMA
      REALIZAN UNA ACTIVIDAD              QUE PRESENTA EL DOCENTE
      DE PENDIENDO EL TIEMPO      •       REALIZAN PARTICIPACIONES
      QUE RESTE                           SOBRE CONOCIMIENTOS QUE
  •   REALIZACIÓN DE                      POSEEN ACERCA DEL TEMA
      ACTIVIDADES DE TIPO             •       DESPEJAR DUDAS ACERCA
      DINÁMICAS                                      DEL TEMA
                                  •       REALIZAR LAS ACTIVIDADES
                                                 QUE IMPONEN LOS
                                            MAESTROS
      EL TRATO QUE SE OBSERVA ACERCA DE LOS DOCENTES CON SUS
ALUMNOS, ELLOS DESPEJAN SUS DUDAS Y TRATAN DE EXPLICARLES DE
LA MEJOR MANERA PARA QUE ESTOS ENTIENDAN DE FORMA CLARA Y
CONCRETA, EN MUCHOS DE LOS CASOS LA RELACIÓN DE LOS MAESTROS
CON LOS ALUMNOS ES MUY BENÉFICO YA QUE LOS ALUMNOS PONER
UNA MEJOR ATENCIÓN AL DOCENTE PERO EN MUCHOS CASOS ES
PERJUDICIAL YA QUE LOS DOCENTES PIERDEN EL CONTROL SE LES SALE
DE LAS MANOS LA CLASE, LOS ALUMNO LO TOMAN TODO A RELAJO Y
NO PONEN ATENCIÓN A LA CLASE.

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Act2 Bloq 3

  • 1. EL TRABAJO EN EL AULA DOCENTES ALUMNOS • TIEMPO EN LLEGAR AL • TIEMPO EN LLEGAR TODOS AULA: 5 A 10 MIN. LOS ALUMNOS AL AULA: 10 • TIEMPO EN PASAR LISTA: 10 A 15 MIN. A 15 MIN. • TIEMPO EN PRESTARLE • TIEMPO DE LA CLASE: 50 ATENCIÓN AL DOCENTE: 5 A MIN. 10 MIN. • EXPLICACIÓN DE TEMA Y • PONER ATENCIÓN A LA POSTERIORMENTE EXPLICACIÓN DEL TEMA REALIZAN UNA ACTIVIDAD QUE PRESENTA EL DOCENTE DE PENDIENDO EL TIEMPO • REALIZAN PARTICIPACIONES QUE RESTE SOBRE CONOCIMIENTOS QUE • REALIZACIÓN DE POSEEN ACERCA DEL TEMA ACTIVIDADES DE TIPO • DESPEJAR DUDAS ACERCA DINÁMICAS DEL TEMA • REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE IMPONEN LOS MAESTROS EL TRATO QUE SE OBSERVA ACERCA DE LOS DOCENTES CON SUS ALUMNOS, ELLOS DESPEJAN SUS DUDAS Y TRATAN DE EXPLICARLES DE LA MEJOR MANERA PARA QUE ESTOS ENTIENDAN DE FORMA CLARA Y CONCRETA, EN MUCHOS DE LOS CASOS LA RELACIÓN DE LOS MAESTROS CON LOS ALUMNOS ES MUY BENÉFICO YA QUE LOS ALUMNOS PONER UNA MEJOR ATENCIÓN AL DOCENTE PERO EN MUCHOS CASOS ES PERJUDICIAL YA QUE LOS DOCENTES PIERDEN EL CONTROL SE LES SALE DE LAS MANOS LA CLASE, LOS ALUMNO LO TOMAN TODO A RELAJO Y NO PONEN ATENCIÓN A LA CLASE.