1. TRIZ, LA MODERNA METODOLOGÍA
PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA,
HERRAMIENTA IDÓNEA PARA
COMPETIR EXITOSAMENTE EN LOS
MERCADOS GLOBALIZADOS.
2. EXPOSITOR:
M. EN C. RAFAEL OROPEZA MONTERRUBIO
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
3. RESUMEN DE LA PLÁTICA.
•INTRODUCCIÓN.
•LA COMPETITIVIDAD EN EL ENTORNO ECONÓMICO ACTUAL.
•MÉTODOS TRADICIONALES PARA PRODUCIR IDEAS
INNOVADORAS.
•TRIZ, LA METODOLOGÍA MÁS MODERNA PARA GENERAR
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS DE MANERA SISTEMÁTICA.
•PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE TRIZ.
•BREVES CASOS DE ESTUDIO.
•CONCLUSIONES.
•PREGUNTAS Y RESPUESTAS.
4. EN EL ENTORNO ECONÓMICO ACTUAL,
¿QUÉ HACE EXITOSA A UNA
ORGANIZACIÓN?
¿éxito?
5. LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO QUE SE
TRADUCE EN: INVENTOS E INNOVACIONES
TECNOLÓGICAS PATENTABLES, ASÍ COMO,
PROCESOS Y SISTEMAS PROPIOS, TODO
ELLO BASADO EN SU “CAPITAL
INTELECTUAL”.
OFICINA DE PATENTES
6. PETER DRUCKER SEÑALA QUE EL “CAPITAL
INTELECTUAL” DE UNA ORGANIZACIÓN ES:
“EL CONOCIMIENTO DE UNA EMPRESA Y DE TODOS
SUS EMPLEADOS, QUE HA SIDO FORMALIZADO,
CAPTURADO E INFLUIDO PARA PRODUCIR BIENES Y
SERVICIOS DE MAYOR VALOR PARA LOS CLIENTES
Y/O CONSUMIDORES”
7. EMPRESA “INTELIGENTE”, DEL SIGLO XXI, SEGÚN LEIF
EDVINSSON.
CAPITAL INTELECTUAL
CAPITAL ESTRUCTURAL
CAPITAL HUMANO
LIDERAZGO
CULTURA Y
LIDERAZGO
VALORES
9. EL CAPITAL HUMANO
ES AQUEL QUE GENERA LAS IDEAS, INVENTA Y SOBRE TODO,
ACELERA EL PROCESO INNOVADOR.
PARA ELLO REQUIERE DE ALGÚN TIPO DE METODOLOGÍA
COMO:
10. MÉTODOS TRADICIONALES PARA GENERAR IDEAS:
• ITERATIVO O DE “PRUEBA Y ERROR”.
•TORMENTA DE IDEAS (BRAINSTORM).
•DIAGRAMA DE ISHIKAWA O DE “CAUSA-EFECTO”.
•ANÁLISIS MORFOLÓGICO.
•SINÉCTICA DE WILLIAM GORDON, ETC.
TODOS ESTOS MÉTODOS SON MUY POCO EFECTIVOS PARA
LA GENERACIÓN DE INVENTOS O INNOVACIONES
TECNOLÓGICAS, DE MANERA SISTEMÁTICA, EN ESPECIAL
PROBLEMAS CON UN ALTO GRADO DE DIFICULTAD.
11. PREGUNTA: ¿EXISTE ALGÚN MÉTODO PARA INVENTAR
O INNOVAR DE MANERA SISTEMÁTICA?
¿EXISTE TAL
METODOLOGÍA?
EMPRESARIO NO ACTUALIZADO.
14. • ¿Qué es TRIZ? Es una moderna
metodología para inventar o
innovar tecnológicamente, de
manera sistemática.
• ¿Qué significa TRIZ? Es un
acrónimo de “Teorija Rezhenija
Izobretatelskih Zadach”, del
TRIZ idioma Ruso. En español se
traduce por: “Metodología
sistemática para inventar o
innovar tecnológicamente”.
15. ¿Quién invento la TRIZ?
El científico soviético
Genrich Saulovich
Altshuller, en 1946, después
de revisar miles de patentes.
16. ¿QUÉ ES UN SISTEMA
TECNOLÓGICO?
ES CUALQUIER INSTRUMENTO O
PROCESO QUE SIRVA PARA
HACER ALGO. DESDE UN LAPIZ
HASTA UN TRANSBORDADOR
ESPACIAL.
17. MADUREZ
I
D SENECTUD U
OBSOLESCENCIA
E
RÁPIDO
A CRECIMIENTO
L
I
D
INFANCIA
A
D
TIEMPO
CICLO DE VIDA DE UN SISTEMA
TECNOLÓGICO
18. EVOLUCIÓN DEL AUTOMÓVIL, PASADO, PRESENTE Y FUTURO.
CADA “GENERACIÓN” DE AUTOMÓVILES RECORRE EL CICLO DE VIDA
CORRESPONDIENTE.
MODELO “T” DE FORD.
(GRAN POTENCIALIDAD
PARA LA INNOVACIÓN)
AUTOMÓVIL ACTUAL.
(MUY POCO QUE INNOVAR,
SE ENCUENTRA EN LA
ETAPA FINAL DE SU CICLO
DE VIDA)
19. VARIAS ALTERNATIVAS AL AUTOMÓVIL DEL FUTURO. CADA UNA
DE ELLAS SE ENCUENTRA EN LA INFANCIA Y POR LO TANTO
EXISTE GRAN POTENCIALIDAD PARA LA INNOVACIÓN.
SOLAR
HIDRÓGENO
HÍBRIDO (GASOLINA IMPULSADO POR AIRE
ELÉCTRICO)
20. Principios en los que se
sustenta la TRIZ
• Existen 5 niveles, en el grado de
dificultad, cuando se enfrenta un
problema de inventiva o innovación
tecnológica, siendo el primer nivel el
más elemental y el quinto el de mayor
complejidad.
• Todos los sistemas tecnológicos
evolucionan de acuerdo a 8 leyes
básicas y dos secundarias.
Conociendo dichas leyes, es posible
predecir la forma idóneas de resolver
un problema de innovación
tecnológica.
21. Continúan los principios de la
TRIZ
• Todos los sistemas tecnológicos tienen 39
parámetros que los caracterizan, entre los
que se encuentra; peso, volumen, área
superficial, resistencia, temperatura,
brillantez, etc.
• Existen 40 principios de inventiva, que sirven
para sugerir posibles soluciones a un
problema de innovación tecnológica. Entre
dichos principios se encuentran;
segmentación, extracción, consolidación,
anidación, universalidad, vibración
mecánica, acción periódica, etc.
22. Continúan los principios de la
TRIZ
• Los 40 principios de inventiva se combinan
con las 39 características de los sistemas
tecnológicos, en una gran “Matriz de
contradicción”, mediante la cual se sugieren
posibles soluciones a los problemas de
inventiva o innovación tecnológica. Esta
matriz es la aportación más importante de
TRIZ a la innovación tecnológica.
23. COMO ACCESAR LA “MATRIZ DE CONTRADICCIÓN”
PARÁMETRO QUE EMPEORA
1. PESO DEL 2. PESO DEL 3. LONGITUD 4. LONGITUD 5. ÁREA DEL
OBJETO OBJETO DEL OBJETO DEL OBJETO OBJETO
PARÁMETRO QUE MEJORA
MÓVIL ESTÁTICO EN ESTÁTICO MÓVIL
MOVIMIENTO
1. PESO DEL 8,15,29,34 17,29,34,38
OBJETO
MÓVIL
2. PESO DEL 1,10,29,35
OBJETO
ESTÁTICO
3. LONGITUD 8, 15,29,34 4,15,17
DEL OBJETO
EN
MOVIMIENTO
4. LONGITUD 28,29,35,40
DEL OBJETO
ESTÁTICO
5. ÁREA DEL 2,4,17,29 4,14,15,18
OBJETO
MÓVIL
24. ¿DÓNDE SE ORIGINAN LOS 40
PRINCIPIOS?
EN EL ANÁLISIS DE MILLONES DE
PATENTES, A NIVEL MUNDIAL, POR
EXPERTOS EN INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
PATENTE
25. EN OTRAS PALABRAS, LA METODOLOGÍA TRIZ ES COMO
TENER MILES DE INVENTORES TRATANDO DE RESOLVER
NUESTRO PROBLEMA, APORTANDO LAS SOLUCIONES QUE
ELLOS EMPLEARON AL ENFRENTAR UNO SIMILAR.
26. ¿EN QUÉ SE FUNDAMENTA EL EMPLEO
DE LOS 40 PRINCIPIOS DE INVENTIVA?
RESPUESTA: EN QUE CUANDO SE ENFRENTA UN PROBLEMA
ESPECÍFICO, HAY SOLUCIONES GENÉRICAS (40 PRINCIPIOS DE
INVENTIVA) QUE APLICADOS ADECUADAMENTE, APORTAN LA O LAS
SOLUCIONES MÁS ADECUADAS AL PROBLEMA EN CUESTIÓN.
3
2 SOLUCIÓN GENÉRICA
PROBLEMA GENÉRICO (40 PRINCIPIOS)
4
1
SOLUCIÓN ESPECÍFICA
PROBLEMA ESPECÍFICO
27. CASOS DE ESTUDIO ELEMENTALES PARA COMPRENDER LA
POTENCIALIDAD DE LA TRIZ EN LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
EN TIEMPOS PASADOS, CUANDO UNA PERSONA SUFRÍA DE CÁLCULOS
RENALES (PIEDRAS), SE DEBÍA SOMETER A UNA INTERVENCIÓN
QUIRÚRGICA DOLOROSA Y DE LARGA RECUPERACIÓN.
28. ACTUALMENTE, USANDO EL PRINCIPIO 18 DE TRIZ, “EMPLEAR
UNA VIBRACIÓN MECÁNICA”, ES POSIBLE ELIMINAR TALES
CÁLCULOS SIN OPERACIÓN ALGUNA, EN UN TIEMPO NO MAYOR A
30 MINUTOS Y SALIENDO EL PACIENTE POR SU PROPIO PIE EL
MISMO DÍA. LOS CÁLCULOS SON DESTRUIDOS MEDIANTE
ULTRASONIDO Y MÁS TARDE SE ELIMINAN AL ORINAR, EN FORMA
DE POLVO BLANCO. LA TÉCNICA SE DENOMINA “LITOTRIPSIA”.
29. Los populares pantalones de mezclilla (blue jeans) se
desteñían mediante un proceso de lavado con detergente y
Cloro, lo cual era costoso y dañino para el ambiente. ¿Cómo
evitar el uso de Cloro y desteñirlos sin daño al ambiente?
30. MEDIANTE EL EMPLEO DE ENZIMAS
ESPECÍFICAS QUE ELIMINAN EL COLOR.
Principio de TRIZ empleado: No. 24 o sea un
“mediador”, las enzimas.
COLOR ENLACE ENZIMA
31. ¿CÓMO VISUALIZAN USTEDES EL
TECLADO DE UNA COMPUTADORA,
EN EL FUTURO CERCANO?
¿Cuál sería la solución ideal?
S.I.= ΣED/(ΣEI + Σ$)
ED = Efectos
deseados.
EI = Efectos
indeseados.
$ = Costo
32. Solución: Un teclado virtual, es decir,
que la propia computadora proyecte,
sobre una superficie blanca y plana, un
rayo LASER que simula al teclado, el
cual puede ser operado de manera
normal. El “ratón” ya no es necesario.
Cuando el teclado ya no se requiere,
desaparece. Principio de TRIZ empleado:
No. 26, “copiado”.
LASER
33. SISTEMA ACTUALMENTE
OBSOLETO DADO QUE YA
www.virtualdevices.net EXISTEN LOS DE LA IZQUIERDA.
(Tiempo del ciclo de vida: tres
meses)
34. INVENTAR UNA LÁMPARA DE MANO QUE NUNCA REQUIERA
DE CAMBIO DE BATERÍAS, NO SEA SOLAR, NI NUCLEAR Y
MUCHO MENOS CUENTE CON UNA CONEXIÓN ELÉCTRICA
EXTERNA. EL PROBLEMA SE RESUELVE MEDIANTE LA
METODOLOGÍA SUSTANCIA-CAMPO, DE LA TRIZ Y
EMPLEANDO UN PRINCIPIO CONOCIDO, POR LOS FÍSICOS E
INGENIEROS ELECTRICISTAS, DESDE EL SIGLO 19.
35. CASO DE ESTUDIO, APLICANDO LA “MATRIZ DE
CONTRADICCIÓN”.
SE DESEA QUE UN AUTOMÓVIL DESARROLLE MAYOR POTENCIA,
COMO UN ATRIBUTO DESEABLE, PERO INMEDIATAMENTE SURGE
UN ATRIBUTO INDESEABLE, ES DECIR, SE INCREMENTA EL
CONSUMO DE COMBUSTIBLE.
¿CÓMO RESOLVER LA CONTRADICCIÓN DE MANERA FAVORABLE
SIN AUMENTAR EL CONSUMO ENERGÉTICO?
36. SE CONSULTA LA “MATRÍZ DE CONTRADICCIÓN”, DE LA MANERA YA
EXPUESTA Y SE ENCUENTRAN LAS RECOMENDACIONES SIGUIENTES:
PARÁMETRO QUE EMPEORA, CONSUMO DE COMBUSTIBLE
1. PESO DEL 2. PESO DEL 3. LONGITUD 4. LONGITUD 5. ÁREA DEL
OBJETO OBJETO DEL OBJETO DEL OBJETO OBJETO
PARÁMETRO QUE MEJORA, POTENCIA
MÓVIL ESTÁTICO EN ESTÁTICO MÓVIL
MOVIMIENTO
1. PESO DEL 8,15,29,34 17,29,34,38
OBJETO
MÓVIL
2. PESO DEL 1,10,29,35
OBJETO
ESTÁTICO
3. LONGITUD 8, 15,29,34 4,15,17
DEL OBJETO
EN
MOVIMIENTO
4. LONGITUD 28,29,35,40
DEL OBJETO
ESTÁTICO
5. ÁREA DEL 2,4,17,29 4,14,15,18
OBJETO
MÓVIL
37. PRINCIPIOS DE INVENTIVA SUGERIDOS PARA RESOLVER LA
CONTRADICCIÓN:
•18: VIBRACIÓN MECÁNICA. POCO APLICABLE.
•27: DESECHAR. NO APLICA.
•28: REMPLAZAR EL SISTEMA MECÁNICO POR OTRO SISTEMA. AQUÍ
PODRÍA SER UN REDISEÑO DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN QUE
DISMINUYERA LAS PÉRDIDAS POR FRICCIÓN. SOLUCIÓN COSTOSA Y
TARDADA.
•38: OXIDACIÓN ACELERADA. SOLUCIÓN SIMPLE QUE SE APLICA EN LOS
AUTOMÓVILES DE COMPETENCIA, ES DECIR AUMENTAR LA
CONCENTRACIÓN DE OXÍGENO EN LA CÁMARA DE COMBUSTIÓN PARA
LOGRAR UN APROVECHAMIENTO ÓPTIMO DEL COMBUSTIBLE. POR
EJEMPLO, ÓXIDO NITROSO.
EN LAS GASOLINAS COMERCIALES, LLAMADAS “OXIGENADAS”, SE
ADICIONA EL COMPUESTO METIL TERBUTIL ETER QUE INCREMENTA LA
POTENCIA SIN SACRIFICAR EL GASTO DE COMBUSTIBLE.
TIEMPO EN QUE SE RESOLVIÓ EL PROBLEMA, EMPLEANDO LA “MATRIZ
DE CONTRADICCIÓN”, CINCO MINUTOS. SIN ELLA ¿CUÁNTO?
38. EXPLICACIÓN DEL FENÓMENO DE COMBUSTIÓN
COMBUSTIBLE + OXÍGENO (AIRE) CO2 + H2O
EL AIRE SOLAMENTE TIENE UN 21% DE OXÍGENO Y ESO
LIMITA SU CONCENTRACIÓN DENTRO DE LA CÁMARA DE
COMBUSTIÓN. EL OTRO 78% ES NITRÓGENO Y 1% DE OTROS
GASES. LA ÚNICA FORMA DE HACER MÁS EFICIENTE LA
CONVERSIÓN DE COMBUSTIBLE A BIÓXIDO DE CARBONO Y
POR LO TANTO INCREMENTAR LA POTENCIA, ES
AUMENTANDO LA CONCENTRACIÓN DEL OXÍGENO, LO CUAL
SE LOGRA CON ADITIVOS OXIGENADOS.
39. LA TRIZ PUEDE SER APRENDIDA POR CUALQUIER PERSONA,
QUE COMO MÍNIMO CUENTE CON PREPARATORIA.
40. Principales empresas en las que se
emplea la TRIZ de manera cotidiana
• Toyota, VW, BMW, General Motors,
Ford, Nissan; para mejorar sus
motores, incrementando potencia y
rendimiento.
• Procter & Gamble, Colgate: aumentar
TRIZ la productividad de su departamento
de Investigación y desarrollo.
• Bosch, Novartis, Bayer: Optimizar
procesos de producción,
disminuyendo costos.
• Nestlé: mejorar la producción y
desarrollar nuevos productos.
42. TRIZ EN LAS UNIVERSIDADES
EL LUGAR IDÓNEO PARA INTRODUCIR
LA METODOLOGÍA TRIZ, A NIVEL
MASIVO, ES SIN DUDA LAS
UNIVERSIDADES, EN ESPECIAL CON
LOS ESTUDIANTES DE LOS ÚLTIMOS
GRADOS E INCLUSIVE CON LOS
RECIEN EGRESADOS, EN LAS
DIFERENTES RAMAS DE LA
INGENIERÍA.
LO ANTERIOR YA HA SIDO PROBADO,
CON MUCHO ÉXITO, EN COREA,
CHINA, JAPÓN Y SINGAPUR.
ESPEREMOS QUE EN MÉXICO
SUCEDA LO MISMO.
43. TRIZ EN LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN
DENTRO DE LOS CENTROS DE
INVESTIGACIÓN, LA TRIZ JUEGA UN
PAPEL DECISIVO PARA DISMINUIR,
DE MANERA SIGNIFICATIVA, EL
TIEMPO QUE SE EMPLEA EN
RESOLVER UN PROBLEMA DE
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, SIN
IMPORTAR SU GRADO DE
DIFICULTAD.
44. TRIZ EN LAS EMPRESAS
EL CAPITAL INTELECTUAL DE CUALQUIER ORGANIZACIÓN
PUEDE INCREMENTARSE, EN GRAN MEDIDA, SI LOS
EMPLEADOS, APRENDEN LA APLICACIÓN DE LA TRIZ, PARA
ENFRENTAR PROBLEMAS DE INVENTIVA O INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA, CONTRIBUYENDO AL ÉXITO DE LA EMPRESA
EN UN MUNDO GLOBALIZADO.
¡SOMOS NÚMERO
UNO!
45. LA “REVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO” QUE ACTUALMENTE
AFECTA TODOS LOS ÁMBITOS DEL SABER HUMANO, A NIVEL
PLANETARIO, REQUIERE DE ORGANIZACIONES PROACTIVAS
QUE, DE MANERA SISTEMÁTICA, SEAN INNOVADORAS, TANTO
EN SUS PRODUCTOS COMO EN LOS SERVICIOS QUE
OFREZCAN A SUS CLIENTES. TRIZ ES LA METODOLOGÍA
IDÓNEA PARA LOGRARLO.
46. LAS ORGANIZACIONES DE MAYOR ÉXITO EN EL FUTURO
SERÁN AQUELLAS QUE, DENTRO DE SUS PRODUCTOS O
SERVICIOS, INCLUYAN EL COMPONENTE
“CONOCIMIENTO”, POR EJEMPLO:
COSTO PROMEDIO DE UN DISCO COSTO PROMEDIO DEL MISMO
COMPACTO SIN INFORMACIÓN: $ 0.50 DISCO CON ALGÚN PROGRAMA
CENTAVOS DE DÓLAR DE COMPUTACIÓN: CIENTOS O
MILES DE DÓLARES.
INFORMACIÓN
+ (CONOCIMIENTO)
$ 300.00 DÓLARES o
MÁS
47. ¿CÚALES SON LAS FORMAS MÁS EFECTIVAS PARA
APRENDER TRIZ?
•CURSOS.
•TALLERES.
•LIBROS.
TRIZ
TRIZ
48. CURSO-TALLER SOBRE LA METODOLOGÍA TRIZ
CURSO-TALLER BÁSICO DE 20
HORAS.
LIMITADO A 30 PARTICIPANTES.
50. CONCLUSIONES:
•LA EXPLOSIÓN DEL CONOCIMIENTO REQUIERE DE EMPRESAS
PROACTIVAS Y DINÁMICAS EN LA GENERACIÓN DE
CONOCIMIENTO.
•LA GRAN MAYORÍA DE LOS BIENES QUE DEMANDA Y DEMANDARÁ
LA SOCIEDAD, EN EL SIGLO XXI, DEBERÁN INCLUIR
CONOCIMIENTO.
•LOS MÉTODOS TRADICIONALES PARA GENERAR INVENTOS O
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS, SON OBSOLETOS CUANDO SE
ENFRENTAN PROBLEMAS DE ALTO GRADO DE DIFICULTAD.
•LA NUEVA METODOLOGÍA LLAMADA TRIZ ES LA OPCIÓN MÁS
ADECUADA PARA RESOLVER TODO TIPO DE PROBLEMAS DE
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, SIN IMPORTAR SU GRADO DE
DIFICULTAD.
•TRIZ PUEDE SER APRENDIDA POR CUALQUIER PERSONA CON UN
NIVEL EDUCATIVO EQUIVALENTE A LA PREPARATORIA O
SUPERIOR, EN CORTO TIEMPO.
•TRIZ PUEDE APRENDERSE MEDIANTE LIBROS, CURSOS Y
TALLERES, DISPONIBLES EN MÉXICO.
51. SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE LA LÁMPARA “ETERNA”: EMPLEAR EL
PRINCIPIO DE FARDAY, EL CUAL INDICA QUE CUANDO UN IMÁN
PERMANENTE, SE MUEVE DENTRO DE UN EMBOBINADO, SE PRODUCE
UNA CORRIENTE ELÉCTRICA, LA CUAL SE ALMACENA EN UN CAPACITOR.
ACTUALMENTE YA SE VENDE COMERCIALMENTE UNA LÁMPARA DE ÉSTE
TIPO EN LA INTERNET.
52. LÁMPARA “PARA SIEMPRE”. POR CADA 15 SEGUNDOS DE
AGITACIÓN, PRODUCE 10 MINUTOS DE LUZ. DE VENTA EN
MUCHOS SITIOS DE INTERNET.
