Programa 2014

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Universidad Autónoma de Entre Ríos
Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
Historia Americana III
Año 2014
Profesor Adjunto Ordinario (a cargo de cátedra): Ariel Mamani
Profesores Adscriptos: Georgina Zárate
Andrés Santarelli
Auxiliar Docente Alumno: Rodrigo Frías
Plan de trabajo
Fundamentación:
El presente planteo tiene, como eje central, la necesidad de configurar una perspectiva abarcadora y
problemática de la Historia Americana Contemporánea, desde los momentos previos a la
desintegración del orden colonial hasta fines del siglo XX. Si bien la aproximación intenta ser
general, será necesario y rico un abordaje que posibilite también acercamientos a temas y debates de
carácter específico. De esta manera, además del análisis general, se procurará el estudio de casos que
serán abordados a partir del análisis de los procesos más relevantes allí gestados, atendiendo a la red
de complejidades que devienen tanto de las especificidades culturales, como de la amplitud de los
campos disciplinarios y de las perspectivas teóricas involucradas.
Para el desarrollo se ha optado por un tipo de periodización que, como cualquier tentativa de recorte
no es la única, la mejor, ni la definitiva. Marcado por la historia política, dicho recorte también se
nutre de los aspectos económicos, sociales y culturales que ha atravesado al continente, tratando de
alejarse de ciertas concepciones que pretendían elaborar un relato historiográfico de la historia de
América como la suma de las historias nacionales, en clave eminentemente fáctica. Dicha
periodización ha intentado ordenar de la mejor manera posible un amplio panorama temporo-espacial,
posibilitando unificar ciertos procesos que se desarrollaron con determinadas similitudes en regiones
diferentes, sin olvidar también, las singularidades que presentan algunos casos.
El programa se articula así en distintos Módulos temáticos, tratando de trazar las diversas formas en
que se presentan problemas similares en cada espacio. Desde la perspectiva teórica y metodológica se
plantea un abordaje de los problemas promoviendo diversos cruces disciplinarios desde tradiciones
intelectuales diversas. Para tal fin se brinda por Módulo una bibliografía específica obligatoria, lo que
no imposibilita el acercamiento a otros aportes complementarios. Además se sugiere en cada módulo
una serie de recursos complementarios que posibiliten a alumno la entrada a los problemas y procesos
trabajados desde otras perspectivas, con el fin de enriquecer el abordaje propuesto. Asimismo estos

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recursos pueden ayudar a los estudiantes a pensar los problemas desde una configuración diferente a
la que estamos acostumbrados como historiadores, muchas veces demasiado encerrados en nuestra
especificidad disciplinar. Muchos de estos recursos podrán ser interpretados además, como un tipo de
relato que, si bien se plantea con otros objetivos, proponen una imagen “histórica” no tradicional.
Programa:
Objetivos:
- Comprender el proceso histórico transitado por el espacio americano desde los procesos de
emancipación hasta finales del siglo XX.
- Pensar las continuidades y rupturas acaecidas, las diversidades regionales y sus convergencias.
- Considerar y evaluar aportes historiográficos significativos, direcciones fundamentales y
perspectivas teóricas y metodológicas en las investigaciones sobre historia americana.
- Promover el análisis de las fuentes de diversa índole.
Organización:
Se dictarán clases de tres horas semanales. Ellas tendrán un carácter teórico-práctico donde se
señalaran los lineamientos principales de los problemas a estudiar y se trabajará y discutirá sobre
algunos textos de lectura obligatoria.
Se exigirá a los estudiantes la aprobación de dos parciales (uno sobre mitad de año, otro al final) y la
presentación de trabajos escritos que deberán versar sobre una temática vinculada a la materia.
Aprobación:
Regular (R): Consta de 2 parciales.
Para obtener la regularidad los estudiantes deberán aprobar dos parciales sobre las lecturas
obligatorias del programa, oportunamente indicadas en el desarrollo de la cursada. Para aprobar la
materia los estudiantes deberán rendir satisfactoriamente un examen final oral en cualquier turno de
exámenes.
Promoción Directa (PD): Consta de 2 parciales, 2 trabajos escritos y un coloquio final integrador.
Se deberá aprobar los dos parciales que otorgan la regularidad. Además se deberá presentar dos
trabajos escritos (uno por cuatrimestre) cuya modalidad se indicará durante el desarrollo de la
cursada. En cada una de las citadas instancias (parciales y trabajos escritos) la nota no deberá ser
inferior a 8 (ocho) para mantener la condición de PD y tener acceso al coloquio final que dará por
aprobada la materia.
Libre: Los estudiantes que decidan rendir como “libres” deberán aprobar dos instancias:
a) un examen escrito sobre dos lecturas obligatorias del programa
b) un examen oral de todos los contenidos incluidos en el programa

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Organización de contenidos
Módulo Nº 1: Demarcación espacial y cultural de América
- América, ¿muchas Américas? El origen de la denominación del continente. La
construcción de América. La imagen de América. Sistemas de representación y
visiones del mundo en América y Europa.
- Viejos problemas y problemas contemporáneos. La periodización. Criterios de
periodización. Los diferentes enfoques en la investigación histórica sobre el
continente. La periodización.
- La identidad. Hispanoamérica, Latinoamérica. Etnicidad y nación. Características
geográficas y culturales.
Bibliografía obligatoria:
- ANSALDI, Waldo “La temporalidad mixta de América Latina, una expresión de
multiculturalismo”, http://www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/art/temporalidad.pdf
- GOTTA, Claudia “Globalización, etnicidad y saberes subalternizados. Una aproximación a la
propuesta del posoccidentalismo”, en A.A.V.V. Espacio, Memoria e Identidad. Perspectivas teóricas
y análisis de casos. Rosario, UNR Editora, 2002, pp. 186-191.
- LANDER, Edgardo “Ciencias sociales: saberes coloniales y eurocéntricos.”, en: Lander, E. (comp.)
La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos
Aires, CLACSO, 2000, pp. 11-40.
- ROUQUIÉ, Alan América Latina. Introducción al Extremo Occidente, Siglo XXI, México, 1989,
Introducción (pp.17-37).
Recursos complementarios:
- BOHOSLAVSKY, Ernesto “¿Qué es América latina? El nombre, la cosa y las complicaciones para
hablar de ellos”, s/f, s/e
- CHAMBI, Martín Selección de fotografías.
- GARCÍA CANCLINI, Néstor Culturas Híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad,
Paidós, Buenos Aires, 2001, Cap.2:“Contradicciones latinoamericanas: ¿modernismo sin
modernización?, pp.81-105.
- QUIJANO, Aníbal “La crisis del horizonte de sentido colonial/moderno/eurocentrado”, Revista
Casa de las Américas, Nº 259-260, Abril/Sept. 2010, La Habana, pp.4-15.
Módulo Nº 2: La ruptura del orden colonial. (1770-1815)
- Las emancipaciones americanas. Revolución social o reforma política.
- Crisis y rupturas en las colonias británicas. Independencia de las “trece colonias”.
Influencias de la Ilustración, el liberalismo y la Revolución francesa en América. La
independencia de Haití.
- La crisis del imperio español americano. Impacto de las Reformas Borbónicas.
“Protonacionalismo” en Hispanoamérica. La influencia jesuita.

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- El proceso emancipador hispanoamericano. Características regionales en la
desintegración del orden colonial. Factores políticos y económicos de la
Independencia de las colonias.
- ANDERSON, Benedict Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del
nacionalismo, FCE, Buenos Aires, 2000, Cap. 4 “Los pioneros criollos”, pp.77-101.
- FEIJOO, María Cecilia y SCOLNIK, Fernando “Revolución burguesa, revolución anti-esclavista y
de independencia en la América colonial. El caso de la revolución de Saint Domingue/ Haití”,
Cuadernos de Marte, Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA, Año 2, Núm. 1, Buenos
Aires, Abril 2011, pp.77-102.
- KNIGHT, Franklin “La Revolución Americana y la Haitiana en el hemisferio Americano, 1776-
1804”, Historia y Espacio, Núm. 36, Universidad del Valle, Cali, Octubre 2011.
http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/historiayespacio/article/view/606/618
- LYNCH, John Las revoluciones hispanoamericanas. 1808-1826, Ariel, Barcelona, 1976, Cap. 1:
“Los orígenes de la nacionalidad hispanoamericana”, pp.9-47.
- NAVARRO GARCÍA, Luis “La independencia de Hispanoamérica, un proceso singular”, Temas
Americanistas, Nº 25, Universidad de Sevilla, 2010, pp.8-25.
- RODRÍGUEZ, Jaime “La emancipación de América”, The American Historical Review, Vol. 105,
Núm. 1, febrero 2000, pp.131-152. (Traducción)
- BOLÍVAR, Simón La Carta de Jamaica (fuente)
- CARPENTIER, Alejo El siglo de las luces (novela completa)
- GUERRA, François-Xavier Modernidad e independencia, MAPFRE, Madrid, 1992, (selección) pp.
43-54; pp.115-138 y pp.320-350.
- HALPERÍN-DONGHI, Tulio Reforma y disolución de los imperios ibéricos (1750-1850), Madrid,
Alianza, 1985, (selección) pp.132-153.
- HILTON, Sylvia “Movilidad y expansión en la construcción política de los Estados Unidos: «estos
errantes colonos» en las fronteras españolas del Misisipi (1776-1803)”, Revista Complutense de
Historia de América, Vol. 28, Madrid, 2002, pp.63-96.
- NERUDA, Pablo Canto General, Mondadori, Santiago de Chile, 2005. (Selección poemas).
- PALTI, Elías La nación como problema. Los historiadores y la “cuestión nacional”, Fondo de
Cultura Económica, Buenos Aires, 2006, Apéndice: “Los relatos de la nacionalidad en América
Latina: acerca de la construcción política de la nación”, pp131-146.
- SILVA, Bárbara Identidad y nación entre dos siglos, LOM, Santiago de Chile, 2008. Cap. 1: “El
discurso de la élite, pp.17-41.
- ZINN Howard, La Otra Historia De Los Estados Unidos, Argitaletxe Hiru, País Vasco, 2005.
Capítulo 4: “La tiranía es la tiranía”, pp.60-76 y Capítulo 5: “Casi una revolución”, pp.77-101.
Módulo Nº 3: La “implosión” nacional. (1815 – 1830)
- Fin de la Guerra de Independencia hispanoamericana. Fragmentación y diversidad
regional. La nueva configuración espacial americana. Los intentos unificadores. El
sueño de una América unida. Bolívar y San Martín. La Gran Colombia.
- Hacia la configuración de las identidades nacionales. Regionalismo y centralismo. El
caudillismo. Liberales y Conservadores.

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- Consecuencias de la emancipación americana. El surgimiento de las economías de
exportación. El proceso hacia un capitalismo dependiente. El papel de Gran Bretaña
en el nuevo escenario latinoamericano. “Independencia” de Uruguay.
- ARECES, Nidia “En un ‘corto tiempo’: revolución, congresos y dictadura en Paraguay”, Revista
Digital de la Escuela de Historia, UNR, año 2, Nº 3, Rosario, 2010.
- de la REZA, Germán “Atomización de la América española: entre la necesidad y la contingencia”
en Revista Araucaria, Año 12, Nº 23, Primer semestre de 2010, pp.55-75.
- FRASQUET, Ivana “La ‘otra’ Independencia de México: el primer imperio mexicano. Claves para
la reflexión histórica”, Revista Complutense de Historia de América, Volumen 33, año 2007, pp.35-
54.
Alianza, 1985, pp.187-204 (Capítulo 6: La herencia de la emancipación hispanoamericana).
- ROMERO, José Luis "El pensamiento conservador en el siglo XIX” en Situaciones e ideologías en
Latinoamérica, Buenos Aires, Sudamericana, 1986, pp.122-154.
- SALDAÑA LAGOS, Catalina “Estallidos provinciales. La tensa relación entre las provincias y el
centro. Chile, 1830-1860”, Revista Universum, Vol. 1, Nº 25, Universidad de Talca, 2010, pp.174-
186.
- VÁZQUEZ VICENTE, Guillermo “Nacimiento y ocaso de la Federación de Centro América: entre
la realidad y el deseo”, Revista Complutense de Historia de América, vol. 37, 2011, pp.253-275.
- ARTIGAS, José Gervasio “Instrucciones que se dieron a los diputados de la provincia oriental para
el desempeño de su misión ante la Asamblea” (Fuente)
- BRAGONI, Beatriz San Martín. De soldado del Rey a héroe de la nación, Sudamericana, Buenos
Aires, 2010. (Selección pp.141-159).
- GALEANO, Eduardo Memorias del Fuego II. Las caras y las máscaras, Catálogos, Buenos Aires,
2001. (Selección de textos).
- GUERRA VILABOY, Sergio Paraguay: de la independencia a la dominación imperialista (1811-
1870), Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1984. (Primera Parte)
Alianza, 1985, selección pp.105-113 y pp.229-266.
- ROA BASTOS, Augusto Yo, el Supremo, Bibliotex, 2001. (Novela)
- WEXLER, Berta “Las mujeres paceñas: una aproximación a su participación en el ejército
revolucionario del siglo XIX”, Clío & Asociados, Nº 5, UNL, Santa Fe, 2000, pp.191-207.
Módulo Nº 4: La inserción al sistema capitalista mundial. (1830-1870)
- Integración al sistema mundial. Relaciones Centro-Periferia. Brasil: de periferia a
centro. El imperio del Brasil.
- El intervencionismo europeo en los problemas americanos. El rol de Francia e
Inglaterra. Invasión francesa a México. Reformas liberales y anticlericalismo.
Gobierno de Juárez.
- Las transformaciones geopolíticas del medio siglo. La confederación peruano-
boliviana. Expansión territorial norteamericana. Guerra EEUU-México. La “fiebre
del oro” en California. La experiencia de desarrollo “autónomo” de Paraguay. Guerra
con la Triple Alianza

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- El esclavismo en América: expansión, desarrollo y crisis. Los Estados Unidos, Cuba y
Brasil. La guerra civil en Estados Unidos.
- ARNAUD, Pascal “El Estado Nacional en América Latina: una derivación del Capital”, en Alberto
PLÁ Estado y Sociedad en el pensamiento norte y latinoamericano, Cántaro, Buenos Aires, 1988.
- BOSCH, Aurora Historia de los Estados Unidos (1776-1945), Crítica, Barcelona, 2005. Cap. 5: “La
guerra civil y la reconstrucción, 1860-1877”, pp.149-211.
- BREZZO, Liliana “La guerra de la Triple Alianza en los límites de la ortodoxia: mitos y tabúes”,
Universum, nº 19, vol. 1, Universidad de Talca, 2004, pp.10-27.
- CARDOSO, Ciro "Latinoamérica y el Caribe S. XIX: la problemática de la transición del
capitalismo dependiente" en Enrique FLORESCANO Ensayo sobre el desarrollo económico de
México y América Latina 1500-1975. México, F.C.E., 1979.
- FAUSTO, Boris Historia concisa del Brasil, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2003.
Cap. 2: “El Brasil monárquico” pp.69-124.
- GENOVESE, Eugene Esclavitud y Capitalismo, Ariel, Barcelona, 1971. Capítulo 2: pp.23-34.
- GONZÁLEZ, Luis Historia General de México, Centro de. Estudios Históricos, México, 1981, Cap.
1: “La República restaurada” (fragmento), pp.635-652.
- PINO ITURRIETA, Elías “Venezuela: vicisitudes de la joven república, 1830-1858”, Historia y
Sociedad, Nº 10, pp.49-67.
- BAZANT, Jan “México”, en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, vol. 6, Crítica,
Barcelona, 1991, pp.105-143.
- GARCÍA, José Luis Cándido López, los campos de batalla, documental, Argentina, 2006.
http://www.youtube.com/watch?v=tDD08gjr31Q
1870), Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1984. (Segunda Parte)
- Guerra Guasú, Documental de la TV Pública Argentina sobre la Guerra del Paraguay
- JIMÉNEZ, Alfredo “La Historia como fabricación del pasado: La frontera del Oeste o American
West”, Anuario de Estudios Americanos, Vol. 58, Nº 2, Escuela de Estudios Hispano-Americanos de
Sevilla, 2001, pp.737-755.
- ROMERO, José Luis "El liberalismo latinoamericano" en Situaciones e ideologías en
Latinoamérica, Buenos Aires., Sudamericana, 1986, pp.155-171.
- SALLES, Ricardo “Abolição no brasil: resisténcia escrava, intelectuais e política (1870-1888)”,
Revista de Indias, vol. 71, Nº 251, 2011, pp. 259-284.
- SPIELBERG, Steven Amistad, largometraje, EEUU, 1997,
http://www.youtube.com/watch?v=6gbFiwlvzgs
Capítulo 9: “Esclavitud sin sumisión, emancipación sin libertad”, pp.160-198.
Módulo Nº 5: Consolidación de los Estados Nacionales. (1870-1910)
- El capitalismo dependiente y el auge de las economías de exportación. La "expansión
hacia fuera" y el papel preponderante del Capital extranjero. El modelo primario
exportador. La guerra del “Salitre”. La deuda externa.
- Consolidación de los estados nacionales. Ciudadanía y “cuestión étnica”. Los
cambios poblacionales. Positivismo y organicismo. El papel de los intelectuales. Las
grandes migraciones. Argentina, Estados Unidos, Uruguay y Chile. Aspectos
culturales y desarrollo del sistema educativo.

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- Liberalismo y positivismo. El Porfiriato en México. El régimen “oligárquico”. La
oligarquía y su debate historiográfico: ¿clase social o categoría política?
- El fin del imperio español en América: Independencia de Cuba y Puerto Rico. El
intervencionismo norteamericano y su relación con América Latina. La “guerra de los
Mil Días” en Colombia y la secesión de Panamá.
- ANSALDI, Waldo “Frívola y casquivana, mano de hierro en guantes de seda. Una propuesta para
conceptuar el concepto de oligarquía en América Latina” Revista Socialismo y participación, Nº 59,
Lima, 1991, pp. 15-20.
- BONILLA, Heraclio "El problema nacional y colonial en el Perú en el contexto de la guerra del
Pacífico" en Un siglo a la deriva. Ensayos sobre el Perú, Bolivia y la guerra, pp.177-225.
- CARDOSO, Fernando Henrique y FALETTO, Enzo Dependencia y desarrollo en América Latina,
México, Siglo XXI. Cap. 3: “Las situaciones fundamentales en el período de ‘expansión hacia
fuera’”, pp.39-53.
- FRADERA, Josep “De la periferia al centro. (Cuba, Puerto Rico y Filipinas en la crisis del Imperio
español)”, Anuario Estudios Americanos, Nº 1, Tomo 61, Sevilla, 2004, pp.161-199.
- GLADE, William "América Latina y la economía internacional, 1870-1914" en Leslie Bethell (ed.)
Historia de América Latina, Crítica, Barcelona, pp. 1-49.
- GONZALES, Osmar "Las dificultades para construir el Estado nacional en el Perú. Desde la
independencia hasta la república aristocrática (1821-1900)", Revista Secuencia, No. 49, enero-abril
de 2001, pp.106-128.
- KATZ, Friedrich "México: la restauración de la República y el porfiriato, 1867-1910", en
BETHELL, Leslie (ed) Historia de América Latina, vol. 9, Crítica, Barcelona, 1992, pp.13-77.
- PÉREZ BRANDA, Pablo Martín “Intelectuales positivistas y el problema de la violencia/consenso
en el orden oligárquico: los casos de México y Argentina” en GUERVARA, Gustavo y
HERNÁNDEZ, Juan Luis (Comp.) La guerra como filigrana de la América Latina contemporánea,
Dunken, Buenos Aires, 2004, pp. 53-86.
- AGUILAR, Luis “Cuba, c. 1860-1934” en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Vol.
9, Crítica, Barcelona, 1992, pp.210-239.
- BLAKEMORE, Harold “Chile, desde la guerra del Pacífico hasta la depresión mundial, 1880-1930”
en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Vol. 10, Crítica, Barcelona, 1992 (selección:
La República de Balmaceda. La República ‘parlamentaria’, pp.166-188.).
- BONILLA, Heraclio “Perú y Bolivia” en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Vol.
- COLLIER, Simon “Chile” en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Vol. 6, Crítica,
Barcelona, 1991, pp.238-263.
- GARRAMUÑO, Florencia Modernidades Primitivas, Tango, samba y nación, Fondo de Cultura
Económica, Buenos Aires, 2007, Cap. 2: “Lo típico y lo exótico”, pp.79-98.
- HALE, Charles "Las ideas políticas y sociales en América Latina, 1870-1930" en BETHELL, Leslie
(ed.) Historia de América Latina, Crítica, Barcelona, 1992, pp.367-442.
- MARICHAL, Carlos Historia de la deuda externa en América Latina, Alianza Editores, Madrid,
1988, Cap. 4: “La primera crisis mundial de la deuda”.
- MARTÍ, José Selección de textos. (fuente)
- SÁNCHEZ-ALBORNOZ, Nicolás “La población de América Latina, 1850-1930” en BETHELL,
Leslie (ed.) Historia de América Latina, Vol. 7, Crítica, Barcelona, 1991, pp.106-122 (fragmento).
- SOTO, Helvio Caliche Sangriento, (largometraje sobre Guerra del Pacífico) Santiago de Chile
1969. http://www.youtube.com/watch?v=UZYjYIvqAuQ

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Módulo Nº 6: Crisis, reforma y revolución (1910-1930)
- La Revolución Mexicana. La “cuestión campesina” en México. Estallido
revolucionario, lucha de clases y guerra civil: el maderismo, el villismo y el
zapatismo. La institucionalización de la Revolución. Reforma Agraria. El legado
revolucionario. Debates historiográficos en torno a la Revolución. La cristiada
- Mutaciones sociales: conflicto social y urbanización. Desarrollo de los sectores
medios. Trabajadores y los primeros movimientos obreros. Protesta y represión.
- La crisis del régimen oligárquico. “Coronelismo” y poder político en la República
Velha. La alianza del “café com leite”. Participación política: agotamiento y
ampliación. Los intentos de democratización: el batllismo en Uruguay, radicalismo en
Argentina, ibañismo en Chile.
- Imperialismo y anti-imperialismo. El APRA peruano. Mariátegui y un socialismo
americano. El indigenismo en los países andinos. América Latina y los Estados
Unidos. Panamericanismo e intervencionismo.
- BARRAN, José Pedro “La democracia política y el Uruguay batllista: un diálogo difícil (1903-
1933)” en MELÓN PIRRO, Julio César y PASTORIZA, Elisa (ed.) Los caminos de la democracia.
Alternativas y prácticas políticas (1900-1943), Biblos, Buenos Aires, 1996, pp.39-53.
Cap. 3: “La Primera República (1889-1930)”, pp.125-164.
- GILLY, Adolfo “La guerra de clases en la Revolución Mexicana”, en A.A.V.V., Interpretaciones
sobre la Revolución Mexicana, Nueva Imagen, México, 1980, pp.21-53.
- HALL, M. y SPALDING, H. “La clase trabajadora urbana y los primeros movimientos obreros en
América Latina (1880-1930) en BETHELL, Leslie (ed) Historia de América Latina, vol. 7, Crítica,
Barcelona, 1992, pp.281-315.
- KNIGHT, Alan “La Revolución Mexicana: burguesa, nacionalista o simplemente ‘gran rebelión’”
en Revista Cuadernos Políticos, Nº 48, México, 1986, pp.5-32.
- KNIGHT, Alan “Interpretaciones recientes de la Revolución Mexicana” en Secuencia. Revista
Americana de Ciencias Sociales, Nº 13, México DF, enero-abril 1989, pp.23-43.
- LÓPEZ, Damián “La guerra cristera (México, 1926-1929) Una aproximación historiográfica”,
Historiografías, Nº 1, Universidad de Zaragoza, 2011, pp. 35-52
- LOVE, Joseph “Federalismo y regionalismo en Brasil, 1889-1937” en Marcello CARMAGNANI
(Coord.) Federalismos latinoamericanos: México, Brasil, Argentina, F.C.E., México, 1995, pp.180-
223.
- PARIS, Robert “El marxismo de Mariátegui” en PARIS, Robert et alli, El marxismo
latinoamericano de Mariátegui, Crisis, Buenos Aires, 1973, pp.9-44.
- WARMAN, Arturo …Y venimos a contradecir. Los campesinos de Morelos y el Estado Nacional,
Ediciones de la casa chata, México, 1976. Cap.3: La revolución, pp.104-147.
- AMADO, Jorge Gabriela, clavo y canela, Losada, Buenos Aires, 1995. (Novela)
- BLAKEMORE, Harold “Chile, desde la guerra del Pacífico hasta la depresión mundial, 1880-1930”
en BETHELL, Leslie (ed) Historia de América Latina, vol. 10, Crítica, Barcelona, 1992 (selección:
Alessandri, la intervención militar e Ibáñez, pp.189-203.).
- BRANSBOIN, Hernán et alli La Revolución Mexicana. Documentos fundamentales (1910-1920),
Manuel Suárez editor, Buenos Aires, 2004. Selección de textos.

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- DEVÉS, Eduardo “El pensamiento indigenista en América Latina (1915-1930)” en
www.archivochile.com
- FUENTES, Carlos Gringo viejo, FCE, México, 1985. (Novela)
- FUNES, Patricia “Antimperialismo, latinoamericanismo y nación” en FUNES, Patricia Salvar la
nación. Intelectuales, cultura y política en los años veinte latinoamericanos, Prometeo, Buenos Aires,
2006, pp.205-258.
- INTI ILLIMANI, A la revolución mexicana, Hit Parade, Santiago de Chile, 1969.
- LÓPEZ BERNAL, Carlos Gregorio “Alberto Masferrer, Augusto César Sandino: Antiimperialismo,
espiritualismo y utopía en la década de 1920”, Revista Complutense de Historia de América, 2009,
vol. 35, pp.87-108.
- MARIÁTEGUI, José Carlos “Punto de vista imperialista” en Ideología y política, Lima, 1969,
pp.88-93.
- PLÁ, Alberto América Latina y Estados Unidos. De Monroe a Johnson, CEAL, Buenos Aires,
1971. Prólogo, pp.7-21.
- ZAPATA, Emiliano et alli, Plan de Ayala
Módulo Nº 7: De la crisis capitalista a la “Guerra Fría” (1930-1960)
- La crisis del ’30 en Estados Unidos y América Latina. Roosevelt y el New Deal.
Políticas de industrialización sustitutiva. Nuevo régimen de acumulación capitalista.
Conflictos sociales. Las organizaciones obreras.
- En busca de otro modelo de Estado: Vargas y el “Estado Novo”. Cardenismo y la
herencia revolucionaria mexicana. Estado y sindicatos. El Frente Popular chileno.
- Radicalización obrera y campesina en América latina. La revolución boliviana.
República conservadora y “bogotazo”. El período de “La Violencia” en Colombia.
- Impacto de la II Guerra Mundial. El ordenamiento de la post-guerra. Intentos
desarrollistas y la CEPAL.
- ÁGUILA, Gabriela y VIANO, Cristina “¿El cielo protector? Revisitando el significado del
populismo latinoamericano”, Investigaciones históricas, Nº 19, Valladolid, 1999, pp.219-237.
- BOSCH, Aurora Historia de los Estados Unidos (1776-1945), Crítica, Barcelona, 2005. Cap. 11:
“La crisis del 29, Franklin D. Roosevelt y el New Deal”, pp.409-444.
- CAETANO, Gerardo “Del primer batllismo al terrismo: crisis simbólica y reconstrucción del
imaginario colectivo”, en ANSALDI, Waldo (editor) Tierra en llamas. América Latina en los años
1930, Al Margen, La Plata, 2003, pp.105-130.
México, Siglo XXI, Cap. V “Nacionalismo y populismo”, pp.102-129.
- CARDOSO, Gabriela y ZIRINO, Cintia, “La guerra del Chaco Boreal (1932-1935). Otras miradas
latinoamericanas” en GUERVARA, Gustavo y HERNÁNDEZ, Juan Luis (Comp.) La guerra como
filigrana de la América Latina contemporánea, Dunken, Buenos Aires, 2004, pp.109-131.
- DEVÉS, Eduardo El pensamiento latinoamericano en el siglo XX, Tomo II: Desde la CEPAL al
neoliberalismo (1950-1990), Biblos, Buenos Aires, 2003. Cap. 1: “El concepto, el tema y el problema
del desarrollo”, pp.21-45.
- GUILLÉN, Diana “América Latina frente a la crisis de 1929” en Revista Secuencia, Nº 16, México,
1990.
- HAMILTON, Nora México: los límites de la autonomía del Estado. Cap. 4: “Cárdenas y la nueva
alianza”, Era, México, 1983, pp.104-135.
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Profesor Ariel Mamani

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