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O documento discute como as tecnologias podem ser usadas para construir novos cenários educacionais, melhorando o acesso à informação e apoiando estratégias. Também destaca a importância das tecnologias socioculturais para aprimorar a gestão escolar e promover a transformação social através da comunicação e troca de práticas. Fornece detalhes de uma escola municipal de tempo integral no município de Palmas no Tocantins.

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