1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
ÁREA: CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD
1. APRENDIZAJE A LOGRAR
Describe las fases del ciclo del agua en su región
2. INDICADOR DE LOGRO
Analiza conceptos básicos sobre el ciclo del agua y sus fases, a través de organizadores del
conocimiento.
3. DURACIÓN: 04 horas
4. ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN:
PROCESO DIDÁCTICO Y ESTRATEGIAS MATERIALES* TIEMPO
1. Organización de los estudiantes en grupos utilizando la técnica de Cartulinas de 10 min.
rompecabezas. Cada grupo elige un coordinador(a). diferentes
colores
2. Observación de las diapositivas sobre el ciclo del agua Diapositivas 10 min.
referentes al
3. El docente plantea a los estudiantes las siguientes consignas: ¿Qué ciclo del agua 10 min.
se entiende por el ciclo del agua?, ¿conoces las fases del ciclo del Fascículo de
agua? CAS
Papelotes
4. Los estudiantes intercambian ideas y organizan sus respuestas. Plumones 30 min.
Data display
5. Los coordinadores de cada grupo presentan sus conclusiones a la 10 min.
clase.
6. El docente hace explícito el objetivo de la sesión a los estudiantes. 60 min.
7. Cada grupo responde utilizando información del texto las
siguientes preguntas:
Grupo 1
¿Cómo se presenta el ciclo del agua en tu localidad?
Grupo 2
¿Cómo influye el ciclo del agua en la vida del hombre en tu
localidad?
Grupo 3
Como se presenta las fases del ciclo del agua en tu localidad y
compara con otra region
8. Cada grupo procesa la información y presenta sus resultados,
utilizando organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, 30 min.
mapas mentales, mapas semánticos, redes semánticas cuadros
comparativos, diagramas de flujo, etc.
9. El docente sistematiza y presenta las conclusiones finales a la
clase.
10. El docente apertura la auto evaluación, co evaluación y la hetero 10 min.
evaluación.
10 min.
5. EVALUACIÓN
APRENDIZAJE A LOGRAR INDICADORES INSTRUMENTOS
Analiza conceptos básicos sobre el
Describe las fases del ciclo del ciclo del agua y sus fases, a través de Lista de cotejo
agua en su región organizadores del conocimiento.
Joel Lot Mamani
Montes