SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 43
TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009




             OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
       Maktab Tentera Diraja
          Kuala lumpur
                               masariahmispari
FORMAT PEPERIKSAAN

BIL       PERKARA        KERTAS 1 (1249/1)          KERTAS 2 (1249/2)
1.    JENIS INSTRUMEN   UJIAN OBJEKTIF            UJIAN SUBJEKTIF
2.    JENIS ITEM        OBJEKTIF                  BHGN 4 [STRUKTUR]
                                                  BHGN B [ESEI]

3.    BILANGAN SOALAN   40 SOALAN                 BHG A [JAWAB SEMUA]
                        [JAWAB SEMUA]             BHG B [5 SOALAN JWB 3]

4.    JUMLAH MARKAH     40                        100
5.    TEMPOH UJIAN      1 JAM                     2 JAM 30 MINIT
6.    WAJARAN           PENGETAHUAN [50%]         PENGETAHUAN [ 50%]
      KONSTRUK          KEFAHAMAN [30%]           KEFAHAMAN   [ 30%]
                        ANALISIS    [20%]         ANALISIS    [ 20%]

7.    CAKUPAN KONTEKS TING 4 DAN 5                TING 4 & 5
8.    ARAS KESUKARAN    R: S: T = 5 : 3 : 2       R: S: T = 5 : 3 : 2
        [R,S,T]                 masariahmispari
                                KESELURUHAN R : S : T = 5 : 3 : 2
Klasifikasi Konstruk

Perkara yang dinilai dalam peperiksaan



              Pengetahuan

              Kemahiran

          Nilai / patriotisme
                 masariahmispari
TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009




       OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
   Maktab Tentera Diraja
     Kuala lumpur


                        masariahmispari
 40 soalan
 20 soalan Tingkatan 4
    (2 soalan setiap bab)
 20 soalan Tingkatan 5
    (2/3 soalan setiap bab)



           masariahmispari
ANALISIS SOALAN SEJARAH SPM KERTAS 1 (2004 – 2008)
  Bab Tingkatan 4             04 05    06  07   08

1. Tamadun Awal Manusia                            3    -    4    2    1
2. Peningkatan Tamadun                             2    6    2    2    3
3. Tamadun Awal Asia Tenggara                      2    -    1    2    2
4. Tamadun Islam dan Perkembangan di               4    1    3    1    2
   Makkah
5. Kerajaan Islam di Madinah                       -    2    -    2    2
6. Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumb             2    3    1    3    2
7. Islam di Asia Tenggara                          -    1    2    1    2
8. Pembaharuan dan Pengaruh Islam                  1    -    2    2    2
   di Malaysia sebelum kedatangan Barat.
9. Perkembangan di Eropah                          3    4    1    2    2
10. Dasar British dan Kesannya terhadap            4    3    6    2    2
    Ekonomi Negara
             Jumlah soalan       masariahmispari   21   20   22   19   20
Bab : Tingkatan 5                                  04   05   06   07   08
1. Kemunculan dan Perkembangan                      4    4    5    3    3
   Nasionalisme di Asia Tenggara
2. Nasionalisme di Malaysia sehingga                3   3    3    2    1
   Perang Dunia Kedua
3. Kesedaran Pembinaan Negara dan                   -   1    1    2    2
   Bangsa
4. Pembinaan Negara dan Bangsa                      -   1    1    3    3
   Malaysia
5. Pembinaan Negara dan Bangsa yang                 1   -    -    2    2
   Merdeka
6. Pengukuhan Negara dan Bangsa                     1   -    -    2    2
   Malaysia
7. Sistem Pemerint dan Pentadbiran Neg              2   1    1    2    2
8. Pembangunan dan Perpaduan untuk                  2   4    3    3    2
   Kesejahteraan
9. Malaysia dalam Kerjasama A/bangsa                6    6    4    2   3
                                 masariahmispari
               Jumlah soalan                       19   20   18   21   20
 Aneka Pilihan
    A, B, C, D               95%
 Aneka gabungan
    A I dan II
    B I dan IV
                                5%
    C II dan III
    D III dan IV


            masariahmispari
   RENDAH               : 5
   SEDERHANA            : 3
   TINGGI               : 2




             masariahmispari
 Semak tingkatan brp
 Semak bab berapa dan apa tajuk
 kaitkan perkara penting dlm bab tersebut
 Teliti salam, stimulus, kata tugas
   garis tugasan dan klu
 Analisis / bahas / rasionalkan setiap opsyen
    kemunasabahannya dan catatkan
 Memotong jawapan salah
                 masariahmispari
masariahmispari
SPM 2008 : S9

Tokoh berikut telah memberi sumbangan
dalam perkembangan Islam.
         • Amir bin Fuhairah
         • Abdullah bin Arqat
         • Abdullah bin Abu Bakar
Apakah sumbangan tokoh tersebut?
A   Menyebar dakwah di Taif
B   Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah
C   Menamatkan pemulauan terhadap
    Islam
D   Membantu Rasulullah berhijrah ke
    Madinah       masariahmispari
SPM 2008 : S 5
Pernyataan berikut menunjukkan hubungan antara
kerajaan agraria dan kerajaan maritim.

   Saling bergantung antara satu sama lain.


Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan
agraria?
A      Pesaing yang hebat
B      Pembekal sumber makanan
C      Menjadi kuasa laut yang unggul
D      Menakluk kawasan berhampiran

                       masariahmispari
SPM 2008 : S 8
Bagaimanakah peperangan yang berlaku pada Zaman
Jahiliyah berikut dapat dielakkan?

                   Perang al- Basus
     Berlangsung selama 40 tahun
     Berlaku antara Bani Taghlib dengan

      Bani Bakar

A       Memperkuat bidang ketenteraan
B       Meningkatkan tahap pendidikkan
C       Meningkatkan persefahaman penduduk
D       Mengimbangi taraf ekonomi antara kaum
                        masariahmispari
TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009




        OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
   Maktab Tentera Diraja
     Kuala lumpur            masariahmispari
1) SOALAN
  i) 4 soalan (kertas 2 Bahagian A)
 ii) 2 soalan Tingkatan 4 (soalan 1 dan 2)
iii) 2 soalan Tingkatan 5 (soalan 3 dan 4 )
iv) setiap soalan pecahan mengikut aras
       a, b, c
       a, b, c, d
       a, b, c, d, e
v) Soalan d / e soalan pendapat / munasabah
vi) soalan bersiri / berfokus sesuatu tajuk
                       masariahmispari
2) PEMARKAHAN

i)    Satu soalan 10 markah
ii)   Pecahan soalan
       a, b, c, d, e
       minima 1 markah
       maksimum 5 markah




                    masariahmispari
4) KATA TUGAS

 Namakan, Siapakah, Apakah, Berikan,
  Senaraikan, nyatakan, Jelaskan,
  Bagaimanakah, Mengapakah.


 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda.




                  masariahmispari
6) SKEMA PEMARKAHAN

 Layan kata tugas
 Padat, ringkas, tepat
 Lebih daripada peruntukkan
  markah




              masariahmispari
Soalan – Soalan
 Struktur SPM
CONTOH SOALAN 1 STRUKTUR SPM 2008
SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI YANG DIPERKENALKAN DI ATHENS LEBIH
KURANG 3000 TAHUN DAHULU TELAH DIWARISI OLEH HAMPIR SEMUA NEGARA
DI DUNIA PADA HARI INI
1(A) APAKAH MAKSUD DEMOKRASI     (1 M)
     ……………………………………………………………………………………………….              PEMAHAMAN

 (B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI ATHENS (3 M)
     I . …………………………………………………………………………………………..
     II . ………………………………………………………………………………………….. PENGETAHUAN
     III. …………………………………………………………………………………………..
 (C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN DEMOKRASI            (2 M)
     I. ……………………………………………………………………………………………             PENGETAHUAN
     II. …………………………………………………………………………………………..
 (D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN SEBUAH NEGARA
    DEMOKRASI APAKAH CIRI KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA IAMALKAN (2 M)
    I. ……………………………………………………………………………………………
    II. …………………………………………………………………………………………..           T:KBKK/ ANALISIS


 (E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN
     DEMOKRASI KEPADA SESABUAH NEGARA                       (2 M)
    I. …………………………………………………………………………………………….
                         masariahmispari
                                                       T:KBKK/ ANALISIS
    II. …………………………………………………………………………………………….
JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008

1(B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI
   ATHENS (3 M)
   I . …………………………………………………………………………………………..
   II . …………………………………………………………………………………………..
   III. …………………………………………………………………………………………..

  I. DEWAN PERHIMPUNAN

  II. LELAKI BOLEH JADI AHLI DEWAN

  III. MAJLIS

   - LELAKI SAHAJA BOLEH MENGUNDI                     3/3
                            masariahmispari
JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008

1(C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN
     SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI (2 M)
  I. ……………………………………………………………………………………………
  II. …………………………………………………………………………………………..



   I. MALAYSIA, INDONESIA


   II. BRUNEI, BRITAIN,

                                             2/2


                          masariahmispari
JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008


D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN
SEBUAH NEGARA DEMOKRASI APAKAH CIRI
KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA AMALKAN (2 M)
  I. ……………………………………………………………………………………………
  II. …………………………………………………………………………………………..



   I. Adil, telus

   II. Bijak mentadbir, inovatif, kebebasan bersuara

                                                       2/2
                          masariahmispari
SOALAN DAN JAWAPAN 1 STRUKTUR/ KBKK SPM
2008
1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN
SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA
SESABUAH NEGARA ?                 (2 M)
I. …………………………………………………………………………………………….
II. …………………………………………………………………………………………….



  I. MENJAMIN KESTABILAN POLITIK

 II. RAKYAT BERHAK MEMILIH PEMIMPIN

                                              2/2



                            masariahmispari
1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN
   SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA
   SESABUAH NEGARA ?                 (2 M)

  F1 Menjamin kestabilan politik
  F2 Memperkukuh perpaduan rakyat
  F3 Rakyat terlibat dalam membentuk kerajaan
  F4 Rakyat bebas mengamalkan agama
  F5 Memajukan ekonomi negara
  F6 Hak semua kaum terjamin
  F7 Kesejahteraan hidup rakyat pelbagai kaum
  F8 Rakyat berhak memilih pemimpin
  F9 Rakyat memilih kerajaan

                       masariahmispari
1 Rajah di bawah menerangkan penyebaran Islam di Makkah

     Penyebaran Islam                         Secara terbuka
     di Makkah
                                              Secara rahsia

a Nyatakan dua pihak yang menerima Islam secara terbuka ( 2 M )
   i Sahabat yang rapat / karib ( Abu Bakar
  ii Kaum kerabat ( Ali bin Abu Talib)
  - Ahli keluarga ( Khadijah , Zaid b. Harithah )
  - Golongan bawahan seperti hamba ( Bilal b. Rabah, keluarga
     yasir, Amir Fuhairah )
  - Segelintir golongan bangsawan ( Khadijah Abu Bakar )
  - tokoh Quraisy ( Uthman Affan, Zubair b. Awam, al Arqam b.
      Abu Arqam )
  - sebarang nama sekiranya calon tidak menulis mana – mana
     pihak /   Golongan
                            masariahmispari
TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009




       OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
   Maktab Tentera Diraja
     Kuala lumpur            masariahmispari
SPM 2008: Soalan 5                                       timu
                                                                               lus
                                                                         s

Pada sekitar tahun 3500 S>M., Tamadun Mesir Purba berkembang
Menjadi pusat tamadun awal dunia
                           Ka
                          Tu ta 
                            ga        Tugasan
                              sa
                                 n    soalan




                                                                                   stem
                                                                                   stem
a. Pada pandangan anda, apakah keistimewaan masyarakat Mesir yang
   menyumbang kepada kemunculan Mesir sebagai pusat tamadun awal dunia.

                                                                    [ 8 markah ]

b. Terangkan sumbangan Tamadun Mesir kepada masyarakat dunia yang
   kekal hingga ke hari ini.
                                                                [ 6 markah ]

C. Kegemlangan sesuatu negara itu tidak akan dapat dinikmati oleh generasi akan




                                                                                     sabah
                                                                                     muna
                                                                                     sabah
                                                                                     muna
  datang sekiranya masyarakat kini tidak meninggalkan warisan serta khazanah
  bangsanya untuk di kagumi.
  Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia yang menjadi
  kebanggaan generasi akan datang?
                                      masariahmispari               [6 markah ]
1) SOALAN

   5 soalan (kertas 2 bahagian B)
   2 soalan Tingkatan 4 (soalan 5, 6)
   3 soalan Tingkatan 5 (soalan 7, 8, 9)
   Mengandungi tiga pecahan
     a, b, c
 Soalan c, ( pendapat /
munasabah )
            masariahmispari
   Soalan bersiri / berfokus
4) PEMARKAHAN


   Satu soalan 20 markah
   Satu Fakta 1 markah ( 2006 )
   Markah setiap pecahan bergtg pd
     kata tugas (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 m )
   Minimum 3 markah
   Maksimum 10 markah


               masariahmispari
KATA TUGAS : Nyatakan, Apakah, Berikan,
Senaraikan,   Mengapakah, Bagaimanakah,
Jelaskan, Sejauhmanakah, Pada pendapat
anda


  MEMERLUKAN FAKTA SAHAJA:
  1 FAKTA = 1M




                    masariahmispari
5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB PADA ZAMAN TERSEBUT
DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH)
                                                SPM2008
    FORMULA : 4 X FAKTA @ LEBIH (SEKIRANYA ADA MASA


    MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH
    KERANA
    F1 –   TIDAK SEMBAH ALLAH
    F2 –   SEMBAH BERHALA
    F3 –   AMAL ANIMISME
    F4 –   HIDUP KUCAR- KACIR
    F5 –   TIADA NABI DAN KITAB SEBAGAI PETUNJUK
    F6 –   AKHLAK RENDAH (KEJAM/ ANGKUH/ DEGIL)
    F7 –   TOLAK KEBENARAN
    F8 –   TIDAK IKUT NABI/ RASUL SEBELUMNYA
    F9 –   TIDAK MENGETAHUI/ TIADA ILMU PENGETAHUAN/
           JAHIL/CETEK

                                                  MANA- MANA 4 X 1 M

                                masariahmispari
KATA TUGAS : TERANGKAN , CERITAKAN


 MEMERLUKAN:
 FAKTA : 1 MARKAH
 HURAIAN: 1 MARKAH

  2 MARKAH : 1M BAGI FAKTA
  DAN 1M BAGIHURAIAN DIBERI



              masariahmispari
Terangkan empat ciri yang membawa kepada
proses kehidupan yang lebih bertamadun. (8 m)
                                  SPM 2006 5b
F1    kehidupan menetap / kekal – 1m
H1a   corak hidup yang lebih sistematik – 1m
H1b   membolehkan wujud inovasi
F2    kehidupan berorganisasi – 1m
H2a   wujudsistem pemerintahan – 1m
H2b   raja menerajui pemerintahan-
F3    pengkhususan pekerjaan - 1m
H3a   kesan peningkatan produktiviti – 1m
H3b   menyebabkan kemakmuran
F4    Agama dan kepercayaan – 1m
H4a   mengamalkan kepercayaan animisme – 1m
H4b   bertukar menjadi agama / politisme
                                   JUMLAH 8M
                       masariahmispari
KATA TUGAS : HURAIKAN


MEMERLUKAN:
FAKTA : 1 MARKAH
HURAIAN: 1 MARKAH
CONTOH: 1 MARKAH

MARKAH : 1M BAGI FAKTA, 11M BAGI HURAIAN DAN 1M BAGI
CONTOHDIBERI

= MARKAH : 3M




                     masariahmispari
Huraikan tindakan British yang membawa
kepada penentngan pemimpin tempatan. [6 M ]
                                SPM 2008 : 7a

F1    Dasar penaklukan British
H1a   untuk mengukuhkan kedudukkan politik.
C1a   Naning dipaksa jadi tanah jajahan

F2    Sistem pentadbiran Barat
H2a   dipaksa ke atas penduduk tempatan
C2a   di Terengganu pembukaan tanah mesti
      dapat kebenaran

                   masariahmispari
CONTOH SOALAN ESEI N0.5 SPM 2008

 RAJAH DI BAWAH MENUNJUKKAN JANGKAMASA TEMPOH
 KEWUJUDAN MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH


  RUNTUH                                      WAHYU
                      MASYARAKAT
  KERAJAAN                                    PERTAMA
                     ARAB JAHILIYAH
  SABAK                                       NMSAW



5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI
     MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH?                 (4 MARKAH)
5(B) TERANGKAN CIRI- CIRI KEHIDUPAN MASYARAKAT ARAB
     JAHILIYAH                                   (10 MARKAH)
5(C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH BOLEH MENGHALANG
     PEMBENTUKKAN MASYARAKAT YANG BERMORAL     (6 MARKAH)
                         masariahmispari
PANDUAN MENULIS
            JAWABAN
6(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI
     MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH?                  (4 MARKAH)


       MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT
  ARAB JAHILIYAH KERANA TIDAK MENYEMBAH ALLAH

       MEREKA ADALAH MASYARAKAT ARAB YANG
  MENGAMALKAN ANIMISME

         MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH INI HIDUP DALAM KUCAR
 KACIR

       MEREKA MEMPUNYAI AKHLAK RENDAH SUKA MINUM ARAK,
  BERJUDI DAN BERZINA

     ORANG JAHILIYAH SUKA MENYEMBAH PATUNG- PATUNG
BERHALA
                                                    MAX 4/4
                            masariahmispari
Item KBKK

Item kbkk / munasabah mesti mempunyai perkaitan
dengan soalan pokok seperti berikut:

 -   Tema, Topik, Sub- topik soalan dikemukakan
 -   Nilai- nilai murni
 -   Iktibar yang boleh diambil
 -   Unsur patriotisme
 -   Aplikasi / amalan kehidupan
 -   Futuristik / KMD
 -   isu semasa
 -   Penyelesaian masalah
 -   Konsep / dasar / prinsip
                       masariahmispari
SOALAN ESEI BERSIFAT KBKK

6C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH MENGHALANG
   PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERMORAL (6 MARKAH )


  F1 – PERPADUAN KAUM TERJEJAS
  F2 – NILAI KEMANUSIAAN LUNTUR
  F3 – TIDAK WUJUD KEADILAN SOSIAL
  F4 – KESELAMATAN TERANCAM
  F5 – KEHARMONIAN TERANCAM
  F6 – INSTITUSI KELUARGA RUNTUH
  F7 – EKSPLOTASI WANITA
  F8 – MASYARAKAT TIDAK BEAKHLAK

     MANA- MANA YANG MUNASABAH
                      masariahmispari
KELEMAHAN CALON

ULANGI SOALAN/ PENGENALAN
= TIADA MARKAH/ Q/ INTRO..
FAKTA TAK BERKAITAN
CTH PERKAITAN MASYARAKAT ARAB JAHILIAH…..

PENGGUNAAN PERKATAAN YANG TIDAK TEPAT
CTH TOK JANGGUT MATI DIBUNUH OLEH BRITISH / MATI
TERBUNUH DALAM PERTEMPURAN

TIDAK MEMBERI HURAIAN LENGKAP
CTH ADAT PERPATIH MEMENTINGKAN JURAI IBU MANAKALA ADAT
TEMENGGUNG DISEBALIKNYA

HURAIAN UMUM
CTH CIRI-CIRI MASYARAKAT JAHILIAH IALAH BERJUDI,MENYEMBAH
BERHALA, MEMBUNUH ANAK, RIBA DAN SEBAGAINYA


TIDAK IKUT FORMAT – POINT, CARTA, JADUAL, PETA MINDA
= SEPARUH DARI MARKAH PENUH
                        masariahmispari
SEMOGA MAKLUMAT INI
 MEMBANTU ANDA MAHIR
BAGI MENJAWAB SOALAN
      Semoga anda semua berjaya
         Pn. Masariah Mispari




             masariahmispari

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4
Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4
Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4Selvi Velayutham
 
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015shinekirana
 
K2 SEJ SPM 2011
K2 SEJ SPM 2011K2 SEJ SPM 2011
K2 SEJ SPM 2011isharsmiaa
 
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan TeknologiIlmu Pengetahuan (SAINS) dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan TeknologiMukhti Ayuni
 
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkah
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkahKemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkah
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkahMiss Jia
 
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013Dyieba Latif
 
Bahagian a bina ayat 2
Bahagian a bina ayat 2Bahagian a bina ayat 2
Bahagian a bina ayat 2shilery
 
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahKBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahMummy Love
 
Sejarah kemerdekaan Malaysia
Sejarah kemerdekaan MalaysiaSejarah kemerdekaan Malaysia
Sejarah kemerdekaan MalaysiaASMANIZA ABDULLAH
 

Andere mochten auch (12)

Latihan bab 4
Latihan bab 4Latihan bab 4
Latihan bab 4
 
Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4
Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4
Tamadun mesir bab 1, tingkatan 4
 
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
 
K2 SEJ SPM 2011
K2 SEJ SPM 2011K2 SEJ SPM 2011
K2 SEJ SPM 2011
 
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan TeknologiIlmu Pengetahuan (SAINS) dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan (SAINS) dan Teknologi
 
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkah
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkahKemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkah
Kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di makkah
 
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
 
Latihan bab 1
Latihan bab 1Latihan bab 1
Latihan bab 1
 
Bahagian a bina ayat 2
Bahagian a bina ayat 2Bahagian a bina ayat 2
Bahagian a bina ayat 2
 
Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2
 
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahKBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
 
Sejarah kemerdekaan Malaysia
Sejarah kemerdekaan MalaysiaSejarah kemerdekaan Malaysia
Sejarah kemerdekaan Malaysia
 

Ähnlich wie Teknik Menjawab Spm A

Pengenalan Sejarah SPM 2013
Pengenalan Sejarah SPM 2013Pengenalan Sejarah SPM 2013
Pengenalan Sejarah SPM 2013Dyieba Latif
 
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1Ainafifi
 
1. TOR SCREENING.doc
1. TOR SCREENING.doc1. TOR SCREENING.doc
1. TOR SCREENING.docAbsyaComputer
 
Titas (soalan tutorial)
Titas (soalan tutorial)Titas (soalan tutorial)
Titas (soalan tutorial)Chin Celery
 
FOKUS SOALAN SPM.pptx
FOKUS SOALAN SPM.pptxFOKUS SOALAN SPM.pptx
FOKUS SOALAN SPM.pptxRaziRahman13
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Guru Sejarah
 

Ähnlich wie Teknik Menjawab Spm A (9)

Teknikmenjawabspm 2012 salman
Teknikmenjawabspm 2012 salmanTeknikmenjawabspm 2012 salman
Teknikmenjawabspm 2012 salman
 
Pengenalan Sejarah SPM 2013
Pengenalan Sejarah SPM 2013Pengenalan Sejarah SPM 2013
Pengenalan Sejarah SPM 2013
 
RPT Sejarah T4 2023.doc
RPT Sejarah T4 2023.docRPT Sejarah T4 2023.doc
RPT Sejarah T4 2023.doc
 
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1
Tajuk ramalan sejarah 2 spm 2013 1
 
1. TOR SCREENING.doc
1. TOR SCREENING.doc1. TOR SCREENING.doc
1. TOR SCREENING.doc
 
Titas (soalan tutorial)
Titas (soalan tutorial)Titas (soalan tutorial)
Titas (soalan tutorial)
 
FOKUS SOALAN SPM.pptx
FOKUS SOALAN SPM.pptxFOKUS SOALAN SPM.pptx
FOKUS SOALAN SPM.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
 

Kürzlich hochgeladen

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 

Teknik Menjawab Spm A

  • 1. TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009 OLEH Pn. Masariah Binti Mispari Maktab Tentera Diraja Kuala lumpur masariahmispari
  • 2. FORMAT PEPERIKSAAN BIL PERKARA KERTAS 1 (1249/1) KERTAS 2 (1249/2) 1. JENIS INSTRUMEN UJIAN OBJEKTIF UJIAN SUBJEKTIF 2. JENIS ITEM OBJEKTIF BHGN 4 [STRUKTUR] BHGN B [ESEI] 3. BILANGAN SOALAN 40 SOALAN BHG A [JAWAB SEMUA] [JAWAB SEMUA] BHG B [5 SOALAN JWB 3] 4. JUMLAH MARKAH 40 100 5. TEMPOH UJIAN 1 JAM 2 JAM 30 MINIT 6. WAJARAN PENGETAHUAN [50%] PENGETAHUAN [ 50%] KONSTRUK KEFAHAMAN [30%] KEFAHAMAN [ 30%] ANALISIS [20%] ANALISIS [ 20%] 7. CAKUPAN KONTEKS TING 4 DAN 5 TING 4 & 5 8. ARAS KESUKARAN R: S: T = 5 : 3 : 2 R: S: T = 5 : 3 : 2 [R,S,T] masariahmispari KESELURUHAN R : S : T = 5 : 3 : 2
  • 3. Klasifikasi Konstruk Perkara yang dinilai dalam peperiksaan Pengetahuan Kemahiran Nilai / patriotisme masariahmispari
  • 4. TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009 OLEH Pn. Masariah Binti Mispari Maktab Tentera Diraja Kuala lumpur masariahmispari
  • 5.  40 soalan  20 soalan Tingkatan 4 (2 soalan setiap bab)  20 soalan Tingkatan 5 (2/3 soalan setiap bab) masariahmispari
  • 6. ANALISIS SOALAN SEJARAH SPM KERTAS 1 (2004 – 2008) Bab Tingkatan 4 04 05 06 07 08 1. Tamadun Awal Manusia 3 - 4 2 1 2. Peningkatan Tamadun 2 6 2 2 3 3. Tamadun Awal Asia Tenggara 2 - 1 2 2 4. Tamadun Islam dan Perkembangan di 4 1 3 1 2 Makkah 5. Kerajaan Islam di Madinah - 2 - 2 2 6. Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumb 2 3 1 3 2 7. Islam di Asia Tenggara - 1 2 1 2 8. Pembaharuan dan Pengaruh Islam 1 - 2 2 2 di Malaysia sebelum kedatangan Barat. 9. Perkembangan di Eropah 3 4 1 2 2 10. Dasar British dan Kesannya terhadap 4 3 6 2 2 Ekonomi Negara Jumlah soalan masariahmispari 21 20 22 19 20
  • 7. Bab : Tingkatan 5 04 05 06 07 08 1. Kemunculan dan Perkembangan 4 4 5 3 3 Nasionalisme di Asia Tenggara 2. Nasionalisme di Malaysia sehingga 3 3 3 2 1 Perang Dunia Kedua 3. Kesedaran Pembinaan Negara dan - 1 1 2 2 Bangsa 4. Pembinaan Negara dan Bangsa - 1 1 3 3 Malaysia 5. Pembinaan Negara dan Bangsa yang 1 - - 2 2 Merdeka 6. Pengukuhan Negara dan Bangsa 1 - - 2 2 Malaysia 7. Sistem Pemerint dan Pentadbiran Neg 2 1 1 2 2 8. Pembangunan dan Perpaduan untuk 2 4 3 3 2 Kesejahteraan 9. Malaysia dalam Kerjasama A/bangsa 6 6 4 2 3 masariahmispari Jumlah soalan 19 20 18 21 20
  • 8.  Aneka Pilihan  A, B, C, D 95%  Aneka gabungan  A I dan II  B I dan IV 5%  C II dan III  D III dan IV masariahmispari
  • 9. RENDAH : 5  SEDERHANA : 3  TINGGI : 2 masariahmispari
  • 10.  Semak tingkatan brp  Semak bab berapa dan apa tajuk  kaitkan perkara penting dlm bab tersebut  Teliti salam, stimulus, kata tugas garis tugasan dan klu  Analisis / bahas / rasionalkan setiap opsyen kemunasabahannya dan catatkan  Memotong jawapan salah masariahmispari
  • 12. SPM 2008 : S9 Tokoh berikut telah memberi sumbangan dalam perkembangan Islam. • Amir bin Fuhairah • Abdullah bin Arqat • Abdullah bin Abu Bakar Apakah sumbangan tokoh tersebut? A Menyebar dakwah di Taif B Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah C Menamatkan pemulauan terhadap Islam D Membantu Rasulullah berhijrah ke Madinah masariahmispari
  • 13. SPM 2008 : S 5 Pernyataan berikut menunjukkan hubungan antara kerajaan agraria dan kerajaan maritim. Saling bergantung antara satu sama lain. Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan agraria? A Pesaing yang hebat B Pembekal sumber makanan C Menjadi kuasa laut yang unggul D Menakluk kawasan berhampiran masariahmispari
  • 14. SPM 2008 : S 8 Bagaimanakah peperangan yang berlaku pada Zaman Jahiliyah berikut dapat dielakkan? Perang al- Basus  Berlangsung selama 40 tahun  Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar A Memperkuat bidang ketenteraan B Meningkatkan tahap pendidikkan C Meningkatkan persefahaman penduduk D Mengimbangi taraf ekonomi antara kaum masariahmispari
  • 15. TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009 OLEH Pn. Masariah Binti Mispari Maktab Tentera Diraja Kuala lumpur masariahmispari
  • 16. 1) SOALAN i) 4 soalan (kertas 2 Bahagian A) ii) 2 soalan Tingkatan 4 (soalan 1 dan 2) iii) 2 soalan Tingkatan 5 (soalan 3 dan 4 ) iv) setiap soalan pecahan mengikut aras  a, b, c  a, b, c, d  a, b, c, d, e v) Soalan d / e soalan pendapat / munasabah vi) soalan bersiri / berfokus sesuatu tajuk masariahmispari
  • 17. 2) PEMARKAHAN i) Satu soalan 10 markah ii) Pecahan soalan  a, b, c, d, e  minima 1 markah  maksimum 5 markah masariahmispari
  • 18. 4) KATA TUGAS  Namakan, Siapakah, Apakah, Berikan, Senaraikan, nyatakan, Jelaskan, Bagaimanakah, Mengapakah.  Berdasarkan pengetahuan sejarah anda. masariahmispari
  • 19. 6) SKEMA PEMARKAHAN  Layan kata tugas  Padat, ringkas, tepat  Lebih daripada peruntukkan markah masariahmispari
  • 20. Soalan – Soalan Struktur SPM
  • 21. CONTOH SOALAN 1 STRUKTUR SPM 2008 SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI YANG DIPERKENALKAN DI ATHENS LEBIH KURANG 3000 TAHUN DAHULU TELAH DIWARISI OLEH HAMPIR SEMUA NEGARA DI DUNIA PADA HARI INI 1(A) APAKAH MAKSUD DEMOKRASI (1 M) ………………………………………………………………………………………………. PEMAHAMAN (B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI ATHENS (3 M) I . ………………………………………………………………………………………….. II . ………………………………………………………………………………………….. PENGETAHUAN III. ………………………………………………………………………………………….. (C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN DEMOKRASI (2 M) I. …………………………………………………………………………………………… PENGETAHUAN II. ………………………………………………………………………………………….. (D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN SEBUAH NEGARA DEMOKRASI APAKAH CIRI KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA IAMALKAN (2 M) I. …………………………………………………………………………………………… II. ………………………………………………………………………………………….. T:KBKK/ ANALISIS (E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA SESABUAH NEGARA (2 M) I. ……………………………………………………………………………………………. masariahmispari T:KBKK/ ANALISIS II. …………………………………………………………………………………………….
  • 22. JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008 1(B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI ATHENS (3 M) I . ………………………………………………………………………………………….. II . ………………………………………………………………………………………….. III. ………………………………………………………………………………………….. I. DEWAN PERHIMPUNAN II. LELAKI BOLEH JADI AHLI DEWAN III. MAJLIS - LELAKI SAHAJA BOLEH MENGUNDI 3/3 masariahmispari
  • 23. JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008 1(C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI (2 M) I. …………………………………………………………………………………………… II. ………………………………………………………………………………………….. I. MALAYSIA, INDONESIA II. BRUNEI, BRITAIN, 2/2 masariahmispari
  • 24. JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008 D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN SEBUAH NEGARA DEMOKRASI APAKAH CIRI KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA AMALKAN (2 M) I. …………………………………………………………………………………………… II. ………………………………………………………………………………………….. I. Adil, telus II. Bijak mentadbir, inovatif, kebebasan bersuara 2/2 masariahmispari
  • 25. SOALAN DAN JAWAPAN 1 STRUKTUR/ KBKK SPM 2008 1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA SESABUAH NEGARA ? (2 M) I. ……………………………………………………………………………………………. II. ……………………………………………………………………………………………. I. MENJAMIN KESTABILAN POLITIK II. RAKYAT BERHAK MEMILIH PEMIMPIN 2/2 masariahmispari
  • 26. 1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA SESABUAH NEGARA ? (2 M) F1 Menjamin kestabilan politik F2 Memperkukuh perpaduan rakyat F3 Rakyat terlibat dalam membentuk kerajaan F4 Rakyat bebas mengamalkan agama F5 Memajukan ekonomi negara F6 Hak semua kaum terjamin F7 Kesejahteraan hidup rakyat pelbagai kaum F8 Rakyat berhak memilih pemimpin F9 Rakyat memilih kerajaan masariahmispari
  • 27. 1 Rajah di bawah menerangkan penyebaran Islam di Makkah Penyebaran Islam Secara terbuka di Makkah Secara rahsia a Nyatakan dua pihak yang menerima Islam secara terbuka ( 2 M ) i Sahabat yang rapat / karib ( Abu Bakar ii Kaum kerabat ( Ali bin Abu Talib) - Ahli keluarga ( Khadijah , Zaid b. Harithah ) - Golongan bawahan seperti hamba ( Bilal b. Rabah, keluarga yasir, Amir Fuhairah ) - Segelintir golongan bangsawan ( Khadijah Abu Bakar ) - tokoh Quraisy ( Uthman Affan, Zubair b. Awam, al Arqam b. Abu Arqam ) - sebarang nama sekiranya calon tidak menulis mana – mana pihak / Golongan masariahmispari
  • 28. TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009 OLEH Pn. Masariah Binti Mispari Maktab Tentera Diraja Kuala lumpur masariahmispari
  • 29. SPM 2008: Soalan 5 timu lus s Pada sekitar tahun 3500 S>M., Tamadun Mesir Purba berkembang Menjadi pusat tamadun awal dunia Ka Tu ta  ga Tugasan sa n soalan stem stem a. Pada pandangan anda, apakah keistimewaan masyarakat Mesir yang menyumbang kepada kemunculan Mesir sebagai pusat tamadun awal dunia. [ 8 markah ] b. Terangkan sumbangan Tamadun Mesir kepada masyarakat dunia yang kekal hingga ke hari ini. [ 6 markah ] C. Kegemlangan sesuatu negara itu tidak akan dapat dinikmati oleh generasi akan sabah muna sabah muna datang sekiranya masyarakat kini tidak meninggalkan warisan serta khazanah bangsanya untuk di kagumi. Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia yang menjadi kebanggaan generasi akan datang? masariahmispari [6 markah ]
  • 30. 1) SOALAN  5 soalan (kertas 2 bahagian B)  2 soalan Tingkatan 4 (soalan 5, 6)  3 soalan Tingkatan 5 (soalan 7, 8, 9)  Mengandungi tiga pecahan  a, b, c  Soalan c, ( pendapat / munasabah ) masariahmispari  Soalan bersiri / berfokus
  • 31. 4) PEMARKAHAN  Satu soalan 20 markah  Satu Fakta 1 markah ( 2006 )  Markah setiap pecahan bergtg pd kata tugas (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 m )  Minimum 3 markah  Maksimum 10 markah masariahmispari
  • 32. KATA TUGAS : Nyatakan, Apakah, Berikan, Senaraikan, Mengapakah, Bagaimanakah, Jelaskan, Sejauhmanakah, Pada pendapat anda MEMERLUKAN FAKTA SAHAJA: 1 FAKTA = 1M masariahmispari
  • 33. 5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB PADA ZAMAN TERSEBUT DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH) SPM2008 FORMULA : 4 X FAKTA @ LEBIH (SEKIRANYA ADA MASA MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH KERANA F1 – TIDAK SEMBAH ALLAH F2 – SEMBAH BERHALA F3 – AMAL ANIMISME F4 – HIDUP KUCAR- KACIR F5 – TIADA NABI DAN KITAB SEBAGAI PETUNJUK F6 – AKHLAK RENDAH (KEJAM/ ANGKUH/ DEGIL) F7 – TOLAK KEBENARAN F8 – TIDAK IKUT NABI/ RASUL SEBELUMNYA F9 – TIDAK MENGETAHUI/ TIADA ILMU PENGETAHUAN/ JAHIL/CETEK MANA- MANA 4 X 1 M masariahmispari
  • 34. KATA TUGAS : TERANGKAN , CERITAKAN MEMERLUKAN: FAKTA : 1 MARKAH HURAIAN: 1 MARKAH 2 MARKAH : 1M BAGI FAKTA DAN 1M BAGIHURAIAN DIBERI masariahmispari
  • 35. Terangkan empat ciri yang membawa kepada proses kehidupan yang lebih bertamadun. (8 m) SPM 2006 5b F1 kehidupan menetap / kekal – 1m H1a corak hidup yang lebih sistematik – 1m H1b membolehkan wujud inovasi F2 kehidupan berorganisasi – 1m H2a wujudsistem pemerintahan – 1m H2b raja menerajui pemerintahan- F3 pengkhususan pekerjaan - 1m H3a kesan peningkatan produktiviti – 1m H3b menyebabkan kemakmuran F4 Agama dan kepercayaan – 1m H4a mengamalkan kepercayaan animisme – 1m H4b bertukar menjadi agama / politisme JUMLAH 8M masariahmispari
  • 36. KATA TUGAS : HURAIKAN MEMERLUKAN: FAKTA : 1 MARKAH HURAIAN: 1 MARKAH CONTOH: 1 MARKAH MARKAH : 1M BAGI FAKTA, 11M BAGI HURAIAN DAN 1M BAGI CONTOHDIBERI = MARKAH : 3M masariahmispari
  • 37. Huraikan tindakan British yang membawa kepada penentngan pemimpin tempatan. [6 M ] SPM 2008 : 7a F1 Dasar penaklukan British H1a untuk mengukuhkan kedudukkan politik. C1a Naning dipaksa jadi tanah jajahan F2 Sistem pentadbiran Barat H2a dipaksa ke atas penduduk tempatan C2a di Terengganu pembukaan tanah mesti dapat kebenaran masariahmispari
  • 38. CONTOH SOALAN ESEI N0.5 SPM 2008 RAJAH DI BAWAH MENUNJUKKAN JANGKAMASA TEMPOH KEWUJUDAN MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH RUNTUH WAHYU MASYARAKAT KERAJAAN PERTAMA ARAB JAHILIYAH SABAK NMSAW 5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH) 5(B) TERANGKAN CIRI- CIRI KEHIDUPAN MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH (10 MARKAH) 5(C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH BOLEH MENGHALANG PEMBENTUKKAN MASYARAKAT YANG BERMORAL (6 MARKAH) masariahmispari
  • 39. PANDUAN MENULIS JAWABAN 6(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH) MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH KERANA TIDAK MENYEMBAH ALLAH MEREKA ADALAH MASYARAKAT ARAB YANG MENGAMALKAN ANIMISME MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH INI HIDUP DALAM KUCAR KACIR MEREKA MEMPUNYAI AKHLAK RENDAH SUKA MINUM ARAK, BERJUDI DAN BERZINA ORANG JAHILIYAH SUKA MENYEMBAH PATUNG- PATUNG BERHALA MAX 4/4 masariahmispari
  • 40. Item KBKK Item kbkk / munasabah mesti mempunyai perkaitan dengan soalan pokok seperti berikut: - Tema, Topik, Sub- topik soalan dikemukakan - Nilai- nilai murni - Iktibar yang boleh diambil - Unsur patriotisme - Aplikasi / amalan kehidupan - Futuristik / KMD - isu semasa - Penyelesaian masalah - Konsep / dasar / prinsip masariahmispari
  • 41. SOALAN ESEI BERSIFAT KBKK 6C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH MENGHALANG PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERMORAL (6 MARKAH ) F1 – PERPADUAN KAUM TERJEJAS F2 – NILAI KEMANUSIAAN LUNTUR F3 – TIDAK WUJUD KEADILAN SOSIAL F4 – KESELAMATAN TERANCAM F5 – KEHARMONIAN TERANCAM F6 – INSTITUSI KELUARGA RUNTUH F7 – EKSPLOTASI WANITA F8 – MASYARAKAT TIDAK BEAKHLAK MANA- MANA YANG MUNASABAH masariahmispari
  • 42. KELEMAHAN CALON ULANGI SOALAN/ PENGENALAN = TIADA MARKAH/ Q/ INTRO.. FAKTA TAK BERKAITAN CTH PERKAITAN MASYARAKAT ARAB JAHILIAH….. PENGGUNAAN PERKATAAN YANG TIDAK TEPAT CTH TOK JANGGUT MATI DIBUNUH OLEH BRITISH / MATI TERBUNUH DALAM PERTEMPURAN TIDAK MEMBERI HURAIAN LENGKAP CTH ADAT PERPATIH MEMENTINGKAN JURAI IBU MANAKALA ADAT TEMENGGUNG DISEBALIKNYA HURAIAN UMUM CTH CIRI-CIRI MASYARAKAT JAHILIAH IALAH BERJUDI,MENYEMBAH BERHALA, MEMBUNUH ANAK, RIBA DAN SEBAGAINYA TIDAK IKUT FORMAT – POINT, CARTA, JADUAL, PETA MINDA = SEPARUH DARI MARKAH PENUH masariahmispari
  • 43. SEMOGA MAKLUMAT INI MEMBANTU ANDA MAHIR BAGI MENJAWAB SOALAN Semoga anda semua berjaya Pn. Masariah Mispari masariahmispari