1. Investigación Cualitativa en Educación Luis Olivares Gómez Profesor de Historia y Geografía Mg. © Ciencias de la Educación [email_address] MSN: [email_address]

16. - No es posible replicar investigaciones como consistencia interna. La replica mediante triangulación (Distintos métodos: replicación paralela, auditoria, etc) - precisión de los instrumentos y la replicabilidad como base de los métodos cuantitativos. 8. Criterios de validez y fiabilidad - natural (campo), investigación abierta a factores no previstos. - laboratorio, permite controlar y medir mejor la acción de la variable. 7. Contexto de investigación - valores dados y explícitos - influyen en la selección del problema la teoría y los métodos de análisis - libre de valores - pretendidamente neutra 6. Axiología CUALITATIVA CUANTITATIVA