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Relato de la escuela secundaria federal # 13
“Ignacio Manuel Altamirano”
Esta escuela no cuenta con el espacio suficiente para las diferentes
actividades que se necesitan hacer, en ejemplo de esto es el hecho de
que todos los salones se encuentran en un solo edificio, lo cual no creo
que se muy bueno ya que en el caso de temblores o otros desastres o
accidentes es mas peligroso.
La escuela en si también carece de cosas como talleres, que de cuerdo
con lo que me comentaron apenas se estaban incorporando, y los
talleres que ya se tenían no contaban con lo necesario para una buena
enseñanza.
Otra cosa importante de la escuela o que me llamo la atención es el
hecho de que la escuela participa en pocas actividades, y esto es debido
a que el director así lo decidió ya que dice que el participar en estas
actividades es pérdida de tiempo y esto afecta a los alumnos en sus
calificaciones.
Los maestros.
Los maestros con los que toca trabajar tienen una forma de trabajar
buena, trabajan mediante exposiciones, el maestro que se muestra en la
foto, imparte la asignatura de formación cívica, y el trabaja mediante
exposiciones, y cundo los alumnos no trabajan o no hacen las cosas
como fue ese día se les castiga con su calificación, ya que a las
personas que exponen el día indicado les puso diez mientras que a los
que expusieran días posteriores les bajaría calificación. Con la maestra
de Inglés para evaluación final, les pidió un trabajo sobre hacer un
catalogo de ropa en el cual todo estaría en inglés “nombre, precio, color,
talla, etc.”
Un maestro que me pareció en lo particular que era un buen maestro era
el profesor de matemáticas ya que da buenas explicaciones, motiva e
impulsa a sus alumnos, y busca diferentes formas de trabajo con sus
alumnos, de forma que la clase no sea tediosa y aburrida.
Los alumnos.
Los alumnos son buenos cooperan, pero también a diferencia de la
escuela técnica #35son mas atrevidos por así decirlo, toman confianza
muy rápidamente, y al igual que los alumnos de la otra secundaria, ya
tienen esa atracción por el sexo opus y ya se forman parejas, sin dejar de
lado el juego en especial el de futbol que es el que más juegan.
En la escuela hay un grupo de alumnos que tocan en una rondalla
escolar, es una de las pocas actividades que pude observar en esta
escuela.
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Relato De La Escuela Secundaria Federal

  • 1. Relato de la escuela secundaria federal # 13 “Ignacio Manuel Altamirano” Esta escuela no cuenta con el espacio suficiente para las diferentes actividades que se necesitan hacer, en ejemplo de esto es el hecho de que todos los salones se encuentran en un solo edificio, lo cual no creo que se muy bueno ya que en el caso de temblores o otros desastres o accidentes es mas peligroso. La escuela en si también carece de cosas como talleres, que de cuerdo con lo que me comentaron apenas se estaban incorporando, y los talleres que ya se tenían no contaban con lo necesario para una buena enseñanza. Otra cosa importante de la escuela o que me llamo la atención es el hecho de que la escuela participa en pocas actividades, y esto es debido a que el director así lo decidió ya que dice que el participar en estas actividades es pérdida de tiempo y esto afecta a los alumnos en sus calificaciones.
  • 2. Los maestros. Los maestros con los que toca trabajar tienen una forma de trabajar buena, trabajan mediante exposiciones, el maestro que se muestra en la foto, imparte la asignatura de formación cívica, y el trabaja mediante exposiciones, y cundo los alumnos no trabajan o no hacen las cosas como fue ese día se les castiga con su calificación, ya que a las personas que exponen el día indicado les puso diez mientras que a los que expusieran días posteriores les bajaría calificación. Con la maestra de Inglés para evaluación final, les pidió un trabajo sobre hacer un catalogo de ropa en el cual todo estaría en inglés “nombre, precio, color, talla, etc.”
  • 3. Un maestro que me pareció en lo particular que era un buen maestro era el profesor de matemáticas ya que da buenas explicaciones, motiva e impulsa a sus alumnos, y busca diferentes formas de trabajo con sus alumnos, de forma que la clase no sea tediosa y aburrida.
  • 4. Los alumnos. Los alumnos son buenos cooperan, pero también a diferencia de la escuela técnica #35son mas atrevidos por así decirlo, toman confianza muy rápidamente, y al igual que los alumnos de la otra secundaria, ya tienen esa atracción por el sexo opus y ya se forman parejas, sin dejar de lado el juego en especial el de futbol que es el que más juegan. En la escuela hay un grupo de alumnos que tocan en una rondalla escolar, es una de las pocas actividades que pude observar en esta escuela.