O documento discute a redescoberta como tendência da educação matemática. Ele define educação matemática e explica suas finalidades e objetivos, como proporcionar a construção do conhecimento matemático e melhorar o ensino e aprendizagem. Também descreve competências necessárias para professores do século 21 e apresenta uma proposta de atividade sobre o número áureo para alunos do ensino fundamental e médio.