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DIGITAL BETA SILVIA MAYERLY BALLESTEROS BUCARAMANGA 2009
Implicaciones Educativas Web 2.0 Es una fuente de información  donde nos permiten  informarnos  y darnos a conocer  un buen conocimiento  para nosotros los estudiantes, para aprender nuevas cosas para la vida siendo creativos, inteligentes, sabiéndolo manejar grupal e individual   esta tecnología web 2.0 que es una herramienta muy importante para los docentes y  estudiantes y para ello debemos seguir las técnicas y pasos  para la utilización de ciertos soportes y instrumentos  para estar empapados totalmente sobre este tema que es muy esencial .
 ¿ Qué es Slideshare ? ,[object Object],Es un producto de la empresa Uzanto, radicada en la India, que facilita la publicación de documentos en formato PPT, PPS y PDF. Se pueden agregar comentarios de audio a las presentaciones, y comentar las de otros usuarios.
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Construcción de manera colectiva el conocimiento.
Buscar de manera efectiva información académica
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  • 1. DIGITAL BETA SILVIA MAYERLY BALLESTEROS BUCARAMANGA 2009
  • 2. Implicaciones Educativas Web 2.0 Es una fuente de información donde nos permiten informarnos y darnos a conocer un buen conocimiento para nosotros los estudiantes, para aprender nuevas cosas para la vida siendo creativos, inteligentes, sabiéndolo manejar grupal e individual esta tecnología web 2.0 que es una herramienta muy importante para los docentes y estudiantes y para ello debemos seguir las técnicas y pasos para la utilización de ciertos soportes y instrumentos para estar empapados totalmente sobre este tema que es muy esencial .
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Compilar referencias investigativas, de cursos y memorias de eventos.
  • 7. Utilizarcomo referentes las presentaciones existentes para elaborar nuevas presentaciones.
  • 8. Generar comunidad alrededor de temas de interés.
  • 9. Construcción de manera colectiva el conocimiento.
  • 10. Buscar de manera efectiva información académica
  • 11. Incentivar al estudiante como agente activo
  • 12. Indexar, clasificar, categorizar y filtrar archivos por áreas de conocimiento
  • 14. Acceder a la conferencias a distancia
  • 16. Acceder a material bibliográfico
  • 17. Visualizar los archivos en la web sin necesidad de descargarlos
  • 18.
  • 19. Ventajas Que Ofrece Las Web 2.0 En La Educación Las ventajas que ofrece es que Los estudiantes y los Profesores son muy beneficiados con este curso sobre todo en los estudiantes que aprenden cosas nuevas porque nos brinda la información correspondiente y ellos dan su opinión de lo que piensan y entienden acerca de ese tema, y donde los profesores son una buena guía para los estudiantes virtualmente
  • 20.
  • 21. Herramientas De Software Social Es un conjunto de herramientas que facilitan la interacción y colaboración por medio de convenciones sociales. Estas herramientas engloban correo electrónico, lista de correo electrónico, Use net, IRC, mensajería instantánea, bitácoras de red, wikis, grupos de noticias, social bookmarks, así como cualquier otro tipo virtual en red.
  • 22.
  • 23. Teoría Conectivista Esta conferencia me pareció muy interesante porque en el nos dan a conocer herramientas, sistemas de gestión y conocimiento sobre toda la fuente de información que esta conferencia contiene con una excelente enseñanza para los profesores y estudiantes utilizando la tecnología que ahora es fundamental. Donde el Aprendizaje se va dando a través de la enseñanza que dan día a día los profesores y de esa manera empaparnos de un buen conocimiento.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Meneame: Idéntico a Digg, pero en español.
  • 28. Diigo: Diigo es un servicio que permite no sólo compilar marcadores (tal como lo hace del.icio.us), sino resaltar y escribir anotaciones en una página web. Los usuarios pueden crear grupos y compartir anotaciones. Es posible obtener resúmenes de las anotaciones existentes en una página, y los resaltados y notas se ven en línea mientras se navega, instalando un plugin para el navegador. Usted puede hacer parte del grupo elearningcolombia en diigo. Hay una página específica con ideas de uso de Diigo
  • 29.