e-Learning

Воведен дел Карактеристики Технологии и типови Заклучок

е Учење
технички аспекти

Васил Танески

Институт за информатика
Природно – математички факултeт

20.11.2007 / ИТО


Преглед

1 Воведен дел
Дефиниции
Еволуциjа на e Учењето

2 Карактеристики
e Учење е учење
Што е што

3 Технологии и типови
Технологии
Типови

4 Заклучок


е Учење

Учење + е


Учење?


Учење?

def 1.
Да се каже дека еден субjект нешто научил, значи дека тоj
ги зголемил своите опции за примена на нови или различни
однесувања, за кои верува дека се од некаква корист, во
специфично поставени услови.


Учење?

def 2.
Учењето може да означува активност коjа го зголемува
капацитетот и желбата на индивидуалци, организации и
заедници да бараат и продуктивно да применуваат нови
знаења и вештини, да растат и созреваат и успешно да се
приспособуваат на промени и предизвици.


е


е
= 2.71


е
= 2.71
= mc2


е
= 2.71
= mc2
е електрон


e ...

•e mail
•e comerce
•e banking
•e goverment
• ...


e ...

•e mail
•e comerce
•e banking
•e goverment
• ...

Интернет, но не само тоа.


е Учење (Еволуциjа)
пред Интернетот

Почеток на 90ти години:
• Видео учење (MIT video courses, Бушава азбука)
- предности
- недостатоци


пред Интернетот

Почеток на 90ти години:
• Видео учење (MIT video courses, Бушава азбука)
Нешто подоцна:
• Учење со помош на ЦД–Ром (MS Encarta, Македоника)


ра´ање на Интернетот
г

Во исто време (рани 90ти):
• едукативни BBS–ови (налик на нашата ИнформаЕИС)


ра´ање на Интернетот
г

Во исто време (рани 90ти):
• едукативни BBS-ови (налик на нашата ИнформаЕИС)


Интернет ера

Денес:
• Можнoстите се неограничени!



Денес:
• Сите нови технологии се искористуваат во учењето.



Денес:
• Сите нови технологии се искористуваат во учењето.
• Поимот е Учење ги надминува образовните рамки.


Сличности со учењето

Потребни се истите услови како и за учењето.
• Внимание
• Концентрациjа
• Мотивациjа


Разлики со учењето

Ангажирани се многу пове´е сетила
к
• Мултимедиjални содржини (Слика, звук, текст,
анимациjа, видео, . . . )
• Интеракциjа (Игри, квизови, загатки, . . . )


е Учење vs. далечинско учење

Далечинското учење може да биде е Учење;
е Учењето може да биде далечинско учење;


е Учење vs. далечинско учење

Далечинското учење може да биде е Учење;
е Учењето може да биде далечинско учење;

Но, е Учење = далечинско учење.
(пр. face–to–face учење)


е Учење vs. програмирано учење

Програмираното учење може да биде е Учење;
е Учењето може да биде програмирано учење;


е Учење vs. програмирано учење

Програмираното учење може да биде е Учење;
е Учењето може да биде програмирано учење;

Но, е Учење = програмирано учење.
(пр. Ad–hoc учење)


Учење со компjутер

Компjутерот е премногу битна,
но не и единствена алатка за е Учење.


Технологии користени во е Учењето

Ретки се технологиите користени во е Учење развиени
стриктно за потребите на учењето.

На следниот слаjд ке разгледаме график на категории
´
опфатени од е Учењето


e Учење без компjутер

• Специjализирани уреди
• Мобилни телефони
• PDA (Personal digital assistant)


e Учење со компjутер :-)
XO 1

Претходно познат како компjутер за 100 долари.
• компjутер развиен за учење
• базиран на слободен софтвер
• достапен на секое дете во светот
• алатка коjа ке го менува светот
´


Алатки и пренос на податоци

Голем броj на алатки и медиуми:
• принт (секоj медиум што може да се пренесе на
хартиjа)
• аудио (Интернет поток, цела датотека)
• видео (Интернет поток, цела датотека)


Алатки и пренос на податоци (2)

Интерактивни алатки:
• асинхрони
• е–маил
• меjлинг листи
• дискусиони групи
• синхрони
• ВоИП
• инстант месинџери
• дискусиони групи



Колаборативни алатки:
• вики
• блогови
• портали



Други технологии:
• screencast, podcast
• игри, симулации, анимации
• аудио конференции, видео конференции
• мултимедиjални ЦД–Ром-ови


Разни платфрмски можности

Платформата на коjа се одвива учењето не смее да биде
ограничена, a наjмалку страната на ученикот.
• сопственички платформи (MS Windows (Oﬃce), Apple
MacOS, . . . )
• слободни платформи (*BSD, разни Linux-и, . . . )
• иако е Linux посебно ке го спомнеме Edubuntu;
´


Разни можности за вмрежување

При е Учењето начините на вмрежување можат да бидат
наjразновидни со што, тоа станува небитно за самиот процес
на учење.
• по опсег (wan, man, lan, . . . )
• конекциjа (ethernet, WiFi, infrared, bluetooth, . . . )
• фунциски (P2P, Client–Server, . . . )
• топологии (star, ring, mesh, . . . )


е Учењa

Иако претходно исклучивме некои типови тука пак ке ги
´
спомнеме како составен дел од класата е Учење.
• компjутерски базирано учење (CBL, CBT)
• онлаjн учење
• далечинско учење
• а/синхроно учење
• веб базиран тренинг (WBT)


е Учење 2.0

Паралелно со Web 2.0 се поjавува и е Учење 2.0;
Воглавно, ги има истите одлики како и Web 2.0.
• web 2.0 заедници
• колаборативност
• вики, блог, социjално вмрежување
• агрегациjа на содржини (RSS, Atom)


Придобивки

• Цена поефтино;
• Самодефинирано темпо;
• Брзина на учење побрзо;
• Кога сакаш, каде сакаш учење JIT (just in time);
• Ажурност;


Недостатоци

• Недостаток од непосреден контакт;
• Зависност од модерната технологиjата;
• Самодефинираното темпо како недостаток;


Прашања пред краj?


Прашања пред краj?

Благодарам за вниманието.

e-Learning

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

e-Learning