1. El productor
principal debe
ser el pueblo
organizado de Caroní
y eso pasa por un
procesoescuela
que hemos llamado
Escuela Popular de
Producción Calipso TV
EPPCATV.
2. Formación técnico
instrumental de l@s
comunicadores comunitarios
Orientación político
ideológica de los
contenidos de producción.
Espacio de articulación
y fortalecimiento de la
organización de los
consejos comunales de
cara al gran reto popular
e inminencia de la
conformación de las
comunas.
3. la FASE 1: SOBREMARCHA salida al
aire, con la conformación de un
Equipo de Facilitadores de
Arranque de la EPPCATV que sera
en el Abril del 2010, con 30
participantes (3 por parroquia)
escogidos por la Fundación
Comunitaria Churúm Merú en el
marco del desarrollo de las Mesas
de Producción Parroquial.
A partir de la FASE 2:
MULTIPLICACION Y DESPLIEGUE, se
formarán a los Productores
Comunitarios. A los fines de apoyar
el trabajo de los facilitadores
se contará además con el apoyo
formativo de realizadores con
amplia experiencia en la producción
audiovisual a nivel regional,
nacional y continental.
4. EDUCACION
POPULAR
METODOLOGIA INVESTIGACION
ACCION
PARTICIPACION
5. METODOLOGIA
EPPCATV como proceso permanente se basará en un
enfoque educativo que parte de una concepción
dialéctica del ser humano y del mundo; esto implica
que considera a cada participante como seres
inmersos en un mundo que para ell@s es fuente de
conocimiento y a la vez de acciones
transformadoras, es decir, cada participante entran
en contacto permanente con su realidad para
conocerla, transformarse y a su vez transformarla.
Es así que asumimos la Educación Popular y el
aprendizaje signicativo afianzado en los
procesos (INVESTIGACION, ACCION, PARTICIPACION),
para que el colectivo piense....investigando,
accionando y participando.
6. Partimos EDUCACIÓN LIBERADORA
de APREHENDER – HACIENDO
►► INVESTIGACION
ACCION
PARTICIPACIÓN
Nadie Nadie
Aprendemos en
enseña aprende
colectivo
a nadie sólo
7. PRINCIPIOS Q ORIENTAN
PROCESO FORMATIVO
Educación permanente: Transformar o
destruir la escuela aplazos, la escuela
globalizada y estandarizadqa y
trascender el tiempo académico.
Educación de montoneras, avanzar al
ritmo del último.
Proceso de sistematización y evaluación
permanente (Monitoreo y acompañamiento).
Negación del monopolio académico.
8.
Reapropiación del conocimiento
fragmentado y parcelado en la
academia por la división social del
trabajo : Emancipación del saber,
rompimiento de su jerarquización,
ampliación de la comprensión de los
procesos de aprendizaje, desde la
lectura a los procesos colectivos
sociales, el diálogo y la discusión,
la destrucción de los valores que
afianzan y premian el sistema
educativo dominante. Reinventario de
las tareas de la educación popular y
la comunicación popular frente a la
jerarquización del saber. Revisión y
cuestionamiento radical de las
metodologías de producción de la
información.
9. Reapropiación del pensamiento crítico
latinoamericano: Educación en las
corrientes histórico sociales de
Resistencia, reconstrucción de la memoria
de esas corrientes, en los sujetos
colectivos y en los sujetos individuales.
La memoria de las luchas sociales y
de los procesos sociopolíticos
continentales.El pensamiento crítico no es
ideología sino historia viva en
realización.
Negación de la ideología por falsa
conciencia.
El enfoque curricular que asumimos es
contextualizado en la dinámica local,
regional y nacional vinculado a las
plataformas de comunicación, vida social,
defensa y producción, como expresión del
poder popular.
11. Asumimos como principio la
formación del ser humano
integral como parte de lo
integral. Que la certificación
principal de saberes
adquiridos sea dada por la
Fundación Comunitaria Churúm
Merú, y que además pueda
certificar la asamblea de la
comunidad y del colectivo
donde el individuo
aprende. EPPCATV será una
escuela de valores contra
antivalores de dominación.
Será libertaria porque será
zamorista, bolivariana y
robinsoniana
12. Que vengan, Que
vengan todas y todos los
que nunca han tenido
voz, que vengan de
todos los colores y
culturas.
Por la Libertad de
Comunicarnos.
Que florezcan todos
nuestros sueños.
Que se radicalicen todas
nuestras luchas.
Que se unan todos
nuestros Pueblos.
( Radio Perola)
Claves del movimiento de comunicación
comunal,
libre y alternativa en Venezuela
13. Caroni
Heres Padre Pedro Chien
Cedeño
Piar
Roscio
EL Callao
Sifontes
Así como el libro sagrado de
Sucre
Raúl Leoni
Gran Sabana
Gran Sabana
América (El Popol Vul) nos
señaló para todos los tiempos
la vuelta por todos los
caminos de la madre tierra,
desde Calipso Tv en Caroní
asumiremos la propuesta de
liberación desde el aire,
desde el espectro, para que
florezca y germine la
imagen junto a la palabra
en todo el municipio, que el
grito rebelde y
transformador del poder
comunal se haga sentir.
