SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσική διδασκαλία Μαρία Παπαδοπούλου
Σύγχρονες τάσεις στο σχεδιασμό προγραμμάτων για τη γλωσσική αγωγή: τα δεδομένα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Οι θεωρητικές προτάσεις ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Επίπεδο ύφους ,[object Object],[object Object],[object Object]
Κειμενικά  είδη (Ι) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τα κειμενικά είδη (ΙΙ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Κειμενικά είδη και τύποι κειμένων ,[object Object],[object Object],[object Object]
Genre based education –  Εκπαίδευση με βάση τα κειμενικά είδη ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Γραμματισμός- Λειτουργικός και Κριτικός   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Πολυγραμματισμοί  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Βιβλιογραφία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Πίνακας 1 . Σύνοψη κειμενικών ειδών όπως παρουσιάζονται σε ποικίλες επικοινωνιακές περιστάσεις ( Martin  και  Rose , 2007). Πίνακας 2 . Οκτώ σημαντικά κειμενικά είδη (και τα στάδιά τους) στο Αναλυτικό πρόγραμμα της Αυστραλία s  για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ( Mary Macken -  Horarik , 2002) Η μετάφραση της σχετικής ορολογίας από Μαρία Ποιμενίδου (προδημοσίευση από εκπονούμενη διδακτορική διατριβή)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣΕΥΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ
 
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣlabr0s
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3EVANGELOS LITSOS
 
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματαπερίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματαzetabokola
 
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήάρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήnikosas
 
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςChristiana Violari
 
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη POLMOIRA
 
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίαςΓλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίαςSxedioMathimatos
 
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςεκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςThanasis Athanasiou
 
Θεωρία δοκιμίου
Θεωρία δοκιμίουΘεωρία δοκιμίου
Θεωρία δοκιμίουchavalesnick
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣGeorgios Dimakopoulos
 
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένων
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένωνOργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένων
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένωνΥπουργείο Παιδείας
 
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεσητο επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεσηEleni Kots
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2EVANGELOS LITSOS
 
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2Maria Dacoronia
 
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος α
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος αεκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος α
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος αThanasis Athanasiou
 

Was ist angesagt? (20)

Διαδικασία δημιουργίας περίληψης
Διαδικασία δημιουργίας περίληψηςΔιαδικασία δημιουργίας περίληψης
Διαδικασία δημιουργίας περίληψης
 
ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
 
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
 
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματαπερίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
 
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήάρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
 
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
 
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη
τα νέα ΠΣ στην α΄ λυκείου,Αγάθη
 
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίαςΓλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
 
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςεκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
 
Θεωρία δοκιμίου
Θεωρία δοκιμίουΘεωρία δοκιμίου
Θεωρία δοκιμίου
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
 
τύποι ερωτήσεων
τύποι ερωτήσεωντύποι ερωτήσεων
τύποι ερωτήσεων
 
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένων
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένωνOργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένων
Oργάνωση σκέψης αφηγηματικών κειμένων
 
ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ
ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ
ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ
 
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεσητο επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
 
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2
Έκφραση- έκθεση Α΄ Λυκείου - Θεωρία - κεφάλαιο 2
 
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος α
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος αεκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος α
εκθεση βλ διδακτικο υλικο τευχος α
 

Andere mochten auch

ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικων
ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικωνασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικων
ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικωνSofia Telidou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014labr0s
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟGeorgia Sofi
 
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6η
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6ηΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6η
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6ηGeorgia Sofi
 
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝGeorgia Sofi
 

Andere mochten auch (20)

διάλογος βερα
διάλογος βεραδιάλογος βερα
διάλογος βερα
 
οδηγιες αξιολογησης A & β γελ 2014 15
οδηγιες αξιολογησης A & β γελ 2014 15οδηγιες αξιολογησης A & β γελ 2014 15
οδηγιες αξιολογησης A & β γελ 2014 15
 
τα ρηματικά πρόσωπα βερα
τα ρηματικά πρόσωπα βερατα ρηματικά πρόσωπα βερα
τα ρηματικά πρόσωπα βερα
 
ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικων
ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικωνασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικων
ασκήσεις α β γ κλίση ουσιαστικων
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχαπαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
 
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014
 
Eξέταση λογοτεχνίας στην Α΄ Λυκείου
Eξέταση λογοτεχνίας στην Α΄ ΛυκείουEξέταση λογοτεχνίας στην Α΄ Λυκείου
Eξέταση λογοτεχνίας στην Α΄ Λυκείου
 
οργανωση σημειωσεων
οργανωση σημειωσεωνοργανωση σημειωσεων
οργανωση σημειωσεων
 
Ημερίδα «Διδάσκοντας ‘με λογισμό και μ’ όνειρο’
Ημερίδα «Διδάσκοντας ‘με λογισμό και μ’ όνειρο’Ημερίδα «Διδάσκοντας ‘με λογισμό και μ’ όνειρο’
Ημερίδα «Διδάσκοντας ‘με λογισμό και μ’ όνειρο’
 
811. παραγωγα 2
811. παραγωγα 2811. παραγωγα 2
811. παραγωγα 2
 
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
δομη εκπαιδευτικου σεναριου
δομη εκπαιδευτικου σεναριουδομη εκπαιδευτικου σεναριου
δομη εκπαιδευτικου σεναριου
 
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6η
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6ηΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6η
ΝΕΓ - Β΄ Γυμνασίου - ενότητα 6η
 
Holocaust
HolocaustHolocaust
Holocaust
 
Dimokratia1
Dimokratia1Dimokratia1
Dimokratia1
 
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
 
Dior8wsi glwssas
Dior8wsi glwssasDior8wsi glwssas
Dior8wsi glwssas
 
δομη ερευνητικης εργασιας Δεβερτζή
δομη ερευνητικης εργασιας Δεβερτζήδομη ερευνητικης εργασιας Δεβερτζή
δομη ερευνητικης εργασιας Δεβερτζή
 

Ähnlich wie Didaktiki Glwssas

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣvmantzorou
 
theory glwssa & ICT
theory glwssa & ICTtheory glwssa & ICT
theory glwssa & ICTTassos Matos
 
το μοντέλο του ρόμβου
το μοντέλο του ρόμβουτο μοντέλο του ρόμβου
το μοντέλο του ρόμβουGeorgiadou Agathi
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdfssusere800cd
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕXristina Fotopoulou
 
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑvmantzorou
 
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕΑρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕAthanasia Papachristou
 
Malmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariouMalmen parousiash senariou
Malmen parousiash senarioustratism
 
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευση
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευσηΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευση
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευσηevstamou
 
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί Προτυποποίησης
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί ΠροτυποποίησηςΙδεολογικοί Μηχανισμοί Προτυποποίησης
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί ΠροτυποποίησηςAchilleas Kostoulas
 
ειδικό μέρος ενότητα 1 γραμματισμοι
ειδικό μέρος  ενότητα 1 γραμματισμοιειδικό μέρος  ενότητα 1 γραμματισμοι
ειδικό μέρος ενότητα 1 γραμματισμοιkarvelasg
 
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςπαραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςgina zaza
 
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...rceluoa
 
τπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλίατπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλίαkaterinast
 
γραμματισμοί
γραμματισμοίγραμματισμοί
γραμματισμοίFotini Mitsoni
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015esyriga
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015esyriga
 

Ähnlich wie Didaktiki Glwssas (20)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
 
κείμενα_και_επικοινωνιακ
κείμενα_και_επικοινωνιακκείμενα_και_επικοινωνιακ
κείμενα_και_επικοινωνιακ
 
theory glwssa & ICT
theory glwssa & ICTtheory glwssa & ICT
theory glwssa & ICT
 
το μοντέλο του ρόμβου
το μοντέλο του ρόμβουτο μοντέλο του ρόμβου
το μοντέλο του ρόμβου
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf
 
μάθημα 7
μάθημα 7μάθημα 7
μάθημα 7
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ- ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΠΕ
 
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑ
 
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕΑρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
 
Paximadaki1
Paximadaki1Paximadaki1
Paximadaki1
 
Malmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariouMalmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariou
 
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευση
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευσηΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευση
ΤΠΕ και γλωσσική εκπαίδευση
 
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί Προτυποποίησης
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί ΠροτυποποίησηςΙδεολογικοί Μηχανισμοί Προτυποποίησης
Ιδεολογικοί Μηχανισμοί Προτυποποίησης
 
ειδικό μέρος ενότητα 1 γραμματισμοι
ειδικό μέρος  ενότητα 1 γραμματισμοιειδικό μέρος  ενότητα 1 γραμματισμοι
ειδικό μέρος ενότητα 1 γραμματισμοι
 
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσειςπαραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
παραγωγή γραπτού κειμένου : σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις
 
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...
Ο νέος κοινωνικοπολιτικός λόγος για την εκμάθηση γλωσσών σε νεαρή ηλικία - Μα...
 
τπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλίατπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλία
 
γραμματισμοί
γραμματισμοίγραμματισμοί
γραμματισμοί
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015
 

Didaktiki Glwssas

  • 1. Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσική διδασκαλία Μαρία Παπαδοπούλου
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Πίνακας 1 . Σύνοψη κειμενικών ειδών όπως παρουσιάζονται σε ποικίλες επικοινωνιακές περιστάσεις ( Martin και Rose , 2007). Πίνακας 2 . Οκτώ σημαντικά κειμενικά είδη (και τα στάδιά τους) στο Αναλυτικό πρόγραμμα της Αυστραλία s για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ( Mary Macken - Horarik , 2002) Η μετάφραση της σχετικής ορολογίας από Μαρία Ποιμενίδου (προδημοσίευση από εκπονούμενη διδακτορική διατριβή)