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TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag  78/79/80<br />Texto  9 <br />ESQUEMA<br />IN...
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La llegada de la arquitectura románica
Los cantares de gesta: libros de caballería.  </li></ul>Retroceso del Latín frente al avance de las lenguas romances ligad...
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Tema4.4. La Diversidad Cultural Cristianos Musulmanes Judios

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Tema4.4. La Diversidad Cultural Cristianos Musulmanes Judios

  1. 1. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />ESQUEMA<br />INTRODUCCIÓN<br />1.- LA APARICIÓN DE LOS IDIOMAS PENINSULARES<br />2.- LA CULTURA MEDIEVAL: S. XI XII <br />3.- LA CULTURA S. XIII. ESCUELA DE TRADUCTORES DE TOLEDO.<br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />
  2. 2.
  3. 3. Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />LA ESPAÑA CRISTIANA<br />Elemento puente entre Cultura Cristiana <br />Mundo musulmán<br />INTRODUCCIÓN<br />LA CONVIVENCIA DE TRES CULTURAS:<br />Judíos<br />Cristianos<br />Musulmanes<br />VINCULACIONES CON EL MUNDO EUROPEO<br />EL CAMINO DE SANTIAGO<br />APARICIÓN DE LAS LENGUAS ROMANCES:<br />Castellano, Gallego Catalán<br />ENORME IMPORTANCIA DE LAS ESCUELAS <br />DE TRADUCTORES<br />
  4. 4. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />1.- LA CULTURA DE LA ALTA EDAD MEDIA: IX X XII APARICIÓN DE LOS IDIOMAS PENINSULARES<br />INTRODUCCIÓN<br />Cultura musulmana superior a la cristiana<br />Mayoría población analfabeta<br />Pocos saben leer y escribir <br />Aparición de lenguas provenientes del LATIN: Gallego, Leonés, Castellano, Aragonés, Catalán<br />Zonas de reconquista / Zonas de delimitación de las lenguas romances<br />LA CULTURA DE LOS MONASTERIOS: <br />Serán centros del saber: producción de libros.<br />LOS SCRIPTORIUM: lugar producción de libros<br />ESTUDIOS: TRIVIUM [ Gramática, Retórica, Dialéctica ] ESTUDIOS DEL CUADRIVIUM: [ Aritmética, Geometría, Música, Astronomía]<br />PRINCIPALES MONASTERIOS:<br />Silos, Ripoll, San Juan de la Peña, San Millán<br />
  5. 5. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />2.- LA CULTURA EN LA PLENA EDAD MEDIA: XII XIII<br />Los contactos con EUROPA traen:<br /><ul><li>Difusión de ideas por el CAMINO DE SANTIAGO.
  6. 6. La llegada de la arquitectura románica
  7. 7. Los cantares de gesta: libros de caballería. </li></ul>Retroceso del Latín frente al avance de las lenguas romances ligadas a la reconquista<br />LOS CLERIGOS: utilizan el castellano para predicar.<br />LOS JUGLARES: la poesía, el entretenimiento<br />DOS ESTILOS DE ESCRIBIR:<br />MESTER ( OFICIO ) DE CLERECIA: lenguaje culto, Obra religiosa: Berceo “ Los Milagros de Nuestra Señora, Las Cantigas de Alfonso X <br />MESTER DE JUGLARÍA: versos más populares, más llano: los JUGLARES<br />Aparición de LOS CANTARES DE GESTA : una información histórica. Poema del MIO CID <br />
  8. 8. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />3.- LA ESCUELAS DE TRADUCTORES. LA COLABORACIÓN JUDIOS CRISTIANOS Y MUSULMANES <br />DURANTE S. XII: <br />La conquista de TUDELA, ZARAGOZA, TOLEDO <br /> Aparición de las Primeras Escuelas de TRADUCTORES<br />Centros: RIPOLL, TUDELA ZARAGOZA, TARAZONA<br />ESCUELA DE TOLEDO:<br />Reunión de cristianos, musulmanes, judíos.<br />Protección real: ALFONSO X EL SABIO<br />Traducciones de libros de Aristóteles, Averroes.<br />Obras: Matemáticas, Medicina Astronomía<br /> Proceso: traducción del árabe al romance y de este al latín. Labor de difusión: de otros libros- Taller de producción de libros.<br />CAMBIOS EN EL S. XIII<br />Introducción de materias laicas: DERECHO. ARTE, MEDICINA<br />Aparición de las UNIVERSIDADES [ Palencia, Salamanca 1211 en Castilla] Y Lérida y Huesca [ Reino de Aragón ]<br />
  9. 9. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />ORIGEN DE LA LEYENDA<br />Descubrimiento de una tumba en el 813 por el obispo Teodomiro de la parroquia de IriaFlavia a partir de la visión del monje PELAGIO.<br />Alfonso II mandará hacer una iglesia para guardar los restos encontrados.<br />Durante la Reconquista: creación de la figura de SANTIAGO MATAMOROS especialmente después de la BATALLA DE CLAVIJO. <br />CENTRO DE PEREGRINACIÓN:<br />Centro de peregrinación, fuente de ingresos [ limosnas] DIFUSION ideas y creación de ciudades <br />Tradicionalmente el peregrino iba a Roma, Jerusalén <br />RUTA: El CODEX CALISTINO fija definitivamente 1076 / 1095 con ALFONSO VI.<br />EL CAMINO FRANCÉS: varias rutas que confluyen en dos puertos: SOMPORT ( Huesca )<br />RONCESVALLES ( Navarra)<br />Ambas rutas confluyen en PUENTE LA REINA. 13 etapas. En torno a la ruta HOSPEDERÍAS y HOSPITALES<br />CONSECUENCIAS <br />Llegada del Románico / Gótico.<br />Introducción de las órdenes Monásticas.<br />El canto gregoriano<br />La letra Carolingia <br />
  10. 10. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />ORIGEN DE LA LEYENDA<br />Descubrimiento de una tumba en el 813 por el obispo Teodomiro de la parroquia de IriaFlavia a partir de la visión del monje PELAGIO.<br />Alfonso II mandará hacer una iglesia para guardar los restos encontrados.<br />Durante la Reconquista: creación de la figura de SANTIAGO MATAMOROS especialmente después de la BATALLA DE CLAVIJO. <br />
  11. 11. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />CENTRO DE PEREGRINACIÓN:<br />Centro de peregrinación, fuente de ingresos [ limosnas] DIFUSION ideas y creación de ciudades <br />Tradicionalmente el peregrino iba a Roma, Jerusalén <br />
  12. 12. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />RUTA: El CODEX CALISTINO fija definitivamente 1076 / 1095 con ALFONSO VI.<br />EL CAMINO FRANCÉS: varias rutas que confluyen en dos puertos: SOMPORT ( Huesca )<br />RONCESVALLES ( Navarra)<br />Ambas rutas confluyen en PUENTE LA REINA. 13 etapas. En torno a la ruta HOSPEDERÍAS y HOSPITALES<br />
  13. 13. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 78/79/80<br />Texto 9 <br />4.- EL CAMINO DE SANTIAGO <br />CONSECUENCIAS <br />Llegada del Románico / Gótico.<br />Introducción de las órdenes Monásticas.<br />El canto gregoriano<br />La letra Carolingia <br />
  14. 14. TEMA 04.4.- LA DIVERSIDAD CULTURAL: CRISTIANOS, MUSULMANES, JUDIOS.<br />Pag 64/65/66<br />Texto 1/8 <br />ESQUEMA<br />Introducción<br />1.- La Aparición de los idiomas peninsulares<br />2.- La Cultura Medieval: s. XI XII <br />3.- La cultura S. XIII. Escuela de Traductores de Toledo.<br />4.- El Camino de Santiago <br />

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