Suche senden
Hochladen
危機處理
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
2,029 views
G
guest0b2a87
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 26
Jetzt herunterladen
Empfohlen
行為修正學派
行為修正學派
clinic
ملف يتناول نصائح مفيدة للمعلم في الإدراة الصفية
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
أحمدخليل المشرف التربوي
1091211-心理諮商的相關技巧
1091211-心理諮商的相關技巧
1091211-心理諮商的相關技巧
Ks doctor
psychology of multitasking
Psychology of Multitasking by DR. RHEA FISER.pptx
Psychology of Multitasking by DR. RHEA FISER.pptx
DR. RHEA SANTILLAN
提問領域的經典好書,值得推薦!
《你會問問題嗎》導讀與應用 v2
《你會問問題嗎》導讀與應用 v2
Lee CHIU
馬歇爾盧森堡博士的非暴力溝通簡介. 包含觀察, 感受, 需要, 請求四部分.
非暴力溝通/愛的語言
非暴力溝通/愛的語言
Brian Lin
በአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር የትምህርት ስልጠና ጥራት ቁጥጥር ባለስልጣን የቦሌ፣ ለሚኩራ እና የካ ቅርንጫፍ ክላስተር ማስተባበሪያ ጽ/ቤት የትምህርት ስልጠና የተቋማት እውቅና አሰጣጥና እድሳት ዳሬክቶሬት የቴክኒክና ሙያ ቡድን የ2016 ዓ.ም የስልጠና ፍላጎት ዳሰሳ (Training Need Assessment) online ስልጠና የተዘጋጀ አዘጋጅና ስልጠና አቅራቢ ብርሃኑ ታደሰ ታዬ October 24 2023 ቦታ ETHIOPIAN MODERNIST DESIGNERS CONSTRUCTION FINISHING WORKS AND TRAINING CENTER October 24 አዲስ አበባ ይህ ስልጠና የተዘጋጀው በየካ ቅርንጫፍ የትምህርትና ስልጠና የእውቅና ፈቃድ አሰጣጥ የቴክኒክና ሙያ ቡድን ስር የሚገኙ የትምህርትና ስልጠና ተቋማት ውስጥ ለሚያገለግሉ የስራ ኃላፊዎች፣ አሰልጣኞችና ባለሙያዎች ለማሰልጠን ሲሆን፡፡ ስልጠናው በዋናነት ዓላማ ተደርጎ የተዘጋጀው በትምህርትና ስልጠና ተቋሞቻችን ውስጥ የሚሰሩ ሁሉም የስራ ኃላፊነት ቦታዎች የተሰጣቸው አካላት በብቃት እንዲወጡ ለማስቻል ታስቦ ነው፡፡ ሰልጣኞች የወሰዱትን ስልጠና ለሌሎች የስራ ባልደረባዎቻቸው ለማካፈል እንዲችሉ፤ የስልጠና ፍላጎት ጥናት ለማካሄድ የስልጠና ፕሮግራም ለማዘጋጀትና ለማሰልጠን እንዲሁም ስልጠናን መገምገም እንዲችሉ ለማብቃት የተዘጋጀ ነው፡፡ የተዘጋጀው ጽሁፍ በሶስት ምዕራፎች ተከፋፍሎ የተዛገጀ ሲሆን በምዕራፍ አንድ የስልጠና ፍላጎት ዳሰሳና የስልጠና ዝግጅት፣ በምዕራፍ ሁለት የማሰልጠና ዘዴዎች አመራረጥ፣ አጠቃቀምና አሰልጣኞች ክህሎቶች እንዲሁም በምዕራፍ ሶስት የስልጠና ግምገማና ሪፖርት አቀራረብ እንዲሁም የስልጠና የፍላጎት ዳሰሳ የተዘጋጀ የጽሁፍ መጠይቅ በተጨማሪም በእውቅና ፈቃድ አሰጣጥ ቡድን የሚሰጡ የአቅም ግንባታ ሰልጣኞች የተያዘ የበጀት ጊዜያዊ ዓመታዊ ዕቅድ በብር financial - tentative plan ተዘርዝረው ቀርበዋል፡፡
EMD_2016_ብርሃኑ_የስልጠና_ፍላጎት_ዳሰሳ_Pawer_Pont presentation.pdf
EMD_2016_ብርሃኑ_የስልጠና_ፍላጎት_ዳሰሳ_Pawer_Pont presentation.pdf
berhanu taye
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسن
منى البرعمي
Empfohlen
行為修正學派
行為修正學派
clinic
ملف يتناول نصائح مفيدة للمعلم في الإدراة الصفية
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
إدارة صفية إرشادات الهامة ونصائح
أحمدخليل المشرف التربوي
1091211-心理諮商的相關技巧
1091211-心理諮商的相關技巧
1091211-心理諮商的相關技巧
Ks doctor
psychology of multitasking
Psychology of Multitasking by DR. RHEA FISER.pptx
Psychology of Multitasking by DR. RHEA FISER.pptx
DR. RHEA SANTILLAN
提問領域的經典好書,值得推薦!
《你會問問題嗎》導讀與應用 v2
《你會問問題嗎》導讀與應用 v2
Lee CHIU
馬歇爾盧森堡博士的非暴力溝通簡介. 包含觀察, 感受, 需要, 請求四部分.
非暴力溝通/愛的語言
非暴力溝通/愛的語言
Brian Lin
በአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር የትምህርት ስልጠና ጥራት ቁጥጥር ባለስልጣን የቦሌ፣ ለሚኩራ እና የካ ቅርንጫፍ ክላስተር ማስተባበሪያ ጽ/ቤት የትምህርት ስልጠና የተቋማት እውቅና አሰጣጥና እድሳት ዳሬክቶሬት የቴክኒክና ሙያ ቡድን የ2016 ዓ.ም የስልጠና ፍላጎት ዳሰሳ (Training Need Assessment) online ስልጠና የተዘጋጀ አዘጋጅና ስልጠና አቅራቢ ብርሃኑ ታደሰ ታዬ October 24 2023 ቦታ ETHIOPIAN MODERNIST DESIGNERS CONSTRUCTION FINISHING WORKS AND TRAINING CENTER October 24 አዲስ አበባ ይህ ስልጠና የተዘጋጀው በየካ ቅርንጫፍ የትምህርትና ስልጠና የእውቅና ፈቃድ አሰጣጥ የቴክኒክና ሙያ ቡድን ስር የሚገኙ የትምህርትና ስልጠና ተቋማት ውስጥ ለሚያገለግሉ የስራ ኃላፊዎች፣ አሰልጣኞችና ባለሙያዎች ለማሰልጠን ሲሆን፡፡ ስልጠናው በዋናነት ዓላማ ተደርጎ የተዘጋጀው በትምህርትና ስልጠና ተቋሞቻችን ውስጥ የሚሰሩ ሁሉም የስራ ኃላፊነት ቦታዎች የተሰጣቸው አካላት በብቃት እንዲወጡ ለማስቻል ታስቦ ነው፡፡ ሰልጣኞች የወሰዱትን ስልጠና ለሌሎች የስራ ባልደረባዎቻቸው ለማካፈል እንዲችሉ፤ የስልጠና ፍላጎት ጥናት ለማካሄድ የስልጠና ፕሮግራም ለማዘጋጀትና ለማሰልጠን እንዲሁም ስልጠናን መገምገም እንዲችሉ ለማብቃት የተዘጋጀ ነው፡፡ የተዘጋጀው ጽሁፍ በሶስት ምዕራፎች ተከፋፍሎ የተዛገጀ ሲሆን በምዕራፍ አንድ የስልጠና ፍላጎት ዳሰሳና የስልጠና ዝግጅት፣ በምዕራፍ ሁለት የማሰልጠና ዘዴዎች አመራረጥ፣ አጠቃቀምና አሰልጣኞች ክህሎቶች እንዲሁም በምዕራፍ ሶስት የስልጠና ግምገማና ሪፖርት አቀራረብ እንዲሁም የስልጠና የፍላጎት ዳሰሳ የተዘጋጀ የጽሁፍ መጠይቅ በተጨማሪም በእውቅና ፈቃድ አሰጣጥ ቡድን የሚሰጡ የአቅም ግንባታ ሰልጣኞች የተያዘ የበጀት ጊዜያዊ ዓመታዊ ዕቅድ በብር financial - tentative plan ተዘርዝረው ቀርበዋል፡፡
EMD_2016_ብርሃኑ_የስልጠና_ፍላጎት_ዳሰሳ_Pawer_Pont presentation.pdf
EMD_2016_ብርሃኑ_የስልጠና_ፍላጎት_ዳሰሳ_Pawer_Pont presentation.pdf
berhanu taye
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسن
منى البرعمي
學習幫助人的方法
助人歷程與技巧
助人歷程與技巧
Fast SiC Semiconductor Inc.
Date: 2018/09/12 DevOpsDays Taipei 2018 Blog: https://rickhw.github.io/2018/09/12/DevOps/DevOpsDaysTaipei2018-Emergency-And-Incident-Management/
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
Rick Hwang
Paper prepared for CONVEGNO “FORMAZIONE OUTDOOR IN ITALIA 1991-2011 - Sestri Levante, where I've been chairman in the session "Rielaborazione dell’esperienza: diversi stili, diversi risultati"
Debriefing e Outdoor Training
Debriefing e Outdoor Training
Adalberto Geradini
介紹薩提爾對話練習這本書
薩提爾的對話練習
薩提爾的對話練習
Claire Chang
A handout from http://www.workehow.com/career/21-tips-for-team-building-activities/386/ team building ideas to help dynamics of team
Building team resilience activities
Building team resilience activities
Work Ehow
Report in Psychometrics class.
VIA
VIA
Jeni Go
Hand-out-ul trainingului Cultura Invatarii in Organizatii, pregatit impreuna cu Marian Stas.
The fifth discipline handout
The fifth discipline handout
Traian Bruma
如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力
宜燁 吳
認知行為學派
認知行為學派
clinic
10 ways to build resilience, according to the American Psychological Associaion (APA). *Disclaimer: I have no affiliation with the APA.
10 Ways to Build Resilience
10 Ways to Build Resilience
Georgia Oikonomou
«رؤية الذات حين تكون صحيحة هي الخطوة الأولى لإحداث التغيير، فمن تعلَّم كيف يرى نفسه لن يبقى في موقعه السابق » توماس مان.
التأمل المهني للتدريس الفعال
التأمل المهني للتدريس الفعال
Omayma Abdullah
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Työeläkeyhtiö Varma
Bruner發現學習論
Bruner發現學習論
Huang, Yi-Jeng
臺中市曉明女中高一生涯規劃課程使用
高一職業訪談報告範例說明
高一職業訪談報告範例說明
smgsh-guide
第五項修練
第五項修練
Brian Lin
مشروعي
سيمنار
سيمنار
SALEH ALBHADAL
愛德華狄波諾的《六頂思考帽》重點整理
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
Charles Lee
عرض لمادة إدارة مراكز مصادر التعلم (550وسل) من إعداد أروى الغامد وإشراف د.عثمان التركي أستاذ تقنيات التعليم بجامعة الملك سعود
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
arwa88
اثارة التحفيز والدافعية لدى الطلاب للتعلم حقيبة اثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمين لا شك ان المعلم هو الاساس وله الدور الاكبر في اثارة الدافعية هي واحدة من استراتيجيات التعلـم والتعليم التــــي يمارسها المعلم في الغرفة الصفية بل ربما تكون هي من اهم هذه الاستراتيجيات واصعبها تطبيقا ، فالطلبة ياتون الى المؤسسة التعليمية بمستويات مختلفة من الدافعية ( مرتفعة ، متوسطه، ومنخفضة) ولا يوجد هناك وصفة سحرية لاثارة دافعية الطلبة للتعلم، لذلك فاثارة دافعية الطلبة بحاجة لمهارة وفن من قبل المعلم المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية: فيديو تدريبي. نشاط تدريبى مفهوم الدافعية أهمية الدافعية فى التعليم نشاط تدريبى أنواع الدافعية وظائف الدوافع نشاط تدريبى فيديو تدريبي. استخدام الدوافع فى التعليم الصفى العلاقة بين الدوافع والعادات الدوافع والتحفيز نشاط تدريبى مظاهر وأسباب تدنى الدافعية للتعلم وظيفة الدوافع فى عملية التعلم قصة تدريبية تفسير الاتجاهات النفسية فى تفسير الدافعية للتعليم فيديو تدريبي. توظيف الدافعية داخل الفصل الدراسى نشاط تدريبى أسباب مشكلة انخفاض الدافعية للتعليم عند الطلاب نشاط تدريبى فيديو تدريبي. حلول مقترحة لعلاج مشكلة تدنى الدافعية للتعليم دور المعلم فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم نشاط تدريبى دور الاسرة فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم العوامل المثيرة للتفاعل الصفى والدافعية نشاط تدريبى فيديو تدريبي. انواع التفاعل الصفى التقويم وزيادة الدافعية للتعليم نشاط تدريبى العلاقة بين التحفيز والتعليم حالة عملية مدة الحقيبة التدريبية:- عدد الأيام: يوم تدريبى عددالجلسات: جلستان عدد الساعات: 4 ساعات أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية: حقائب تدريبية, حقائب تدريبية تعليمية,حقائب تدريبية اسرية,حقائب تدريبية عن تطوير الذات حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية حقائب تدريبية تسويق ومبيعات,حقائب تدريبية عن الادارة,حقائب تدريبية عن القيادة
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
المادة العلمية لاستراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
新北自強讀書會
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
新北自強讀書會
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
學習幫助人的方法
助人歷程與技巧
助人歷程與技巧
Fast SiC Semiconductor Inc.
Date: 2018/09/12 DevOpsDays Taipei 2018 Blog: https://rickhw.github.io/2018/09/12/DevOps/DevOpsDaysTaipei2018-Emergency-And-Incident-Management/
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
Rick Hwang
Paper prepared for CONVEGNO “FORMAZIONE OUTDOOR IN ITALIA 1991-2011 - Sestri Levante, where I've been chairman in the session "Rielaborazione dell’esperienza: diversi stili, diversi risultati"
Debriefing e Outdoor Training
Debriefing e Outdoor Training
Adalberto Geradini
介紹薩提爾對話練習這本書
薩提爾的對話練習
薩提爾的對話練習
Claire Chang
A handout from http://www.workehow.com/career/21-tips-for-team-building-activities/386/ team building ideas to help dynamics of team
Building team resilience activities
Building team resilience activities
Work Ehow
Report in Psychometrics class.
VIA
VIA
Jeni Go
Hand-out-ul trainingului Cultura Invatarii in Organizatii, pregatit impreuna cu Marian Stas.
The fifth discipline handout
The fifth discipline handout
Traian Bruma
如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力
宜燁 吳
認知行為學派
認知行為學派
clinic
10 ways to build resilience, according to the American Psychological Associaion (APA). *Disclaimer: I have no affiliation with the APA.
10 Ways to Build Resilience
10 Ways to Build Resilience
Georgia Oikonomou
«رؤية الذات حين تكون صحيحة هي الخطوة الأولى لإحداث التغيير، فمن تعلَّم كيف يرى نفسه لن يبقى في موقعه السابق » توماس مان.
التأمل المهني للتدريس الفعال
التأمل المهني للتدريس الفعال
Omayma Abdullah
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Työeläkeyhtiö Varma
Bruner發現學習論
Bruner發現學習論
Huang, Yi-Jeng
臺中市曉明女中高一生涯規劃課程使用
高一職業訪談報告範例說明
高一職業訪談報告範例說明
smgsh-guide
第五項修練
第五項修練
Brian Lin
مشروعي
سيمنار
سيمنار
SALEH ALBHADAL
愛德華狄波諾的《六頂思考帽》重點整理
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
Charles Lee
عرض لمادة إدارة مراكز مصادر التعلم (550وسل) من إعداد أروى الغامد وإشراف د.عثمان التركي أستاذ تقنيات التعليم بجامعة الملك سعود
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
arwa88
اثارة التحفيز والدافعية لدى الطلاب للتعلم حقيبة اثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمين لا شك ان المعلم هو الاساس وله الدور الاكبر في اثارة الدافعية هي واحدة من استراتيجيات التعلـم والتعليم التــــي يمارسها المعلم في الغرفة الصفية بل ربما تكون هي من اهم هذه الاستراتيجيات واصعبها تطبيقا ، فالطلبة ياتون الى المؤسسة التعليمية بمستويات مختلفة من الدافعية ( مرتفعة ، متوسطه، ومنخفضة) ولا يوجد هناك وصفة سحرية لاثارة دافعية الطلبة للتعلم، لذلك فاثارة دافعية الطلبة بحاجة لمهارة وفن من قبل المعلم المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية: فيديو تدريبي. نشاط تدريبى مفهوم الدافعية أهمية الدافعية فى التعليم نشاط تدريبى أنواع الدافعية وظائف الدوافع نشاط تدريبى فيديو تدريبي. استخدام الدوافع فى التعليم الصفى العلاقة بين الدوافع والعادات الدوافع والتحفيز نشاط تدريبى مظاهر وأسباب تدنى الدافعية للتعلم وظيفة الدوافع فى عملية التعلم قصة تدريبية تفسير الاتجاهات النفسية فى تفسير الدافعية للتعليم فيديو تدريبي. توظيف الدافعية داخل الفصل الدراسى نشاط تدريبى أسباب مشكلة انخفاض الدافعية للتعليم عند الطلاب نشاط تدريبى فيديو تدريبي. حلول مقترحة لعلاج مشكلة تدنى الدافعية للتعليم دور المعلم فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم نشاط تدريبى دور الاسرة فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم العوامل المثيرة للتفاعل الصفى والدافعية نشاط تدريبى فيديو تدريبي. انواع التفاعل الصفى التقويم وزيادة الدافعية للتعليم نشاط تدريبى العلاقة بين التحفيز والتعليم حالة عملية مدة الحقيبة التدريبية:- عدد الأيام: يوم تدريبى عددالجلسات: جلستان عدد الساعات: 4 ساعات أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية: حقائب تدريبية, حقائب تدريبية تعليمية,حقائب تدريبية اسرية,حقائب تدريبية عن تطوير الذات حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية حقائب تدريبية تسويق ومبيعات,حقائب تدريبية عن الادارة,حقائب تدريبية عن القيادة
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
المادة العلمية لاستراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
Was ist angesagt?
(20)
助人歷程與技巧
助人歷程與技巧
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
從緊急事件 談 SRE 應變能力的培養 - DevOpsDays Taipei 2018
Debriefing e Outdoor Training
Debriefing e Outdoor Training
薩提爾的對話練習
薩提爾的對話練習
Building team resilience activities
Building team resilience activities
VIA
VIA
The fifth discipline handout
The fifth discipline handout
如何增進孩子的衝動控制及注意力
如何增進孩子的衝動控制及注意力
認知行為學派
認知行為學派
10 Ways to Build Resilience
10 Ways to Build Resilience
التأمل المهني للتدريس الفعال
التأمل المهني للتدريس الفعال
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Yrityksen työhyvinvoinnin mittaaminen ja keskeiset tunnusluvut
Bruner發現學習論
Bruner發現學習論
高一職業訪談報告範例說明
高一職業訪談報告範例說明
第五項修練
第五項修練
سيمنار
سيمنار
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
閱讀接龍-2《六頂思考帽》.pdf
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
التحديات التي تواجهه مراكز مصادر التعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Ähnlich wie 危機處理
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
新北自強讀書會
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
新北自強讀書會
4新北市各級學校辦理校園霸凌事件處理流程
4新北市各級學校辦理校園霸凌事件處理流程
新北自強讀書會
10新北市各級學校辦理個案會議流程
10新北市各級學校辦理個案會議流程
新北自強讀書會
6新北市各級學校啟動春暉小組作業流程
6新北市各級學校啟動春暉小組作業流程
新北自強讀書會
以實際的災後重建經驗,分享職能治療師參與災後重建的角色與工作內容。
職能治療師參與災後救援的準備
職能治療師參與災後救援的準備
heish
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
Kuo-Yi Chen
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
Kuo-Yi Chen
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
Kuo-Yi Chen
一、 臨終關懷依不同之需要開課狀況 二、 大學臨終關懷課程教學內容之探討 三、 臨終關懷實務個案分享 四、 教學資源與體驗活動於臨終關懷教學中之運用 五、 大學臨終關懷課程教師素養之探討 六、 結語
大學生命教育課程臨終關懷教學與實務之探討(紀潔芳)
大學生命教育課程臨終關懷教學與實務之探討(紀潔芳)
Wesson Lin
200901011452440 如何做好親職角色
200901011452440 如何做好親職角色
Kuo-Yi Chen
941125
941125
tmjhpri
12新北市各級學校辦理憂鬱自傷學生輔導與資源轉介作業流程
12新北市各級學校辦理憂鬱自傷學生輔導與資源轉介作業流程
新北自強讀書會
15新北市各級學校辦理兒少保護評估暨通報輔導作業流程
15新北市各級學校辦理兒少保護評估暨通報輔導作業流程
新北自強讀書會
98友善各校考評
98友善各校考評
98友善各校考評
guest2cb60e
校園危機處理
校園危機處理
陳郁程
學校危機處理與公共關係
學校危機處理與公共關係
陳郁程
7新北市各級學校三級預防輔導作業流程
7新北市各級學校三級預防輔導作業流程
新北自強讀書會
200901011451110 教訓輔三合一
200901011451110 教訓輔三合一
Kuo-Yi Chen
综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
wikicn
Ähnlich wie 危機處理
(20)
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
8個案轉介及個案會議作業流程8 1
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
旭台 - 個案轉介及個案會議作業流程0118最新版
4新北市各級學校辦理校園霸凌事件處理流程
4新北市各級學校辦理校園霸凌事件處理流程
10新北市各級學校辦理個案會議流程
10新北市各級學校辦理個案會議流程
6新北市各級學校啟動春暉小組作業流程
6新北市各級學校啟動春暉小組作業流程
職能治療師參與災後救援的準備
職能治療師參與災後救援的準備
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
班級經營100.03.30
大學生命教育課程臨終關懷教學與實務之探討(紀潔芳)
大學生命教育課程臨終關懷教學與實務之探討(紀潔芳)
200901011452440 如何做好親職角色
200901011452440 如何做好親職角色
941125
941125
12新北市各級學校辦理憂鬱自傷學生輔導與資源轉介作業流程
12新北市各級學校辦理憂鬱自傷學生輔導與資源轉介作業流程
15新北市各級學校辦理兒少保護評估暨通報輔導作業流程
15新北市各級學校辦理兒少保護評估暨通報輔導作業流程
98友善各校考評
98友善各校考評
校園危機處理
校園危機處理
學校危機處理與公共關係
學校危機處理與公共關係
7新北市各級學校三級預防輔導作業流程
7新北市各級學校三級預防輔導作業流程
200901011451110 教訓輔三合一
200901011451110 教訓輔三合一
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
综合活动领域与综合实践活动课程教学论
危機處理
1.
危機小組的架構、成員的角色及職責
2.
危機小組的架構 資料來源: 《參考資料:
EDB 學校危機處理 4/2005 》
3.
香港扶幼會許仲繩紀念學校 危機小組的架構
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
【處理學童自殺 / 因故死亡程序】
自殺死亡 / 因故死亡(在校內發生) 危機處理小組運作 封鎖現場 召救護車及通知警方處理 聯絡家長 通知扶幼會校監、教統局分區教育主任 通知教育心理學家作緊急支援 向全校師生講述事件經過 輔導目睹事件經過引致情緒不安的教師及相關同學 應付及接待傳媒、處理家長查詢 擬發家長信及新聞稿
12.
《參考資料: EDB
學校危機處理 4/2005 》
13.
《參考資料: EDB
學校危機處理 4/2005 》
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Jetzt herunterladen