Conferència de la professora de la Universitat Jaume I de Castelló, Auxiliadora Sales, en la 3ª jornada d'inclusió escolar. Tortos. Març 09.

1. CAP A L’ESCOLA INTERCULTURAL INCLUSIVA: PROCESSOS DE TRANSFORMACIÓ Auxiliadora Sales Dpt. Educació, Universitat Jaume I Tortosa, 28 de març 2009

2. Societat del risc, la fragilitat la provisionalitat Reconeixement de la pluralitat Fragmentació social I feblesa de la solidaritat Contradiccions del projecte de la Modernitat Poder associat a la Selecció i processament de la informació Cultura de la iconosfera Potenciació d’allò sensorial, dinàmic i emotiu Globalització de la economia i la cultura

3. INCLUSIÓ Lluita contra l’exclusió Diversitat com a norma Col·laboració i participació INTERCULTURALITAT Lluita contra el racisme Diversitat com a valor Intercanvi i diàleg CULTURA DIVERSITAT EDUCACIÓ ESCOLA INTERCULTURAL INCLUSIVA

4. La xarxa com a metàfora: Models socials més comunitaris Noves formes d’entendre la ciutadania més enllà dels Estats-nació Creació de xarxes de suport Per a la contra-globalització (contra-hegemònic)

11. LA CONSTRUCCIÓ DE L’ESCOLA INTERCULTURAL INCLUSIVA DES DE PROCESSOS D’INVESTIGACIÓ-ACCIÓ

14. Procés de sensibilització del claustre Setembre- desembre Gener-febrer Març-juny Juny Priorització i planificació de les propostes de transformació Assessorament i formació per a iniciar els canvis Implementació i seguiment dels canvis planificats Reflexió i valoració. Propostes futures Procés d’exploració i reflexió sobre la realitat del centre i construcció del somni Informació i sensibilització a la comunitat educativa Inici del procés Inclusió Interculturalitat Necessitats de canvi Negociació i compromís Assemblea Guia de reflexió Entrevistes Observacions Informe autoavaluació Comissions APRO Pla de formació Assemblea Avaluació final Trobada escoles Jornades CEFIRE

15. Escola CÒM ENS ORGANITZEM Estructures i estratègies CÒM APRENEM I ENSENYEM Interaccions I comunicació QUI SOM Ethos de l’escola