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Educación
Ambiental
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación
Universitaria
I.U.T Antonio José de Sucre
Sede-Barcelona
Bachiller:
Miguel Guaicara C.I: 24.947.146
Mayo de 2014
La Educación
AmbientalLograr que los individuos
y colectividades
comprendan la naturaleza
compleja del medio
ambiente (Resultante de la
interacción de sus
diferentes aspectos:
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ambientales.
CaracterísticasFunciones
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conducta
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permanente
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proceso
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de su realidad biofísica, social,
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  • 1. Educación Ambiental Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria I.U.T Antonio José de Sucre Sede-Barcelona Bachiller: Miguel Guaicara C.I: 24.947.146 Mayo de 2014
  • 2. La Educación AmbientalLograr que los individuos y colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (Resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: Físicos, Biológicos, Sociales, culturales, Económicos, etc.) y adquieran conocimientos, valores y habilidades practicas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales. CaracterísticasFunciones 1) Comportamientos positivos de conducta 2) Educación permanente 3) Conocimientos técnicos y valores éticos 4) Enfoque global 5) Vinculación, interdependencia y solidaridad 6) Resolución de problemas 7) Iniciativa y sentido de la responsabilidad 8) Renovación del proceso Es el proceso que permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y critico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural -Considerar al ambiente en forma integral -Evaluar las implicaciones ambientales -Tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general -Asumir un enfoque interdisciplinario Principios básicosPrincipios básicos