1. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA PROPUESTA DE TALLERES PARA FORTALECER EL USO Y MANEJO DEL INTERNET COMO RECURSOS DIDACTICO U.E. BOLIVARIANA “MARABAL”, PARROQUIA MARABAL, MUNICIPIO MARIÑO, ESTADO SUCRE. Facilitadora: Prof. Irrael mendoza Participantes: Lcda. Hernández, Luzbeidys Lcda. Bastardo Yuviris Prof. Campos, Eduardo Lcda. Jiménez Francelys Cohorte Paria I Irapa,octubre de 2.011.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En observaciones realizadas en la Unidad Educativa Bolivariana Marabal del Municipio Mariño, se pudo constatar que solo un 50% de las mismas cuentan con equipos de computación. Situación esta que no permite que el manejo de la tecnología, llegue de forma masiva a todos los colectivo de la instituciones educativa y comunidad en general.

4. Para la solución del problema existente en las escuela bolivariana Marabal de la parroquia Marabal del Municipio Mariño del Estado Sucre ,es necesario el diseño de una serie de estrategias que permitan el manejo de la computadora y el uso de internet como herramienta didáctica que facilite el intercambio de conocimientos. POSIBLES SOLUCIONES

5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Diagnosticar las causas y factores que influyen que no se lleve adecuadamente el manejo y uso del internet como recurso didáctico en la Escuela Bolivariana “Marabal” de la Parroquia Marabal, de Irapa Municipio Mariño, Estado Sucre. Valorar la importancia que tiene el manejo y el uso del internet como herramienta didáctica en el aula.

6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivos Específicos Analizar las bases teóricas, filosóficas, psicológicas, sociológicas, pedagógicas, andragógicas y legales, que fundamentan el uso de la informática educativa. Averiguar la necesidades de dotación en la institución de la conexión a internet. Identificar las razones por la cual Zona Educativa no planifica cursos y talleres de actualización en el manejo de la informática.

7. SUSTENTO TEÓRICO Borges J. (1999) señala: Se define internet como “redes de redes”, es decir ,una red que no solo interconecta computadoras, entre si . Una red de computadores es conjuntos de maquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia ,líneas telefónicas etc.)con el objeto de compartir recursos.(p.465) Al respecto ,Chávez(1998) destaca que : Conforme a la edad del alumno avanza , el uso de internet , puede estar, básicamente orientado por intereses socio-emocionales y necesidades académica s, de acuerdo con la orientación y exigencia de la institución educativa y de sus características tanto personales como familiares.(p.2)

8. METODOLIGÍA Tipo de Investigación Investigación aplicada al nivel descriptivo Esquema de la Investigación Modelo Holístico Inductivo Población Objeto de Estudio 242 Alumnos 20 Docentes 2 Directivos Proceso de Muestreo Aplicado No se aplicó cálculo de la muestra ni proceso de muestreo.

9. Gracias