ENSAYO DE ORGANIZACIONES SOCILALES

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
BARQUISIMETO
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO DR. JULIO .S. ALVAREZ.
AUTOR: Misael Piña
PROFESORA: CARLA ALVARADO
CARORA, NOVIEMBRE 2014

2. Organizaciones educativas
La innovación educativa es un proceso imperativo en la sociedad del conocimiento,
en vista que los avances en los saberes implican cambios de paradigmas profundos en todo
el sistema de enseñanza, quienes deben hacer una verdadera revolución en todos los
quehaceres de la vida social, la sociedad esta en la obligación de asumir los retos y
compromisos y por ende los directivos como ente primordial de la organización educativa
deben estar abiertos a los nuevos cambios.
En este sentido, las organizaciones educativas deben asumir la innovación desde
una perspectiva que incluya cambios en la cultura organizacional, cambios en su proceso
interactivos en sus formas de comunicación e integración de todos los actores del proceso.
En este orden el presente ensayo pretende explicar las características
organizacionales del L.B Dr. Julio .S. Álvarez
Del grado de integración de la organización del L.B. Dr. Julio .S. Álvarez podemos
decir que es parcialmente integrado debido a que la comunidad, los consejos comunales
están mediana mente integrados con toda la organización del proceso educativo pero no
están 100% integrados aunque ayudan a la formación y el mantenimiento de proyectos
educativos y conllevan una buena comunicación con los entes directivos, según Chiavenato
(2000) habla de la motivación que debe haber en toda organización la cual es una de los
factores internos que requiere mayor atención a la hora de organizarse y tener una mejor
comunicación para resolver problemas ,las personas son diferentes las necesidades varían
de individuo a individuo y producen diversos patrones de comportamientos .los valores
sociales y la capacidad individual para alcanzar los objetivos también son diferentes
.además ,las necesidades ,los valores sociales y la capacidad del individuo varia con el
tiempo.
De la actitud frente al cambio podemos decir que es flexible porque la organización
de L.B Dr. Julio .s. Álvarez delega funciones a todos los departamentos y son estos los

3. encargados de mejorar y coadyuvar las nuevas innovaciones en cada departamento ,según
campos (1996).una organización flexible es aquella que pretende, a corto plazo, utilizar los
factores disponibles para adaptarse a los cambios inmediatos ,mientras que, a largo plazo,
se esfuerza para adaptarse al entorno competitivo y lograr un desarrollo organizativo
permanente .en este sentido amplio la flexibilidad se aproxima a la noción de gestión del
cambio organizativo.
En la toma de decisiones podemos decir que el L.B. Dr. Julio .S. Álvarez es
centralizada porque aunque el director delega funciones a todos los departamentos toma en
cuenta los consejos docentes se reúne con la comunidad educativa y consejos comunales él
es que toma la última palabra a la hora de tomar la decisión definitiva ,según Fayol el
enfoque clásico no estuvo totalmente a salvo de algunas discusiones internas , mientras la
teoría clásica de Fayol defendía la organización lineal o centralizada de la autoridad , la
administración científica de Taylor defendía la organización funcional podemos decir que
las características de la centralización son: las decisiones las toman los administradores que
tienen una visión global , quienes están en niveles más altos están preparados para tomar
decisiones que los que están en niveles más bajos, tienen consistencias en las tomas de
decisiones, se elimina la duplicidad de esfuerzo, algunas funciones se van a especializar
mas .
La jerarquía en el L.B.Dr.Julio .S. Álvarez está bien conformada debido a que hay
un organigrama bien estructurado desde el director hasta el renglón más bajo , según
maslow la jerarquía de las necesidades humanas es una teoría psicológica donde habla
sobre la teoría de la motivación humana donde obtuvo una importante notoriedad ,no solo
en el campo de la psicología si no en el ámbito empresarial o la publicidad .maslow
formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se
satisfacen las necesidades más básicas los seres humanos desarrollan necesidades y deseos
más elevados .
Sobre las organización por control de gestión en el L.B. Dr. Julio .S. Álvarez
podemos decir que se maneja de forma normativas que conlleva a una finalidad dentro de la
organización y se rigen por normas, según, Amat (2004),el control de gestión es el conjunto

4. de mecanismos que puede utilizar la dirección que permite aumentar la probalidad de que el
comportamiento de las personas que forman parte de la organización sea coherente con los
objetivos de esta . Este concepto propone una nueva dimensión de control de gestión, pues
no solo se centran en el carácter contable y a corto plazo de este, si no que reconocen la
existencia de otros factores.
En el L.B.Dr. Julio .S. Álvarez se puede decir que interactúa con la comunidad
educativa y los consejos comunales si trabaja como organización comunitaria debido a que
trabajan en conjunto con proyectos que tienen que ver con la institución en organizar
actividades que llevan a la mejora de todos .la organización comunitaria ,como concepto
básico basado en la experiencia y reflexión no es más que una forma de ejercer la
participación ciudadana ,esta permite a las comunidades agruparse en grupos de trabajo con
el fin de conseguir las mejoras colectivas de su comunidad ,desde siempre. En nuestro país
han existido diferentes formas de organizarnos para cualquier actividad colectiva. Dentro
de la organización comunitaria deberían prevalecer algunos valores primordiales, tales
como: solidaridad, flexibilidad, dinámicas, pro activas, compartidas y con capacidad de
adaptación entre otros .en los últimos tiempos la forma de organización comunitaria
reconocida es atraves de los consejos comunales. Esto son la instancia de participación,
articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y
los ciudadanos y ciudadanas.
En el ámbito de organización inteligente en el liceo se puede decir que maneja
varios aspectos que tienen que ver con la organización inteligente tiene una estructura
integrada que trabaja como un todo, tiene valores, hábitos política, programa, sistemas, y
estructuras que lo apoyan y aceleran el proceso organizacional. Según monografías.com
una organización inteligente es una estructura integrada, trabaja como un todo, que es capaz
de tejer permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter; tiene valores,
hábitos, políticas, programas, sistemas y estructuras que apoyan y aceleran el aprendizaje
organizacional. Las características de la organización inteligente es el manejo efectivo de
su conocimiento, detección oportuna de necesidades de mercado i por su capacidad de
innovación. Los sistemas de manejo de conocimiento permitirán lograr esta meta,
facilitando el trabajo colaborativo y creativo.

5. La sociología se puede decir que es la ciencia que se encarga de estudiar la vida
grupal de los seres humanos .es una ciencia que tiene como finalidad estudiar la realidad de
las entidades sociales tal cual son. Pero no como deberían ser, así pues, el estudio de las
sociedades debe considerarse análogo al de los objeto del mundo animado .es la historia
natural de las sociedades humanas.
La economía se puede decir que en el L.B.Dr. Julio .S. Álvarez es sin fines de lucro
debido a que no persigue ninguna utilidad ni ganancias es un ente manejado por el estado
en el liceo se maneja con colaboraciones y ayuda del estado o la misma comunidad
educativa o consejos comunales
La comunicación en el L.B.Dr.Julio .S. Álvarez podríamos decir que es
parcialmente efectiva por lo mismo que decimos que la organización es centralizada
algunas veces hay buena comunicación donde se puede llegar a entendimientos con los
directivos, según, roman.J. (1995) la comunicación es es un proceso de intercambio de
ideas, conocimientos y sentimientos, sirve para controlar en diversas formas el
comportamiento de los grupos ,propicia la motivación al esclarecer a los empleados lo que
han de ser, la eficacia con que están llevando a cabo sus funciones y como mejorar el
desempeño, en caso de que sea insatisfactorio(p.65)

6. REFERENCIAS
 CHIAVENATO .I. (2000)
 BUENO CAMPOS.(1996, P.267)
 FAYOL TEORIA CLASICA
 WIKIPEDIA MASLOW
 AMAT (2004 ,P.35)
 HTTP://APRENDIENDOASERCIUDADANO.BLOGSPOT.COM/SEARCH?
UPDATED-MAX=2009-08-10+2%3A32%3A00-04%3A30
 MONOGRAFIAS.COM CECILIASANZ.
 MONOGRAFIAS.COM ANGEL MORENO.
 ROMAN .J.(1995)