1. Las organizaciones son estructuras administrativas creadas para lograr metas u
objetivos por medio de los organismos humanos o de la gestión del talento humano y
de otro tipo. Están compuestas por sistemas de interrelaciones que cumplen funciones
especializadas. También es un convenio sistemático entre personas para lograr algún
propósito específico.
Las organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia de la Administración, a su
vez de otras disciplinas tales como la Comunicación, la Sociología, la Economía y
la Psicología
2. •Carácter Específico: toda estructura organizacional debe ser diseñada en función de sus características sus criterios, teorías y
principios deben ser propios.
•Carácter Dinámico: en el diseño organizacional debe preverse el desarrollo futuro, propiciando la participación de todos para
que permita un crecimiento armónico y sólido.
•Carácter Humano: trata de tomar en cuenta la personalidad y aptitudes de cada uno de los integrantes de la organización para
ubicarlos en un cargo inherente a las mismas.
•El ascenso en la organización: se basa en el deseo de las personas de ascender dentro de la organización, sin tomar en
cuenta que muchas veces pueden pasar a un terreno desconocido para ellos tanto en conocimientos como en técnicas.
•·Orientación hacia los objetivos organizacionales: los objetivos departamentales deben ser concurrentes con los objetivos
generales, ya que los objetivos organizacionales deben prevalecer sobre los objetivos departamentales.
•Asignación de responsabilidades: las responsabilidades no se delegan, cada persona que ocupe un cargo tiene una
responsabilidad.
•Unidad de Mando: ningún empleado responderá a más de un superior.
3. Un objetivo.
Elementos personales.
La dirección.
La división del trabajo, que es la especialización y
cooperación de las fuerzas laborales en diferentes tareas y
roles, con el objetivo de mejorar la eficiencia.
4. En psicología, antropología y biología, comportamiento o conducta es la manera de proceder que tienen las
personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede
ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo
afecten. La ciencia que estudia la conducta y el comportamiento animal es la etología y la ciencia que estudia la
conducta desde el punto de vista de la evoluciones la ecología del comportamiento. La ciencia que estudia la
conducta humana es la psicología.
5. 1 Es consciente de sus deseos y
sus necesidades.
2 Piensa por sí mismo.
3. Es responsable de sus
pensamientos, sentimientos,
actitudes, conductas.
5 Tiene la capacidad de
compromiso.
6. No teme enfrentar la realidad.
7 Aprende a interactuar
equilibrando sus necesidades
con las del entorno.
8. Acepta el cambio como parte
de la vida.
9. Tiene capacidad de
adaptación.
10. Reconoce que madurar,
implica soltar.
11. Sabe amar y está dispuesto a
intimar.
12. Es capaz de reconocer su
verdadera vocación y llevarla a
cabo.
