1. Colegio Nacional de San José - Área de Comunicación Colegio Nacional de San José - Área de Comunicación Colegio Nacional de San José - Área de Comunicación
Plantilla preparada por Darío Hernández Quiroz, derechos reservados
PLANTILLA PARA LA REDACCIÓN DE UNA COLUMNA
PERIODÍSTICA
PRIMERA ETAPA: PLANIFICACIÓN
1. ELECCIÓN DEL TEMA:
a. ¿Qué asunto me interesa escribir? ___________________________
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2. ELECCIÓN DEL DESTINATARIO:
a. ¿Quién será el destinatario de mi columna periodística?_________
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3. POSTURA RESPECTO AL TEMA:
a) Mi postura será a favor o en contra? _________________________
4. DETERMINACIÓN DEL PROPÓSITO:
a. ¿Conqué intenciónvoy a redactar mi columnaperiodística? ______
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4. DETERMINACIÓN DE LOS ELEMENTOS:
a. ¿Cuál será mi opinión principal? (tesis) _______________________
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b. ¿Cuál será mi primer argumento? ___________________________
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c. ¿Cuál será mi segundo argumento? __________________________
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d) ¿Cuál será mi tercer argumento? ____________________________
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6. DETERMINACIÓN DE LA EXTENSIÓN:
a. ¿Qué extensión tendrá mi texto?, ¿Cuántos párrafos?
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7. PRESENTACIÓN DEL TÍTULO:
a. ¿Qué título debería llevar mi columna periodística?_____________
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SEGUNDA ETAPA: TEXTUALIZACIÓN
Es el momento de escribir mi columna periodística y tiene que ser de
acuerdo con lo planificado. Haré el borrador cuidando coherencia y
cohesión:
Titulo:____________________________________________________
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Opinión o tesis: ____________________________________________
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Argumento 1: ______________________________________________
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Argumento 2: ______________________________________________
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Argumento 3: _____________________________________________
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Plantilla preparada por Darío Hernández Quiroz, derechos reservados
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TERCERA ETAPA: REVISIÓN
1. RESPECTO AL CONTENIDO:
a. ¿Existe alguna idea que no ha quedado clara?
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b. ¿Existe ideas repetidas o redundantes?
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c. ¿Qué otra idea puedo añadir?
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2. EN LA FORMA:
a. ¿Las oraciones están interrelacionadas?
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b. ¿Ya he corregido los problemas ortográficos?
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c. ¿El lenguaje es sencillo, entendible?
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d. ¿Es necesario sustituir algunas palabras por otras?
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CUARTA ETAPA: EDICIÓN
Después de haber corregido las deficiencias, me propongo a redactar
la versión final del relato.
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Estudiante: ________________________________________________