Aula 03 [29/08/2014] da disciplina "Introdução a Banco de Dados", no curso de Biblioteconomia na UFMG, 2o período, 2014/02.

1. Níveis de Modelagem
Mundo Real
Modelo
Conceitual
Modelo Lógico Modelo Físico
O que existe no
domínio?
Nível de abstração
mais alto
Nível Intermediário
Nível mais baixo de
abstração
Objetos, seres,
fatos e
interpretações
Representação
precisa dos
conceitos
Estruturas de
Dados que
representam os
conceitos
Recursos
computacionais,
códigos, BD

2. Ciclo de um SI
Análise de
Necessidades
Projeto
Conceitual
Projeto
Lógico
Projeto
Físico
Modificação e
adaptação
Operação e
monitoramento
Implementação

3. (1) Modelagem Conceitual
Mais importante para Biblioteconomia!

4. O que é?
• Modelo mental
• Captação de ideias pelo usuário
• “Contar uma história”
(a) Representação gráfica da história
• Representação da realidade
• Ligações entre conceitos (“coisas")

5. O que não é?
• Não é "Modelo de dados"
• Como eles serão armazenados?
• Não armazena NADA!
• Não é o BD (dados)
• Não é arquitetura de software
Modelo Conceitual <DIFERENTE> Modelo Lógico

6. Onde está o Modelo
Conceitual?

8. Elementos Básicos
(1) Conceitos
• Representar a "história"
(2) Atributos
• Características dos Conceitos ("coisas" )
(3) Associações
• Relacionamentos / Relações entre os Conceitos

9. Conceitos e Atributos
• Como identificar?
• Verificação dos textos da especificação
• "Casos de Uso" (histórias curtas) *
• Selecionar termos que representem alguma
informação necessária ao SI (dica: substantivos)
• Agrupar sinônimos e detalhes
• Evitar redundância

10. O que é um “Caso de Uso”?
SI (Todo o Sistema de
Informação)
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso
Caso de
Uso …

11. Exemplo de Caso de Uso
• "Pegar livro emprestado na biblioteca"
• Faz parte do sistema da Biblioteca
1. O cliente chega no balcão e se identifica;
2. O cliente entrega o livro desejado ao funcionário;
3. O funcionário registra o livro;
4. O funcionário finaliza o empréstimo, devolve o livro ao
cliente e informa a data de devolução;
5. O cliente vai embora com o livro.
Caso de
Uso
Caso de
Uso

12. Exceções
1. "O cliente chega no balcão e se identifica"!
a) O cliente ainda não possui cadastro
2. "O funcionário registra cada um dos livros"!
1. O livro ainda não está cadastrado no sistema
2. O livro está danificado ou com algum problema físico
3. "O funcionário finaliza o empréstimo, devolve os livros ao cliente e
informa a data de devolução dos livros"!
a) Cliente está com livros pendentes de devolução;
b) Cliente está com o número máximo de livros permitido;

13. Identificando os
Elementos
• Conceitos?
• Atributos/Propriedades?
• Associações/Relacionamentos?

14. Elementos
• Conceitos + Atributos
• Cliente
• Nome, endereço, telefone, e-mail, etc
• Livro
• Título, autor, ISBN, etc
• Empréstimo
• Data do empréstimo, data da devolução

15. Representação Visual
?

16. Associações
• Associação: relação estática que pode existir entre
dois conceitos complexos, complementando a
informação que se tem sobre eles em um
determinado instante, ou referenciando informação
associativa nova.
• Operação: ato de transformar a informação,
passando de um estado para outro, mudando, por
exemplo, a configuração das associações,
destruindo e/ou criando novas associações ou
objetos, ou modificando o valor dos atributos

17. Exemplos
Associação

18. Exemplos
Operação (Transação)

19. Descobrindo Associações
• Observar cada Conceito
• Se pergunte se a informação representada por
ele é completa.
• Se não for…
• Criar associação entre os Conceitos para
complementar a informação e fazer sentido.

20. Tipos de Conceitos
• Dependentes
• Precisam estar ligados a outros Conceitos para
fazer sentido.
• Independentes
• Não precisam estar ligados a outros Conceitos
para fazer sentido.

21. Atributos como Associações
• No Modelo Conceitual…
• Não se deve colocar atributos (?) “simulando"
associações.
• Exemplo:
• Não colocar “nome do cliente” como atributo
do conceito “Empréstimo".
Este pensamento é errado na Modelagem Conceitual.

22. Incluindo Cardinalidade
• Relação de “quantidade"
• “Cliente faz quantos empréstimos?”
* = mais de um
Opções: 1 ou *

23. Nosso Exemplo

24. Conjuntos e Coleções