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1. Werde Unteroffizier der NVA

2. Berichtigung
zum Heft .Werde Unteroffizier der NVA•
Im Abschnitt "Finanzielle Versorgung" auf Seite 30, rechte
Spalte, muß es richtig heißen:
Verheiratete Unteroffiziere erhalten monatlich 30 Mark
Wohnungsgeld. (Siebente bis neunte Zeile von oben)
Die Höhe der Obergangsgebührnisse . .. beträgt:
bei sechs vollendeten Dienstjahren zwei mo-natliche
Nettodienstbezüge. (Erste und zweite Zeile von unten)
Ag 117/1/72-45183-2
L

3. UnteroffiziersschDier
Maatenschüler
Werde Unteroffizier der NVA
Die verantwortungsvolle Tätigkeit
des Unteroffiziers wird in der NVA ausgeübt
von Berufsunteroffizieren,
die mindestens zehn Jahre
aktiven Wehrdienst leisten,
und von Unteroffizieren auf Zeit,
deren Mindestdienstzeit drei bzw.
vier Jahre beträgt.
Das vorliegende Heft informiert
über die auf Zeit in der NVA
dienenden Unteroffiziere.
Unteroffizier
Maat
Unterfeldwebel
Obermaat
Feldwebel
Meister

4. Unteroffizier
Klaus r
Klassenbewußt,
sachlich,
konsequent, -
kameradschaftlich

5. 1
Klaus besuchte die allgemeinbildende polytechnische
Oberschule in seiner Heimatstadt. Seine berufliche Aus­
bildung als Dreher erhielt er im VEB Schwerarmaturenbau
Magdeburg. Schon frühzeitig machte sich Klaus mit dem
Gedanken vertraut, als Unteroffizier in der Nationalen
Volksarmee zu dienen. ln der Schule, in seiner FDJ-Orgo­
nisation und auch später im Betrieb fand er die Antwort
auf das Warum und Wofür des Wehrdienstes in unserem
sozialistischen Staat. Klaus lernte schon als junger Mensch,
Verantwortung zu übernehmen und zu trogen.
Klassenbewußt, klug und konsequent im Denken und im
Handeln, faßte Klaus einen richtigen Entschluß: Eine Er­
zieher- und Ausbilderfunktion in der NVA einzunehmen
und auszufüllen - darin sah er eine wichtige Aufgabe von
großem gesellschaftlichem und auch persönlichem Nutzen
und Wert. Daneben bestimmte ausgeprägtes Interesse für
die moderne Technik seinen Wunsch, als Unteroffizier zu
dienen. Dem konnte entsprochen werden.
An einer Unteroffiziersausbildungseinrichtung der Luft­
streitkräfte/Luftverteidigung der NVA erhielt Klaus Röder
eine Mechanikerausbildung. Sie dauerte 5 Monate. Ein
Truppenpraktikum schloß sich an. Klaus machte seiner frei­
willigen Verpflichtung Ehre und gehörte zu den besten
Unteroffiziersschülern des Lehrganges. Nachdem Klaus
alle erforderlichen Prüfungen mit Erfolg absolviert hatte,
wurde er zum Unteroffizier ernannt und in eine Flieger­
einheit der NVA versetzt.
Es begann die eigentliche Zeit der Bewährung für Klaus.
Der junge Unteroffizier wurde als Obermechaniker einge­
setzt. Ihm wurde das Kommando über einen Trupp
von Mechanikern übergeben. Führer eines militärischen
Kampfkollektivs - Ausbilder, Erzieher und Militärspezialist
in einer Person zu sein - darin bestand nunmehr seine
Verantwortung und Aufgabe.
Im täglichen Ringen um die Erfüllung dieser Aufgabe
wurde Klaus ein vorbildlicher Unteroffizier unserer Natio­
nalen Volksarmee. Davon zeugen seine Auszeichnungen:
das Klassifizierungsabzeichen für ingenieurtechnisches
Personal Stufe 111 und Stufe II, das Bestenabzeichen der
NVA, das Abzeichen Für gutes Wissen in Silber, das
Sportabzeichen in Gold.
Leutnant Bachmann, Vorgesetzter von Unteroffizier Röder,
schätzt ihn wegen seines parteilichen Verhaltens und mili­
tärischen Könnens. Er bescheinigt Klaus ausgezeichnete
Kenntnisse und eine gründliche Ausbildung der ihm unter­
stellten Armeeangehörigen.
Einer seiner Unterstellten, Unteroffizier Angres, sagte:
"Klaus ist Vorbild. Im sozialistischen Wettbewerb nimmt er
den ersten Platz ein. Ihn zeichnen solche Kommandeurs­
eigenschaften aus wie Verantwortungsbewußtsein, Sach­
lichkeit, Strenge, Konsequenz und Kameradschaft."
Unteroffizier Klaus Röder wirkt durch persönliches Beispiel
unmittelbar auf seine Soldaten. Sein politisches und mili­
tärisches Wissen, sein militärisches Können, seine klaren
Entscheidungen beeindrucken und überzeugen seine Sol­
daten und spornen sie an, ihm nachzueifern. Klaus be­
währt sich als Unteroffizier der NVA und Kandidat der
Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands an seinem
heutigen Platz. Nach Beendigung seines dreijährigen
Ehrendienstes will er Motorenbau studieren. Der Dienst in
der Nationalen Volksarmee wird ihm dafür nützlich sein
und ihm im weiteren Leben in unserer sozialistischen Ge­
sellschaft in vielfältiger Hinsicht zugute kommen.

6. "Die Qualität des Unteroffizierskorps, sein
Kampfgeist und sein Ausbildungsstand,
insbesondere aber seine militärischen und
erzieherischen Fähigkeiten, sind entschei­
dende Grundlagen des Kampfwertes und der
Gefechtsbereitschaft einer modernen Armee.
Die Lösung der verantwortungsvollen Auf­
gaben, die dem Unteroffizier in der Natio­
nalen Volksarmee auferlegt sind, verlangt
Persönlichkeiten, die sich durch Treue zur
Arbeiterklasse und zur marxistisch-leninisti­
schen Partei, durch Prinzipienfestigkeit,
Willens- und Charakterstärke sowie durch
hohe militärfachliche Kenntnisse aus­
zeichnen."
Armeegeneral Heinz Hoffmann
Unteroffiziere auf Zeit dienen
entsprechend ihrer Tätigkeit als:
Ausbilder
Sie sind führer und unmittelbare Vorgesetzte einer
Gruppe, einer Bedienung, einer Besatzung oder eines
Trupps. Ihnen ist die Erziehung und Ausbildung eines mili­
tärischen Kampfkollektivs übertragen.
Sie müssen die Bewaffnung und Ausrüstung ihrer Gruppe,
Bedienung, Besatzung bzw. ihres Trupps genau kennen,
deren Einsatzgrundsätze beherrschen und die Angehöri­
gen ihres militärischen Kollektivs daran ausbilden. Darüber
hinaus sind sie für die ordnungsgemäße Wartung und
Pflege der Bewaffnung und Ausrüstung ihres militärischen
Kollektivs verantwortlich.
Sie führen ihre Gruppe, Bedienung, Besatzung oder ihren
Trupp im Gefecht.

7. Spezialisten
Sie sind mit der Bedienung, Wartung oder Instandsetzung
der modernen Militärtechnik, mit der die NVA ausgerüstet
ist, in den verschiedenen Waffengattungen, Spezialtrup­
pen oder Diensten betraut.
Ihre Funktionen verlangen in der Regel eine speziel le be­
rufliche Vorbildung. l n der NVA erhalten sie die für ih re
Verwendung erforderliche militärische und militärtechni­
sche Speziala usbildung.
ln der praktischen Tätigkeit müssen sie, abhängig von
ih rer Dienststellung, die ihnen anvertraute Kampftechnik
und Bewaffnung bedienen bzw. die waffentechnischen,
mechanischen, elektrischen, elektronischen und hydrauli­
schen Geräte und Anlagen usw. warten und insta nd set­
zen kön nen.
VERHÄLTNIS
UNTEROFFIZIER- SOLDAT
Zu Beginn des Jahrhunderts
bestand ein Verhältnis von 1: 10,
wobei der U nteroffizier
Ausbilder war.
ln den dreißiger Jahren
bestand ein Verhältnis von 1 : 6.
Von den U nteroffizieren waren
20 bis 25 Prozent Spezialisten.
Heute besteht ein Verhältnis von 1: 3.
5

8. Wodurch zeichnet sich der Unteroffizier derNVA aus?
Er zeichnet sich dadurch aus, daß er:
e ein überzeugter SoziQiist ist, dessen Handeln bestimmt
ist durch die wissenschaftliche Weltanschauung des
Marxismus-Leninismus, durch unerschütterliches Ver­
trauen in die Politik der Partei der Arbeiterklasse und
des sozialistischen Staates, durch die Oberzeugung
von der Siegheftigkeit des Sozialismus;
e ein bewußter militärischer Klassenkämpfer ist, der den
imperialistischen Feind und seine Söldner aus tiefstem
Herzen haßt und der bereit und fähig ist, an der Seite
der Sowjetarmee und der anderen sozialistischen Bru­
derarmeen seinen internationalistischen militärischen
Klassenauftrag unter allen Bedingungen konsequent
zu erfüllen;
e seine Unterstellten zu eiserner militärischer Disziplin
und Ordnung erzieht, sie gründlich ausbildet, zur best­
möglichen Erfüllung ihrer militärischen Pflichten führt
und die ständige Einsatzbereitschaft der ihm anver­
trauten Kampftechnik und Bewaffnung gewährleistet;
e ein ausgezeichneter Militärspezialist ist, der über ein
hohes Maß an militärischen und militärtechnischen
Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügt und
ständig danach strebt, sein Wissen und Können zu ver­
vollkommnen.
6
Das Persönlichkeitsbild des Unteroffiziers der NVA, seine
gesamte Dienstdurchführung werden wesentlich von zwei
Faktoren bestimmt:
e Die meisten Unteroffiziere sind Vorgesetzte, die stän­
dig und unmittelbar mit den Soldaten im militärischen
Leben verbunden sind, ihre Liebe zur Waffengattung
und zum Militärwesen auf ihre Unterstellten übertra­
gen, die Wehrpflichtigen erziehen und ausbilden und
die Freuden und auch die Schwierigkeiten des Wehr­
dienstes unmittelbar mit ihnen teilen. Ihre Aufgabe ist
es, sozialistische Soldatenpersönlichkeiten zu erziehen
und festgefügte militärische Kampfkollektive zu for�
men.
e Jeder Unteroffizier der NVA beeinflußt durch sein Ver­
halten und seine Dienstdurchführung, gleich, welche
Dienststellung er ausübt, die Einstellung der Soldaten
zu ihren Dienstpflichten und ihre Verhaltensweisen.
Seine Stellung verlangt von jedem Unteroffizier der
NVA, stets Vorbild in der militärischen Pflichterfüllung
zu sein. Jeder Unteroffizier der NVA hat zugleich um­
fangreiche Möglichkeiten, wirksamen Einfluß auf die
sozialistische Bewußtseinsbildung, das kampfbezogene
Denken und Handeln der Soldaten, die militärische
Disziplin, Ordnung und Organisiertheit und die Ge­
fechtsbereitschaft der militärischen Kampfkollektive zu
nehmen.

10. Unteroffizier auf Zeit der NVA kann jeder Bürger der DDR
im wehrpflichtigen Alter werden, der sich freiwillig ver­
pflichtet, mindestens drei Jahre in der NVA zu dienen.
Eine Ausnahme bilden Unteroffiziere auf Zeit in Unteroffi­
ziersverwendungen der maritimen Laufbahn der Volks­
marine. Für diese ist die Verpflichtung für eine mindestens
vierjährige Gesamtdienstzeit erforderlich.
Unteroffiziere auf Zeit haben wie jeder Wehrpflichtige der
NVA die Möglichkeit, sich während des aktiven Dienstes
als Berufsunteroffizier oder Berufsoffizier zu bewerben.
Was wird vorausgesetzt�
Vorausgesetzt wird in der Regel der Abschluß der allge­
meinbildenden polytechnischen Oberschule und einer Be­
rufsausbildung, die der jeweiligen Verwendung entspricht
bzw. artverwandt ist, oder der Abschluß der erweiterten
Oberschule. Der Bewerber muß sich durch enge Verbun­
denheit zur Arbeiter-und-Bauern-Macht der DDR sowie
durch aktive gesellschaftliche Tätigkeit in der Schule, im
Betrieb, in der FDJ-Organisation und der GST auszeichnen.
Wesentliche Voraussetzungen sind neben der gesundheit­
lichen Tauglichkeit ferner die für die verantwortungsvollen
Aufgaben eines Unteroffiziers erforderlichen Charakter­
eigenschaften wie Verantwortungsbewußtsein, Ehrlichkeit,
Standhaftigkeit, Achtung vor dem Menschen und Prinzi­
pienfestigkeit.
Der Wunsch, in einer bestimmten Teilstreitkraft, Waffen­
gattung, Spezialtruppe oder einem Dienst der NVA einge­
setzt zu werden, kann berücksichtigt werden, wenn die .er­
forderlichen politisch-moralischen, charakterlichen, bil-
8
dungsmäßigen, beruflichen und gesundheitlichen Voraus­
setzungen von dem Bewerber erfüllt sind und der Bedarf
der NVA es zuläßt.
Alle Teilstreitkräfte, Waffengattungen, Spezialtruppen und
Dienste der NVA benötigen Unteroffiziere auf Zeit und
bieten vielfältige, interessante Einsatz- und Entwicklungs­
möglichkeiten.
Allen Bewerbern wird die Teilnahme an der vormilitäri­
schen Grundausbildung und einer entsprechenden Lauf­
bahnausbildung bei der GST vor ihrem Wehrdienst emp­
fohlen.
Wie erfolgt die Verpflichtungf
Alle Wehrpflichtigen, die Unteroffiziere auf Zeit werden
möchten, geben ihre Verpflichtung bei dem zuständigen
Wehrkreiskommando der NVA an ihrem Wohnsitz ab. Das
kan� vor oder bei der Musterung geschehen. Die Bewer­
ber werden dann nach Vollendung ihres 18. Lebensjahres
zu einem vom Minister für Nationale Verteidigung festge­
legten Termin einberufen.
Unteroffiziere auf Zeit der NVA dienen als Unteroffizier/
Maat, Unterfeldwebei/Obermaat, Feldwebel/Meister der
NVA. Für Unteroffiziere auf Zeit beginnt das Dienstver­
hältnis mit dem Tag der Bestätigung,
Ungediente Reservisten der NVA können auch nach
Vollendung des 26. Lebensjahres, auf Grund ihrer frei­
willigen Meldung und Eignung, als Unteroffiziere auf Zeit
in den aktiven Wehrdienst übernommen werden.

11. Wie erfolgt die Ausbildung zum Unteroffizier�
Die Ausbildung zum Unteroffizier erfolgt in der Regel in
Lehrgängen an einer Unteroffiziersausbildungseinrichtung
der NVA (Unteroffiziersausbildungseinrichtungen sind Un­
teroffiziersschulen bzw. spezielle Unteroffiziersausbil­
dungseinheiten).
Für einige Verwendungen erfolgt die Ausbildung zum
Unteroffizier in der Dienststellung. In der Dienststellung
werden zum Beispiel Unteroffiziersschüler für einige Ver­
wendungen im administrativen und rückwärtigen Dienst in
den Truppenteilen, Einheiten und Einrichtungen der NVA
bei gleichzeitiger Erfüllung der Dienstpflichten ausge­
bildet.
Die Unteroffiziersausbildung beginnt n
'
ach einer vier­
wöchigen militärischen Grundausbildung. Die Ausbil­
dungszeit beträgt 5 Monate, für Spezialverwendungen
10 Monate.
Der Ausbildung zum Unteroffizier geht eine Eignungsprü­
fung voraus. Nach bestandener Eignungsprüfung wird der
Bewerber zum Unteroffiziersschüler ernannt.
Für ihre spätere Dienststellung erhalten die Unteroffiziers­
schüler eine Ausbildung, in der ihnen die notwendigen
politischen, militärischen, militärtechnischen Kenntnisse
vermittelt werden, sie sich pädagogisch-methodische Fä­
higkeiten aneignen und ihr physisches Leistungsvermögen
gestählt wird. Am Schluß der Ausbildung zum Unteroffizier
steht eine Prüfung, nach deren Bestehen der Unteroffi­
ziersschüler zum Unteroffizier ernannt wird.
I
Stufen der Ausbildung
von Unteroffizieren
der NVA
(vereinfachte Darsl:ellung)
Ausbildung zum Unteroffizier
an einer Unteroffiziersausbil-
dungseinrichtung der NVA
•
I
Praktische Tätigkeil
inder Dienststellung
praktis�heTätigkeil
m der Dienststellung
I
Weiterbildung im
Ausbildungsprofil für
Berufsunteroffiziere
Versetzung
in die Reserve I.
PraktischeTätigkeitin
einerDienstste ung eines
Berufsunteroffiziers
9

12. Warum Unteroffizier auf Zeit werden?

13. Uberlegene sozialistische Militärmacht - zuverlässiger
Schild des Sozialismus und des Friedens
ln unseren Tagen ist sichtbarer denn je: Für den sicheren
Schutz des Friedens und des sozialistischen Aufbauwerkes
ist die moderne sozialistische Landesverteidigung, auf die
sich die Staaten der sozialistischen Gemeinschaft in ihrer
Außen-, Sicherheits- und Militärpolitik stützen können,
objektiv notwendig für die Gewährleistung günstiger
äußerer Bedingungen beim Aufbau des Sozialismus/Kom­
munismus.
Dank der zielgerichteten und konsequenten Militärpolitik
der KPdSU und der anderen Bruderparteien der sozialisti­
schen Staatengemeinschaft wurde die Leninsche Lehre
vom kollektiven bewaffneten Schutz des Sozialismus er­
folgreich in Gestalt des Warschauer Vertrages verwirk­
licht. Von den sozialistischen Bruderländern, mit der So­
wjetunion an der Spitze, im Jahre 1 955 zum Schutze des
Sozialismus und des Friedens, gegen die Aggressionspoli­
tik des Imperialismus geschaffen, wurde dieses Militär­
bündnis neuen Typs immer mehr zu einem militärpoliti­
schen Faktor, der entscheidenden Einfluß auf die zuneh­
mende Veränderung des internationalen Kräfteverhältnis­
ses zugunsten des Sozialismus, auf den Verlauf der
Klassenauseinandersetzung zwischen Sozialismus und Im­
perialismus ausübt.
So konnte der Erste Sekretär des ZK der SED, Genosse
Erich Honecker, feststellen, daß auf dem europäischen
Kontinent die aggressiven imperialistischen Kreise schon
lange nicht mehr schalten und walten können, wie sie
wollen, da ihnen die Macht des Sozialismus Zügel anlegt.
Trotz zahlreicher Versuche reaktionärer Kreise aller Schot-
tierung��. auch auf unserem Kontinent abermals die
Waffen sprechen zu lassen, wurden in Europa seit der
Zersch,lagung des Hitlerfaschismus alle Anschläge auf
den Frieden vereitelt. Länger als ein Vierteljahrhundert
konnte den Völkern Europas, trotz wiederheiter Versuche
des Imperialismus, das Rad der Geschichte zurückzudre­
hen, der Frieden erhalten werden. Mehr noch: Es wurden
günstige Bedingungen für Beziehungen der friedlichen
Koexistenz zwischen Staaten unterschiedlicher Gesell­
schaftsordnung, für ein System der europäischen Sicher­
heit geschaffen.
Wenn heute die reale Möglichkeit und günstige Bedin­
gungen dafür bestehen, die unvermeidliche Klassenaus­
einandersetzung zwischen der sozialistischen Ordnung
und dem imperialistischen System nicht mit den Mitteln des
Krieges auszutragen, so liegt die Ursache dafür also ge­
wiß nicht in einem Sinneswandel des Imperialismus.
Es wäre Wunderglaube, den Schluß zu ziehen, der Impe­
rialismus könne jemals sein aggressives Wesen ablegen
und sei heute weniger gefährlich. Auch wenn sich der Im­
perialismus angesichts der Stärke des Sozialismus ge­
zwungen sieht, seine Politik dem veränderten Kräftever­
hältnis in der Weit anzupassen, so bleibt er doch heim­
tückisch und gefährlich. Aggressiv nach innen und außen,
versucht er sein historisches Schicksal hinauszuzögern. Er
wird auch nicht davor zurückschrecken, Vereinbarungen,
die im Interesse der friedlichen Koexistenz abgeschlossen
wurden, zu brechen, wenn er annimmt, seinen menschen­
feindlichen Zielen damit näher zu kommen. An unserem
Feindbild gibt es somit nichts zu ändern, weil sich der
Feind nicht geändert hat.
11

14. Die Sowjetarmee ist die Hauptkraft der sozialistischen Militärkoalition.
Sie verlügt über mächtige Wallen zum gemeinsamen sicheren Schutz
des friedlichen Aufbauwerkes der Völker der sozialistischen Staaten­
gemeinschaft. Unser Bild: Einheiten der operativ-taktisc hen Raketen
bei einer Obung.
Es ist also weiterhin notwendig, die sozialistische Landes­
verteidigung zu vervollkommnen und unsere militärische
Oberlegenheit auszubauen.
Die Festig ung und Stärkung der sozialistischen Militär­
koal ition ist eine revolutionäre Aufgabe und internatio­
nalistische Pflicht aller Staaten unseres sozialistischen Ver­
teidigungsbündnisses und aller ih rer Bürger, vor allem
der jungen Generation.
Für unsere NVA gilt es, die vom V I I I . Pa rteitag der SED
gestellte militärische Hauptaufgabe jederzeit und unter
a llen Bedingungen zu erfüllen, eingedenk der mahnenden
Worte des Genossen Erich Honecker:
1Z
.Die zuverlässige militärische Absicherung des siegreichen
Aufbaus des Sozialismus erfordert von uns, in der politi­
schen und militärischen Wachsamkeit nicht nachzulassen,
den Gegner ununterbrochen im Visier zu behalten und
al les zu unternehmen, um den NATO- Block an einer
Aggression zu hindern:
Zur Erfüllung ihres militärischen Klassenauftrages braucht
unsere NVA auch in Zukunft klassenbewußte junge Men­
schen, die bereit sind, als U nteroffiziere auf Zeit ihre Kraft
für die weitere militärische Stärkung des Sozialismus ein­
zusetzen - im eigenen und im gesel lschaftlichen I nteresse.
Das moderne Militärwesen meistern
Die militärische Macht der sozialistischen Staatengemein­
schaft ist nur in dem Maße sicherer Schutz und Schild des
Sozial ismus, wie die Verei nten Streitkräfte jederzeit ge­
fechtsbereit sind. Nur wenn die Kampfkraft und Gefechts­
bereitschaft der
'
Armeen des Warschauer Vertrages als
moderne sozialistische Koalitionsarmeen a ufdem Nivea u
gehalten werden, das erforderlich ist, um jederzeit militä­
risch überlegen zu sein, jederzeit besser auf einen Krieg
vorbereitet zu sein als der Aggressor, können sie ih ren -
internationalistischen militärischen Klassena uftr€1g gemein:
sam erfolgreich erfül len.
I m Interesse der militärischen Oberlegenheit der Verein­
ten Streitkräfte über die imperia listischen Aggressions­
a rmeen werden die Ka mpfkraft und Gefechtsbereitschaft
der sozia listischen Bruderarmeen auf einem hohen Niveau
geha lten. Dazu gehören sowoh l ihre zielgerichtete klas­
sen mäßige Erziehung, eine effektive Gefechtsa usbildung

15. Stete Fürsorge der Parteiführung umgibt die Nationale Volksarmee.
Sie erwies sich erneut während des Truppenbesuches des Ersten Sekre­
tärs des ZK der SED, Erich Honecker, hier in Begleitung des Ministers
für Nationale Verteidigung, Armeegeneral HoHmann, im Januar 1972.
als auch die fortschreitende Ausstattung mit .verbesserter
und neuer Militärtechnik.
Trotz aller gewaltigen technischen Fortschritte im sozialisti­
schen Militärwesen ist und bleibt letztlich der Mensch, der
die moderne Militärtechnik bedient, einsetzt und meistert,
die entscheidende Kraft unserer Landes.verteidigung. Ge­
rade wegen des· heute erreichten hohen Standes der
Technisierung der Armee sind nicht in erster Linie die tech­
nischen Kampfmittel, sondern die politisch bewußten,
körperlich gestählten und militärisch g ut ausgebildeten
Soldaten ausschlaggebend für die Kampfkraft der militä­
rischen Kol lektive. Sie a llein sind in der Lage, die aus-
gezeich neten Gefechtseigenschaften ihrer Waffen .vol l zur
Wirkung zu bringen und den militärischen Klassena uftrag
zu jeder Stunde ehrenvol l zu erfüllen.
Deshalb forderte der VIII. Parteitag der SED: "Die Er­
höh ung der Kampfkraft und Gefechtsbereitschaft der Na­
tionalen Volksarmee verlangt klassenbewußte Kämpfer,
die auf der Grundlage der marxistisch- leninistischen Theo­
rie die sozialistische Militärwissenschaft meistern, die mo­
dernen Füh rungsmittel, Bewaffnung und Technik beherr­
schen."
Diese Aufgabe kann ohne einen starken Stamm qua lifi­
zierter Unteroffizierskader nicht erfül lt werden, denn von
der Qualität, dem Kampfgeist und dem Ausbildungssta nd
der Unteroffiziere, besonders aber von ihren militärischen
und erzieherischen Fähigkeiten, werden Kampfkraft und
Gefechtsbereitschaft der Nationalen Volksarmee entschei­
dend beeinflußt.
Die Verantwortung der Unteroffiziere
Die U nteroffiziere sind es, denen als unmittelbare Vorge­
setzte .von jungen Weh rpflichtigen die Erziehung und Aus­
bildung sozialistischer Soldatenpersönlichkeiten anver­
traut ist, die den Sinn des Soldatseins in unserem sozia­
listischen Staat begriffen haben und zu .verwirklichen wis­
sen. U nteroffiziere der NVA sind es, die kampfstarke so­
zialistische militärische Kampfkol lektive formen.
Sie sind es, die in Spezialistendienststeilungen und Sicher­
stellungsfunktionen die moderne Bewaffnung und Kampf­
technik bedienen, warten und instand halten bzw. die Ein­
satz- und Gefechtsbereitschaft der leistungsfähigen Waf-
13

16. fen-, Führungs- und Sicherstellungssysteme der NVA unter
allen Bedingungen gewährleisten helfen.
ln Führungsfunktionen oder Spezialistendienststellungen,
in den Einheiten, in Werkstätten und Parks, in den Zen­
tren der Nachrichtenverbindungen, an den Flugzeugen
oder auf den Schiffen, in den Lagern und auf den Obungs­
plätzen sorgen sie dafür, daß die Nationale Volksarmee
jederzeit gefechtsbereit ist und ihre Aufgaben Schulter an
Schulter mit der Sowjetarmee und im engen Waffenbünd­
nis mit den anderen Armeen der sozialistischen Militär­
koalition erfüllen kann.
UnsereNationale Volksarmee benötigt deshalb auch in Zu­
kunft in allen Teilstreitkräften, Waffengattungen, Spezial­
truppen und Diensten Unteroffiziere, die jederzeit und un­
ter allen Bedingungen in der Lage sind, die aus den revo­
lutionären Veränderungen im sozialistischen Militärwesen
resultierenden neuen wissenschaftlichen und technischen
Erkenntnisse und die sich daraus ergebenden wachsen­
den politisch-moralischen, militärischen und physischen
Anforderungen an den Unteroffizier der NVA zu meistern.
Folgende Beispiele sollen das verdeutlichen:
Ein mot. Schützengruppenführer der NVA ist Vorgesetzter
und Führer eines modern bewaffneten und mit hochlei-
14
stungsfähiger Militärtechnik ausgerüsteten militärischen
Kampfkollektivs.
Er trägt die Verantwortung für die Erziehung und Ausbil­
dung seiner Soldaten und für die Einsatzbereitschaft der
ihnen anvertrauten modernen Kampftechnik und Bewaff­
nung. Er muß die Waffen und technischen Kampfmittel sei­
ner Gruppe bedienen können und deren Einsatzprinzipien
beherrschen und fähig sein, seine Gruppe in allen Ge­
fechtsarten und Gefechtslagen zu führen. Er muß die Ein­
satzmöglichkeiten eines mot. Schützenzuges kennen sowie
weitgehend selbständig handeln können.
Von einem Lenkschützen für Panzerabwehrlenkraketenwird
hohes militärisches Können verlangt. Er ist ein Spezialist,
der das moderne Startfahrzeug und die Waffe entspre­
chend ihren Einsatzgrundsätzen sowie die Feuerleitung
der Panzerabwehrlenkrakete im Zusammenwirken mit an­
deren Panzerabwehrmitteln beherrschen muß. Er bedient
die Elemente der Rechenautomatik des Gerätes, lenkt die
Rakete mit Hilfe eines Lenkpultes, hat das Lenktraining
mit dem Kraftfahrer im Interesse der gegenseitigen Ersetz­
barkeit durchzuführen und muß selbst in der Lage sein,
das Gefechtsfahrzeug zu fahren, zu warten und Hemmun­
gen am Fahrzeug zu beseitigen.

17. Die mot. Schützeneinheiten der NVA sind vo/lmotorisiert w;d mit leistungs­
fähigen WaHen und technischen Kampfmitteln ausgerüstet.
Ihr wirkungsvoller Einsatz erfordert militärische Meisterschaft.
Die Panzerabwehrlenkrakete
der NVA ist ein Beispiel
für die ständige Vervo/1-
kommnung der Bewaff-
nung und die wachsenden
Anforderungen an ihre
Bedienung.
Um solche Unteroffizierspersönlichkeiten der NVA auszu­
bilden, ist verständlicherweise nicht nur eine gediegene
Ausbildung, sondern auch ein bestimmter Aufwand an
Zeit erforderlich. Alle Dienststellungen der NVA, die mit
Unteroffizieren auf Zeit besetzt sind, sind Dienststellungen,
für die eine gründlichere und umfangreichere Ausbildung
notwendig ist, als das in 18 Monaten Grundwehrdienst
möglich wäre. Andererseits ist die Besetzung solcher
Dienststellungen mit Berufsunteroffizieren nicht zweck­
mäßig. Hinzu kommt, daß ein häufiger Wechsel von Aus­
bildern und Militärspezialisten in Unteroffiziersdienststei­
lungen sich in nicht vertretbarem Maße ungünstig auf die
notwendige ständige Gefechtsbereitschaft der NVA aus­
wirken würde.
Ohne Zweifel ist eine dreijährige Mindestdienstzeit für
Unteroffiziere auf Zeit notwendig, um das Militärhandwerk
meistern zu lernen, um· gute Ausbilder und Führer militä­
rischer Kampfkollektive bzw. fähige Militärspezialisten zu
werden, die in der Lage sind, die ihnen übertragenen mili­
tärischen Aufgaben jederzeit und unter allen Bedingun­
gen selbständig zu erfüllen. Das sind objektive Erforder­
nisse, denen wir auch in Zukunft gerecht werden müssen.
Die Unteroffiziere auf Zeit der NVA leisten einen notwen­
digen und bedeutenden gesellschaftlichen Beitrag zur
Stärkung und Vervollkommnung der sozialistischen Lan­
desverteidigung. Mit und durch ihren verantwortungsvollen
Dienst, der von unserer sozialistischen Gesellschaft hoch
geschätzt und gewürdigt wird, bestimmen die Unteroffi­
ziere auf Zeit als Ausbilder und Militärspezialisten das
Profil und die Kampfkraft der NVA entscheidend mit.
15

18. U nser Gesprächspartner über die Erziehung
und Ausbildung künftiger U nteroffiziere der
NVA ist Oberst Scheiblich, Kommandeur der
U nteroffiziersschule "Rudolf Egelhofer".
Oberst Scheiblieh ist 42 Jahre alt. Er hat die
sowjetische Mi litärakademie ,.M . W. Frunse" und
die Akademie des Genera lstabes der sowjeti­
schen Streitkräfte a bsolviert. Zu seinem mil itä­
rischen Dienstgrad führt er den akademischen
Grad eines Diplomm ilitärwissenschaftlers.
AUSBILDUN
1
.Genosse Oberst, halten Sie den Dienst als
Unteroffizier auf Zeit in der NVA für eine
attraktive gesellschaftliche Aufgabef•
Ja, unbedingt, und das aus vielen Gründen.
Zum Beispiel a us dem Grund, daß diese Aufgabe der Ver­
antwortungsfreudigkeit und dem Ehrgeiz junger Menschen
große Entfaltungsmög lichkeiten bietet.
Es ist doch so: Der U nteroffizier ist zumeist unmittelbarer
Vorgesetzter nahezu gleichaltriger Soldaten.. Ist es nicht
eine begeisternde Aufgabe, aus diesen jungen Soldaten,
gemei nsam mit ihnen und als ihr Vorgesetzter, ein sozia­
listisches Kampfkollektiv zu formen, in dem wah re Solda­
tenkameradschaft herrscht, das vereint durch dick und
d ünn de� mil itärischen Dienstes geht und i n der Lage ist,
jeden Auftrag zum Schutz des Sozialismus zu erfüllen?
Welcher junge Mann wünschte sich nicht, mit der moder­
nen Technik unserer sozialistischen Armee auf du und d u
z u stehen, sich unter komplizierten, gefechtsnahen Bedin­
gungen als ihr Herr und Meister zu erweisen und sein
ganzes Wissen und Können in der Ausbildung an sei ne
Soldaten weiterzuvermitteln?
Die Einheit von politischem Erzieher und militärischem
Fachmann - das ist das Leitbild des U nteroffiziers, den
wir an u nserer Schule heranbilden.

19. G AUF HOHEM N IVEAU
2
.Genosse Oberst, sind die Unteroffiziersschü­
ler nach ihrer Ausbildung und nach der Ab­
schlußprüfung fertige Unteroffizieret•
Aufgabe der Unteroffiziersschule ist es, die Schüler mit
dem theoretischen Wissen und den praktischen Fertigkei­
ten auszurüsten, die sie benötigen, um ihre Laufbahn als
Unteroffiziere zu beginnen. Ich kann versicher�. daß sich
das Stamm- und Lehrpersonal unserer Schule bei der Lö­
sung dieser Aufgabe alle erdenkliche Mühe gibt. Aber
ich möchte auch betonen, daß wir die Schüler gewis­
sermaßen für ihren Start als Unteroffiziere vorbereiten;
denn praktische Erfahrungen, die bekanntlich für den Er­
zieher und Ausbilder von großer Bedeutung sind, können
sie erst im Truppendienst sammeln.
Nach Abschluß der Unteroffiziersschule werden die jungen
Unteroffiziere in die Truppe versetzt. Dort werden sie
ohne Ausnahme mit verantwortlichen Funktionen betraut.
Dort helfen ihnen auch ihre Vorgesetzten, die Zugführer
und Kompaniechefs, damit ihnen nicht nur die ersten
Schritte in der Praxis leichterfallen. Sie helfen den jun­
gen Unteroffizieren während ihrer gesamten Dienstzeit,
sich zu erfahrenen Erziehern zu entwickeln, die an der
Spitze der Kampfkollektive ihren Mann stehen.
3
.Genosse Oberst, welche Ratschläge geben Sie
einem jungen Mann, der sich entschlossen hat,
Unteroffizier der NVA zu werdent•
Die Anforderungen an unserer Schule sind hoch, die Aus­
bildungszeit ist relativ kurz, das Programm konzentriert
und intensiv. Unter diesen Bedingungen haben wir mit
den Schülern die besten Erfahrungen gemacht, die bereits
die vormilitärische Ausbildung der GST hinter sich haben.
Sie dringen leichter und gründlicher in die vielfältige Aus­
bildungsproblematik ein, gewöhnen sich schneller an die
Besonderheiten des militärischen Lebens und schli�ßen
bei den Prüfunge·n in der Regel mit guten Ergebnissen ab.
Also: Früh übe sich, wer ein Meister werden will!
Darüber hinaus möchte ich allen zukünftigen Unteroffizieren
empfehlen: Stählen Sie Ihren Körper im Sport, härten Sie
sich ab, bereiten Sie sich auf physische Belastungen vor!
Als Unteroffizier können Sie Ihrem Kollektiv nur Vorbild
sein, wenn Sie körperlich fit sind, wenn Sie jede Obung
selbst vormachen können. Erweitern Sie Ihre naturwissen­
schaftlichen und technischen Kenntnisse! Unsere Armee
ist mit moderner Technik a1:1sgerüstet, die Sie leichter und
präziser beherrschen lernen,· wenn Sie ausreichende Vor­
kenntnisse besitzen. Halten. Sie Ihre russischen Sprach­
kenntnisse frisch! Für den Unteroffizier sind Grundkennt­
nisse in der Sprache unserer Waffenbrüder unedäßlich.

21. Weckpfiff des UvD.
Die Hände werfen
die Zudecke zurück.
Nur wenige Minu�
ten später steht die
ganze Kompanie im
Trainingsanzug auf der Betonstraße.
Einer von ihnen, ein U nteroffiziers­
schüler (bestens vorbereitet, sogar
mit Handzettel, was ein hartes 20-
Minuten-Programm verspricht), kom ­
mandiert : .Zum Frühsport- i m Lauf­
schritt - morsch I " Interval ltraining
bei den einen, 3000-m-Lauf bei den
anderen. Kraftkomplex, Klimmziehen
bei den nächsten. Und siehe da, die
Lücke, die die Nacht ließ, ist gefül lt:
mit Klimmzügen beim Frühsport, mit
Brötchen, Butter, Wurst, Marmelade
und Ei beim Frühstück. Jetzt sind sie
hellwach, die künftigen U nteroffi­
ziere, beim Kompanieappell hinter
dem zweistöckigen Neubaublock.
Dienstausgabe für heute. Und Kon­
trolle. Diesmal ist das Lederzeug
d ran, und der Hauptfeldwebel zeigt
sich wieder mal unerbittlich gegen
die kleinste Schludrigkeit. Endlich:
Abrücken zum Dienst . . . I
19

22. "Gruppe hört auf mein
Kommando !H Sechsmal in
dieser Ausbildungsstunde
tritt ein anderer Unteroffi­
ziersschüler vor die Front
und handelt in der Funk­
tion, auf die er sich vorbereitet- als Führer
einer mot. Schützengruppe. Das Thema der
Ausbildung sind Wendungen auf der Stelle
und in der Bewegung mit Waffe. Es ist nicht
schwer,dieWendungen auszuführen als einer
unter vielen. Aber schon das Vormachen,
allein vor der Front der Gruppe, bedeutet
für manchen eine Oberwindung. Und dann
die laute, exakte Kommandosprache, ohne
"mit den Händen zu reden", in Grundstel­
lung stehend, zu kommandieren. Und dabei
jeden Fehler zu erkennen, den einzelnen
wie die Gruppe knapp und treffsicher zu
korrigieren - zu fordern . . .
Feldwebel Grabosch, der Ausbilder: .,Wie
hat Unteroffiziersschüler Peters die Gruppe
geführt?" Drei, vier linke Arme aus der
Gruppe heben sich zur Meldung in die
Waagerechte. .,Fehler; Kommandosprache -
keine Pausen zwischen Ankündigungs- und
Ausführungskommando." Der nächste!
"Fehler: Er hätte ,Ganze Abteilung - kehrt!'
befehlen müssen. Die Gruppe steht mit
Blickrichtung Sonne." Sie sind hart und
sachlich in der Kritik untereinander. Sie wis­
sen, daß sie nur so gute Ausbilder werden.
20

23. Batteriechef Oberleutnant Heß
meldet dem Lehroffizier Bereit­
schaft für die Oberprüfung in der
Schutznorm 8 : in vorgegebener
Zeit Schutzmaske und vollstän­
dige Schutzbekleidung anlegen.
Wie viele Stunden eisernen Troinings, wieviel per­
sönliche Leistung stehen hinter diesen Worten?
Letzte Hinweise: .,Auf keinen Fall vorher einen
Schluck aus der Feldflasche! Denken Sie doron­
immer den Rücken zur Windrichtung . . ."Es geht
los. ln die zweite Runde des Laufschritts hinein
{die Schüler in voller Felddienstuniform, mit
Stahlhelm und Waffe) erfolgt das Kommando:
.,Gas!", knacken die Stoppuhren der Offiziere.
Der Lehroffizier unterscheidet eingespielte von
unsicheren Bewegungen, registriert gegenseitige
Hilfe {die erlaubt ist), und er hört auch das Flot-
....tern der Atemventile, das Keuchen unter den
Masken. Er kann - Blick auf die Stoppuhr- den
Genossen seine Hochachtung nicht versagen. Bei
2:50 löst sich der erste von Kopf bis Fuß in Schutz­
bekleidung gehüllte Unteroffiziersschüler aus der
Formation,tritt vor und meldet unter der Maske sein
.Fertig!
"
. Der zweite folgt, dann ganze Gruppen.
Noch 20 Sekunden für Note 1! Nur drei schaffen
"lediglich" ein Gut. Aber insgesamt: "Ein ausge­
zeichnetes Ergebnis für die Batterie", schätzt
Ob�rstleutnont Kopp ein, bevor die Schüler wie­
defabmarschieren, einer anderen Ausbildung
entgegen.

24. Unterleutnant Hänsel
und die Unteroffiziers­
schüler der Einheit
Schmidt machen sich mit
der Strategie und Taktik
der Sozialistischen Ein­
heitspartei Deutschlands, mit aktuellen
politischen, wirtschaftlichen und militär­
politischen Problemen der gesellschaft­
lichen Entwicklung vertraut.
Die Diskussion ist offen, porteilich und
proxisverbunden. Fragen des täglichen
Dienstes, Probleme der Ausbildung, der
Gefechtsbereitschaft und der Führung des
sozialistischen Wettbewerbs im Kollektiv
stehen dabei mit zur Debatte.
Derartige Gespräche fördern das aktive,
selbständige Denken der Unteroffiziers­
schüler. ln der politischen Schulung und
in politischen Gesprächen entwickeln die
Unteroffiziersschüler ihr politisches Wis­
sen und ihre methodischen Fertigkeiten
für die vertrauensvolle politische Arbeit,
die sie später regelmäßig mit ihren
Unterstellten durchführen werden.

25. Die U nteroffiziere haben das Wissen
überprüft: ,.Ziel der Schulübung?" -
.Ausbilden im Schießen bei Nacht auf
unbewegliche Ziele. " - ,.Art der Ziele?"­
,.Ziel 1: MG-Scheibe mit Mündungsfeuer­
imitation; Ziel 2.: laufender Schütze als
Silhouette. "- Entfernung . . . Patronen . . . Anschlag . . .
Bedingungen .. .? - .,Aufsitzen I" - Die Kolonne verläßt
die Kaserne.
40 Minuten gefechtsmäßige Fah rt zum Schießplatz.
Absitzen! Munition zum Bunker! Schießen auf 10 Bah nen.
Läufe durchziehen! Die Dämmerung hat sich zur Dunkel­
heit gesenkt. Der leitende des Schießens verliest den
Schießbefehl. letzte Hinweise: ,.. . . und denken Sie an
unsere Wettbewerbsverpflichtungen!" Munitionsausgabe
beim Blinken der Taschenlampen. Magazine werden ge­
füllt. ,.Zur Feuerlinie - morsch!" Grün schimmern die
Punkte der Nachtvisiere a uf den Waffen. Die ersten
Schüsse . . .
Drei Stunden später: Stabsfeldwebel Flinker zieht
die Bi lanz in der Schießkladde. 42 haben die Note
geschossen, 8 die 2, und nur 2 die 3 - das ist seh r gut
für die Kompanie. Wieder ist eines der Wettbewerbsziele
erreicht. Rückfahrt in die Sch ule. Der UvD (schon mit
einem Bl ick auf den morgigen Dienstplan) resümiert: ein
Tag, an dem wir vorangekommen sind.
Ein weiterer Sch ritt zum Ziel ist getan, zum Ziel: U nter­
offizier. Ein Dienstgrad? Gewiß ! Aber U nteroffizier werden
und sein, sch ließt auch hohe Forderungen an eine junge
Erzieherpersönl ichkeit ein, ein hohes Maß an pol itischem
und militärischem Wissen und Können.
23

26. Perspektive: Mot. Schützengruppenführer
Im Kompanieflur, gleich neben dem Tisch des UvD, hängt
eine Obersicht, an der jeder Unteroffiziersschüler ablesen
kann, welche Leistungen er in den einzelne
-
n Ausbildungs­
fächern erreicht hat und welchen Platz er im sozialisti ­
schen Wettbewerb belegt. Bei Peter Michels stellt sich das
so dar: Im ersten Ausbildungsmonat wurde er der Viert­
beste der Kompanie, im zweiten rutschte er a uf die sie­
bente Stelle ab. - .,Da hatte ich im Sport eine kleine
Hänge und hab' mal die Schutznorm verpatzt." -Im dritten
Monat jedoch schaffte er mit einem leistungsdurchschnitt
von 1,34 den hart umkämpften ersten Platz. Peter Michels
ist FDJ-Sekretär seines Zuges und findet überdies noch
die Zeit, sich in der Singegruppe und beim J udotrain ing zu
betätigen.
.,Mein Vater, der seit 1928 Pa rteimitglied ist und mich
zum Komm unisten erzogen hat, sagte immer: J unge, was
du auch im leben beginnst, führe es gründ lich zu Ende
und sei mit dem Herzen dabei! Das ist mein Wah lspruch",
erklärte der künftige mot. Schützeng ruppenführer.
Perspektive: Panzerkommandant
Zum erstenmal Sonderurlaub für den künftigen Panzer­
kommandanten. Wofür? Bestleistung in der Panzersch ieß­
ausbildung, einem der Hauptausbi ldungsfächer. Theore­
tisch steht Klaus Dutschke auf .,seh r g ut", und nun hat er
sich beim letzten Schießen auch in der Praxis bestätigt -
Volltreffer mit der ersten Granate ! Klaus Dutschke hat
eine Laufbahnausbildung als mot. Sch ütze bei der GST
h i nter sich. Er meint, das za hlt sich jetzt in jeder Bezieh ung
aus. Zum Beispiel hat er bisher noch keine Obung mit
Handfeuerwaffen unter der Bestnote geschossen. O h ne
Zweifel ein Beweis dafür, daß er recht hat.
M it Wärme und Hochachtung spricht der Unteroffiziers­
sch üler von seinen unmittelbaren Vorgesetzten, den Unter­
feldwebeln Blechsch midt und Rössler. Was imponiert ihm
an den beiden vor allem? Ihr umfassendes Wissen und
wie sie es an den Mann bringen; daß sie hart fordern und
zugleich helfen, die Forderungen zu erfül len. .,Meine Vor­
bilder für später", bekennt der Panzerkom mandant von
morgen.

28. Ausbildung von Militärspezialisten
Sie drücken wieder die Schulbank, sch reiben Formeln und
Merksätze in die Hefte, plagen sich mit Klausura rbeiten a b,
werden zur Tafel gerufen. Das Studium politischer, militä ri­
scher sowie naturwissenschaftlich-technischer Probleme ist
ihre wichtigste Aufgabe. Sie, das sind die Genossen mit
dem Balken in der Farbe ihrer Waffengattung a uf den
Schulterstücken, die Schüler der Technischen Unteroffiziers­
sch ule ,.Erich Habersaath". Das Gebäude unterscheidet
sich in nichts von einem normalen Kasernenba u. Lange
Flure mit vielen Türen, hohe Fenster und breite steinerne
Treppenaufgä nge; und doch birgt es meh r als Soldaten­
stuben, Dienstzimmer und Waffenkammern. Die Besch rif­
tungen an den hell gestrichenen Türen verraten es. ,.Lehr­
klasse Optik", "Artillerieklasse", ,.Panzerkabinett" steht a uf
den Schildern. Diese und viele andere Räum lichkeiten
sind die Klassenzimmer der künftigen waffentechnischen
U nteroffiziere. Das Pa nzerkabinett war uns mit den viel­
sagenden Worten •. . . dort steht ein Tankett" offeriert
worden.
Leutnant Bamberg, Fachlehrer und Zugfüh rer der Panzer­
warte, unterwies gerade einige Unteroffiziersschüler zum
Thema "Motoranlage und Kraftübertrag ung". Sie stehen mit
ihren Notizblöcken a n einem technisch sezierten mittleren
Panzer, dessen Inneneinrichtung bis ins letzte Detail sicht­
bar und zugäng lich ist. Nicht ein Sch räubchen fehlt, a l les
ist funktionstüchtig. N u r, daß die Besatzung gewisser­
maßen im Freien sitzt, weil der g rößte Teil der Bordwände
entfernt wurde. Keine technische Zeichn ung, kein noch so
g uter Aufriß können ein solches Lehrmittel ersetzen.
26
Von bewährten, erfahrenen Lehroffizieren ausgebildet, erwirbt der
Unteroffiziersschüler das politische, militärische und technische
Rüstzeug, um als Ausbilder oder Spezialist in der NVA seine Aufgaben
erfolgreich erfüllen zu können. Eine solide Schul- und Facharbeiter­
ausbildung sind dafür wichtige Vorbedingungen.

29. U nteroffiziersschüler Pflügner schwingt sich i n den Fahrer­
sitz, bedient die Lenkknüppel und beobachtet dabei die
Beweg ung der Gestänge. Er wird assistiert von den U nter­
offizierssch ülern Graw, Hanisch und Hebestreit. Nichts ver­
birgt sich den Schülern, die Funktion der Mechanismen
läßt sich ei nwa ndfrei beobachten. So macht Lernen Spaß
- sel bst probieren kön nen, a nfassen dürfen, da festigt
sich die Theorie, da ist man a uf den Werkstattd ienst vor­
bereitet. Kei ne Fachrichtung verzichtet a uf diese U nter­
richtsmethode.
ln der Leh rklasse für Arti l lerietechnik befi ndet sich ein
Schn ittmodell der 1 22- m m - Ha ubitze. Gesch ützmei ster in
spe sitzen über einer Kurza rbeit. Gesch ütre sind Wä rme­
kraftmasch i nen, also spielen Physik und M athemati k jetzt
eine Rolle . . .
Die Zeit ist um, Abgabe ! Nun rückt die Haubitze i n den
Mittel punkt des Geschehens. N U nteroffiziersschüler Slavik,
erlä utern Sie den a l lgemeinen Aufbau des Gesch ützes !"
Jürgen Slavik n i m mt den Zeigestock und beginnt : " Erstens
das Roh r, zweitens Roh rwiege mit Roh rbremse, drittens . . ."
14 Hauptteile sind es, dann ihre U nterg ruppen, die Zweck­
besti mm ung. Der Zeigestock fäh rt h i n und her . . .
"Verwa ndte" der Gesch ützmeister sind die Feuerwerker.
Ihr Hei ligtum ist das M u nitionskabinett Granaten und
Zünder a l ler Art - es g i bt allein ein Dutzend Gefechts­
granaten zu unterscheiden, 50 verschiedene Zünder - zer­
legbar, im Schn itt, als FunktionsmodelL Lenkraketen ver­
vollstä ndigen das Sorti ment. Die Männer mit dem F a uf
dem Dienstla ufbahnabzeichen m üssen den Verwendungs­
zweck, die Wi rkung, die spezielle Kennzeichn ung so­
wie die Entschärfung im Schlaf beherrschen. Mehr noch,
die Physik der Raketentech nik, Sprengstoffku nde, die La ­
gerung und der Tra nsport von Mun ition a l ler Art fa llen in
den Arbeitsbereich des Feuerwerkers. Sie tragen im Frie­
den die g leiche große Verantwortung wie im Kriege.
Sprengstoff bleibt a l lzeit Sprengstoff ! Wenn der Ruf
" Feuerwerker!" ertönt, dann heißt es für sie, 'ran a n die
Gefa h r. Unteroffizierssch üler Wolfgang Ka m mer und sei ne
Genossen wissen, daß sie eine verantwortungsvolle Auf­
gabe übernehmen.
Meister der Militärtechnik werden
Ist es aber von Neunzeh njährigen nicht zuviel verlangt,
Spezialist für die Insta ndsetzung von Arti lleriesystemen,
von Nachrichten m itteln, technischer Pionier oder Fl ugzeug­
mechaniker zu sei n und für kom plizierte Ka m pftech nik
große Verantwortung zu tragen ?
Gewi ß, es ist nicht leicht, als Unteroffizier und Spezia l ist
mit jungen Jahren i m täglichen Dienst i m mer wieder
a ufs neue zu bestehen . Draußen beg innt das Lernen noch
einmal. Ta usend Ei ndrücke stürzen dann a uf den frisch ge­
b�ckenen Unteroffizier ein, Schwierigkeiten und unbe­
ka n nte Probleme treten a uf. ln i m mer kürzeren Zeitabstä n­
den wird die Ka m pftech nik erneuert, kompl iziertere Typen
treffen ein. Der waffentech nische U nteroffizier muß sie aus
dem Stegreif kennen. Verantwortungsbewußtes Handeln
steht für alle Waffentech niker i m Vordergrund. Ihre oft­
mals schwere Arbeit, ob mit der Lupe, wie bei m Optik­
meister, oder mit dem Kreuzsch lüssel in der Kfz-Werkstatt,
verlangt ei nen festen Klassensta ndpunkt und m i litä risches
Können.
27

30. Mach mit
im Unteroffiziersbewerberkollektiv
Die Teilnahme an der Arbeit eines Unteroffiziersbewerberkollektivs
gewährt interessierten lugendliehen Einblick in die Ausrüstung und
Ausbildung der NVA sowie in die Aufgaben ihrer Unteroffiziere.
28
Al le wehrpflichtigen J ugendlichen unserer Republik, die
sich mit den Anforderungen an den Dienst als U nteroffi ­
zier der NVA rechtzeitig vertraut machen möchten, haben
die Möglichkeit, para llel zur Teil nahme an der OST-Aus­
bildung, in U nteroffiziersbewerberkol lektiven mitzua rbei­
ten, die unter Anleitung der Wehrkreiskommandos und
mit U nterstützung von Truppenteilen der NVA in Großbe­
trieben und in den Kreisen tätig sind.
Jugendliche, die sich für den Dienst als U nteroffizier auf
Zeit der NVA interessieren, sol lten mindestens ein Jahr vor
ih rer Einberufung in einem solchen Kol lektiv mitarbeiten.
Für die Gestaltung der Zusammenkünfte kann jeder Teil­
nehmer Vorschläge unterbreiten und schöpferisch an ihrer
Verwirklichung . teilhaben. Das Ziel besteht darin, rea le
Vorstellungen über den Wehrdienst und die Aufgaben
von U nteroffizieren a uf Zeit der NVA zu erhalten.
Dazu dienen Aussprachen, Foren, Zusammenkünfte mit Re­
servisten, Exkursionen in NVA-Truppenteile, Besuche von
militä rpolitischen Kabinetten, des Armeem useums sowie
militärischer Ausstellungen, Filmveranstaltungen, Sport­
wettkämpfe usw. Außerdem bieten die Publikationen der
NVA allen interessierten J ugendlichen reichha ltige I nfor­
mationen über das Leben in der NVA. speziel l a uch über
den Dienst als U nteroffizier. Die Wochenzeitung .,Volks­
armee", das Soldatenmagazin .,Armee-Rundschau", die
Zeitung ..Sport und Technik", die Sch riftenreihe ..NVA in
Wort und Bild" u. a. informieren vielseitig darüber.

31. Dienstgrad und Beförderung
Unteroffiziere auf Zeit können bei einer d rei- bzw. vierjäh­
rigen Verpflichtung zum Unterfeldwebei/Obermaat, bei
einer Verpflichtung für eine sechsjährige Gesa mtdienstzeit
bis zum Dienstgrad Feldwebel/Meister befördert werden.
Eine Obernah me in das Dienstverhältnis des Berufsunter­
offiziers, die eine Verpflichtung für eine mindestens 10jäh­
rige Gesamtdienstzeit voraUssetzt, gibt die Möglichkeit der
Beförderung bis zurri Dienstgrad Oberfeldwebel bzw. zum
Stabsfeldwebel.
Mindestdienstzeiten
für die Ernennung bzw. Beförderung
Nach abgeschlosse-
ner Unteroffiziers-
Nach 18monatiger
Gesamtdienstzeit
Noch dreijähriger
Gesamtdienstzeit
ausbildung
• • •
vom vom vom
Unteroffiziers - Unteroffizier/Maat UnteroffizierIMaat:
schüler (mit Oienststellu� ab Unterfeldwebell
Feldwebel/Meister) Obermaat
• • •
zum zum zum
Unteroffizier/ UnterfeldwebelI Feldwebel /
Maat Obermaat Meister
Bei ausgezeichneten und überd urchschnittlichen Leistun­
gen ist eine vorzeitige Beförderung im Dienstgrad möglich.
Urlaub
U nteroffiziere auf Zeit erhalten Erholungsurlaub vom Zeit­
punkt der Bestätigung an wie folgt :
31
32
30 Tage Tage
Tage
24 25 26
Tage Tage Tage
�
. .
1.Dienstjahr 2.01ens�jahr 3.DJenstJahr 4.01enst)ahr 5.0JenslJahr 6.DienstJahr
An Wochenenden (Sa./So.) können U nteroffiziere auf Zeit,
die ihre Dienstpflichten vorbildlich erfüllen, unter Berück­
sichtigung der täglichen Gefechtsei nteil ung, Kurzurlaub
erhalten, der nicht auf den Erholungsurlaub angerech net
wird.
Ausgang
U nteroffizieren auf Zeit der NVA kann unter Berücksichti ­
gung der Gefechtsei nteil ung täg lich nach Dienst Ausgang
bis zum Wecken gewährt werden.

32. Finanzielle Versorgung
Die finanziellen Verg ütungen für die Angehörigen der
Nationalen Volksarmee, so auch für die Unteroffiziere a uf
Zeit, regeln die Bestim mungen über die finanzielle Ver­
sorgung der NVA - Besoldungsordnung der NVA -.
Danach erhalten U nteroffiziere der NVA, die als U nter­
offizier a uf Zeit dienen, monatliche finanzielle Vergütun­
gen entsprechend dem erreichten Dienstgrad (Unteroffi ­
zierIMaat, Unterfeldwebel/Obermaat, Feldwebel/Meister)
sowie der Dienststellung, die sie ausüben (d. h. Dieost­
stell ungsvergütungen entsprechend der jeweil igen Ver­
wendung).
Die monatlichen Bruttovergütungen für U nteroffiziere set­
zen sich also zusammen aus der Verg ütung für den erreich­
ten Dienstgrad und der Dienststellungsvergütung. Ein mot.
Schützengruppenfüh rer der NVA mit dem Dienstgrad Un­
teroffizier erhält beispielsweise eine monatliche Brutto­
verg ütung von 575 Mark.
Außerdem können an Unteroffiziere auf Zeit zu den
monatlichen Dienstbezügen a uch Zulagen, Erschwernis­
zuschläge, Wohnungsgeld und U nterhaltszuschüsse ge­
zahlt werden, wenn die dafür erforderlichen Bedi ngungen
erfüllt sind. Zudem ist al len U nteroffizieren auf Zeit wäh­
rend ihres aktiven Weh rdienstes entsprechend der Ver­
sorgungsordnung der NVA ein umfassender Versiche­
rungssch utz gewährleistet.
Zulagen werden für besti mmte Dienststellungen a uf G rund
besonderer Bedingungen bei der Ausübung des Dienstes
gezahlt.
Für besondere physische und psychische Belastun­
gen bei der Diensta usübung kommen Erschwerniszu­
sch läge in Anwendung. So erhalten z. B. Panzerbesatzun­
gen ei nen monatlichen Zuschlag von 20 Mark und Panzer­
fahrer eine nach Leistungsklassen gestaffelte Zulage, die
bis zu 50 Mark monatlich betragen ka nn.
Wohnungsgeld erhalten verhei ratete U nteroffiziere. Je
nach dem erreichten Dienstgrad beträgt es monatlich
25 bzw. 30 Mark.
Für U nteroffizierssch üler beträgt vom ersten bis zum sechs­
ten Monat der U nteroffiziersa usbildung die monatliche
Bruttoverg ütung 180 Mark. Ab siebenten Monat der Aus­
bild ung wird ihnen eine monatliche Bruttovergütung von
250 Mark gezah lt.
Der tägliche Verpflegungssatz von 4 Mark wird jedem
Armeeangehörigen für die Anzahl der Tage ausgezah lt,
an denen er nicht an der Gemeinschaftsverpfleg ung teil­
nimmt.
Unteroffiziere auf Zeit, die in Ehren aus dem aktiven Weh r­
dienst entlassen werden, erhalten zum Zeitpunkt ihrer
Versetzung in die Reserve Obergangsgebührnisse. Die
Höhe der O bergangsgebüh rnisse richtet sich nach den
monatlichen Nettodienstbezügen und den vollendeten
Dienstjahren und beträgt :
bei unter d rei vollendeten Dienstjah ren einen halben
monatlichen Nettodienstbezug,
bei drei vollendeten Dienstjah ren ei nen monatlichen
Nettodienstbezug,
bei vier vollendeten Dienstjahren zwei monatliche
Nettodienstbezüge.

33. Bekleidung
U nteroffiziere a uf Zeit erhalten wie a lle a nderen Ange­
hörigen der NVA die Bekleidung kostenlos. Eine spezielle
Vorsch rift regelt die Ausstattungsnormen und d ie Trage­
zeit sowie die Ergänzung der Bekleidung und Ausrüstung.
Ist ein Unteroffiziersschüler Unteroffizier geworden, so er­
hält er zusätzl ich zur Grundnorm eine Uniformgarnitur.
Förderung
Die vom M i nisterrat der DDR erlassene Verordnu ng über
die Förderung der aus dem aktiven Weh rdienst entlasse­
nen Angehörigen der NVA, die - Förderungsordnung -
vom 24. November 1 966 und i h re Durchfüh ru ngsbesti m­
mungen legen für alle Soldaten der NVA g roßzüg ige För­
derungsma ßnah men fest.
Die Förderu ngsordnu ng enthält so a uch spezielle Fest­
legu ngen zur Förderung der Armeeangehörigen, die meh­
rere Jahre freiwillig aktiven Weh rd ienst versahen. Das be­
trifft d ie besondere Förderung dieser Reservisten der NVA
in i h rer berufl ichen Entwickl ung, i h re vorra ng ige Zulas­
sung zu einem Studi um, d ie Anrechnung der Dauer des
aktiven Weh rdienstes auf das erste Arbeitsrechtsverhältn is
bei Aufnahme ei nes Studiums usw.
Unteroffizieren a uf Zeit wird a uch bei Aufnahme ei nes
Studiums ein zusätzl iches Stipend i um gesichert. Die
Sti pendienordnung vom 4. November 1968 und vom 4. Juli
1969 sieht vor, daß ihnen ein Gru ndstipendium von
1 90 Mark bei Hochschulstudium und von 1 60 Mark bei
Fachschulstudium, unabhängig vom Bruttoei nkommen der
Eltern, und darüber hinaus ein Zusatzstipend ium von
monatlich 80 Mark gewäh rt wird.
* * *
Die sozialistische Gesellschaft strebt da nach, die Arbeits­
und Lebensbedingungen a l ler i h rer Bürger ständig zu ver­
bessern. Das trifft a uch für die NVA zu. Die obengenann­
ten großzügigen Regelu ngen tragen den hohen Anforde­
rungen an den Weh rdienst in der NVA und den mil itäri­
schen Leistungen der Armeeangehörigen Redmung.
Die Partei der Arbeiterklasse und die Reg ierung der DDR
sorgen sich a uch künftig im I nteresse der sozial istischen
Landesverteidigung um d ie Belange der Armeea ngehöri ­
gen, um die Vervollkom mnung der Dienstverhältni sse, die
die Soldaten, U nteroffiziere und Offiziere der NVA wä h­
rend i h res aktiven Weh rdienstes eingehen.
Im Rah men des vorl iegenden Heftes wa r es nicht mög l ich,
alle Fragen zum Dienstverhältnis der U nteroffiziere a uf
Zeit der NVA und zu den da mit zusa mmenhängenden Re­
gelungen zu bea ntworten. Weitergehende Auskünfte ertei­
len jedem interessierten Jugendl ichen die Wehrkreis­
kommandos der Nationa len Volksa rmee.

34. Viele j unge Staatsbürger der DDR haben bereits als
Unteroffizier der NVA gedient. Sie wissen aus eigenem
Erleben und persönlicher Erfahrung : Der Dienst als Erzie­
her und Ausbilder oder Militärspezial ist n ützt der Kampf­
kraft und Gefechtsbereitschaft der NVA und dient gleich­
zeitig in hohem Maße der Persön lichkeitsentwicklung jun­
ger Menschen, denn der Weh rdienst in der NVA ist eine
echte Schule sozialistischer Bild ung und Erzieh ung.
Der Entsch luß des Weh rpflichtigen, eine verantwortungs­
volle Tätigkeit als Ausbilder und Erzieher junger Soldaten
bzw. als Spezial ist an der modernen Ka m pftech nik und
Bewaffnung in unserer ka mpfstarken sozialistischen Armee
zu überneh men, ist eine g ute, richtige und nützliche Ent­
scheidung. Sie liegt im persönl ichen I nteresse jedes jungen
Menschen wie auch im Interesse unseres sozialistischen
Staates und der sozia listischen Staatengemeinschaft, für
deren al lseitige Stä rku ng wir unsere ganze Kraft einsetzen.
Militä"erlag der Deutschen Demokratischen Republik
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