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Colegio “San Juan Diego de Guadalupe”
Unidad Técnica Pedagógica
Historia y Ciencias Sociales
Prof. Gonzalo Rivas Flores
Guía de aprendizaje LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA. EL APRENDIZAJE POLITICO 1823-1830”
Unidad : Los inicios de la República. Chile en el siglo XIX
Nombre: _____________________________________________________________
Curso : ___________________
Aprendizajes esperados: • Entiende el período post-Independencia como de aprendizaje político e intensa discusión filosófico-
política, y evalúa el papel de Portales
ENSAYOS CONSTITUCIONALES O ANARQUÍA
A) Visión global del período: Una vez lograda la Independencia, después de años de guerras y destrucción, los
criollos se dieron a la tarea de la organización de nuestro país. Surgieron algunos problemas centrales, como por
ejemplo ¿Qué tipo de gobierno debería tener el país? ¿Una república o una monarquía?; ¿un Estado unitario o
federal? ¿Deberíamos privilegiar un Poder Ejecutivo o un Legislativo poderoso?
Fruto de la inexperiencia política y del retraso cultural, se materializó la confianza absoluta en la Ley como
instrumento moralizador y rector de las costumbres. Se pensaba, utópicamente, que las buenas leyes podrían
producir honestos ciudadanos. Esta creencia se manifestó en algunos ensayos constitucionales, como la
Constitución “Moralista“ de 1823, que tendía a confundir el derecho con la Moral; las Leyes federales de 1826, a
imitación de México y EE. UU., que dividieron al país en ocho provincias, con autoridades tanto civiles como
religiosas elegidas por el pueblo, cuestión que resultó en la práctica un fracaso; y la Constitución Liberal de 1828,
que tendió a robustecer el Parlamento, en una época en que a todas luces, se requería de un Ejecutivo fuerte.En
esta época también surge con fuerza el fenómeno del caudillismo, en que los jefes militares o líderes civiles que
concitaban el apoyo de la opinión pública y actuaban personalistamente, sin contribuir a afianzar las instituciones;
muchos fueron demagogos que ilusionaron al pueblo con falsas promesas. Estos caudillos, lejos de solucionar los
problemas, los abultaron, ya que se desgarraron en continuos golpes de estado y revoluciones intestinas. La
situación económica del país era un desastre. Aparte de los enormes gastos que originaron las guerras de la
Independencia, el mercado peruano se cerró por la situación de guerra que se enfrentaba. A pesar de esto, se
abrieron algunos mercados en Inglaterra, Francia y EE. UU., pero las características coloniales de la economía
chilena se mantuvieron. Excesiva importación, artesanía local sin poder competir con la extranjera, fuga de oro y
plata para cancelar importaciones, etc. La agricultura sufrió mucho, ya que los campesinos fueron reclutados como
soldados durante las campañas de la independencia. Sólo la minería mantuvo su actividad, ya que por
encontrarse en el norte, no sufrió los embates de las guerras de la independencia. Un capítulo aparte merece el
problema de la deuda externa con Inglaterra. Esta deuda se arrastraba desde el gobierno de O´Higgins,
ascendiente a $ 5.000.000 de la época. Al no tener fondos para cancelar la deuda, el gobierno de Ramón Freire
cedió a la casa de “Portales, Cea y Cia”, el estanco (monopolio) de la venta del tabaco, té y naipes, a cambio de
que dicha empresa cancelase en cuotas el empréstito a Londres. Era socio de esta empresa don Diego Portales,
influyente hombre público chileno, que al ver fracasado el negocio del estanco por el estado de desorden reinante
en el país, comienza a elaborar su tesis, de que sin un orden mínimo el país no podía progresar. Las tendencias
políticas sólo se expresaban a través de pequeños grupos que seguían a algunos caudillos o algunas difusas
ideas políticas: los pelucones o conservadores, representantes de la más pura tradición colonial; los pipiolos,
profundamente influidos en las ideas liberales llegadas de Europa; los estanqueros, seguidores de Portales, que
añoraban un gobierno fuerte, capaz de imponer la ley y el orden público; los O´Higginistas, que seguían el ideal
republicano del prócer y coincidían con los anteriores en los ideales de ley y orden; los federalistas, seguidores de
José Miguel Infante e imitadores y difusores del modelo norteamericano. El año 1829 se produjo el cuestionado
triunfo electoral de los pipiolos, que derivó en la Guerra Civil de 1829, la que puso término al predominio pipiolo,
también conocido como Anarquía.
B) Gobierno de Ramón Freire (1823 - 1826): Luego de la renuncia de O´Higgins asumió una Junta de Gobierno,
pero las provincias de Coquimbo y Concepción desconocieron su autoridad. Frente al peligro de una guerra civil,
los representantes de Santiago, Concepción y Coquimbo firmaron el “Acta de Unión de las Provincias”, especie de
Constitución Provisoria, que declaraba a Freire como Director Supremo interino y convocaba a un Congreso
Constituyente para elegir las nuevas autoridades y redactar una Constitución. El nuevo congreso eligió en
propiedad a Ramón Freire como Director Supremo de la Nación, que ejerció el mando hasta 1826.
Principales puntos de la Constitución de 1823 (Moralista – redactor Juan Egaña)
 Establece un Congreso Legislativo bicameral y un Poder Judicial independiente.
 Un ciudadano con el título de Director Supremo gobierna y administra el Estado. Dura cinco años en el
cargo pudiendo reelegirse con dos tercios de los sufragios.
 “En Chile no hay esclavos y el que pise su territorio por un día natural será libre”.
 El elemento que distingue a este texto es su carácter moralizador: “En la legislación del estado, se formará
el código Moral que detalle los deberes del ciudadano en todas las épocas de su edad y en todos los
estados de la vida social, formándole hábitos, ejercicios, deberes, instrucciones públicas, ritualidades y
placeres que transformen las leyes en costumbres y las costumbres en virtudes cívicas y morales”.
Entre sus medidas destacó la concesión del estanco del tabaco a Portales, Cea y Cía. y el secuestro de los bienes
del clero regular. Freire resolvió terminar con la presencia de las fuerzas realistas en el país, encabezando una
expedición, en la que fue derrotado por el gobernador de la isla de Chiloé, coronel Antonio Quintanilla, en el
combate de Mocopulli. En 1826 propició la marcha de una segunda expedición que, tras las batallas de Pudeto y
Bellavista, logra la anexión definitiva de Chiloé: Tratado de Tantauco. La administración de Freire enfrentada el
caos y al desgobierno, no pudo hacer nada más. Hacia 1826, el Congreso liderado por José Miguel Infante decidió
establecer en Chile un sistema Federal. Freire, cuyas potestades habían sido desconocidas, prefirió renunciar.
C) Principales leyes Federales de 1826:
 “La República de Chile se constituye por el sistema federal cuya constitución se presentará a los pueblos
para su aceptación”.
 El gobierno será Ejercido por un Presidente de la República (en vez de un Director Supremo),
correspondiendo la primera vez al almirante Manuel Blanco Encalada.
 Elección de los Gobernadores por las propias provincias, los que durarían un año en sus funciones.
 Elección popular de los curas párrocos.
 La división administrativa del país será en ocho provincias, en lugar de las tres anteriores.
D) Tras su renuncia fue sucedido por Manuel Blanco Encalada, con el titulo de Presidente de la República y
por Agustín de Eyzaguirre, en calidad de Vicepresidente (9 de julio de 1826). En esta administración se dictaron la
mayoría de las leyes federales. Pero Blanco Encalada, frente a una situación de total desgobierno, decide
renunciar poco tiempo después. Luego su sucesor, Eyzaguirre, seguirá su mismo camino.
E) Gobierno de Francisco Antonio Pinto Díaz (1827 - 1829): El nuevo mandatario gobernaría en principio con el
apoyo de liberales, pipiolos, algunos federalistas, O´Higginistas y un sector pelucón. Al derogarse las leyes
federales, este bando rompe con el gobierno y pasa a engrosar la oposición. La anarquía y el apoyo de Pinto a los
pipiolos le fue restando la colaboración de los pelucones, estanqueros, O´Higginistas e independientes, unidos por
el deseo de terminar con el penoso espectáculo de la anarquía que azotaba al país. Las discrepancias entre el
gobierno y la oposición van en aumento y la elección del nuevo Congreso, en febrero de 1828, se convirtió en un
nuevo elemento de discordia. Mediante toda clase de trucos y fraudes, los pipiolos logran la mayoría, lo que
produjo indignación en la oposición que reclamó la nulidad de las elecciones. El Congreso recientemente electo,
nombró una comisión encargada de redactar una nueva Constitución, la que tuvo entre sus miembros a Melchor
de Santiago Concha y al literato español José Joaquín de Mora. La nueva Carta Fundamental, promulgada el 8 de
agosto, refleja la influencia de la constitución española de 1812 y algunas idea federales. La nueva Constitución
era la más avanzada en cuanto a los principios liberales y, por lo mismo, inadecuada para la realidad cultural,
política y social imperante en Chile en ese entonces, amén de insistir en la idea de modelar a las personas de
acuerdo a sus principios.
F) Principales aspectos de la Constitución liberal 1828:
 La religión oficial del Estado es la Católica Apostólica Romana, con exclusión del ejercicio público de
cualquier otra. Sin embargo, nadie sería perseguido ni molestado por sus opiniones privadas
 El poder legislativo reside en el Congreso Nacional, el cual constará de dos Cámaras, una de Diputados y
otra de Senadores.
 Se elegirá en votación directa a los Diputados, mientras que los Senadores serán elegidos por la
Asamblea Provincial.
 El Poder Ejecutivo será ejercido por un ciudadano, chileno de nacimiento, de edad de más de treinta años,
con la denominación de “Presidente de la República de Chile”.
 Habrá un Vicepresidente que en caso de muerte o imposibilidad física o moral del Presidente,
desempeñará su cargo.
 La función del Presidente y del Vicepresidente durará cinco años. Se elegirán en votación indirecta (los
ciudadanos eligen electores y éstos al Presidente y al Vicepresidente). La elección se hará por mayoría
absoluta y no podrán ser reelegidos.
 Dispone la abolición de los mayorazgos.
G) La revolución de 1829 y el inicio de un nuevo orden político: En marzo de 1829 se procedió a la elección
de Presidente y de Vicepresidente, resultando elegido para el primer cargo Francisco A. Pinto. Pero en la elección
de Vicepresidente debía intervenir el Congreso, ya que ninguno de ellos obtiene la mayoría necesaria. El órgano
legislativo, de mayoría pipiola liberal, procedió a nombrar a Joaquín Vicuña como Vicepresidente. La designación
del candidato que había obtenido la más baja mayoría, se va a constituir en la causa detonante de la Revolución
de 1829. La “maniobra” de los liberales termina por unir a los pelucones, O´Higginistas, Carreristas, federalistas y
estanqueros, los que se alzarán en defensa de la Constitución. Mientras Portales organizaba el levantamiento en
Santiago, el general José Joaquín Prieto se pone al frente del ejército del Sur y avanzan contra la capital, luego de
que la Asamblea Provincial de Concepción acusara al Congreso de quebrantar la Constitución. El propio
presidente electo, General Pinto renunció, señalando que el Congreso había infringido la Constitución al designar
a una persona que no contaba con la votación necesaria, dándole toda la razón al alzamiento.
El primer combate de la guerra civil se realizará en Ochagavía (diciembre de 1829), formándose una Junta
Provisional, de mayoría pelucona. El rompimiento entre Freire y la Junta no tarda en producirse. Freire se
desconoce a la Junta y ésta llama a la formación de un Congreso Plenipotenciario que elige como Presidente a
Francisco Ruiz Tagle y a José Tomás Ovalle como Vicepresidente provisionales. Frente a esta situación de
incertidumbre nadie quiere asumir responsabilidades ministeriales. Portales, en abril de 1830, asume como
Ministro del Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Marina. Luego de estas incidencias políticas, la guerra civil
termina por decidirse en la batalla de Lircay (17 de abril de 1830). El grupo vencedor de Lircay era un
conglomerado heterogéneo constituido por: pelucones, estanqueros O'Higginistas, liberales moderados e
independientes, que terminan por agruparse en torno a José Joaquín Prieto y Diego Portales. En Abril de 1831, los
Colegios Electorales ratifican dicha fórmula, al elegir a Joaquín Prieto como Presidente y a Diego Portales como
Vicepresidente. Este último no acepta el cargo, prefiriendo colaborar desde algún Ministerio.
Aplicando lo aprendido
 A partir de la lectura anterior y apoyándote en los contenidos tratados en clases,responde las siguientes
preguntas:
LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA. EL APRENDIZAJE POLITICO 1823-1830.
1. Responda:
a. ¿Por qué se denomina a este tiempo período de Aprendizaje Político o etapa de Anarquía?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
b. ¿Qué grupos políticos se pueden identificar y caracterizar en esta etapa?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Sobre los Ensayos Constitucionales del período. Identifique:
Constitución de 1823 Leyes federales1826 Constitución de 1828
AUTOR
IDEA
MATRIZ
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES
3. ¿Por qué ocurre la guerra civil de 1829?¿Quiénes se enfrentaron?¿Cuáles fueron las consecuencias de ese
conflicto?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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  • 1. Colegio “San Juan Diego de Guadalupe” Unidad Técnica Pedagógica Historia y Ciencias Sociales Prof. Gonzalo Rivas Flores Guía de aprendizaje LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA. EL APRENDIZAJE POLITICO 1823-1830” Unidad : Los inicios de la República. Chile en el siglo XIX Nombre: _____________________________________________________________ Curso : ___________________ Aprendizajes esperados: • Entiende el período post-Independencia como de aprendizaje político e intensa discusión filosófico- política, y evalúa el papel de Portales ENSAYOS CONSTITUCIONALES O ANARQUÍA A) Visión global del período: Una vez lograda la Independencia, después de años de guerras y destrucción, los criollos se dieron a la tarea de la organización de nuestro país. Surgieron algunos problemas centrales, como por ejemplo ¿Qué tipo de gobierno debería tener el país? ¿Una república o una monarquía?; ¿un Estado unitario o federal? ¿Deberíamos privilegiar un Poder Ejecutivo o un Legislativo poderoso? Fruto de la inexperiencia política y del retraso cultural, se materializó la confianza absoluta en la Ley como instrumento moralizador y rector de las costumbres. Se pensaba, utópicamente, que las buenas leyes podrían producir honestos ciudadanos. Esta creencia se manifestó en algunos ensayos constitucionales, como la Constitución “Moralista“ de 1823, que tendía a confundir el derecho con la Moral; las Leyes federales de 1826, a imitación de México y EE. UU., que dividieron al país en ocho provincias, con autoridades tanto civiles como religiosas elegidas por el pueblo, cuestión que resultó en la práctica un fracaso; y la Constitución Liberal de 1828, que tendió a robustecer el Parlamento, en una época en que a todas luces, se requería de un Ejecutivo fuerte.En esta época también surge con fuerza el fenómeno del caudillismo, en que los jefes militares o líderes civiles que concitaban el apoyo de la opinión pública y actuaban personalistamente, sin contribuir a afianzar las instituciones; muchos fueron demagogos que ilusionaron al pueblo con falsas promesas. Estos caudillos, lejos de solucionar los problemas, los abultaron, ya que se desgarraron en continuos golpes de estado y revoluciones intestinas. La situación económica del país era un desastre. Aparte de los enormes gastos que originaron las guerras de la Independencia, el mercado peruano se cerró por la situación de guerra que se enfrentaba. A pesar de esto, se abrieron algunos mercados en Inglaterra, Francia y EE. UU., pero las características coloniales de la economía chilena se mantuvieron. Excesiva importación, artesanía local sin poder competir con la extranjera, fuga de oro y plata para cancelar importaciones, etc. La agricultura sufrió mucho, ya que los campesinos fueron reclutados como soldados durante las campañas de la independencia. Sólo la minería mantuvo su actividad, ya que por encontrarse en el norte, no sufrió los embates de las guerras de la independencia. Un capítulo aparte merece el problema de la deuda externa con Inglaterra. Esta deuda se arrastraba desde el gobierno de O´Higgins, ascendiente a $ 5.000.000 de la época. Al no tener fondos para cancelar la deuda, el gobierno de Ramón Freire cedió a la casa de “Portales, Cea y Cia”, el estanco (monopolio) de la venta del tabaco, té y naipes, a cambio de que dicha empresa cancelase en cuotas el empréstito a Londres. Era socio de esta empresa don Diego Portales, influyente hombre público chileno, que al ver fracasado el negocio del estanco por el estado de desorden reinante en el país, comienza a elaborar su tesis, de que sin un orden mínimo el país no podía progresar. Las tendencias políticas sólo se expresaban a través de pequeños grupos que seguían a algunos caudillos o algunas difusas ideas políticas: los pelucones o conservadores, representantes de la más pura tradición colonial; los pipiolos, profundamente influidos en las ideas liberales llegadas de Europa; los estanqueros, seguidores de Portales, que añoraban un gobierno fuerte, capaz de imponer la ley y el orden público; los O´Higginistas, que seguían el ideal republicano del prócer y coincidían con los anteriores en los ideales de ley y orden; los federalistas, seguidores de José Miguel Infante e imitadores y difusores del modelo norteamericano. El año 1829 se produjo el cuestionado triunfo electoral de los pipiolos, que derivó en la Guerra Civil de 1829, la que puso término al predominio pipiolo, también conocido como Anarquía. B) Gobierno de Ramón Freire (1823 - 1826): Luego de la renuncia de O´Higgins asumió una Junta de Gobierno, pero las provincias de Coquimbo y Concepción desconocieron su autoridad. Frente al peligro de una guerra civil, los representantes de Santiago, Concepción y Coquimbo firmaron el “Acta de Unión de las Provincias”, especie de Constitución Provisoria, que declaraba a Freire como Director Supremo interino y convocaba a un Congreso Constituyente para elegir las nuevas autoridades y redactar una Constitución. El nuevo congreso eligió en propiedad a Ramón Freire como Director Supremo de la Nación, que ejerció el mando hasta 1826. Principales puntos de la Constitución de 1823 (Moralista – redactor Juan Egaña)  Establece un Congreso Legislativo bicameral y un Poder Judicial independiente.  Un ciudadano con el título de Director Supremo gobierna y administra el Estado. Dura cinco años en el cargo pudiendo reelegirse con dos tercios de los sufragios.  “En Chile no hay esclavos y el que pise su territorio por un día natural será libre”.
  • 2.  El elemento que distingue a este texto es su carácter moralizador: “En la legislación del estado, se formará el código Moral que detalle los deberes del ciudadano en todas las épocas de su edad y en todos los estados de la vida social, formándole hábitos, ejercicios, deberes, instrucciones públicas, ritualidades y placeres que transformen las leyes en costumbres y las costumbres en virtudes cívicas y morales”. Entre sus medidas destacó la concesión del estanco del tabaco a Portales, Cea y Cía. y el secuestro de los bienes del clero regular. Freire resolvió terminar con la presencia de las fuerzas realistas en el país, encabezando una expedición, en la que fue derrotado por el gobernador de la isla de Chiloé, coronel Antonio Quintanilla, en el combate de Mocopulli. En 1826 propició la marcha de una segunda expedición que, tras las batallas de Pudeto y Bellavista, logra la anexión definitiva de Chiloé: Tratado de Tantauco. La administración de Freire enfrentada el caos y al desgobierno, no pudo hacer nada más. Hacia 1826, el Congreso liderado por José Miguel Infante decidió establecer en Chile un sistema Federal. Freire, cuyas potestades habían sido desconocidas, prefirió renunciar. C) Principales leyes Federales de 1826:  “La República de Chile se constituye por el sistema federal cuya constitución se presentará a los pueblos para su aceptación”.  El gobierno será Ejercido por un Presidente de la República (en vez de un Director Supremo), correspondiendo la primera vez al almirante Manuel Blanco Encalada.  Elección de los Gobernadores por las propias provincias, los que durarían un año en sus funciones.  Elección popular de los curas párrocos.  La división administrativa del país será en ocho provincias, en lugar de las tres anteriores. D) Tras su renuncia fue sucedido por Manuel Blanco Encalada, con el titulo de Presidente de la República y por Agustín de Eyzaguirre, en calidad de Vicepresidente (9 de julio de 1826). En esta administración se dictaron la mayoría de las leyes federales. Pero Blanco Encalada, frente a una situación de total desgobierno, decide renunciar poco tiempo después. Luego su sucesor, Eyzaguirre, seguirá su mismo camino. E) Gobierno de Francisco Antonio Pinto Díaz (1827 - 1829): El nuevo mandatario gobernaría en principio con el apoyo de liberales, pipiolos, algunos federalistas, O´Higginistas y un sector pelucón. Al derogarse las leyes federales, este bando rompe con el gobierno y pasa a engrosar la oposición. La anarquía y el apoyo de Pinto a los pipiolos le fue restando la colaboración de los pelucones, estanqueros, O´Higginistas e independientes, unidos por el deseo de terminar con el penoso espectáculo de la anarquía que azotaba al país. Las discrepancias entre el gobierno y la oposición van en aumento y la elección del nuevo Congreso, en febrero de 1828, se convirtió en un nuevo elemento de discordia. Mediante toda clase de trucos y fraudes, los pipiolos logran la mayoría, lo que produjo indignación en la oposición que reclamó la nulidad de las elecciones. El Congreso recientemente electo, nombró una comisión encargada de redactar una nueva Constitución, la que tuvo entre sus miembros a Melchor de Santiago Concha y al literato español José Joaquín de Mora. La nueva Carta Fundamental, promulgada el 8 de agosto, refleja la influencia de la constitución española de 1812 y algunas idea federales. La nueva Constitución era la más avanzada en cuanto a los principios liberales y, por lo mismo, inadecuada para la realidad cultural, política y social imperante en Chile en ese entonces, amén de insistir en la idea de modelar a las personas de acuerdo a sus principios. F) Principales aspectos de la Constitución liberal 1828:  La religión oficial del Estado es la Católica Apostólica Romana, con exclusión del ejercicio público de cualquier otra. Sin embargo, nadie sería perseguido ni molestado por sus opiniones privadas  El poder legislativo reside en el Congreso Nacional, el cual constará de dos Cámaras, una de Diputados y otra de Senadores.  Se elegirá en votación directa a los Diputados, mientras que los Senadores serán elegidos por la Asamblea Provincial.  El Poder Ejecutivo será ejercido por un ciudadano, chileno de nacimiento, de edad de más de treinta años, con la denominación de “Presidente de la República de Chile”.  Habrá un Vicepresidente que en caso de muerte o imposibilidad física o moral del Presidente, desempeñará su cargo.  La función del Presidente y del Vicepresidente durará cinco años. Se elegirán en votación indirecta (los ciudadanos eligen electores y éstos al Presidente y al Vicepresidente). La elección se hará por mayoría absoluta y no podrán ser reelegidos.  Dispone la abolición de los mayorazgos. G) La revolución de 1829 y el inicio de un nuevo orden político: En marzo de 1829 se procedió a la elección de Presidente y de Vicepresidente, resultando elegido para el primer cargo Francisco A. Pinto. Pero en la elección de Vicepresidente debía intervenir el Congreso, ya que ninguno de ellos obtiene la mayoría necesaria. El órgano legislativo, de mayoría pipiola liberal, procedió a nombrar a Joaquín Vicuña como Vicepresidente. La designación del candidato que había obtenido la más baja mayoría, se va a constituir en la causa detonante de la Revolución de 1829. La “maniobra” de los liberales termina por unir a los pelucones, O´Higginistas, Carreristas, federalistas y estanqueros, los que se alzarán en defensa de la Constitución. Mientras Portales organizaba el levantamiento en Santiago, el general José Joaquín Prieto se pone al frente del ejército del Sur y avanzan contra la capital, luego de
  • 3. que la Asamblea Provincial de Concepción acusara al Congreso de quebrantar la Constitución. El propio presidente electo, General Pinto renunció, señalando que el Congreso había infringido la Constitución al designar a una persona que no contaba con la votación necesaria, dándole toda la razón al alzamiento. El primer combate de la guerra civil se realizará en Ochagavía (diciembre de 1829), formándose una Junta Provisional, de mayoría pelucona. El rompimiento entre Freire y la Junta no tarda en producirse. Freire se desconoce a la Junta y ésta llama a la formación de un Congreso Plenipotenciario que elige como Presidente a Francisco Ruiz Tagle y a José Tomás Ovalle como Vicepresidente provisionales. Frente a esta situación de incertidumbre nadie quiere asumir responsabilidades ministeriales. Portales, en abril de 1830, asume como Ministro del Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Marina. Luego de estas incidencias políticas, la guerra civil termina por decidirse en la batalla de Lircay (17 de abril de 1830). El grupo vencedor de Lircay era un conglomerado heterogéneo constituido por: pelucones, estanqueros O'Higginistas, liberales moderados e independientes, que terminan por agruparse en torno a José Joaquín Prieto y Diego Portales. En Abril de 1831, los Colegios Electorales ratifican dicha fórmula, al elegir a Joaquín Prieto como Presidente y a Diego Portales como Vicepresidente. Este último no acepta el cargo, prefiriendo colaborar desde algún Ministerio. Aplicando lo aprendido  A partir de la lectura anterior y apoyándote en los contenidos tratados en clases,responde las siguientes preguntas: LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA. EL APRENDIZAJE POLITICO 1823-1830. 1. Responda: a. ¿Por qué se denomina a este tiempo período de Aprendizaje Político o etapa de Anarquía? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b. ¿Qué grupos políticos se pueden identificar y caracterizar en esta etapa? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. Sobre los Ensayos Constitucionales del período. Identifique: Constitución de 1823 Leyes federales1826 Constitución de 1828 AUTOR IDEA MATRIZ CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 3. ¿Por qué ocurre la guerra civil de 1829?¿Quiénes se enfrentaron?¿Cuáles fueron las consecuencias de ese conflicto? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________