SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
G I L B E R T O C A M P O S
I N F O R M Á T I C A E D U C A T I V A
C E P A E - 2 0 1 4
Vamos Fazer um Filme!!
Primeiro de Tudo.
Qual a Sua ideia?
 Ex. De uma história baseada em um
enredo ou ideia facilmente comunicável
e impactante.
 Enredo: Enredo é o encadeado de ações executadas ou a executar pelas
personagens numa ficção, a fim de criar sentido ou emoção no espectador.
ENREDO
O Héroi querendo alguma
coisa
Um evento causando
outro
História
O herói PRECISANDO de
alguma coisa
Revelando o caráter do herói
Certo, você tem sua ideia espetacular.
Me conte em uma linha.
Sua ideia de uma linha, ou LOGLINE, deve incluir
ou sugerir estes três elementos:
 Alguém (o herói) quer algo (o objetivo) mas é
impedido por alguma coisa (o adversário).
Loglines espetaculares
 Um garoto de 8 anos, que acidentalmente é
deixado para trás enquanto sua família voa para a
França no Natal, tem de defender sua casa contra
assaltantes idiotas.
 Um calboy de brinquedo se sente profundamente
ameaçado e com ciúme quando um astronauta de
brinquedo pomposo o tira da posição de
brinquedo favorito do quarto do garoto.
Quer ganhar pontos! me dê:
Sua ideia numa palavra.
 (Este é seu TEMA.)
Escola – Caráter - Família
 Certo, você tem uma ideia.
Quem é seu herói?
O que ele quer? externo
Do que ele precisa? interno
QUER: Derrotar Dr. Octopus
PRECISA: Confiança
Qual é a FALHA dele?
 Medo – Indecisão – Duvidas
Quem é o adversário?
 Um adversário incorpora a FALHA do herói.
 Um adversário força o herói a encarar sua FALHA.
Um dia na vida.
Mostre-nos o que um herói mundial é, introduza todos os
personagens principais, introduza a(s) falha(s) do herói.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
A FAGULHA!
Alguma coisa acontece e o mundo do herói fica DE CABEÇA
PARA BAIXO. Aqui é onde o GANCHO entra. Você pode
também considerar isto O CHAMADO PARAAAVENTURA.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Eu fico ou eu vou?
O herói deve decidir se embarca nesta aventura
(ou pega esta nova oportunidade). 99% do tempo
ele RECUSARÁ INICIALMENTE e alguma coisa irá
conduzi-lo a tomar a decisão e IR!
PONTO DENTRAL
ATO I ATO II ATO III
No novo mundo
O herói (corajosamente) se aventura num novo mundo, que é
o OPOSTO do mundo em que ele viveu até este ponto.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
O que é o amor?
O novo mundo geralmente vem com alguns novos personagens,
incluindo o ALVO DO AMOR. Ele geralmente representa
o que o herói PRECISA.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Deixe-os de queixo caído
Lembra daquele GANCHO espetacular que você pensou?
Mostre aqui. O herói se diverte com seus novos poderes
ou situação. A audiência deve ADORAR esta parte.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Atravessando o Rubicão
Em outras palavras, este é o CAMINHO SEM VOLTA. O
herói deve fazer algo que ele não possa desfazer, o qual
irá em breve fazê-lo mergulhar num PESADELO... mas
ainda não.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Falsa Vitória
O herói tem um momento de clareza, e tudo parece que
vai ficar bem – ele vai prevalecer...
[Nota: às vezes esta é uma Falsa Derrota.]
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Longa Jornada Noite Adentro
As coisas vão de mal a pior. Os vilões voltam, ainda mais
poderosos que antes. O herói está perdendo sua batalha
externa e interna (que frequentemente significa que o
alvo de seu amor vai embora).
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Fundo do Poço
As coisas não poderiam ficar pior. O vilões parecem
incontroláveis. Toda a esperança foi perdida. O amor deixou
o herói (geralmente por causa da FALHA do herói). E somente
quando as coisas estão no ápice do desespero...
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Das Cinzas
...o herói percebe sua falha, aprende a lição, e formula
um plano para derrotar o vilão. Aqui é onde a História A
(o enredo principal) e a História B (geralmente o alvo
do amor) se encontram.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Hora de detonar!
O herói encara o vilão, que está no seu momento mais
forte... e VENCE! Ao vencer, ele agora MUDOU O MUNDO.
O herói está agora mais velho e mais sábio. E todos
os personagens de destaque MUDARAM.
PONTO CENTRAL
ATO I ATO II ATO III
Sinalizações
ATO UM
Um dia na Vida
FAGULHA!
Eu vou ou eu fico?
Em um novo mundo!
ATO DOIS
O que é o Amor?
Deixe-os de queixo caído
Atravessando o Rubicão (Ponto Central)
Falsa vitória
Longa jornada noite adentro
Fundo do poço
Das cinzas
ATO TRÊS
Hora de detonar!
O melhor conselho que eu posso te dar a esta altura é:
Foque no seu esboço.
Gaste muito tempo trabalhando nos seus eventos, cenas,
sequências e atos. Use as sinalizações para ajudar a guiar
sua história. Histórias/Roteiros SÃO estruturas. Trabalhe bem
a estrutura antes de mergulhar na escrita.*
* Este ponto é supercontroverso. Para outra opinião, procure o termo “pantser” no Google.
Checklist
✓ Você tem uma ideia espetacular que é fácil de comunicar.
✓ Seu herói é impressionante e carismático.
✓ Ele quer algo que é tangível, e o quer MUITO.
✓ Ele tem uma falha e precisa mudar se quiser ter sucesso.
✓ Seu adversário é extraordinário.
✓ Toda cena tem um conflito.
✓ Obstáculos ficam mais e mais difíceis.
✓ Montanhas ficam cada vez mais altas.
✓ Nós entramos em cena tarde e saímos de cena cedo.
✓ Todo personagem de destaque muda no fim.
✓ Os pontos de virada devem ser SURPREENDENTES MAS INEVITÁVEIS.
Erros de Principiante
• Seu herói é passivo demais.
• Seu personagem principal tem muitos amigos.
• Você tem poucas (ou muitas) cenas sem conflito.
• Seus personagens não mudam (ou aprendem alguma coisa).
• Você tem muita exposição, e estão sendo narradas, não mostradas.
• Suas cenas são longas demais.
• Todos os personagens se parecem.
• As montanhas não são altas o bastante.
Agora vamos produzir o Filme!!!
Ação!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Vamos fazer um filme!!!

Escrita criativa para cinema 2017
Escrita criativa para cinema 2017Escrita criativa para cinema 2017
Escrita criativa para cinema 2017Riaz Jassat
 
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeaula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeR.A Gomes
 
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da Pixar
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da PixarO monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da Pixar
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da PixarGuilherme Zaffari
 
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...Fabio Lemes
 
PJ20222 600 200 Narrativa.pdf
PJ20222 600 200 Narrativa.pdfPJ20222 600 200 Narrativa.pdf
PJ20222 600 200 Narrativa.pdfGeraldo Xexéo
 

Ähnlich wie Vamos fazer um filme!!! (9)

Escrita criativa para cinema 2017
Escrita criativa para cinema 2017Escrita criativa para cinema 2017
Escrita criativa para cinema 2017
 
Slides do Módulo 3 sobre Roteiro e Edição de vídeo
Slides do Módulo 3 sobre Roteiro e Edição de vídeoSlides do Módulo 3 sobre Roteiro e Edição de vídeo
Slides do Módulo 3 sobre Roteiro e Edição de vídeo
 
Dragon Cave - Nº01
Dragon Cave - Nº01Dragon Cave - Nº01
Dragon Cave - Nº01
 
Storytelling na geração de conteúdo
Storytelling na geração de conteúdoStorytelling na geração de conteúdo
Storytelling na geração de conteúdo
 
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeaula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
 
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da Pixar
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da PixarO monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da Pixar
O monomito, Arquétipos e Estereótipos e as 22 Regras de Narrativa da Pixar
 
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...
Plano de Aula - Trabalhando aspectos da língua inglesa com o filme Tropa De E...
 
PJ20222 600 200 Narrativa.pdf
PJ20222 600 200 Narrativa.pdfPJ20222 600 200 Narrativa.pdf
PJ20222 600 200 Narrativa.pdf
 
Arquétipos
ArquétiposArquétipos
Arquétipos
 

Kürzlich hochgeladen

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Kürzlich hochgeladen (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Vamos fazer um filme!!!

  • 1. G I L B E R T O C A M P O S I N F O R M Á T I C A E D U C A T I V A C E P A E - 2 0 1 4 Vamos Fazer um Filme!!
  • 2. Primeiro de Tudo. Qual a Sua ideia?
  • 3.  Ex. De uma história baseada em um enredo ou ideia facilmente comunicável e impactante.  Enredo: Enredo é o encadeado de ações executadas ou a executar pelas personagens numa ficção, a fim de criar sentido ou emoção no espectador.
  • 4. ENREDO O Héroi querendo alguma coisa Um evento causando outro
  • 5. História O herói PRECISANDO de alguma coisa Revelando o caráter do herói
  • 6. Certo, você tem sua ideia espetacular. Me conte em uma linha.
  • 7. Sua ideia de uma linha, ou LOGLINE, deve incluir ou sugerir estes três elementos:  Alguém (o herói) quer algo (o objetivo) mas é impedido por alguma coisa (o adversário).
  • 8. Loglines espetaculares  Um garoto de 8 anos, que acidentalmente é deixado para trás enquanto sua família voa para a França no Natal, tem de defender sua casa contra assaltantes idiotas.  Um calboy de brinquedo se sente profundamente ameaçado e com ciúme quando um astronauta de brinquedo pomposo o tira da posição de brinquedo favorito do quarto do garoto.
  • 9. Quer ganhar pontos! me dê: Sua ideia numa palavra.  (Este é seu TEMA.) Escola – Caráter - Família
  • 10.  Certo, você tem uma ideia. Quem é seu herói? O que ele quer? externo Do que ele precisa? interno
  • 11. QUER: Derrotar Dr. Octopus PRECISA: Confiança
  • 12. Qual é a FALHA dele?  Medo – Indecisão – Duvidas Quem é o adversário?  Um adversário incorpora a FALHA do herói.  Um adversário força o herói a encarar sua FALHA.
  • 13. Um dia na vida. Mostre-nos o que um herói mundial é, introduza todos os personagens principais, introduza a(s) falha(s) do herói. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 14. A FAGULHA! Alguma coisa acontece e o mundo do herói fica DE CABEÇA PARA BAIXO. Aqui é onde o GANCHO entra. Você pode também considerar isto O CHAMADO PARAAAVENTURA. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 15. Eu fico ou eu vou? O herói deve decidir se embarca nesta aventura (ou pega esta nova oportunidade). 99% do tempo ele RECUSARÁ INICIALMENTE e alguma coisa irá conduzi-lo a tomar a decisão e IR! PONTO DENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 16. No novo mundo O herói (corajosamente) se aventura num novo mundo, que é o OPOSTO do mundo em que ele viveu até este ponto. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 17. O que é o amor? O novo mundo geralmente vem com alguns novos personagens, incluindo o ALVO DO AMOR. Ele geralmente representa o que o herói PRECISA. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 18. Deixe-os de queixo caído Lembra daquele GANCHO espetacular que você pensou? Mostre aqui. O herói se diverte com seus novos poderes ou situação. A audiência deve ADORAR esta parte. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 19. Atravessando o Rubicão Em outras palavras, este é o CAMINHO SEM VOLTA. O herói deve fazer algo que ele não possa desfazer, o qual irá em breve fazê-lo mergulhar num PESADELO... mas ainda não. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 20. Falsa Vitória O herói tem um momento de clareza, e tudo parece que vai ficar bem – ele vai prevalecer... [Nota: às vezes esta é uma Falsa Derrota.] PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 21. Longa Jornada Noite Adentro As coisas vão de mal a pior. Os vilões voltam, ainda mais poderosos que antes. O herói está perdendo sua batalha externa e interna (que frequentemente significa que o alvo de seu amor vai embora). PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 22. Fundo do Poço As coisas não poderiam ficar pior. O vilões parecem incontroláveis. Toda a esperança foi perdida. O amor deixou o herói (geralmente por causa da FALHA do herói). E somente quando as coisas estão no ápice do desespero... PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 23. Das Cinzas ...o herói percebe sua falha, aprende a lição, e formula um plano para derrotar o vilão. Aqui é onde a História A (o enredo principal) e a História B (geralmente o alvo do amor) se encontram. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 24. Hora de detonar! O herói encara o vilão, que está no seu momento mais forte... e VENCE! Ao vencer, ele agora MUDOU O MUNDO. O herói está agora mais velho e mais sábio. E todos os personagens de destaque MUDARAM. PONTO CENTRAL ATO I ATO II ATO III
  • 25. Sinalizações ATO UM Um dia na Vida FAGULHA! Eu vou ou eu fico? Em um novo mundo! ATO DOIS O que é o Amor? Deixe-os de queixo caído Atravessando o Rubicão (Ponto Central) Falsa vitória Longa jornada noite adentro Fundo do poço Das cinzas ATO TRÊS Hora de detonar!
  • 26. O melhor conselho que eu posso te dar a esta altura é: Foque no seu esboço.
  • 27. Gaste muito tempo trabalhando nos seus eventos, cenas, sequências e atos. Use as sinalizações para ajudar a guiar sua história. Histórias/Roteiros SÃO estruturas. Trabalhe bem a estrutura antes de mergulhar na escrita.* * Este ponto é supercontroverso. Para outra opinião, procure o termo “pantser” no Google.
  • 28. Checklist ✓ Você tem uma ideia espetacular que é fácil de comunicar. ✓ Seu herói é impressionante e carismático. ✓ Ele quer algo que é tangível, e o quer MUITO. ✓ Ele tem uma falha e precisa mudar se quiser ter sucesso. ✓ Seu adversário é extraordinário. ✓ Toda cena tem um conflito. ✓ Obstáculos ficam mais e mais difíceis. ✓ Montanhas ficam cada vez mais altas. ✓ Nós entramos em cena tarde e saímos de cena cedo. ✓ Todo personagem de destaque muda no fim. ✓ Os pontos de virada devem ser SURPREENDENTES MAS INEVITÁVEIS.
  • 29. Erros de Principiante • Seu herói é passivo demais. • Seu personagem principal tem muitos amigos. • Você tem poucas (ou muitas) cenas sem conflito. • Seus personagens não mudam (ou aprendem alguma coisa). • Você tem muita exposição, e estão sendo narradas, não mostradas. • Suas cenas são longas demais. • Todos os personagens se parecem. • As montanhas não são altas o bastante.
  • 30. Agora vamos produzir o Filme!!! Ação!!!