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Papel de Transformar
Por
Gloria Maria e Barbara Sá
Universidade Candido Mendes
Professor Orientador
Cláudio Luiz
A VORACIDADE URBANA
O avanço tecnológico permitiu que
novas práticas fossem desenvolvidas
estimulando o crescimento, porém o
que parecia a curto prazo dinamizar a
relação homem/natureza/dinheiro
provocou a ganância e o consumismo.
A praticidade, individualismo e
imediatismo gerados por esse
processo forçam o indivíduo a se
distanciar e a excluir os grupos
sociais, além de consumir os recursos
naturais com voracidade para atender
ao impulso consumista.
PROJETO
A NECESSIDADE DE REUTILIZAR
A utilização dos recursos cresce
de forma geométrica, enquanto a
produção e reposição dos recursos
naturais, de forma aritmética.
Sabendo disso, é necessário
utilizar de maneira consciente,
otimizando os recursos
disponíveis.
No caso do papel, é possível
reutilizá-lo, transformando não só
o conceito de lixo, mas também a
sociedade.
SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE
A universidade está situada em uma
região industrial, assim a produção de
lixo é alta, principalmente o papel.
Utilizando o lixo produzido nas
atividades administrativas e de
descarte de produção em atividades
de reciclagem reduzindo o
desperdício e degradação.
Os recursos financeiros que antes
seriam destinados para o descarte do
lixo serão utilizados para o
reaproveitamento.
SOLUÇÃO
A criação de uma empresa-piloto de
reciclagem, unindo os conhecimentos
adquiridos pelos alunos na faculdade com a
mão-de-obra da população local,
oferecendo especialização e qualificação
através de cursos de coleta seletiva e
reutilização, possibilitando assim a
geração de emprego e renda.
•A empresa-piloto servirá de pólo de estudo
e pesquisa para os universitários, onde
poderão vivenciar a realidade e os desafios
de uma empresa, associando, assim, as
práticas pedagógicas e administrativas às
atividades e ao sucesso empresarial.
•A população será beneficiada
através da capacitação e na
geração de emprego e renda de
forma contínua e crescente , sem
comprometer os recursos.
TRANSFORMAR A NOSSA UNIVERSIDADE E A
SOCIEDADE LOCAL ATRAVÉS DO LIXO?
É possível transformar a
universidade e seus alunos,
pois a reeducação ambiental e
social preparam para vida e o
mercado de trabalho.
Já na sociedade local a
mudança é imensa, pois além
da diminuição dos resíduos, as
iniciativas do projeto
proporcionam
desenvolvimento econômico
e ascensão social, através do
trabalho e educação.
Aplicar esses conceitos em outras
universidades pode ser fácil ,
partindo-se do princípio de que em
todo lugar há produção de lixo e há a
necessidade de otimizar os recursos,
assim só é necessário definir a realidade
e as possibilidades de mercado,
colocando o projeto em prática, aliando
a sociedade local e a acadêmica
O PROCESSO
•Divulgação e conscientização dos
objetivos do projeto para a
comunidade local e acadêmica ,
empresas e futuros colaboradores.
•Capacitação da população.
•Gerenciamento dos recursos.
•O material necessário será recolhido
na instituição de ensino e
adjacências.
•A água necessária para a fabricação
do papel reciclado será captada por
um sistema de aproveitamento da
água da chuva.
•Produção de material para escritório.
RENTABILIDADE E
MULTIPLICABILIDADE
O que antes era lixo passa a ser comprado
pela faculdade e empresas, gerando
renda para a empresa piloto.
Os produtos podem ser personalizados,
permitindo sua utilização em setores
administrativos. A revenda dos produtos
divulgando a logomarca da empresa, entre
outras coisas, contribui para disseminar
o conceito de sustentabilidade.
Os lucros obtidos com a venda serão
revertidos para a população; para o
incentivo à pesquisa científica de novos
métodos ; à capacitação e
profissionalização de outros grupos da
população local e expansão do projeto.
PROGRESSO SUSTENTÁVEL
Com medidas simples, como o
incentivo à educação e à
conscientização, é possível permitir
que a sociedade progrida sem
agredir:
•Minimiza a emissão de lixo;
•Poupa as fontes naturais;
•Incentiva a pesquisa por novas
formas e empreendimentos
sustentáveis ;
•Gera renda e estimula a ascensão
social e acadêmica.
Conciliar o uso sustentável dos
recursos com os avanços
econômico e social constitui o
principal desafio do século XXI.
O legado do desenvolvimento
tecnológico e crescimento econômico a
ser transmitido para as futuras gerações,
de nada adiantará se medidas não
forem tomadas impedindo que o
futuro seja incerto e inóspito.

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
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Transformar a universidade e a sociedade através da reciclagem

  • 1. Papel de Transformar Por Gloria Maria e Barbara Sá Universidade Candido Mendes Professor Orientador Cláudio Luiz
  • 2. A VORACIDADE URBANA O avanço tecnológico permitiu que novas práticas fossem desenvolvidas estimulando o crescimento, porém o que parecia a curto prazo dinamizar a relação homem/natureza/dinheiro provocou a ganância e o consumismo. A praticidade, individualismo e imediatismo gerados por esse processo forçam o indivíduo a se distanciar e a excluir os grupos sociais, além de consumir os recursos naturais com voracidade para atender ao impulso consumista.
  • 4. A NECESSIDADE DE REUTILIZAR A utilização dos recursos cresce de forma geométrica, enquanto a produção e reposição dos recursos naturais, de forma aritmética. Sabendo disso, é necessário utilizar de maneira consciente, otimizando os recursos disponíveis. No caso do papel, é possível reutilizá-lo, transformando não só o conceito de lixo, mas também a sociedade.
  • 5. SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE A universidade está situada em uma região industrial, assim a produção de lixo é alta, principalmente o papel. Utilizando o lixo produzido nas atividades administrativas e de descarte de produção em atividades de reciclagem reduzindo o desperdício e degradação. Os recursos financeiros que antes seriam destinados para o descarte do lixo serão utilizados para o reaproveitamento.
  • 6. SOLUÇÃO A criação de uma empresa-piloto de reciclagem, unindo os conhecimentos adquiridos pelos alunos na faculdade com a mão-de-obra da população local, oferecendo especialização e qualificação através de cursos de coleta seletiva e reutilização, possibilitando assim a geração de emprego e renda. •A empresa-piloto servirá de pólo de estudo e pesquisa para os universitários, onde poderão vivenciar a realidade e os desafios de uma empresa, associando, assim, as práticas pedagógicas e administrativas às atividades e ao sucesso empresarial. •A população será beneficiada através da capacitação e na geração de emprego e renda de forma contínua e crescente , sem comprometer os recursos.
  • 7. TRANSFORMAR A NOSSA UNIVERSIDADE E A SOCIEDADE LOCAL ATRAVÉS DO LIXO? É possível transformar a universidade e seus alunos, pois a reeducação ambiental e social preparam para vida e o mercado de trabalho. Já na sociedade local a mudança é imensa, pois além da diminuição dos resíduos, as iniciativas do projeto proporcionam desenvolvimento econômico e ascensão social, através do trabalho e educação. Aplicar esses conceitos em outras universidades pode ser fácil , partindo-se do princípio de que em todo lugar há produção de lixo e há a necessidade de otimizar os recursos, assim só é necessário definir a realidade e as possibilidades de mercado, colocando o projeto em prática, aliando a sociedade local e a acadêmica
  • 8. O PROCESSO •Divulgação e conscientização dos objetivos do projeto para a comunidade local e acadêmica , empresas e futuros colaboradores. •Capacitação da população. •Gerenciamento dos recursos. •O material necessário será recolhido na instituição de ensino e adjacências. •A água necessária para a fabricação do papel reciclado será captada por um sistema de aproveitamento da água da chuva. •Produção de material para escritório.
  • 9. RENTABILIDADE E MULTIPLICABILIDADE O que antes era lixo passa a ser comprado pela faculdade e empresas, gerando renda para a empresa piloto. Os produtos podem ser personalizados, permitindo sua utilização em setores administrativos. A revenda dos produtos divulgando a logomarca da empresa, entre outras coisas, contribui para disseminar o conceito de sustentabilidade. Os lucros obtidos com a venda serão revertidos para a população; para o incentivo à pesquisa científica de novos métodos ; à capacitação e profissionalização de outros grupos da população local e expansão do projeto.
  • 10. PROGRESSO SUSTENTÁVEL Com medidas simples, como o incentivo à educação e à conscientização, é possível permitir que a sociedade progrida sem agredir: •Minimiza a emissão de lixo; •Poupa as fontes naturais; •Incentiva a pesquisa por novas formas e empreendimentos sustentáveis ; •Gera renda e estimula a ascensão social e acadêmica. Conciliar o uso sustentável dos recursos com os avanços econômico e social constitui o principal desafio do século XXI. O legado do desenvolvimento tecnológico e crescimento econômico a ser transmitido para as futuras gerações, de nada adiantará se medidas não forem tomadas impedindo que o futuro seja incerto e inóspito.