1. LEGISLACIÓN EDUCATIVA Análisis y comentario de la Ley General de Educación y Ley de Carrera Pública Magisterial PONENTE: EDGAR LUIS ARMAS CUEVAS LIC. EN EDUCACIÓN ABOGADO

2. CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL(Ley 29062) ALCANCE • Tiene carácter nacional y gestión descentralizada. Comprende a los profesores de Instituciones y Programas Educativos de Educación Básica, Técnico Productiva y de las instancias de gestión educativa descentralizada. No incluye a los profesores de educación superior no universitaria y universitaria.

3. Finalidad Cumplir lo estipulado en el art.13 de la LGE con respecto a garantizar la calidad en las instituciones públicas. Promover el mejoramiento sostenido de la calidad profesional Valorar el mérito en el desempeño laboral

5. GESTION INSTITUCIONAL

6. INVESTIGACIÓN3 años

7. ÁREAS DE DESEMPEÑO LABORAL 1) Gestión Pedagógica : Comprende profesores de aula, consejería estudiantil, coordinación, jefatura, asesoría y formación entre pares. 2) Gestión Institucional :Comprende dirección, subdirección. Incluye a los especialistas en las UGEL y Direcciones regionales 3) Investigación : Comprende profesores que realizan experimentación e investigación educativa. Es a tiempo parcial y complementaria con las otras áreas.

8. Clases de Evaluación en la CPM Art 9º Ingreso Evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial Permanencia Evaluación de desempeño laboral, conforme A lo establecido en los Art. 24º y 29º de La Ley Obligatorias Ley del profesorado Ascensos Evaluación para el ascenso, conforme a lo Establecido en el Art. 24 de la Ley Designaciones Evaluación para verificar el dominio de la Información, capacidades y desempeño del Profesor que postula a cargos del Área de Gestión Institucional o Investigación Voluntarias

9. INGRESO A LA C.P.M Requisitos : • Título de profesor o licenciado en educación otorgado por una institución acreditada • Ser miembro del Colegio de Profesores • Gozar de buena salud física y mental • No haber sido condenado por delito doloso • No estar inhabilitado por destitución o despido

10. Concurso público para el ingreso a la C P M Se realiza en dos etapas: 1ra Etapa: a cargo del Ministerio de Educación a través de una prueba nacional* 2da Etapa: en la Institución Educativa entre quienes hayan aprobado la primera etapa * El Ministerio en coordinación con el SINEACE elabora los indicadores e instrumentos de evaluación

11. Ingreso a cargos directivos en el Área de Gestión Institucional Se realizará mediante concurso público a cargo de la UGEL Requisitos para postular a la Dirección Haber permanecido por lo menos 2 años en el II Nivel Presentar un perfil de Proyecto de Desarrollo Institucional Los demás para el ingreso de profesores Directores y subdirectores serán evaluados cada 3 años en su desempeño laboral

12. Ascenso de Nivel Magisterial El Ministerio convocará cada 3 años a Concurso Público para ascensos Requisitos Haber cumplido tiempo real y efectivo de permanencia en el nivel anterior Haber aprobado las evaluaciones de desempeño previas a la evaluación de ascenso

13. Evaluación del Desempeño Laboral

14. Factores de evaluación del desempeño Logros obtenidos en función a su tarea pedagógica Grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades según planificación curricular Dominio del currículo Innovación pedagógica Auto evaluación

15. Programa de Formación y Capacitación Permanente El Programa tiene por finalidad organizar y desarrollar actividades de actualización, capacitación y especialización de los profesores. El Ministerio organizará también un Programa de Capacitación de Directores y Subdirectores Se destinará recursos para la obtención de diplomados o postgrados en instituciones debidamente acreditadas

16. REMUNERACIÓN I NIVEL ACTUALMENTE V NIVEL (17% más) LEY C.P.M. IV NIVEL V NIVEL II NIVEL III NIVEL I NIVEL 15%más 30%más 50 %más 100 %más

17. ASIGNACIONES 1. Por ejercicio de cargo directivo Director :15%,20% y 40% si la Institucion Educativa es de 1, 2 ó 3 turnos respectivamente. SubDirector : 10% de su remuneración integra mensual 2. En Instituciones unidocentes y multigrado rural 30% : los profesores titulados que trabajan en Instituciones Educativas unidocentes. 10% : Instituciones Educativas multigrado en zona rural o frontera. 3. Por asesoría Realicen tareas de asesoria de uno o más profesores en periodos de insercionrecibiran el 10% de su remuneracion mensual 4. Por excelencia profesional. Un programa con destacados en su especialidad, tengan maestria o doctorado, ejecuten actividades de capacitacion recibirán una asignacion anual equivalente a una remuneración mensual. 5. Por desempeño. Percibirán 2 remuneraciones totales 6. Por tiempo de servicio : 1 remuneración (20 y 25 años) 2 remuneración ( 25 y 30 años )

18. Regímenes Vigentes XII Disposición Complementaria, Transitoria y Final - LCPM