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O uso das TICS na educação de 
crianças e adolescentes 
Grupo: Eliete,Glauciene, Igiane,Tânia
Atualmente vivemos na era do conhecimento digital, onde as 
crianças e adolescentes têm fácil acesso às TIC´s (tecnologia da 
informática e comunicação) influenciando diretamente suas vidas e 
a forma como se relacionam entre si e com o mundo, exercendo 
um papel cada vez mais importante na forma em que interagem e 
aprendem.
No processo de incorporação das tecnologias na escola, aprende-se 
a lidar com a diversidade, a abrangência e a rapidez de acesso 
às informações, bem como com novas possibilidades comunicação 
e interação, o que propicia novas formas de aprender, ensinar e 
produzir conhecimento, que se sabe incompleto, provisório e 
complexo.
No Brasil essa ferramenta é utilizada, contudo, necessita melhorar 
a competência dos professores em utilizar as tecnologias de 
comunicação e informação na educação. A forma como o sistema 
educacional incorpora as TIC afeta diretamente a diminuição da 
exclusão digital existente no país. 
As TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento 
de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, onde todos podem 
apoiar e enriquecer a aprendizagem, e como qualquer ferramenta, 
devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais.
Referências: 
Tic na educação no Brasil. Disponível em:< 
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/ 
> Acesso em 03 de Dezembro de 2014. 
Tecnologias na escola. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/2sf.pdf 
> Acesso em 03 de Dezembro de 2014.
Referências: 
Tic na educação no Brasil. Disponível em:< 
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/ 
> Acesso em 03 de Dezembro de 2014. 
Tecnologias na escola. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/2sf.pdf 
> Acesso em 03 de Dezembro de 2014.

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O uso das tics na educação de crianças

  • 1. O uso das TICS na educação de crianças e adolescentes Grupo: Eliete,Glauciene, Igiane,Tânia
  • 2. Atualmente vivemos na era do conhecimento digital, onde as crianças e adolescentes têm fácil acesso às TIC´s (tecnologia da informática e comunicação) influenciando diretamente suas vidas e a forma como se relacionam entre si e com o mundo, exercendo um papel cada vez mais importante na forma em que interagem e aprendem.
  • 3. No processo de incorporação das tecnologias na escola, aprende-se a lidar com a diversidade, a abrangência e a rapidez de acesso às informações, bem como com novas possibilidades comunicação e interação, o que propicia novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento, que se sabe incompleto, provisório e complexo.
  • 4. No Brasil essa ferramenta é utilizada, contudo, necessita melhorar a competência dos professores em utilizar as tecnologias de comunicação e informação na educação. A forma como o sistema educacional incorpora as TIC afeta diretamente a diminuição da exclusão digital existente no país. As TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, onde todos podem apoiar e enriquecer a aprendizagem, e como qualquer ferramenta, devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais.
  • 5. Referências: Tic na educação no Brasil. Disponível em:< http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/ > Acesso em 03 de Dezembro de 2014. Tecnologias na escola. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/2sf.pdf > Acesso em 03 de Dezembro de 2014.
  • 6. Referências: Tic na educação no Brasil. Disponível em:< http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/ > Acesso em 03 de Dezembro de 2014. Tecnologias na escola. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/2sf.pdf > Acesso em 03 de Dezembro de 2014.