1. Rubrica para la evaluación de una INFOGRAFÍA
SI NO
CONTENIDO El tema de la infografía está claramente definido en el título y los
textos son concreto, precisos y se centran en el contenido.
La infografía desarrolla en al menos cuatro niveles de profundidad
los contenidos del tema propuesto (titulo, titular, cuerpo y
créditos)
Los textos están escritos sin errores ortográficos ni incorrecciones
gramaticales
ESTRUCTURA Se respeta el formato vertical propuesto o el acordado con la
profesora
La infografía tiene una estructura clara, acorde con el tema
tratado (secuencia, de barras o perfiles comparados, radial, mapa,
organigrama…)
En la infografía se diferencian claramente los cuatro niveles de
desarrollo del texto (tipo de letra, tamaño, color, marcos…)
DISEÑO Las imágenes utilizadas en la infografía están libres de derechos y
correctamente identificadas (con su url de acceso directo)
Las imágenes utilizadas en la presentación son de calidad sin
deformaciones ni pixelados, y apoyan la comprensión del
contenido.
Los elementos de organización y conexión (flechas, rectángulos,
bocadillos, tablas, colores…) refuerzan la estructura del tema, el
orden y la comprensión de la información
3 (EXPERTO) 2(AVANZADO) 1(APRENDIZ) 0 (NOVEL)
CONTENIDO Adecuado en los
tres aspectos
Adecuado en dos
aspectos
Adecuado en un
solo aspecto
No existe o no es
adecuado
ESTRUCTURA Adecuado en los
tres aspectos
Adecuado en dos
aspectos
Adecuado en un
solo aspecto
No existe o no es
adecuado
DISEÑO Adecuado en los
tres aspectos
Adecuado en dos
aspectos
Adecuado en un
solo aspecto
No existe o no es
adecuado
NOTA SOBRE 4
