Este documento presenta varias características clave de programas educativos efectivos y diferentes tipos de recursos tecnológicos para el aprendizaje, incluyendo programas tutoriales que sustituyen al maestro, programas simuladores que replican situaciones para interacción del estudiante, y experiencias de laboratorio y sitios web que brindan oportunidades prácticas para los estudiantes. Además, proporciona enlaces específicos a ejemplos de estos recursos tecnológicos.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORIA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
CURSO: RECURSOS AUDIOVISUALES
TAREA N. 3
RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE
PROFESOR
SIGIFREDO ROJAS VARGAS
ESTUDIANTE:
JESSICA VARGAS RAMIREZ
2012

2. CARACTERISTICAS DE UN BUEN PROGRAMA PARA
APRENDER
MOTIVACIÓN
 DIFERENCIAS INDIVIDUALES
 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
 PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

3. EMOSIONES
 PARTICIPACIÓN
 FEEDBACK( INFORMACIÓN DE RETORNO)
 REFUERZO
 PRACTICA Y REPETICIÓN
 APLICACIÓN

4. PROGRAMAS TUTORIALES
Son programas que sustituyen al
docente por medio de la
tecnología, pretende que el
alumno adquiera conocimientos,
comprenda conceptos y sea
capaz de aplicarlos.

5. DIRECCIONES ELECTRONICAS DE DOS
PROGRAMAS TUTORIALES
recursos audiovisualesUNIDAD 3Como subir una
presentación a SlideShare.mp4
Tutorial prezi
http://www.youtube.com/watch?v=5x0FyCZ5VrE

6. PROGRAMAS SIMULADORES
Programa multimedia que
reproduce una situación con la
que el estudiante puede
interactuar. Las versiones más
realistas utilizan interfaces
específicas.

7. CARACTERÍSTICAS DE PROGRAMAS
SIMULADORES
Simuladores de entornos
Simulación de 3D
Simulación de 2D
Aplicación de educación
Fundamento del aprendizaje.

8. EXPERIENCIA DE LABORATORIO
Manualidades de Reciclaje: Pulpo con tubo de papel de baño
reciclado
http://www.youtube.com/watch?v=IuE4HAB_Fuo&feature=fvsr
Se solicita con anticipación a los alumnos de tercer grado los
materiales necesarios para realizar el pulpo con materiales de
deshecho.
Se proyecta el video completo para que los alumnos tenga
una idea de lo que se va a realizar.
Se proyecta el video y se detiene en cada paso para explicar y
dar tiempo de que lo vayan haciendo.
Al final se exhiben los diferentes proyectos realizados.

9. EXPLORACION DEL SITIO SECOND LIFE
Ahora que están de moda las redes sociales, podemos utilizar Second
Life como una Red Social con los estudiantes Ya que es un espacio
tridimensional donde podemos movernos, acercarnos y alejarnos de
nuestros “contactos” mantener conversaciones tanto por texto (chat)
como por voz, compartir espacios trabajar en un mismo espacio
colaborativamente con varios amigos a la vez que se encuentren en
diferentes sitios del mundo, cambiar de apariencia nuestro avatar.
Podríamos invitar a los estudiantes a crear su avatar e interactuar con
sus compañeros de clase.

10. Este es mi avatar se llama jesivara

11. FORMES BASIQUES
http://www.xtec.cat/~dvert/formes.swf
Este sitio sirve para enseñarle al niño que
reconozca las diferentes figuras como el
cuadrado, el círculo, el cuadrado, el triángulo y
también se pueden enseñar los colores y los
tamaños de esa formas.