UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
1. “Las cosas no sólo son interesantes porque sí, sino porque nos afectan de algún modo en la vida cotidiana. Esto es necesario tenerlo en cuenta para saber estimular en los estudiantes el interés por aprender” (Manuel Toharia)
3. El proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC Para Docentes” (ECD-TIC), contribuye a que los profesores adquieran destrezas y habilidades para poder enseñar de manera eficaz los contenidos de las asignaturas, integrando las nuevas tecnologías para que los estudiantes desarrollen competencias necesarias para enfrentar el mundo laboral actual.
4. Este proyecto de la UNESCO se centra en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, en los nuevos objetivos de aprendizaje y en una sociedad del conocimiento basada en la generación y aprovechamiento compartido de éste.
6. Y es que de hecho la integración de las TICs ya es una necesidad de cada centro educativo para poder hacer frente al mundo de competencias en el que ya nos encontramos inmersos. Desarrollar habilidades y aptitudes en base a las TICs requiere que todos los que formamos parte de la comunidad educativa estemos dispuestos a colaborar en el aprovechamiento de las múltiples ventajas que ofrecen éstas. Como educadores debemos desempeñar nuevas funciones, requiriendo nuevas pedagogías y nuevos planteamientos en la formación docente.
7. La implementación de proyectos educativos basados en las TIC buscan mejorar la calidad de vida y la productividad económica.