4. Programma La nostra classe seconda I ha deciso di dedicarsi all’analisi ed alla creazione di vari tipi di componimenti poetici, di racconti e di giochi di parole con la collaborazione di diversi insegnanti, tra i quali la prof. di lettere, quella di artistica e la prof. di inglese. Leggeteci e buon divertimento !
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16. HAIKU Componimento di origine giapponese formato da tre versi, rispettivamente di cinque, sette e cinque sillabe. Il primo verso prende spunto dalla natura, il secondo si sofferma su un particolare, il terzo nega tutto o comunque crea un forte contrasto con i precedenti. Sole pallido, Maglia di lana gialla, Lampada spenta.
17. VERSI LIBERI Si tratta di versi che non hanno vincoli né metrici, né di rima e che lasciano ampio spazio alla creatività individuale. LA STAZIONE Esempio: Una folla di pensieri E di saluti Mi abbraccia dal finestrino Di un treno in partenza.
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19. RACCONTO DA INIZIO PRESTABILITO Dato un “incipit”, si deve costruire il racconto. INIZIO: era una fredda giornata invernale: un sole pallido illuminava il paese di una luce quasi irreale.
20. Era una fredda giornata invernale: un sole pallido illuminava il paese di una luce quasi irreale. Un silenzio ovattato permeava ogni cosa, quando scorsi in controluce due sagome grigie dirigersi verso il bosco. Dapprima mi arrestai, quasi preso da un brutto presentimento, poi mi feci coraggio e mi avvicinai: erano due cacciatori del luogo. Mi colpì il loro sguardo quasi allucinato e freddo. Chiesi loro cosa fosse successo e mi spiegarono che un piccolo di cinghiale era rimasto intrappolato in una rete, ferito ed infreddolito e che con fatica erano riusciti a liberarlo, ma purtroppo poche ore dopo il piccolo animale era morto. Rimasi profondamente colpito dalla sensibilità dimostrata dai due, che ritenevo cinici e crudeli perché abituati ad uccidere durante le loro battute di caccia.
21. RACCONTI DA IMMAGINI Un’acqua cristallina rifletteva i colori del cielo, delle case e delle vecchie barche abbandonate dai pescatori.