Este documento apresenta o plano de aula semanal de uma turma dos anos iniciais. Ele inclui as atividades planejadas para cada dia da semana em diferentes disciplinas como português, matemática e ciências. As atividades envolvem leitura, interpretação de textos, cálculos envolvendo multiplicação e identificação de alimentos.

1. ESTADO DE GOIÁS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHO
Email: em.cecilia.meireles.saogabriel@gmail.com
CNPJ C.E: 05650237/0001-31
Código do INEP: 52089002
Telefone: (61 – 3679 1055)
Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias)
SegundaFeira
24/10
L POR: O amigoInvisível
MAT:Operaçõesenvolvendovalores
HIST: Documentos históricos
Expressar-se oralmenteeporescrito
Reconhecerosvaloresdos objetos.
Identificardadosem documentos
Trabalharaatividade Escrita noquadro.
Trabalharatividade xerocada.
Trabalhardocumentosatividadexerocada.
TerçaFeira
25/10
L PORT:Expressãoorale excrita:"Era
umaVez" comparaçõesdefabulas,
MAT: Loteriada multiplicaçãodo4 5
GEO:A criançaeasrelaçõesespaciais.
ED FÍS: brincadeirasdirigidas
Desenvolver a habilidade deInterpretare de
gravar corretamenteaspalavras.
Tabalharmultiplicaçãoatravésdejogos
Trabalhar a consciência do espaço corporal da
criança.
Desenvolver as habilidades de forma prazerosa
Apresentação de textos no quadro
Atividade xerocada dematemática
Atividade xerocadacom leituraeconversasobreo assuntoe
brincadeiras.
Trabalharosmovimentosdeformadescontraída.
QuartaFeira
26/10
L PORT: Fabulascom personagemLobo
Mau.
MAT:Tabelaseblocosdeconstrução.
Multiplicação.
CIENC: Nossa alimentação.
Desenvolver a habilidade lere deInterpretar .
Utilizar estratégiaspara trabalharmultiplicação
através de blocosdeconstrução.
Identificara origem dosalimentosque
consumimos
Leiturapausadadassílabas e atividade no quadro.
Atividade Xerocada
Utilizaçãodolivro paraa exploraçãodaatividade.
QuintaFeira
27/10
L PORT: Expressãoorale escrita"vaca
amarela".Cancioneirospopulares.
MAT:Multiplicação do6e 7
ART: Releituradeumaobra dearte.
Desenvolver a habilidade lere deInterpretar .
Trabalharmultiplicação.
Despertarno alunopelointeressepor obrasde
artes
Leitura de textos através de atividadexerocada.
Resolver problemasenvolvendo multiplicação.
Apresentar a obra dearte aos alunose pedirpara elesfazerem uma
leiturado quadrodepoisfazerem a sua arte.
SextaFeira
FERIADO
UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dosPassos Filho CódigoINEP: 52089002
PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues doAmaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4º
Mês:Outubro Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS INICIAIS
Plano de Aula - 2016

2. 28/10
Recursos Observação
( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( )
documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( )
documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário
( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( )
documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( )
documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
São Gabriel , Planaltina – Goiás, 24 a 28 de Outubro de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda Morais RodriguesdoAmaral