1. Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo Appunti di Metodologia della ricerca educativa. I miei appunti dalla lezione del 4 dicembre 2009 a proposito del questionario autocompilato.
2. Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo Il questionario autocompilato È una tecnica usata per raccogliere informazioni su un numero vasto di persone e nel caso in cui si vogliano analizzare i dati attraverso tecniche statistiche. Questo tipo di questionario non è da utilizzare se il nostro scopo è di capire aspetti profondi o comprendere dei comportamenti oppure nel caso in cui il nostro campione non sia adatto alla compilazione di questionari (bambini o anziani). La costruzione di un questionario segue determinate fasi:
3. Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo Fasi costruzione questionario. (1) 1. Definizione dello scopo e i fattori in gioco: ovvero la fase operativa in cui si estrapolano i fattori dall'ipotesi di ricerca e si individuano gli indicatori. Attenzione a tenere sempre presente il tema! 2. Individuare le variabili di sfondo (o ascritte): domande che devono essere poste in base al proprio obiettivo di ricerca e inserendo solo quelle che potrebbero interessare. 3. Indagine esplorativa: la bozza del questionario viene somministrata ad un campione simile a quello scelto per l'indagine. In questo modo si capirà se si sono scelti gli indicatori giusti per indagare su quel dato fenomeno, se il linguaggio è appropriato e se il tempo richiesto per la compilazione non è eccessivo.
4. Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo Fasi costruzione questionario. (2) 4. Definire un ordine di domande e le sezioni dello strumento: il questionario deve essere composto da varie sezioni in base ai fattori dipendenti e indipendenti e alle variabili di sfondo. La numerazione delle domande e delle risposte è consigliabile farla attraverso dei numeri e non lettere in modo da semplificare la costruzione successiva della matrice dei dati. 5. Modalità di somministrazione: bisogna presentare il questionario insieme ad una lettera di presentazione dove è presente lo scopo della ricerca. Importante è tenere sempre presente a chi si rivolge la lettera. 6. Pretest: una volta svolte queste fasi è necessario che il questionario venga somministrato ad un altro campione che possa alla fine valutare il test. Molto importante in questa fase sono i tempi!
5. Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo Le domande. In ogni domanda ci deve essere la risposta “non so” in modo da non obbligare nessuno a dare una risposta che magari non conosce. Variabili dicotomiche = domande che generano più di una risposta. È importante che le domande generino variabili e non costanti perché altrimenti si rende non attendibile l'analisi statistica. Inoltre è importante prima di chiedere opinioni accertarsi di dare entrambi lo stesso significato al concetto.
