1. MUJERES INDUSTRIALES
“La ingeniería industrial es una profesión de alto ingenio”
REALIZADO POR: GINA C. PATIÑO GODOY

2. ¿PORQUE SER INGENIERA?
 ¡Tendrás el poder de hacer la diferencia! Volviéndote ingeniera, tu
podrás ayudar a resolver problemas que son importantes para la
sociedad. Tu podrías controlar y prevenir la contaminación,
desarrollar nuevas medicinas, crear avances tecnológicos, y hasta
explorar nuevos mundos.
 ¡Tendrás dinero y seguridad laboral! Las ingenieras comienzan
teniendo salarios mas elevados que otros con estudios universitarios
de diferentes campos. Tras estudiar por cuatro años, podrías
empezar ganando entre $36,000 a $50,000 anuales. La sociedad
siempre necesitara gente como las ingenieras, que resuelvan
problemas y vengan con nuevas maneras de hacer las cosas. Aprende
mas de las profesiones en ingeniería.
 ¡Estarás trabajando con otras personas ingeniosas! La ingeniería es un
esfuerzo en equipo. Como ingeniera podrías trabajar en proyectos con
expertos en diferentes campos – hasta de diferentes países.

3.  ¡Tendrás muchas opciones! Las ingenieras trabajan en todas
partes: en pequeñas y grandes ciudades, comunidades rurales, y
hasta en lugares inhóspitos y remotos. Algunas trabajan en
oficinas de negocios o salones de clase, otras en fabricas o
centros de investigación; algunas mas trabajan al aire libre o
hasta en el espacio! Algunas ingenieras también terminan en
medicina, leyes, gerencia empresarial, o política. Una educación en
ingeniería te preparara para diferentes carreras profesionales.
 ¡Podrás hacer cosas divertidas! Ser la primera en desarrollar o
tratar nuevas tecnologías, como hacer volar un automóvil o una
casa bajo el mar. Diseñar y construir parques de atracciones en
realidad virtual. Descubrir y patentar un nuevo material, que
pueda arreglar huesos rotos o curar artritis. Las ingenieras
estarán envueltas haciendo realidad todas las maravillas del
futuro.

4. MARÍA JOSÉ PETROSSI
 María José Petrossi tiene 25 años y se recibió de ingeniera
industrial en la UBA. En esta entrevista, nos cuenta su
experiencia en la universidad, además de cómo encontró su
vocación y cómo es el día a día en su trabajo.
 ¿Cómo decidiste qué querías estudiar?
 Toda mi vida, pensé que iba a seguir Administración de Empresas.
Siempre me gustó organizar y asignar plata para determinadas
cosas. Cuando estaba en 4.° año del secundario, mi prima empezó a
estudiar Ingeniería Industrial y me contó un poco de qué se
trataba. Yo no sabía con exactitud qué era, pero decidí intentar y
seguí la misma carrera.

5.  MUCHOS CREEN QUE LA INGENIERÍA ES UNA CARRERA
DE HOMBRES. EN ESTE CONTEXTO, ¿CÓMO ES SER
MUJER?
 ES UNA GRAN PREGUNTA. A MEDIDA QUE PASAN LOS
AÑOS, EN LA FACULTAD VAS ENCONTRANDO UN COSTADO
MÁS FEMENINO. PARTICULARMENTE, LA CARRERA DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL TIENE MUCHO LADO
FEMENINO, E INGENIERÍA QUÍMICA ES ESTUDIADA POR
MUCHAS MUJERES. EN INGENIERÍA CIVIL, SON MUY
POCAS, Y AL PRINCIPIO, EN LOS PRIMEROS AÑOS EN QUE
TODAS LAS ORIENTACIONES COMPARTEN LA CURSADA, NO
HAY MUCHAS MUJERES. PERO CREO QUE EL ABANICO ESTÁ
AMPLIÁNDOSE, Y SI BIEN ENCONTRÁS A LOS TÍPICOS
MACHISTAS –PROFESORES INCLUIDOS–, NO TE
DISCRIMINAN NI MUCHO MENOS.

6.  Durante la carrera, ¿es difícil trabajar y estudiar?
 Depende de cada uno. En mi caso, sin trabajar, me organizaba muy
mal y no hacía rendir el estudio. Trabajé toda la carrera porque a mí
me venía bien para, justamente, organizarme y aprovechar el
tiempo. No es imposible. Se puede hacer, pero si al principio se
trabaja, es necesario disponer de horarios flexibles que permitan
rendir finales, para no postergar el estudio.

7. LAS MUJERES, TAMBIÉN PRESENTES EN EL MARCO DE LA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
 Según Henry Seddon, Vicepresidente de Marketing para Europa,
Oriente Medio y África de UGS, proveedor líder mundial de
software y servicios de gestión del ciclo de vida del producto,
“existe una pequeña diferencia entre el número de hombres y
mujeres con formación en ciencia y tecnología con empleo en
Europa . La diferencia radica en aquéllos que han llevado a cabo
los pasos necesarios para convertirse en profesionales de dichos
campos.”
 Los datos ofrecidos por Eurostat muestran que sólo 10 mujeres
por cada 25 hombres utilizan su formación en ciencias para
convertirse en científicos o ingenieros. “Si las mujeres contaran
con la información y el soporte apropiados durante el período
educativo, podrían convertirse en parte clave del futuro
económico de Europa. Los estados miembros de la UE necesitan
empezar a realizar acciones para llenar los vacíos de talento, que
cada vez se hacen más grandes, y contrarrestar el impacto que
esto está teniendo en la innovación en el continente”, afirma
Seddon.

8. TESTIMONIO
 Yo hice ingeniería industrial, especialidad mecánica,
intensificación en máquinas. Pero éramos pocas las chicas que
tomamos esa rama, la mayoría de las de mi quinta se marchó por
Organización Industrial.
Entre informática e hidráulica, yo he cursado varias asignaturas
optativas correspondientes a hidráulica y personalmente me han
gustado mucho, es ingeniería pura, de "la buena". Ahora me dirás
¿Que es ingeniería pura? Pues lo que me dijo mi primer jefe
trabajando en una central de filtración, cuando le dije que no se
me ocurría cómo resolver un problema con unos exagerados
aumentos de presión en uno de los filtros: "Señorita, ¿no es usted
ingeniero? ¡Pues ingénieselas!"
No te dejes influir, puesto que ingeniería sigue siendo todavía una
carrera "de hombres", elige la opción que te guste, no la que creas
que es más propia "de chicas".
Saludos

10. CIBERGRAFÍA
 http://es-
la.facebook.com/note.php?note_id=265563296802
891
 http://www.interempresas.net/MetalMecanica/Articul
os/17949-Las-mujeres-tambien-presentes-en-el-
marco-de-la-Ingenieria-Industrial.html
 http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=2
0080203094911AAWaEOO

11.  Imagen de mujer de colores tomado de:
http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1
024&bih=653&tbm=isch&tbnid=LoioVudz3OS8SM:&imgrefurl
=http://www.juventudportugalete.org/es/2011/03/default.aspx&
docid=ykhgO7pjj9aexM&imgurl=http://www.juventudportugalet
e.org/image.axd%253Fpicture%253D2011%25252F2%25252
Fdia%252Bmujer2011.jpg&w=352&h=416&ei=JjfIT5jDCdTjggf
rsIhr&zoom=1&iact=hc&vpx=661&vpy=168&dur=299&hovh=2
44&hovw=206&tx=95&ty=160&sig=103991205629241911635
&page=4&tbnh=165&tbnw=140&start=54&ndsp=18&ved=1t:4
29,r:3,s:54,i:236
 Imagen de mujer sentada tomado de:
http://www.google.com.co/imgres?start=274&um=1&hl=es&sa
=N&biw=1024&bih=610&addh=36&tbm=isch&tbnid=Da-
25cfkSmY3yM:&imgrefurl=http://www.laflecha.net/articulos/bla
ckhats/necesitamos-mas-mujeres-
geeks/&docid=1IEoMZ4sOORbeM&imgurl=http://www.laflech
a.net/articulos/blackhats/mujer_geek/mujertech.jpg&w=478&h
=323&ei=sjfIT5vCDsiegwet9IyqAg&zoom=1&iact=hc&vpx=44
4&vpy=150&dur=268&hovh=184&hovw=273&tx=177&ty=140
&sig=103991205629241911635&page=14&tbnh=114&tbnw=1
69&ndsp=22&ved=1t:429,r:39,s:274,i:238

12.  Grupo de mujeres tomado de:
http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&sa
=N&biw=1024&bih=653&tbm=isch&tbnid=ASddyfB
KmtU3cM:&imgrefurl=http://www.cientec.or.cr/mhon
arc/redpop/doc/msg00296.shtml&docid=9x5K37Mh
Dp8BfM&imgurl=http://www.cientec.or.cr/mhonarc/r
edpop/doc/jpgmf4Uo1UVcK.jpg&w=400&h=381&ei
=JDfIT-
LhGISvgwee5JxO&zoom=1&iact=hc&vpx=600&vpy
=217&dur=464&hovh=219&hovw=230&tx=126&ty=
128&sig=103991205629241911635&page=5&tbnh
=144&tbnw=151&start=72&ndsp=21&ved=1t:429,r:
3,s:72,i:277