SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE"


FICHA TECNICA
Asignatura: Educación Física

Tema: La estrategia en el trabajo en equipo.

Nivel: Secundaria

Grado: 1ro.

Bloque V: Todos contra todos y en el mismo equipo.

No. De Sesiones:90 minutos divididos en dos sesiones.

El tema se trabajará en el aula HDT, al inicio de cada sesión se utilizará la dialéctica con la
computadora de docente y haciendo uso del cañón, posteriormente los estudiantes utilizaran el
equipo de computo para realizar distintas consultas.

En esta propuesta, los alumnos realizarán trabajos de exploración de materiales de internet como
tutoriales, enlaces de referencia, uso de herramientas de Office herramientas de comunicación y
colaboración. De igual manera elaboraran trabajos extra clase utilizando computadoras
personales.

Autor: Gilberto José Vargas Oliver

Dicha ficha técnica será publicada en el blog http://curoshdtgilbertovargasoliver.blogspot.mx/con
un formato de procesador de textos Word 2007 y posteriormente guardada en un archivo de PDF,
con la finalidad de que este trabajo quede como un recurso de consulta que sea de utilidad para
otros docentes.

Las herramientas tecnológicas para desarrollar dicho proyecto será un procesador de textos
Word 2007, Visor de Archivos PDF, Compresor de archivos Zip, software de presentación ppt,
blogger.

El Equipo de cómputo a utilizar:

Notebook HPG42 Windows Vista
Procesador Intel® Core™ i3CPU M350 2.27 GHZ
Memoria RAM 4.00GB
Sist. Operativo de 64. Bits
Unidad de almacenamiento Flash USB de distintas capacidades.
Pantalla de 14”
Tarjeta Inalámbrica
Dispositivos de Entrada
Teclado
Mouse
GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER
PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE"


Cámara Web
Micrófono
Dispositivo de Salida
Monitor de Salida
Cañón
Bocinas
Impresora
Recursos del Aula del Medio
15 Computadoras
Memoria RAM 256 MB
Disco Duro de 60 GB
DVD ROM
Dispositivos de Almacenamiento
Flash USB DE 4 GB

Para recibir retroalimentación, dudas y sugerencias sobre el proyecto será a través del correo
electrónico del docente gilberto.vargas.oliver@gmail.com y también en Facebook
http://www.facebook.com/#!/groups/378995165509025/en el grupo de Trabajo en equipo
"Cuerpo y Mente".

REFERENCIAS:

Tutorial de word 2007
http://www.youtube.com/watch?v=aVxTqYUV0JQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9ikkaatc1bs&feature=related
Word 2007
http://www.youtube.com/watch?v=savVTSq4aJg&feature=related
PPT 2007
http://www.youtube.com/watch?v=-giaYhc6MCc&feature=related
TUTORIAL PDF



BIBLIOGRAFÍA:

PAGINAS A CONSULTAR



TUTORIALES:
Tutorial de word 2007
http://www.youtube.com/watch?v=aVxTqYUV0JQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9ikkaatc1bs&feature=related
Excel 2007
GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER
PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE"


http://www.youtube.com/watch?v=savVTSq4aJg&feature=related
PPT 2007
http://www.youtube.com/watch?v=-giaYhc6MCc&feature=related
TUTORIAL PDF
http://www.youtube.com/watch?v=R6tF6HdAh9o&feature=related

HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN:
http://www.facebook.com/#!/groups/378995165509025/enlace al grupo en facebook.



LIBROS DE TEXTO:

books.google.com.mx/books?isbn=8473567943
books.google.com.mx/books?isbn=8492533544
books.google.com.mx/books?isbn=9502805917




GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]142918
 
Clase 5-software
Clase 5-softwareClase 5-software
Clase 5-softwareMaria
 
Clase 5-software
Clase 5-softwareClase 5-software
Clase 5-softwarearturo8888
 
5 software
5 software5 software
5 softwareMIGUEL
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]diana
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]tanztanz
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]tanztanz
 

Was ist angesagt? (8)

Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Clase 5-software
Clase 5-softwareClase 5-software
Clase 5-software
 
Clase 5-software
Clase 5-softwareClase 5-software
Clase 5-software
 
5 software
5 software5 software
5 software
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]
 

Andere mochten auch

La imagen en la formación docente de Ines Dusel
La imagen en la formación docente  de Ines DuselLa imagen en la formación docente  de Ines Dusel
La imagen en la formación docente de Ines DuselNani Funes Aguero
 
Marbelis Rojas. Sección 857
Marbelis Rojas. Sección 857Marbelis Rojas. Sección 857
Marbelis Rojas. Sección 857Marbelisrojas1503
 
San agustín contextualización
San agustín contextualizaciónSan agustín contextualización
San agustín contextualizaciónFrancisco Sanchez
 
Propiedadesdelamateria
PropiedadesdelamateriaPropiedadesdelamateria
Propiedadesdelamateriaantoniamoral
 
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)niitancafe
 
Ashes & Snow
Ashes & SnowAshes & Snow
Ashes & Snowemdscdjso
 
Educación física 070111
Educación física 070111Educación física 070111
Educación física 070111liebanas270997
 
Economia nayarit
Economia nayaritEconomia nayarit
Economia nayaritgaabycantu
 
Kindvriendelijke steden en gemeenten
Kindvriendelijke steden en gemeentenKindvriendelijke steden en gemeenten
Kindvriendelijke steden en gemeentenAmbrassade
 
Técnicas de recolección de la información
Técnicas de recolección de la informaciónTécnicas de recolección de la información
Técnicas de recolección de la informaciónJhoannitha Sierra
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slaytMali Yılmaz
 

Andere mochten auch (20)

La imagen en la formación docente de Ines Dusel
La imagen en la formación docente  de Ines DuselLa imagen en la formación docente  de Ines Dusel
La imagen en la formación docente de Ines Dusel
 
Cerrando circulos
Cerrando circulosCerrando circulos
Cerrando circulos
 
Topicolenguaje1
Topicolenguaje1Topicolenguaje1
Topicolenguaje1
 
Marbelis Rojas. Sección 857
Marbelis Rojas. Sección 857Marbelis Rojas. Sección 857
Marbelis Rojas. Sección 857
 
Laboratori
LaboratoriLaboratori
Laboratori
 
San agustín contextualización
San agustín contextualizaciónSan agustín contextualización
San agustín contextualización
 
Bullying ppoint
Bullying ppointBullying ppoint
Bullying ppoint
 
Propiedadesdelamateria
PropiedadesdelamateriaPropiedadesdelamateria
Propiedadesdelamateria
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Jobs
JobsJobs
Jobs
 
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)
niitan×cafe×sec第7回配信(2014/10/14)
 
Los Animales
Los AnimalesLos Animales
Los Animales
 
Ashes & Snow
Ashes & SnowAshes & Snow
Ashes & Snow
 
Educación física 070111
Educación física 070111Educación física 070111
Educación física 070111
 
Economia nayarit
Economia nayaritEconomia nayarit
Economia nayarit
 
Imagen digital
Imagen digitalImagen digital
Imagen digital
 
Kindvriendelijke steden en gemeenten
Kindvriendelijke steden en gemeentenKindvriendelijke steden en gemeenten
Kindvriendelijke steden en gemeenten
 
Técnicas de recolección de la información
Técnicas de recolección de la informaciónTécnicas de recolección de la información
Técnicas de recolección de la información
 
PresentacióN Cne
PresentacióN CnePresentacióN Cne
PresentacióN Cne
 
5 e öğretim modeli slayt
5 e öğretim modeli   slayt5 e öğretim modeli   slayt
5 e öğretim modeli slayt
 

Ähnlich wie Ficha tecnica (20)

Proyectohistoria
ProyectohistoriaProyectohistoria
Proyectohistoria
 
Productoolgasanchezgonzalez
ProductoolgasanchezgonzalezProductoolgasanchezgonzalez
Productoolgasanchezgonzalez
 
Ficha técnica de HDT
Ficha técnica de HDTFicha técnica de HDT
Ficha técnica de HDT
 
Ficha técnica pdf
Ficha técnica pdfFicha técnica pdf
Ficha técnica pdf
 
Productojuangonzalezbazan
ProductojuangonzalezbazanProductojuangonzalezbazan
Productojuangonzalezbazan
 
Productojuangonzalezbazan
ProductojuangonzalezbazanProductojuangonzalezbazan
Productojuangonzalezbazan
 
Fichatecnica
FichatecnicaFichatecnica
Fichatecnica
 
Ficha
FichaFicha
Ficha
 
Ficha técnica
Ficha técnicaFicha técnica
Ficha técnica
 
Ficha técnica roberto arturo téllez morales
Ficha técnica roberto arturo téllez moralesFicha técnica roberto arturo téllez morales
Ficha técnica roberto arturo téllez morales
 
Práctica 3 acabada
Práctica 3 acabadaPráctica 3 acabada
Práctica 3 acabada
 
Fichayguiadelalumno
FichayguiadelalumnoFichayguiadelalumno
Fichayguiadelalumno
 
FICHA TÉCNICA
FICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICA
FICHA TÉCNICA
 
Ficha tecnica
Ficha tecnicaFicha tecnica
Ficha tecnica
 
Producto1eliudcastilloreyes
Producto1eliudcastilloreyesProducto1eliudcastilloreyes
Producto1eliudcastilloreyes
 
Aprender haciendo ficha tecnica
Aprender haciendo ficha tecnicaAprender haciendo ficha tecnica
Aprender haciendo ficha tecnica
 
Ficha técnica
Ficha técnicaFicha técnica
Ficha técnica
 
Ficha tecnica narciso
Ficha tecnica narcisoFicha tecnica narciso
Ficha tecnica narciso
 
Ficha tecnica narciso
Ficha tecnica narcisoFicha tecnica narciso
Ficha tecnica narciso
 
Ficha tecnica mariana
Ficha tecnica marianaFicha tecnica mariana
Ficha tecnica mariana
 

Kürzlich hochgeladen

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Kürzlich hochgeladen (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Ficha tecnica

  • 1. PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE" FICHA TECNICA Asignatura: Educación Física Tema: La estrategia en el trabajo en equipo. Nivel: Secundaria Grado: 1ro. Bloque V: Todos contra todos y en el mismo equipo. No. De Sesiones:90 minutos divididos en dos sesiones. El tema se trabajará en el aula HDT, al inicio de cada sesión se utilizará la dialéctica con la computadora de docente y haciendo uso del cañón, posteriormente los estudiantes utilizaran el equipo de computo para realizar distintas consultas. En esta propuesta, los alumnos realizarán trabajos de exploración de materiales de internet como tutoriales, enlaces de referencia, uso de herramientas de Office herramientas de comunicación y colaboración. De igual manera elaboraran trabajos extra clase utilizando computadoras personales. Autor: Gilberto José Vargas Oliver Dicha ficha técnica será publicada en el blog http://curoshdtgilbertovargasoliver.blogspot.mx/con un formato de procesador de textos Word 2007 y posteriormente guardada en un archivo de PDF, con la finalidad de que este trabajo quede como un recurso de consulta que sea de utilidad para otros docentes. Las herramientas tecnológicas para desarrollar dicho proyecto será un procesador de textos Word 2007, Visor de Archivos PDF, Compresor de archivos Zip, software de presentación ppt, blogger. El Equipo de cómputo a utilizar: Notebook HPG42 Windows Vista Procesador Intel® Core™ i3CPU M350 2.27 GHZ Memoria RAM 4.00GB Sist. Operativo de 64. Bits Unidad de almacenamiento Flash USB de distintas capacidades. Pantalla de 14” Tarjeta Inalámbrica Dispositivos de Entrada Teclado Mouse GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER
  • 2. PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE" Cámara Web Micrófono Dispositivo de Salida Monitor de Salida Cañón Bocinas Impresora Recursos del Aula del Medio 15 Computadoras Memoria RAM 256 MB Disco Duro de 60 GB DVD ROM Dispositivos de Almacenamiento Flash USB DE 4 GB Para recibir retroalimentación, dudas y sugerencias sobre el proyecto será a través del correo electrónico del docente gilberto.vargas.oliver@gmail.com y también en Facebook http://www.facebook.com/#!/groups/378995165509025/en el grupo de Trabajo en equipo "Cuerpo y Mente". REFERENCIAS: Tutorial de word 2007 http://www.youtube.com/watch?v=aVxTqYUV0JQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9ikkaatc1bs&feature=related Word 2007 http://www.youtube.com/watch?v=savVTSq4aJg&feature=related PPT 2007 http://www.youtube.com/watch?v=-giaYhc6MCc&feature=related TUTORIAL PDF BIBLIOGRAFÍA: PAGINAS A CONSULTAR TUTORIALES: Tutorial de word 2007 http://www.youtube.com/watch?v=aVxTqYUV0JQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9ikkaatc1bs&feature=related Excel 2007 GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER
  • 3. PROYECTO: TRABAJO EN EQUIPO "CUERPO Y MENTE" http://www.youtube.com/watch?v=savVTSq4aJg&feature=related PPT 2007 http://www.youtube.com/watch?v=-giaYhc6MCc&feature=related TUTORIAL PDF http://www.youtube.com/watch?v=R6tF6HdAh9o&feature=related HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN: http://www.facebook.com/#!/groups/378995165509025/enlace al grupo en facebook. LIBROS DE TEXTO: books.google.com.mx/books?isbn=8473567943 books.google.com.mx/books?isbn=8492533544 books.google.com.mx/books?isbn=9502805917 GILBERTO JOSE VARGAS OLIVER